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二年級(jí)《統(tǒng)計(jì)》公開(kāi)課教學(xué)反思
本節(jié)課是一堂公開(kāi)課，在做好充足的準(zhǔn)備下，我完成這堂課的教學(xué)。在全校數(shù)學(xué)教師參與的教研活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，整理如下。
一、優(yōu)點(diǎn)
《標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)生應(yīng)經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程，對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程要有所體驗(yàn)，要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。所以，本節(jié)課的教學(xué)中，我首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣，充分利用多媒體展示小動(dòng)物入場(chǎng)的動(dòng)畫(huà)，同時(shí)配合音樂(lè)，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。讓學(xué)生樂(lè)于參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。其次，讓學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程，在自己的體驗(yàn)過(guò)程中了解填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表的格式，掌握收集、整理數(shù)據(jù)的方法培養(yǎng)觀察思考、動(dòng)手操作、猜測(cè)推理的能力。既達(dá)到復(fù)習(xí)一年級(jí)收集數(shù)據(jù)的方法，又引入了新課，制作統(tǒng)計(jì)圖。
這部分教材是在學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)表的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并做出一些簡(jiǎn)單的觀察圖表的活動(dòng)；學(xué)生要參加一些簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過(guò)程。注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。在組織學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我精心創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都去觀察各種不同的統(tǒng)計(jì)圖，讓他們發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)達(dá)到“突出重點(diǎn)，突破重點(diǎn)的”目的。在比較的過(guò)程中，體會(huì)“喜洋洋”所做的統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)勢(shì)。在活動(dòng)過(guò)程中，給學(xué)生充分的時(shí)間讓他們展開(kāi)討論，做出分析，進(jìn)行交流。同時(shí)，在交流中，我采用師生互問(wèn)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
二、缺點(diǎn)
我最高興的是，在教研的過(guò)程中，許多老師指出了我的不足之處，我感到很開(kāi)心，這些不足便是我今后教學(xué)中要改進(jìn)的地方。是我前進(jìn)的動(dòng)力。
在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)該更加多一些的突出重點(diǎn)，既“一格表示2格人，半個(gè)表示一個(gè)人。”在之后的教學(xué)中，也證明到，還是有部分同學(xué)對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解不是很清楚，說(shuō)明突出重點(diǎn)的重要性。
余校長(zhǎng)也指出了我的不足：在教師的語(yǔ)言中，也要再斟酌仔細(xì)一些。比如：“說(shuō)說(shuō)看�！边@就錯(cuò)了，應(yīng)該是“說(shuō)給老師聽(tīng)一聽(tīng)�！痹诰毩�(xí)的地方處理太快了，應(yīng)該適當(dāng)出現(xiàn)板書(shū)，這樣可以照顧到絕大部分學(xué)生的理解。同時(shí)上課時(shí)間在把握上稍有不準(zhǔn)，其實(shí)本節(jié)課只需要細(xì)講一個(gè)練習(xí)就好了。
很感謝全校數(shù)學(xué)教師對(duì)我的意見(jiàn)，對(duì)于這些不足，我也深感認(rèn)同，以后在教學(xué)中會(huì)還要不斷的改進(jìn)！
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