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提高學(xué)生積極性-《航海家的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思
提高學(xué)生積極性-《航海家的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思本課的教學(xué)目的是學(xué)生了解地球是球體的這一科學(xué)事實的發(fā)現(xiàn)及驗證的過程。這節(jié)課的在以教學(xué)的時候，我主要是采取材料展示，給予學(xué)生進行傳輸知識。但是彩雀的材料不精油文字圖片，還有視頻等資料，這樣學(xué)生就會比較的有興趣。在當時的教學(xué)的過程，效果還是不錯的，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)和掌握知識，而且看相關(guān)視頻這樣學(xué)生比較感興趣的事�，F(xiàn)在我想以前的教學(xué)方式，在課堂學(xué)生擔任了知識的傳授者的角色，沒有充分調(diào)動的學(xué)生進行學(xué)生積極性。因此本次教學(xué)的過程，我首先布置學(xué)生搜集相關(guān)的資料。本次的收集的資料的過程，我沒有籠統(tǒng)布置學(xué)生搜集航海家的資料，而是將任務(wù)明確，而且更加明確的分配給個人。這樣學(xué)生就會有積極的準備。但是現(xiàn)在看來，這樣不是只是調(diào)動了個別的學(xué)生的積極性，這樣大部分的學(xué)生的積極性還是沒有調(diào)動。我想在以后的教學(xué)中，可以將任務(wù)分配小組，使學(xué)生在小組內(nèi)進行交流然后在匯報，這樣學(xué)生的應(yīng)該能夠調(diào)動大部分。在教學(xué)的過程，學(xué)生的匯報活動還是很是積極的。學(xué)生準備的很是豐富。達到了初步的效果。我想以后還是更大的范圍的調(diào)動學(xué)生的積極性。【提高學(xué)生積極性-《航海家的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
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