- 相關(guān)推薦
《乘數(shù)末尾有零的乘法》教學(xué)反思
《乘數(shù)末尾有零的乘法》教學(xué)反思
本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算及兩位乘兩位數(shù)豎式計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)本節(jié)課我主要從以下兩個(gè)方面入手：
1.復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引入新知識(shí)。上課一開(kāi)始，通過(guò)口算練習(xí)，喚起學(xué)生對(duì)整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)的計(jì)算方法的回憶，有意識(shí)地把舊知識(shí)引入新知的學(xué)習(xí)中。
2.注重啟發(fā)，探究算法。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的自主探究，讓學(xué)生獲得清晰的思路。先讓學(xué)生估算32×30，再用口算或筆算的方式計(jì)算32×30的積。在筆算的過(guò)程中，學(xué)生用的是普通的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，而教師借機(jī)向?qū)W生介紹簡(jiǎn)便的豎式計(jì)算方法，并通過(guò)“試一試”鞏固乘數(shù)末尾有0的乘法的豎式計(jì)算方法。
本節(jié)課的不足之處：由于本節(jié)課內(nèi)容較多，前半節(jié)課留給學(xué)生自主探究的時(shí)間過(guò)多，導(dǎo)致后面的教學(xué)略顯倉(cāng)促。
【《乘數(shù)末尾有零的乘法》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
筆算乘法教學(xué)反思(因數(shù)中間或末尾有0的乘法)04-28
因數(shù)末尾有0的乘法04-30
商末尾有零的除法04-30
《商末尾有0的除法》教學(xué)反思04-20
商末尾有零的除法的筆算除法04-30
因數(shù)末尾有0的乘法的算理教學(xué)案例04-28