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六年級數學下冊《運算律》教學反思
1、確實復習課是很難上的一種課型,很容易給人單調、乏味的感覺,學生厭煩,老師沒勁。這次的數學課是一節(jié)運算律的復習課。班上學生已經基本掌握了運算律的運用。提問時,學生很快回答出加法交換律、加法結合律、乘法交換律、結合律、分配律的字母公式。在學生練習中也證明了學生對基本運算律的運用掌握的不錯,只是乘法對加法的分配律掌握的不太好,因此我在復習中增加了一個有趣的小故事,用來幫助學生記憶,事后證明學生掌握的不錯。
2、這節(jié)課我以學生為主,讓學生自己回憶規(guī)律、公式,并且對學生自己做得題目也讓他們自己分析、講解、評價。學生參與積極,收到了良好的效果。
3、這節(jié)課也有不足之處,學生說的多了,留給學生練習的時間就相對減少了,這節(jié)課只是把書上的練習剛好做完,沒有時間補充新的題目。今后要想辦法盡量彌補這個不足,充分利用時間給學生在課堂上練習的機會。
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