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飛行的秘密的教學(xué)反思
《飛行的秘密》教學(xué)反思
科學(xué)是一門(mén)特別的學(xué)科，它能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，發(fā)揮學(xué)生在各個(gè)方面的才華；能使學(xué)生感受科技知識(shí)；能使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。比如《飛行的秘密》這一課中，我要求會(huì)制作紙飛機(jī)的同學(xué)去幫助不會(huì)折飛機(jī)的同學(xué)。但是由于他們年齡問(wèn)題，不會(huì)像成人那樣有克制力，在相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中勢(shì)必就會(huì)造成紀(jì)律的不好。相應(yīng)的課堂紀(jì)律也會(huì)“混亂”。但是孩子們之間用自己的語(yǔ)言交流，理解起來(lái)更加的容易，而且還能培養(yǎng)同學(xué)之間互助學(xué)習(xí)的習(xí)慣。比起簡(jiǎn)單的老師在上面講，學(xué)生在下面做的效果要好得多。為真正的做到讓孩子在玩中學(xué)，把課堂分成了兩段，前半時(shí)段學(xué)生在課室制作并裝飾飛機(jī)，后半段時(shí)間我便帶著他們到小操場(chǎng)上進(jìn)行飛飛機(jī)比賽。去到操場(chǎng)上，小家伙們飛著自己制作的紙飛機(jī)玩得非常開(kāi)心。原本一節(jié)課這樣已經(jīng)可以畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，但是我卻在他們回到課室后，拿出了飛得最遠(yuǎn)的四架飛機(jī)，并問(wèn)他們：看一看，說(shuō)一說(shuō)，這幾個(gè)飛得最遠(yuǎn)的小飛機(jī)有哪些共同的特點(diǎn)？小家伙們一個(gè)個(gè)的踴躍發(fā)言：有的說(shuō)飛機(jī)折得很；有的前都是尖尖的；有的說(shuō)，有大大是翅膀·······我最后做了一個(gè)總結(jié)性的發(fā)言：飛機(jī)能飛得遠(yuǎn)，首先要用比較硬一點(diǎn)的紙，其次折的過(guò)程中左右要對(duì)稱(chēng)，還有一點(diǎn)很重要的是飛機(jī)的頭最好是尖尖的，翅膀大一點(diǎn)，最后一點(diǎn)很重要的就是飛飛機(jī)的姿勢(shì)要正確（教師做演示）。這樣又讓他們學(xué)到了對(duì)稱(chēng)、流線型和飛飛機(jī)的技巧。
以上所述，是在上完《飛行的秘密》 一課之后的一些感想，一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
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