《下蛋了》教學(xué)反思范文

　　《下蛋了》一課是小學(xué)音樂教材人音版的第二冊(cè)第六課《咯咯噠》中的一部分內(nèi)容。由于是人教版新教材，教學(xué)內(nèi)容相對(duì)豐富，對(duì)學(xué)生的演唱、識(shí)譜等內(nèi)容要求相對(duì)寬松，卻對(duì)表現(xiàn)音樂、感受音樂提出了比較高的要求。針對(duì)新課程新精神，我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)注意學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)思路，取得了很好的效果。

　　一、故事引入，進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練。

　　這樣訓(xùn)練符合兒童特點(diǎn)，潛移默化，效果比較好。

　　二、形象的突破難點(diǎn)。

　　本課中休止符的演唱對(duì)學(xué)生來說是新生事物，生硬的講解只會(huì)使學(xué)生更加如陷霧中，也不符合新的課程觀。所以通過小雞過橋這個(gè)故事，使學(xué)生明白休止符空白處應(yīng)該休息，不演唱。再進(jìn)一步讀詞鞏固。

　　三、視聽結(jié)合，感受和學(xué)唱歌曲。

　　通過放FLASH動(dòng)畫歌曲，師生互動(dòng)學(xué)習(xí)歌曲。

　　四、自由表現(xiàn)。

　　學(xué)生剛剛接觸打擊樂器，我在課內(nèi)讓學(xué)生動(dòng)起來，根據(jù)節(jié)奏，用手中的樂器和自己的表演等來表達(dá)自己的音樂體驗(yàn)。

　　另外，在課中我還適時(shí)的進(jìn)行些熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的教育，使這節(jié)課中同學(xué)們既感受、表現(xiàn)了音樂，又懂得了道理。

　　在教學(xué)中我覺得需要改進(jìn)的地方有：

　　1、節(jié)奏和聲訓(xùn)練中小雞的叫聲指導(dǎo)應(yīng)著重發(fā)音輕。另外，和聲要給出統(tǒng)一速度才好，這樣會(huì)方便學(xué)生統(tǒng)一速度演唱。

　　2、演唱中學(xué)生的延長音和休止符應(yīng)該再反復(fù)強(qiáng)調(diào)和指導(dǎo)。

　　3、再多給學(xué)生些發(fā)揮空間，比如節(jié)奏點(diǎn)給出后要學(xué)生演唱時(shí)，可以先讓學(xué)生聽，然后他們自己找演唱進(jìn)入的地方在哪里，自己進(jìn)入演唱。

　　總之，這節(jié)課的總體設(shè)計(jì)我覺得比較合理，課上氣氛活躍，學(xué)生們演唱興趣濃，都學(xué)會(huì)了歌曲，并且表現(xiàn)的方法多樣，各個(gè)興致勃勃。

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