愛在心頭要開口 -《猜猜我有多愛你》夢想課教學反思

愛在心頭要開口

——《猜猜我有多愛你》教學反思

順昌水南小學 黃紅英

《猜猜我有多愛你》是夢想課程《我和你》模塊中的第9課，因為父母很關愛自己的孩子，可是孩子們卻沒有認真去感受過，認為這些都是理所當然的。孩子們不知道如何向父母回報、表達自己的愛。目的以繪本《猜猜我有多愛你》為載體，通過活動1、讓孩子懂得父母對自己的愛；2、讓孩子學會向父母表達愛。

《猜猜我有多愛你》是一則很優(yōu)美、很有意境的、表達濃濃的愛的故事，它們用形象的動作、通俗的語言詮釋和表達了相互之間的愛，其所蘊含的愛意震撼人心。這節(jié)課，我的先讓孩子在優(yōu)美的意境中欣賞故事，理解故事內容，通過孩子們說聽故事后的感受，再回憶平時父母對自己的愛，感受父母之恩，再通過制作感恩卡及詩朗誦，引導讓孩子學會愛、表達愛。

我利用課件激發(fā)孩子們的學習興趣，產生傾聽故事的欲望，設疑，讓孩子們帶著疑問欣賞重點圖畫。我結合圖片進行提問，說自己的觀后感，體會父母的愛。在第三環(huán)節(jié)活動中，提問：爸爸媽媽愛你嗎?平他們都為你做了些什么？第四環(huán)節(jié)中，讓孩子們暢所欲言，說說自己將如何報答父母的愛，并通過小組合作，制作一張感恩賀卡，來表達自己對父母的愛。而后朗讀一首關于母愛的一首小詩，感悟父母愛的偉大。

課堂上孩子們的學習興趣很濃，懂得了愛、如何表達愛。但是，也存在不足之處：在提問中，我引導的語言不是很好，孩子們的思維還是比較局限，在熱身運動中，沒有很好結合本課的內容設計，不能很體現(xiàn)本課的目標，不能融于本課教學中心去。同時，在孩子說將來如何報答父母之恩時，孩子說的內容比較遙遠，沒能較好地引導，讓孩子從現(xiàn)在實際出發(fā)，從小事做起，隨機應變能力有待提高。

相信，只要不斷探索，定能更好地通過夢想課程，讓孩子從容地學習，感悟各種知識，明白各種道理。

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