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課文《孔子游春》教學(xué)反思

時間:2023-04-29 13:59:00 教學(xué)反思 我要投稿
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課文《孔子游春》教學(xué)反思范文

  《孔子游春》這篇課文描述了大思想家、大教育家孔子帶著弟子到泗水河畔游春,巧借河水教化弟子的生動一課,表現(xiàn)了孔子對弟子的關(guān)心,洋溢著師生間濃濃的情誼。其中,“孔子議水”和“師生論志”是課文的重點,同時也是思想教育的好載體。

課文《孔子游春》教學(xué)反思范文

  在教學(xué)“孔子議水”這部分時,我讓學(xué)生說說是怎么理解“君子”這個詞的,然后通過學(xué)生的自讀自悟了解有德行、有情義、有志向、善施教化等都是君子的品質(zhì),讓學(xué)生對“君子”這一概念有了感性的認(rèn)識。接著,讓學(xué)生明確孔子說“水是真君子。 钡恼嬲靡,在學(xué)生明確孔子是在要求他的弟子做真君子后,我說:“孔子其實在要求我們每個人努力做個真君子,那么,你們愿意做真君子嗎?為什么?”學(xué)生們各抒己見,有的說:“我愿意,因為君子志向高遠(yuǎn),我也想做個志向高遠(yuǎn)的人!庇械恼f:“我也愿意,因為君子心胸寬廣。”……學(xué)生們都在表達(dá)自己做君子的愿望。

  在教學(xué)“師生論水”這部分時,我先讓學(xué)生通過閱讀說說子路和顏回的志向,然后議一議:“他們的志向好嗎?”引導(dǎo)學(xué)生明白應(yīng)“志向高遠(yuǎn)”而舍“小我”,緊接著問:“你們的志向是什么呢?能具體說說嗎?”在學(xué)生充分回答后,我鼓勵他們:“君子一言,駟馬難追,希望大家牢記自己的諾言,努力實現(xiàn)自己的志向!

  在這堂課的教學(xué)中,我自覺地在語文教學(xué)中滲透了思想教育,圓滿地完成語文教學(xué)中的思想教育任務(wù),做到了“既教書,又育人”。

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