- 卡通動起來的漫畫教學反思 推薦度：
- 相關(guān)推薦
卡通動起來的漫畫教學反思范文
本課優(yōu)勢：本課每個環(huán)節(jié)的設(shè)計很好的解決了教學中的重、難點，并且采用符合學生水平特點的方法進行創(chuàng)作，使教學深入淺出，有效解決教學重難點�？紤]學生的年齡特點，他們的繪畫水平還達不到原創(chuàng)卡通的水平，因此采用了卡通中最常用的擬人手法，在原有生活物品的造型基礎(chǔ)上添畫人的五官、衣著、四肢，使之變成卡通形象，這種方法簡單、易操作，效果也很好，學生能從之體會到創(chuàng)作卡通的快樂！為解決添畫中可能出現(xiàn)的問題，我采用作品示范的方法對學生進行指引，有效解決了“創(chuàng)作卡通形象”這一教學瓶頸。
不足之處：整個課的知識點太多，沒有很好的取舍，什么都舍不得扔掉，導(dǎo)致課的內(nèi)容太龐雜，課的的重難點太多。
改進措施：適當?shù)娜∩崾侵v好一節(jié)課的關(guān)鍵。所以要“忍痛割愛”將雷同重復(fù)的地方大膽的割掉，從而使教學不在“拖泥帶水”。
【卡通動起來的漫畫教學反思】相關(guān)文章：
卡通動起來的漫畫教學反思10-18
《學畫卡通》教學反思范文05-02
《卡通畫》教學反思范文04-27
《怎樣讓小球動起來》的教學反思04-27
美術(shù)《我設(shè)計的卡通形象》教學反思范文04-29
輕輕松松畫卡通教學反思范文05-02
讓識字教學動起來的論文04-27