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《竇娥冤》教學(xué)反思

時(shí)間:2023-04-28 14:34:02 教學(xué)反思 我要投稿
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《竇娥冤》教學(xué)反思范文精選

  《竇娥冤》是我國(guó)十大古典悲劇之一,是元雜劇中悲劇的典范,具有極高的藝術(shù)成就。全劇共四折,開頭有一個(gè)“楔子”(序幕),第一折為故事的開端,第二折是故事的發(fā)展,第三折是情節(jié)的高潮,第四折是故事的結(jié)局。本文選的是第三折,是戲劇矛盾沖突的高潮,也是竇娥性格發(fā)展到頂點(diǎn)的部分。本文的重點(diǎn)有如下幾點(diǎn):①把握貫串全文的線索——冤;②把握人物形象的性格特征;③本文是如何塑造竇娥這個(gè)人物形象的?④把握竇娥這個(gè)人物形象的社會(huì)意義。

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  因此,學(xué)習(xí)本文,應(yīng)緊扣住情節(jié)發(fā)展的順序,弄清作者是如何刻畫竇娥這個(gè)人物形象及其性格特征的。對(duì)“滾繡球”及三樁誓愿要仔細(xì)體味,認(rèn)真研究,學(xué)會(huì)辯證分析,才能全面準(zhǔn)確地把握形象的社會(huì)意義及其人物性格中所體現(xiàn)出來(lái)的矛盾性,從而深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和法制的腐朽性。對(duì)“滾繡球”一段,反復(fù)吟誦,力爭(zhēng)會(huì)背會(huì)默寫,并從深層涵義上去理解、把握。

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