《微小世界和我們》教學(xué)反思范文

　　由于觀察工具的不斷改進(jìn)，人類的觀察范圍不斷拓展，看到了越來越小的生物和物質(zhì)結(jié)構(gòu)。在這個領(lǐng)域的微觀層面取得了許多發(fā)明和成果。為了讓學(xué)生了解這些發(fā)明和成果，認(rèn)識微小世界與我們的關(guān)系，我課前把學(xué)生分成幾個專題小組，如：醫(yī)藥方面、食品工業(yè)方面、土壤的改良和凈化、“克隆”、污水和垃圾方面等，讓學(xué)生從不同的方面去收集資料。

　　匯報時，學(xué)生出現(xiàn)了比較困難尷尬的局面：如：學(xué)生收集到得資料少；匯報交流的方式比較單一等。學(xué)生對微小世界與我們的關(guān)系認(rèn)識只在表面，膚淺，這是我所沒有想到的。

　　這節(jié)課引起了我的反思，作為這樣總結(jié)全章內(nèi)容的科學(xué)課，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、要將本單元內(nèi)容做貫穿，以一條線串結(jié)起來，使學(xué)生有一個學(xué)習(xí)路線。

　　2、需要收集資料時，教師要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)木W(wǎng)站、網(wǎng)址、圖書等。

　　3、教師應(yīng)將綜合實(shí)踐活動課與科學(xué)課有機(jī)整合在一起，給學(xué)生一定的時間和空間，采用不同的形式將自己調(diào)查和收集到得資料展示出來。

　　4、教師也要做好指導(dǎo)和監(jiān)督工作。

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