《兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）》教學(xué)反思范文
《兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）》這一課時(shí)是在學(xué)會(huì)兩位數(shù)減一位數(shù)的不退位減法和20以?xún)?nèi)退位減法的基礎(chǔ)上展開(kāi)教學(xué)的，我將教學(xué)目標(biāo)定為以下三點(diǎn)：1、掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計(jì)算方法。2、理解個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)，向十位借1當(dāng)10的算理。3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)。
在課前我創(chuàng)設(shè)了幫助可愛(ài)的小花貓回家的情境，既營(yíng)造了輕松愉快的課堂氣氛，還通過(guò)這幾道簡(jiǎn)單的不退位減法的口算練習(xí)，復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，并且引入新知。56-2=54 38-7=31 86-4=82 29-3=26 在這幾道口算中選出前兩個(gè)題說(shuō)計(jì)算過(guò)程，訓(xùn)練孩子的表達(dá)能力，并回憶算理。最后出示一道20以?xún)?nèi)的退位減法的口算題17-9=，讓孩子回憶“破十法”以及退位減法如何計(jì)算。接下來(lái)出示主題圖。進(jìn)行新課的鋪墊，創(chuàng)設(shè)新的情境。學(xué)校里老師正在整理小書(shū)柜，我們?nèi)蛶退�。讓孩子從圖中找數(shù)學(xué)信息，并嘗試提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。根據(jù)連環(huán)畫(huà)和字典一共有57本，書(shū)柜里有9本字典，這兩條數(shù)學(xué)信息，嘗試解決連環(huán)畫(huà)有多少本這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并使他們能夠完整的說(shuō)清思考過(guò)程。然后列式并計(jì)算。
關(guān)于這節(jié)課我的反思有以下幾點(diǎn)：
1、在平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練。在解決實(shí)際問(wèn)題中，應(yīng)該能夠明確的找出“已知、問(wèn)題以及單位名稱(chēng)”。
2、在課堂前應(yīng)該對(duì)教材更加熟悉，備學(xué)生，備教材，從而更好地處理課堂中的生成。
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