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機器人教學反思總結(jié)范文
篇一:機器人教學反思
《機器人》一課的主要教學目標是讓學生了解機器人的種類、功能、造型等相關知識,學習表現(xiàn)機器人的多種方法。啟發(fā)學生對科學技術發(fā)展的關注,激發(fā)學生熱愛科學的熱情,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。通過本節(jié)課的講授,我覺得能夠達到預想的教學目的,學生在教學過程中,能夠通過多媒體教學了解機器人,并且充分的調(diào)動了學生學習的積極性,學生能夠在較短的時間內(nèi)完成用繪畫形式表現(xiàn)的機器人造型與功能。
為了突出重點,解決教學難點,我在課前收集了大量關于機器人的圖片和資料。在課前導入部分我設計了一個用不同幾何圖形拼貼機器人的游戲,這一環(huán)節(jié)的設計既能調(diào)動學生學習的積極性又能為解決學生在造型時作好鋪墊。在介紹什么是機器人的時候給學生們播放了一段錄象片,使學生更加了解機器人;在介紹機器人的種類與功能時利用大量的圖片進行說明;結(jié)合生活中的機器人和繪畫作品中的機器人的造型來啟發(fā)學生的造型表現(xiàn)讓學生們了解機器人的造型不僅有人的形象,還有車型,動物型,幾何體型等等。在這一環(huán)節(jié)學生學習的非常認真而且感興趣,達到了預想的教學效果。
反思本節(jié)課也有幾點不足,第一,教師在教授與欣賞圖片和了解相關知識的過程中占用的時間過長,學生造型表現(xiàn)的時間稍短些,如果在這個環(huán)節(jié)能夠更加合理的分配時間那么學生在造型表現(xiàn)和展覽講評環(huán)節(jié)會更合理。第二要在評價時充分考慮到學生的評價能力,如評最佳造型獎時有很多學生符合條件結(jié)果老師只準備了一個獎杯,會讓很多學生失望的。今后要注意這一點。
篇二:機器人教學反思
美術教學目標:
1、了解機器人的相關知識,知道機器人與人有著密切的關系。
2、能畫或做一個機器人。
3、啟發(fā)學生對科學技術的關注,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神
美術教學重點和難點:
1、了解機器人的種類、特點和功能,利用多種繪畫用具進行繪畫創(chuàng)作或利用廢舊材料設計制作。
2、生動的表現(xiàn)機器人的功能和作用。
美術教學的反思:
。ㄒ唬┝私鈱W生對機器人的認知程度,有助于我們教師決定開展什么樣課程類型;
(二)了解學生對機器人的興趣程度,有助于我們教師決定以什么樣方式開展課程,或者以興趣小組(個別)的方式來進行,或者直接作為信息科技的課程來上(班級全體),等等;
。ㄈ┝私鈱W生能力的差異程度,可以在課程中進行分組活動;
以上三點是我最先考慮到的,或許還可以了解學生的某些方面,能在教學中采取相應的措施和手段。我發(fā)現(xiàn)學生對機器人的概念很局限,認為機器人都是機械身體,走路很慢,長得很丑。這樣會限制他們的想象更會消減他們學習的興趣。在動手制作機器人時,有個孩子突發(fā)奇想,用牛奶箱子的把作了機器人的眼睛,其怪異的樣子惹得大家哈哈大笑,但仔細看看還真?zhèn)魃。我就此鼓勵孩子們多發(fā)現(xiàn)身邊材料的美,并將其運用到最合適的地方,創(chuàng)造出最佳的組合。
篇三:機器人教學反思
《機器人》一課的主要教學目標是讓學生了解機器人的種類、功能、造型等相關知識,學習表現(xiàn)機器人的多種方法。啟發(fā)學生對科學技術發(fā)展的關注,激發(fā)學生熱愛科學的熱情,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。通過本節(jié)課的講授,我覺得能夠達到預想的教學目的,學生在教學過程中,能夠通過多媒體教學了解機器人,并且充分的調(diào)動了學生學習的積極性,學生能夠在較短的時間內(nèi)完成用繪畫形式表現(xiàn)的機器人造型與功能。
為了突出重點,解決教學難點,我在課前收集了大量關于機器人的圖片和資料。在課前導入部分我設計了一個用不同幾何圖形拼貼機器人的游戲,這一環(huán)節(jié)的設計既能調(diào)動學生學習的積極性又能為解決學生在造型時作好鋪墊。在介紹什么是機器人的時候給學生們播放了一段錄象片,使學生更加了解機器人;在介紹機器人的種類與功能時利用大量的圖片進行說明;結(jié)合生活中的機器人和繪畫作品中的機器人的造型來啟發(fā)學生的造型表現(xiàn)讓學生們了解機器人的造型不僅有人的形象,還有車型,動物型,幾何體型等等。在這一環(huán)節(jié)學生學習的非常認真而且感興趣,達到了預想的教學效。
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