四年級下冊Unit6ShoppingPartBReadandwrite教學(xué)反思
四年級下冊Unit6ShoppingPartBReadandwrite教學(xué)反思
本課時我所講授的是四年級下冊Unit6ShoppingPartBReadandwrite 部分。本節(jié)課主要是讓學(xué)生能夠讀懂促銷廣告并完成所提出的問題。并能按照意群和正確的語音語調(diào)朗讀廣告。能在有意義的語境中抄寫單元的核心句型并能根據(jù)實際獨立書寫核心句型。首先，我通過師生共同演唱歌曲《How much is that doggie in the window?》來把學(xué)生帶入到英語課堂的氛圍中。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解短文的過程中我分別采用聽---整體感知--跟讀--帶著問題讀--自由讀---精讀--做練習(xí) 幾個步驟去輸入新知，由易到難的.設(shè)計不會給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)壓力，達到了我預(yù)設(shè)的教學(xué)效果。在寫的環(huán)節(jié)， 結(jié)合服裝等讓學(xué)生模擬實際生活中的購物，從而達到學(xué)以致用的目的，以此達到語言教學(xué)的真正目的。本節(jié)課我在在時間的把握上我沒有控制好，在這堂課上我先松后緊以至于在后面學(xué)生寫的時間不夠充分。另外，小學(xué)生都具有好表現(xiàn)的特點，喜歡得到夸獎，本節(jié)課我的評價語言較少。在今后的教學(xué)中我會在這方面加以注意，要經(jīng)常對表現(xiàn)好的學(xué)生進行及時的恰到好處的表揚。這樣既拉近了學(xué)生的關(guān)系，有增強了學(xué)生的自信心。
總之，在這堂課上暴露了我教學(xué)上的一定的不足，特別是在駕馭課堂上和對學(xué)生的評價方面。在今后的教學(xué)中我將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，爭取在以后的英語課堂上做的更好，自己的業(yè)務(wù)水平能更上一層樓。
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