《和是8的加法及相關(guān)減法》教學(xué)反思
今天在學(xué)校上的一節(jié)公開課《和是8的加法及相關(guān)減法》，對于農(nóng)村的孩子，他們也很渴望趣味的學(xué)習(xí)，課前我做了充分的.準(zhǔn)備，我以課件設(shè)計(jì)為主，多種形式的游戲活動(dòng)穿插在教學(xué)過程中，還引入我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣�，讓學(xué)生課前準(zhǔn)備了八只可愛的蝴蝶剪紙，為教學(xué)新課知識做鋪墊。
從鈴聲響起的那刻，我用甜美富有神采的語言和學(xué)生一起學(xué)習(xí)知識。整個(gè)過程以藍(lán)貓為線索，將學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)有趣的情景中，并有意識的讓學(xué)生在情景中自然發(fā)覺數(shù)學(xué)問題，探究問題直到解決問題，在解決問題中，我只充當(dāng)一個(gè)引導(dǎo)者的角色，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，抽絲剝繭，讓學(xué)生逐漸體會到成功的喜悅�？焖贀尨�、爭奪智慧星、最佳合作者之星的活動(dòng)更是將學(xué)生的興趣完全激發(fā)出來，讓我很高興的是這堂課從上課到下課鈴打響，學(xué)生的激情一直高漲，樂此不疲，教學(xué)的效果也很明顯。
不過在教學(xué)時(shí)也有環(huán)節(jié)不足，比如在我引導(dǎo)學(xué)生看圖語言表述時(shí)，有少部分的學(xué)生能很完整的語言表達(dá)，小組合作時(shí)，有一些小朋友不太會和別人一起玩游戲，我想以后我需要培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識和充分讓學(xué)生動(dòng)手。
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