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3.1光的色彩 物體的顏色教學(xué)反思
《光的色散》教學(xué)反思
劉波
課堂雖然是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而教學(xué)反思卻是教師成長(zhǎng)的必需一步，這對(duì)提高自己的教育教學(xué)水平是非常有幫助的，想使自己的課堂教學(xué)能夠更完美一些，特將本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行了如下的反思：
1、《光的色散》這節(jié)內(nèi)容與生活聯(lián)系非常緊密，本節(jié)教材的編寫意圖是將物理知識(shí)融于觀察實(shí)驗(yàn)中，這節(jié)課我應(yīng)該把觀察實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代教育手段相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官。
2、本節(jié)導(dǎo)入是由色散實(shí)驗(yàn)的演示，三棱鏡實(shí)驗(yàn)引入光的色散，使學(xué)生知道太陽(yáng)光可被分解成七色光，這一實(shí)驗(yàn)沒問題；接下來(lái)就是觀察現(xiàn)象，由于效果不是很明顯，導(dǎo)致是哪七色光是直接給學(xué)生講解，這樣學(xué)生沒有直觀看到現(xiàn)象好。
3、教師的每一節(jié)課都應(yīng)該有自己的興奮點(diǎn)，課堂中會(huì)期待著興奮點(diǎn)的出現(xiàn)，課后會(huì)因?yàn)榕d奮點(diǎn)的出現(xiàn)而心情舒暢，覺得很有成就感。那么怎樣才能讓自己在課堂中找到興奮點(diǎn)呢？如何處理好教師的興奮點(diǎn)與學(xué)生興奮之間的差異性呢？對(duì)于本節(jié)課，我把自己教學(xué)的興奮點(diǎn)定位于色散實(shí)驗(yàn)的演示和色光的混合這兩個(gè)地方，這兩處恰好也是本節(jié)課的重點(diǎn)。色光的混合內(nèi)容與生活聯(lián)系很密切，學(xué)生很強(qiáng)的好奇心，此處是老師與學(xué)生興奮點(diǎn)的交叉點(diǎn)，很容易把課堂的氛圍引向高潮。但由于所選紅、藍(lán)、綠顏色是用的多媒體，導(dǎo)致感覺有一點(diǎn)假的形式，現(xiàn)象直接得出，學(xué)生就會(huì)有疑問，這一實(shí)驗(yàn)教學(xué)不是很成功。
4、關(guān)于課本實(shí)驗(yàn)，并不是所有的都必須做，而是可做的就做，不可做的可不做；或者是能說(shuō)明問題的實(shí)驗(yàn)就要做，說(shuō)明不了問題或不能準(zhǔn)確說(shuō)明問題的就不做，這是一個(gè)大原則，也是我這次講課得出的經(jīng)驗(yàn)。
5、本節(jié)的實(shí)驗(yàn)
縱觀本節(jié)課的教學(xué)，我自己的感覺是過于倉(cāng)促，時(shí)間較緊，練習(xí)題在課堂上沒有得給學(xué)生鞏固。學(xué)生對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)掌握不夠好�？偟膩�(lái)說(shuō)，學(xué)生還是在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的，學(xué)生普遍顯得比較興奮，導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)很感興趣，這也許可以說(shuō)是這節(jié)課的成功之處。
《光的色彩 顏色》一課時(shí)（反思）我的教學(xué)反思
課堂教學(xué)只有更好,沒有最好.看了<</span>利用支架式教學(xué)模式，改進(jìn)初中物理課堂教學(xué)>文章,結(jié)合自己這幾年的教學(xué)實(shí)踐,逐漸感悟到一個(gè)自認(rèn)為很真理的真理:只有更好,沒有最好,自己的才是最好的.今天上了前年自己主備的一節(jié)課,感觸很多:原來(lái)在講物體顏色這部分內(nèi)容時(shí),直接對(duì)把研究對(duì)象分為透明物體和不透明物體.產(chǎn)用了"灌"的方式,今天我嘗試性的讓學(xué)生首先對(duì)自然界中所能看見的物體按照其特性分類,在此基礎(chǔ)上確定研究對(duì)象的基本特征:"透明"和"不透明".然后通過手電實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生知道人能看見物體的實(shí)質(zhì)是"有來(lái)自于物體的光線"射入人的眼睛.在此基礎(chǔ)上利用紅粉筆作為研究對(duì)象問學(xué)生"你能告訴老師你為什么能看見粉筆嗎"在學(xué)生真確回答的基礎(chǔ)上接著問"你能告訴大家為什么你能看見紅粉筆嗎".........這一系列問題為學(xué)生積極思維創(chuàng)設(shè)了好的環(huán)境,加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力.使學(xué)生學(xué)的有味,能體驗(yàn)的學(xué)習(xí)的樂趣.在處理"黑"這個(gè)問題的時(shí)候,我是讓學(xué)生體驗(yàn)"漆黑",我讓學(xué)生用雙手悶住雙眼.同時(shí)問學(xué)生"你知道"黑"是怎么產(chǎn)生的嗎 ?.......感悟:沿著老路走,你感覺很累,改變一下吧,找條銷路,也許你能欣賞到漫山遍野的山花爛漫.也許在這過程中會(huì)有點(diǎn)傷痕和短暫的疲憊....
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