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教學(xué)反思 - 外研版小學(xué)英語六年級上冊Module1
一、教材分析：
棵標(biāo)要求要培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。這是新學(xué)期的第一節(jié)英語課，內(nèi)容主要是圍繞長城、紐約情況的介紹，讓學(xué)生會講述某個地方或者某個事物的情況。此課是新接觸的新一冊的第一課，需要學(xué)生掌握的知識教簡單，is are 的用法以前也是有提及的，而且這個知識點在這冊中也是貫穿了始終，是奠定基礎(chǔ)的課文。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識與技能：
學(xué)生能夠認(rèn)讀和掌握詞匯（postcardpicturemore million kilometer)
掌握句型 These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall.
2、過程與方法：
在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生學(xué)會合作探究
3、情感態(tài)度與價值觀：
學(xué)生通過完成活動，體驗英語學(xué)習(xí)的進(jìn)步與成功，樹立學(xué)好英語的自信心。
三、教學(xué)重點和難點
1、教學(xué)重點：
學(xué)生能夠談?wù)摻榻B某個城市或景點
2、教學(xué)難點：
掌握句型 These postcards are great!It’s a picture of the Great Wall.
四、教學(xué)反思
反思1： Module 1 Unit1 The Great Wall
本課重點講述我國長城的一些基本情況，學(xué)習(xí)million / thousand 等表示數(shù)額單位的單詞，課前通過播放我國一些著名的古跡圖片，引發(fā)學(xué)生熱烈討論，教師用Tell me more about the Great Wall 讓學(xué)生自主參與話題討論，通過當(dāng)堂背誦重點短語及句式，學(xué)生掌握較牢固，學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)完成較好！
反思2： Module 1 Unit2 New York is in the east of America
從中國文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí)過渡到西方文化，這是本課的亮點，教師先通過復(fù)習(xí)長城的基本知識，帶領(lǐng)同學(xué)們穿過太平洋去了解美國的幾大城市，美國國旗的出現(xiàn)，美國版圖的展示，讓學(xué)生為之眼前一亮，本課的主人公Daming和Simon 將為我們作詳盡的解說。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能從常識“上北下南左西右東”認(rèn)識到東西南北的單詞及字母表示法，學(xué)習(xí)效果在課堂作業(yè)中表現(xiàn)較為明顯，教師教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)完成較順利，但教師課堂組織管理能力有待加強(qiáng)。
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