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《太陽能熱水器》的教學(xué)反思
在教學(xué)本課的時候，我首先指導(dǎo)學(xué)生進行介紹他們自己的搜集的相關(guān)的關(guān)于太陽能熱水器的知識。學(xué)生在介紹的自己搜集的資料活動的能夠鍛煉學(xué)生的搜集資料的能力，同時給予學(xué)生進行展示的機會，這樣學(xué)生就能增加自己的自己自信。同時在學(xué)生展示的材料的中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的搜集的材料還是非常的豐富，這些豐富的資料同時給予學(xué)生更多的知識和陽光。這樣的活動，我在再以后的教學(xué)中，我要更好的加強這方面的活動。同時我發(fā)現(xiàn)進行匯報活動的總是那幾個同學(xué)，我現(xiàn)在在組織的過程中需要組織更多的其他的同學(xué)進行參與活動。
在這個方面的，我需要組織學(xué)生進行分組進行合作活動。這個分組不需要太大，我想只需要2個到三個人的小組，小組成員相互合作，共同進行資料的搜集和整理和匯報，這樣能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。這樣一個班大約需要組織15個小組。，小組進行合作學(xué)習(xí)合作匯報。在學(xué)生的小組的合作的過程中，我及時給予學(xué)生以指導(dǎo)。有這個小組比較的小，我想不設(shè)組長，或者輪流擔(dān)任組長，這樣每個學(xué)生都能更好的進行訓(xùn)練。每次課需要指導(dǎo)學(xué)生資料的匯報，進行匯報的小組需要一個或者多個小組匯報。
在學(xué)生進匯報之后，我在主要將最為重要的知識進行總結(jié)。這樣的學(xué)生能夠重點得到突出。
在教師學(xué)生進行實驗驗證怎樣擺放的方式時候，我發(fā)現(xiàn)這個時候光照不行。我想在以后的教學(xué)中將這一課提前。
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