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小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我從哪里來》

時(shí)間:2022-09-30 08:54:13 教學(xué)反思 我要投稿
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小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我從哪里來》

  身為一名剛到崗的人民教師,我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn),那么你有了解過教學(xué)反思嗎?下面是小編精心整理的小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我從哪里來》,歡迎閱讀與收藏。

小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我從哪里來》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解自己是從哪里來的,體驗(yàn)爸爸媽媽的艱辛。

  2、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的欲望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件:我從哪里來

  活動(dòng)過程:

  一、以提問的形式與幼兒交流。

  “寶寶們,你是從哪里來的呢?猜猜看!

  回答各異:有的說撿來的,有的說媽媽生出來的。

  不同的回答給予不同的評價(jià)

  二、看課件。

  1. 爸爸的種子和媽媽的種子結(jié)合在一起。

  師問:爸爸的種子像什么?(像小蝌蚪)

  師:這些小蝌蚪游得可真歡啊!學(xué)小蝌蚪游呀游的動(dòng)作。

  它們住在媽媽的肚子叫什么?(子宮)

  2:媽媽吃東西的情節(jié),認(rèn)識臍帶的作用

  3:寶寶在媽媽的肚子里的情節(jié),寶寶在肚子里會(huì)干什么?

  幼兒:會(huì)睡覺,會(huì)伸手,也會(huì)翻身……我們一起來學(xué)小胎兒做做動(dòng)作吧。

  師:媽媽為了寶寶要改變許多不好的習(xí)慣。

  4寶寶出生時(shí)的樣子。

  有的寶寶自己爬出來,有的需要醫(yī)生幫忙。

  寶寶出生了,大家叫他嬰兒或新生兒。

  三、感受媽媽的辛苦,表達(dá)對媽媽的愛。對媽媽說一句感謝的話。

  媽媽我愛你!

  媽媽真辛苦!

  我要幫媽媽做事。

  我要聽媽媽的話。

  課后小結(jié):

  成功之處:上好一節(jié)科學(xué)活動(dòng),特別是有關(guān)寶寶出生方面的課,有一定的難度。如果把握不好,會(huì)變得很枯燥,我充分利用課件將深?yuàn)W的知識簡單化,使孩子明白一個(gè)生命史如何起源的,更體驗(yàn)到母親的艱辛,在孩子的言行中有不少寶寶明白自己是媽媽生出來的。相信這節(jié)課后,他們明白,一個(gè)生命創(chuàng)造是爸爸媽媽共同努力的。

  不足之處:如果能請一位懷孕的媽媽或醫(yī)生阿姨講述媽媽懷孕時(shí)的艱辛,講講寶寶出生時(shí)的故事,幼兒會(huì)更感興趣,記憶會(huì)更深刻。

  反思:

  成功之處:上好一節(jié)科學(xué)活動(dòng),特別是有關(guān)寶寶出生方面的課,有一定的難度。如果把握不好,會(huì)變得很枯燥,我充分利用課件將深?yuàn)W的知識簡單化,使孩子明白一個(gè)生命史如何起源的,更體驗(yàn)到母親的艱辛,在孩子的言行中有不少寶寶明白自己是媽媽生出來的。相信這節(jié)課后,他們明白,一個(gè)生命創(chuàng)造是爸爸媽媽共同努力的。

  不足之處:如果能請一位懷孕的媽媽或醫(yī)生阿姨講述媽媽懷孕時(shí)的艱辛,講講寶寶出生時(shí)的故事,幼兒會(huì)更感興趣,記憶會(huì)更深刻。

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