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提高學(xué)生積極性-《航海家的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思
提高學(xué)生積極性-《航海家的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思本課的教學(xué)目的是學(xué)生了解地球是球體的這一科學(xué)事實(shí)的發(fā)現(xiàn)及驗(yàn)證的過(guò)程。這節(jié)課的在以教學(xué)的時(shí)候，我主要是采取材料展示，給予學(xué)生進(jìn)行傳輸知識(shí)。但是彩雀的材料不精油文字圖片，還有視頻等資料，這樣學(xué)生就會(huì)比較的有興趣。在當(dāng)時(shí)的教學(xué)的過(guò)程，效果還是不錯(cuò)的，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)和掌握知識(shí)，而且看相關(guān)視頻這樣學(xué)生比較感興趣的事�，F(xiàn)在我想以前的教學(xué)方式，在課堂學(xué)生擔(dān)任了知識(shí)的傳授者的角色，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)生積極性。因此本次教學(xué)的過(guò)程，我首先布置學(xué)生搜集相關(guān)的資料。本次的收集的資料的過(guò)程，我沒(méi)有籠統(tǒng)布置學(xué)生搜集航海家的資料，而是將任務(wù)明確，而且更加明確的分配給個(gè)人。這樣學(xué)生就會(huì)有積極的準(zhǔn)備。但是現(xiàn)在看來(lái)，這樣不是只是調(diào)動(dòng)了個(gè)別的學(xué)生的積極性，這樣大部分的學(xué)生的積極性還是沒(méi)有調(diào)動(dòng)。我想在以后的教學(xué)中，可以將任務(wù)分配小組，使學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行交流然后在匯報(bào)，這樣學(xué)生的應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)大部分。在教學(xué)的過(guò)程，學(xué)生的匯報(bào)活動(dòng)還是很是積極的。學(xué)生準(zhǔn)備的很是豐富。達(dá)到了初步的效果。我想以后還是更大的范圍的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。【提高學(xué)生積極性-《航海家的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
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