小班升中班開學(xué)寄語(yǔ)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，要用到寄語(yǔ)的情況還是蠻多的，寄語(yǔ)的文體沒有嚴(yán)格限制，可以是詩(shī)歌、散文或者隨筆。那么你有真正了解過(guò)寄語(yǔ)嗎？下面是小編整理的小班升中班開學(xué)寄語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班升中班開學(xué)寄語(yǔ)1

　　前天送寶寶上學(xué)路上，遇到一個(gè)小班的小朋友正哭鬧著不愿意去幼兒園。我特意問(wèn)寶寶：“這個(gè)小朋友怎么了�。俊�，寶寶說(shuō)：“他說(shuō)不想上幼兒園呢，幼兒園這么好玩，干嘛不想去啊！”我隨聲附和著“對(duì)啊”，心里默想著：這不就是寶寶你一年前的樣子嗎？

　　曾經(jīng)的小班時(shí)，寶寶是那一屆小朋友中哭得最久的，問(wèn)她為什么總哭呢，她總說(shuō)不愿意跟家里人分開。其實(shí)，無(wú)非是家里老人家?guī)е�什么都是自由的，到了學(xué)校得不到這種關(guān)注感，多了一種束縛，她自然就不想去了。開始時(shí)，我內(nèi)心也很糾結(jié)，要不要讓她受這些約束呢？同時(shí)，我又覺得像現(xiàn)在的家庭一般就一個(gè)孩子，約束也意味著成長(zhǎng)，她們只有在集體生活中才能更多的體會(huì)到忍讓、關(guān)愛和分享。所以，只要寶寶身體舒適就堅(jiān)持送她去幼兒班。

　　進(jìn)入了中班，寶寶每次不到幼兒園門口就主動(dòng)的說(shuō)再見，回來(lái)會(huì)告訴我們今天發(fā)生了什么有趣的事情，比如誰(shuí)誰(shuí)過(guò)生日吃蛋糕了，誰(shuí)夸她衣服上的蝴蝶結(jié)漂亮了，誰(shuí)約她去家里玩，明天想帶寶石去送給誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，今天誰(shuí)摔倒了自己去安慰同學(xué)了等等，很多的名字都記得清清楚楚，在路上遇到了同學(xué)也特別的高興，我們能感覺到，她在班上交了很多的好朋友，也學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛，快樂(lè)分享；當(dāng)然，我們也很多次意外的發(fā)現(xiàn)寶寶學(xué)會(huì)了很多常識(shí)和道理，有時(shí)會(huì)突然講出十二生肖，扔垃圾時(shí)會(huì)讓我們垃圾分類，會(huì)說(shuō)保護(hù)花草，會(huì)主動(dòng)的整理玩具，吃飯時(shí)還告訴大人不要講話，當(dāng)我們問(wèn)到你是在哪里學(xué)過(guò)來(lái)的啊，她會(huì)自豪的說(shuō)：是我在幼兒園里學(xué)的唄！同時(shí)，她也對(duì)老師和阿姨、甚至是門口的'保安叔叔，都產(chǎn)生了深深的信賴和感情，比如有一次很開心的告訴我：今天我拍皮球拍得好，阿姨夸我真棒，老師還摸摸我的臉蛋呢！或者是說(shuō)今天老師獎(jiǎng)勵(lì)給我好孩子呢！放假的日子經(jīng)過(guò)幼兒園也會(huì)去看看保安叔叔在不在門口。

　　我明白，孩子的感受是最真實(shí)的，她在學(xué)校，能得到快樂(lè)，得到關(guān)愛，她才會(huì)像現(xiàn)在這樣對(duì)自己的班級(jí)自豪。而且，孩子在長(zhǎng)大，我們也要不斷的學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)能真正引導(dǎo)孩子內(nèi)心健康成長(zhǎng)的媽媽。

　　摘錄一段育兒名言，與所有老師和家長(zhǎng)共勉：年輕的媽媽，你慢慢來(lái)，等待孩子慢開花多給孩子幾分鐘，多給自己幾分鐘，生活是一種等待的藝術(shù)。

小班升中班開學(xué)寄語(yǔ)2

　　前天送**上學(xué)路上，遇到一個(gè)小班的小朋友正哭鬧著不愿意去幼兒園。我特意問(wèn)*寶：“這個(gè)小朋友怎么了��？”，*寶說(shuō)：“他說(shuō)不想上幼兒園呢，幼兒園這么好玩，干嘛不想去��！”。我隨聲附和著“對(duì)啊”，心里默想著：這不就是*寶你一年前的樣子嗎？

　　曾經(jīng)的小班時(shí)，*寶是那一屆小朋友中哭得最久的，問(wèn)她為什么總哭呢，她總說(shuō)不愿意跟家里人分開。其實(shí)，無(wú)非是家里老人家?guī)е�什么都是自由的，到了學(xué)校得不到這種關(guān)注感，多了一種束縛，她自然就不想去了。開始時(shí)，我內(nèi)心也很糾結(jié)，要不要讓她受這些約束呢？同時(shí)，我又覺得像現(xiàn)在的家庭一般就一個(gè)孩子，約束也意味著成長(zhǎng)，她們只有在集體生活中才能更多的體會(huì)到忍讓、關(guān)愛和分享。所以，只要寶寶身體舒適就堅(jiān)持送她去幼兒班。

　　進(jìn)入了中班，*寶每次不到幼兒園門口就主動(dòng)的說(shuō)再見，回來(lái)會(huì)告訴我們今天發(fā)生了什么有趣的事情，比如誰(shuí)誰(shuí)過(guò)生日吃蛋糕了，誰(shuí)夸她衣服上的蝴蝶結(jié)漂亮了，誰(shuí)約她去家里玩，明天想帶寶石去送給誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，今天誰(shuí)摔倒了自己去安慰同學(xué)了等等，很多的名字都記得清清楚楚，在路上遇到了同學(xué)也特別的高興，我們能感覺到，她在班上交了很多的好朋友，也學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛，快樂(lè)分享；當(dāng)然，我們也很多次意外的發(fā)現(xiàn)*寶學(xué)會(huì)了很多常識(shí)和道理，有時(shí)會(huì)突然講出十二生肖，扔垃圾時(shí)會(huì)讓我們垃圾分類，會(huì)說(shuō)保護(hù)花草，會(huì)主動(dòng)的整理玩具，吃飯時(shí)還告訴大人不要講話，當(dāng)我們問(wèn)到你是在哪里學(xué)過(guò)來(lái)的啊，她會(huì)自豪的說(shuō)：是我在幼兒園里學(xué)的唄！同時(shí)，她也對(duì)老師和阿姨、甚至是門口的保安叔叔，都產(chǎn)生了深深的`信賴和感情，比如有一次很開心的告訴我：今天我拍皮球拍得好，阿姨夸我真棒，×老師還摸摸我的臉蛋呢！或者是說(shuō)今天×老師獎(jiǎng)勵(lì)給我好孩子呢！放假的日子經(jīng)過(guò)幼兒園也會(huì)去看看保安叔叔在不在門口。

　　我明白，孩子的感受是最真實(shí)的，她在學(xué)校，能得到快樂(lè)，得到關(guān)愛，她才會(huì)像現(xiàn)在這樣對(duì)自己的班級(jí)自豪。而且，孩子在長(zhǎng)大，我們也要不斷的學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)能真正引導(dǎo)孩子內(nèi)心健康成長(zhǎng)的媽媽。

　　以下摘錄一段育兒名言，與所有老師和家長(zhǎng)共勉：

　　年輕的媽媽，你慢慢來(lái)，

　　等待孩子慢開花多給孩子幾分鐘，多給自己幾分鐘，

　　生活是一種等待的藝術(shù)。

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