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教學(xué)反思 劉雪玲
劉雪玲" />一(1)(2)班的學(xué)生這次考試常規(guī)與第一次月考相比,大部分同學(xué)有進(jìn)步,但還是有很多同學(xué)不注意聽監(jiān)考老師讀題,沒有指題的習(xí)慣。100分人數(shù)比上次月考多了3個,平均分提高了一兩點多,但很多孩子由于不細(xì)心,在口算題以及一些很簡單的題中也丟分,沒有考出自己的真實水平。另外答題習(xí)慣還是不夠好,很多孩子沒有按照老師平常的要求去答題,圈關(guān)鍵詞,同時個別孩子還存在漏題現(xiàn)象。平時的聽課習(xí)慣有所進(jìn)步,但還是有部分孩子存在上課走神、注意力分散、回答問題聲音小等現(xiàn)象。針對這次期中考試,我作了以下教學(xué)反思:
1、堅持每天練習(xí)2個數(shù)字(每個一行),書寫工整規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣
2、答題習(xí)慣,讀題指字,圈關(guān)鍵詞,劃線寫得數(shù),作標(biāo)記,用尺子連線,卷面保持干凈整潔等。
3、檢查習(xí)慣,作業(yè)完成后,至少獨立檢查一遍。考試的時候要求寫完的孩子邊舉手邊看著試卷檢查。
4、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),給后進(jìn)生安排一位師父,一些簡單的題讓小師傅輔導(dǎo),在課堂上對他們多提問,多鼓勵。容易走神的孩子講重點前讓他站著聽。有空可以與孩子們做一個簡單的一對一溝通,鼓勵孩子,幫助其樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。同時還要重點加強(qiáng)對中等生的輔導(dǎo),使之變?yōu)閮?yōu)等生。
5、一些比較特別的孩子多與家長溝通交流,讓家長也多監(jiān)督輔導(dǎo)孩子。
5、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,多看教學(xué)視頻,多看教材,明確每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),課堂上努力做到關(guān)注每一個孩子,提高課堂效率。
6、注重基礎(chǔ)知識的教學(xué),在教學(xué)中抓穩(wěn)基礎(chǔ)知識,讓每個學(xué)生都學(xué)扎實、弄明白,減少基礎(chǔ)題的錯誤。
7、多聽老教師上課,多與老教師交流,對于一些自己沒有把握的新內(nèi)容可以邀請老教師來聽課知指導(dǎo)。
和孩子們一起學(xué)習(xí),希望在下次考試中能夠取得更大的進(jìn)步!
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