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新起點(diǎn)英語四年級(jí)上冊(cè)《Jobs》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-09-01 09:08:45 教學(xué)反思 我要投稿

人教版新起點(diǎn)英語四年級(jí)上冊(cè)《Jobs》教學(xué)反思

  本節(jié)課是Unit7 Jobs中的第一課,在教學(xué)活動(dòng)中我充分運(yùn)用了課件、圖片、游戲、歌曲等多種教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生興趣,由詞到句,以舊引新,步步深入。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中激趣,在激趣中擴(kuò)展運(yùn)用,充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

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  在活動(dòng)中我不僅創(chuàng)設(shè)各種情境,而且運(yùn)用了各種教學(xué)手段,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語,為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),使學(xué)生能通過體驗(yàn)、實(shí)踐等方式,發(fā)展英語的綜合能力。同時(shí)學(xué)生通過聽、說、玩、寫、唱等活動(dòng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù),體現(xiàn)了課標(biāo)倡導(dǎo)的“在學(xué)中用,在用中學(xué),學(xué)以致用”的教學(xué)理念。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性的學(xué)習(xí),不失時(shí)機(jī)地給予學(xué)生積極的強(qiáng)化,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)與參與,獲得認(rèn)知能力和語言能力的發(fā)展。

  當(dāng)然,在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)上還存在著很多的不足。本課要求掌握的'內(nèi)容較多,對(duì)于如何正確把握各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間以及如何更好的使用多媒體輔助教學(xué),以及如何能讓學(xué)生更加自主的學(xué)習(xí),這些在今后的教學(xué)設(shè)計(jì)中都還需要不斷改進(jìn)。

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