政治的教學(xué)反思范文

　　一、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

　　1、不能忽視基本功的訓(xùn)練。忽視基本知識、基本技能會導(dǎo)致學(xué)生運(yùn)用知識的能力下降，基本概念、基本原理不能熟練地運(yùn)用，影響解題速度和準(zhǔn)確度，組織答案時寫不出核心概念和主干知識，答案的有效程度降低。應(yīng)該加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。

　　2、不能忽視知識模塊的構(gòu)建。核心概念和主干知識要成體系，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，要求學(xué)生能對知識網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行更新、變換，要求從不同知識點(diǎn)出發(fā)能不同的知識板塊和知識體系，能從任一知識點(diǎn)出發(fā)拉出一系列相關(guān)概念和原理。

　　3、不能忽視解題規(guī)范的強(qiáng)化。缺乏規(guī)范意識是學(xué)生解題失誤的的重要原因。學(xué)生要學(xué)會審題，審題肢、審題干、審設(shè)問的技巧必須掌握，要學(xué)會找出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，要從多原理相關(guān)原理中進(jìn)行篩選取用，并注意答案的簡明有效。

　　二、建議和倡導(dǎo)

　　1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解和掌握。強(qiáng)調(diào)核心概念和主干知識的靈活運(yùn)用，提高基本概念的使用頻率，強(qiáng)化概念意識，有利于牢固掌握基本知識，提高答案的有效性。

　　2、更新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。按照新課程改革的要求，讓學(xué)生在“做、實(shí)踐、體驗(yàn)”的過程中富有個性地、生動活潑地學(xué)會學(xué)習(xí)，提高技能，培養(yǎng)能力，把知識學(xué)習(xí)當(dāng)作精神升華的過程；同時又要在課堂上進(jìn)行針對性訓(xùn)練，如解題技巧的訓(xùn)練、解題思路的訓(xùn)練、解題規(guī)范的要求等等。

　　3、政治教師要不斷地自我加壓。作為一名政治教師，除了要鉆研教材，學(xué)習(xí)理論外，還要增強(qiáng)對重大時政的敏感性，并養(yǎng)成及時反饋和及時積累的習(xí)慣，還要更多地研究學(xué)生的思想和心理，要把學(xué)生的需求當(dāng)作一個市場，研究其需求信息，根據(jù)這種需求設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

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