班主任寄語
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫寄語的經(jīng)歷，對寄語都不陌生吧，寄語不限制字數(shù)，在運用上較為靈活。怎么寫寄語才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的班主任寄語，希望對大家有所幫助。
期中考試已經(jīng)過去，你是否還沉浸在勝利的喜悅中，亦或迷失在失利的遺憾里？風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。我們每個人都應(yīng)該及時放下心頭的包袱，滿懷熱情和信心地走好下一段路程。
學(xué)習(xí)之道，一張一弛。其實就是提醒我們要懂得學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)方法，要做到勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)很苦很累，但若不懂得合理的休息和適當?shù)姆潘桑蔷蜁�。學(xué)習(xí)中，我們不能一味地吸收，我們還需要消化和理解。這就要求我們要有思考的時間。是的，筆記記的再好再工整，若是不復(fù)習(xí)鞏固，那么記錄的知識點仍然處于打包的狀態(tài)，仍然是凝固的，仍然不能活起來。如果你能及時地復(fù)習(xí)鞏固，領(lǐng)會老師的講解，你就會領(lǐng)悟，甚至?xí)D悟。如果還“百思不得其解”，再找同學(xué)或老師幫忙，這才是求學(xué)的精神。我們也不能一味地去做新題目，新題目是做不完的。若不懂得歸納總結(jié)，題目做的再多，還是不能舉一反三。人們常說“磨刀不誤砍柴工。對于經(jīng)典例題的講解分析，我們一定要花時間去領(lǐng)會其內(nèi)涵和意圖。如果把這個過程忽視了，那么做題就顯得盲目或是有應(yīng)付任務(wù)的嫌疑，或是以勤奮的假象來迷惑善良的人。而你的成績終究不會有太大的進步。
人生充滿著競爭和誘惑，積極向上的學(xué)生應(yīng)敢于競爭并拒絕誘惑�，F(xiàn)在班上的整體學(xué)習(xí)氣氛較濃，大家基本能以班級紀律來約束自己的言行。但還是有個別的學(xué)生不能真正沉下心來，把主要精力投入到自己的學(xué)習(xí)中來，這是非常遺憾的。如果你老是違紀，控制不了自己的野性情緒，那么我就要懷疑你來這里學(xué)習(xí)的動機了。如果你的學(xué)習(xí)動機不純，與集體的利益相沖突，那么你就不值得在這個班集體內(nèi)生活，我是不愿意看到這樣的情況的。但是如果個別同學(xué)非要以自私的行為來影響這個班集體，在這里興風(fēng)作浪，那為了大家的利益，我是堅決要滅其威風(fēng)挫其銳氣的。
12月底，我們就要面對高二的第一次月考，又是一次同臺競爭的機會。也只有像這樣的機會才能更公平合理地檢測自己的能力和綜合素質(zhì)，也能比較自己與別人的差距。正因如此，我們就期待著并為之付出自己的努力。“敢于競爭才是真的學(xué)生。面對每一次的檢測，我們都不能消極地對待。端正考前態(tài)度，調(diào)整考試心態(tài)，做好考后的反思，那么我們就會一步一個腳印地接近成功了。
真的學(xué)生，敢于直面曾經(jīng)的挫敗，敢于正視后來的考試，絕不輕視強勁的對手，也絕不會躲在陰暗的角落里哀憐自泣。真的學(xué)生敢于吶喊：就讓月考來的更猛烈些吧！
【班主任寄語】相關(guān)文章：
班主任寄語09-07
班主任的寄語06-09
給班主任的寄語08-10
最新班主任寄語10-14
新班主任寄語07-22
班主任給全班的寄語11-03
班主任對學(xué)生寄語11-06
【熱門】班主任寄語02-08
班主任寄語【推薦】02-08