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四年級(jí)下冊(cè)Unit 7 Dialogue School Sports Day教學(xué)反思范文
對(duì)于我這堂課的課堂教學(xué)我反思了以下幾點(diǎn)：
好的方面：
第一，教學(xué)過程比較流暢； 對(duì)教材的熟悉程度是非常重要的，對(duì)教材熟悉，對(duì)教學(xué)過程耳熟能詳，就比較容易駕馭課堂，清楚明白每個(gè)環(huán)節(jié)所采用的教學(xué)方法。
第二、拓展環(huán)節(jié)設(shè)置的新穎；本課內(nèi)容是關(guān)于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽，我在拓展環(huán)節(jié)上，就采用了龜兔賽跑的形式，以圖片展示龜兔賽跑的過程來看圖說話，從而達(dá)到操練課文中關(guān)鍵短語(yǔ)的作用。
缺點(diǎn)和不足的方面：
首先，從我的教學(xué)設(shè)計(jì)來看，我的教學(xué)目標(biāo)的定位是有四會(huì)單詞，既然是四會(huì)，那便有聽說讀寫，特別是寫的這部分，我在實(shí)施課堂教學(xué)的時(shí)候沒有體現(xiàn)出來，也因?yàn)榭紤]到時(shí)間的關(guān)系，就忽略了這部分內(nèi)容，其實(shí)也可以抽出一點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生寫單詞的，畢竟，考試還是需要?jiǎng)邮謱懙�。我的另外一個(gè)教學(xué)目標(biāo)就是想通過小組合作，促進(jìn)學(xué)生的合作性學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，其實(shí)一直以來，我覺得組織學(xué)生開展小組合作這一塊做的不夠好，很多學(xué)生對(duì)于這樣一個(gè)任務(wù)表現(xiàn)出來的興趣度不高，不太積極參與到合作學(xué)習(xí)當(dāng)中。這是從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度來講。其次，我認(rèn)為我操練短語(yǔ)時(shí)采用的形式比較單一，在方法上缺少了創(chuàng)新。這方面我也在努力尋找比較好的方法，讓形式更加多樣化，更具趣味性。再者，對(duì)于學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)與評(píng)價(jià)上做的不夠，大部分時(shí)間都是教師在評(píng)價(jià)學(xué)生，評(píng)價(jià)方式也比較單一。還有，在拓展環(huán)節(jié)題型的運(yùn)用上沒有創(chuàng)新，都采用了填空題的形式，對(duì)題型的功用沒有深思。另外，對(duì)于課文教學(xué)，特別是如何讀課文的時(shí)候，我所采用的教學(xué)方法也比較機(jī)械，從跟讀———四人小組讀———分角色讀到全班讀這樣一個(gè)程序，讀的形式雖然多，但是方法上不夠靈活。
以上這些都是我今后要努力的方向。希望各位老師們給我多提出寶貴的意見或建議，讓我不斷提高自己的課堂教學(xué)技能。
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