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英語教學(xué)反思
時間過得真快呀,初一新生入學(xué)已經(jīng)一個月了,可是我的心里好沒有底,不知道該怎么來面對這群活潑可愛的學(xué)生,也許我該好好反思我該怎么來教他們。相對于我上屆教的十三班,這個班的學(xué)生要積極主動得多,可是我還是很擔(dān)心,他們的反應(yīng)很快可是面對一些重要的知識不動腦子,不用心去記住所講的知識點,還有上課該靜的時間靜不下來,由于我們今年的生源情況,讓我對他們的要求更高,期望值也更高,在工作中從各方面嚴格要求自己,積極向同行請教,結(jié)合這個班的實際情況進行教學(xué)工作,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在我擔(dān)任英語教學(xué)的這段時間以來,我一直反思也在考慮我應(yīng)該怎樣去教,在教的過程中應(yīng)注意什么?這些事情一直困饒著我。
通過一個月的教學(xué),反正收獲頗多。也學(xué)到了許多東西,但是要想把課堂駕馭得好,搞好組織教學(xué),也讓學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣。我需要學(xué)習(xí)的還很多很多。加油。加油。回顧這個月的教學(xué),特在以下方面總結(jié):
一、課前做到了積極參與集體備課,并針對所教班級特殊情況,進行了二次備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法,并認真寫好教學(xué)后思。
二、改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),加強師生交流,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,加強了教學(xué)落實力度同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、認真批改作業(yè),提高作業(yè)批改效率:布置作業(yè)做到有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
四、及時對學(xué)生進行檢測,做到每單元一測,并認真收集學(xué)生反饋過來的信息,及時幫學(xué)生解決疑難問題。加強學(xué)困生的輔導(dǎo)并給予學(xué)法指導(dǎo)。
五、在這一學(xué)月的教學(xué)工作中,除了對學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,鼓勵他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力,力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。
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