語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)不限制文體，可以詩(shī)歌、可以散文，可隨筆。那么你所知道的寄語(yǔ)都是什么樣子的？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)1
1. 有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!
2. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!
3. 成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
4. 自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。
5. 老師衷心地希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
6. 人生不可能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對(duì)困難，笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
7. 為什么要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
8. 用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。
9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。
10. 別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，相信我!不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可再能問(wèn)了。
11. 要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
12. 在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。
13. 別以為父母等告誡你是"讀書(shū)為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著父母的'錢(qián)，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆"感恩的心"。這，就是責(zé)任!
14. 千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò)，游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢(qián)。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。
15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)2
假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；
假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；
如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；
當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。
請(qǐng)記住語(yǔ)文老師的話：
人生有逗號(hào)，句號(hào)，感嘆號(hào)，沒(méi)有省略號(hào)。
1）批評(píng)懲罰是一種負(fù)面強(qiáng)化，我們應(yīng)該慎用。
2）你在學(xué)習(xí)，不能說(shuō)明你不是落伍者，你在學(xué)什么，才是衡量你是否落伍的標(biāo)志。
3）請(qǐng)給問(wèn)倒自己的學(xué)生鼓掌。
4）不要把孩子犯錯(cuò)看得太嚴(yán)重，有時(shí)他（她）這樣做只是為了引起你的注意。
5）走，跋涉，攀越，一路走來(lái)，已經(jīng)習(xí)慣用沉默來(lái)處理我的傷感。
6）人心是虛空的，給他愛(ài)，他便美好。給他恨，他便丑惡。孩子的`心靈多是美好的，因?yàn)樗趷?ài)的氛圍中。
7）理想是一種美好的愿景，理想是前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。理想必須與努力相結(jié)合，
8）沒(méi)有努力的理想就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就是努力，只有愿意付出努力的人，才有希望讓
9）自己的美夢(mèng)成真。
10）飄得太高不好，還是剪一段地平線，作我們的起跑線吧。
11）如果我們的孩子說(shuō)大人話辦大人事，那么我們的教育是失敗的。
12）如果一個(gè)孩子把他僅有的一顆糖放在你的手心里，請(qǐng)不要拒絕他，因?yàn)樵诤⒆拥难壑�，這顆糖是他全部的財(cái)富，就像一個(gè)百萬(wàn)富翁的全部財(cái)產(chǎn)！你能有這么好的運(yùn)氣得到別人的全部財(cái)富嗎？我們?cè)摶貓?bào)他什么呢？
13）我們平凡卻依然快樂(lè)著，因?yàn)槲覀冎�，生命畢竟�?huì)有甜蜜的瞬間出現(xiàn)。
14）和孩子們交流，您不妨：身體低一點(diǎn)，聲音小一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，道理淺一點(diǎn)。
15）只要參加學(xué)習(xí)，孩子就沒(méi)錯(cuò)———教育中的無(wú)錯(cuò)原則。
16）腦里接受的信息量越多，思索的路子也就越寬。
17）要教我們的孩子學(xué)會(huì)感激，因?yàn)椴欢酶屑さ娜硕荚诒O(jiān)獄里。
18）信心來(lái)自自己的實(shí)力和潛力，信心來(lái)自自己的努力和毅力。無(wú)論你的起點(diǎn)如何，仍有潛力可挖，無(wú)論你的實(shí)力如何，仍有提升空間。無(wú)論你失敗多少次，只要努力就有進(jìn)步；無(wú)論你受挫多少回，只要付出就有收獲。信心點(diǎn)燃希望，希望依托信心。
19）教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛，但是，教師的一顆心可以栓住幾十顆孩子的心。
20）一種觀點(diǎn)的形成只囿于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，是有局限性的，因此博覽十分重要。
21）教師應(yīng)該是語(yǔ)言的巨人，更要是行動(dòng)的巨人。
22）淡泊些，再淡泊些，便會(huì)沒(méi)有煩惱。對(duì)于日常生活中的功利是非取一種恬然處之的態(tài)度，將有助于你在思維的王國(guó)自由馳騁。做老師的，您也許在物質(zhì)上捉襟見(jiàn)肘，但是您可以在思想上大手大腳。
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)3
你們好!非常高興能夠接任本班的語(yǔ)文課。或許是上天早就注定的緣分，讓我們?cè)谶@個(gè)激情而又火熱的陽(yáng)光之城相遇。下面呢，我想簡(jiǎn)單的介紹一下自己的基本情況，同時(shí)也對(duì)大家提出一些殷切的希望!
我家住在河南的登封。那里有馳名中外的天下第一古剎——少林寺，那里有紅葉滿山飄的——中岳嵩山;那里有宋代理學(xué)大師的私塾教堂——嵩陽(yáng)書(shū)院;那里有道教圣地——中岳廟;也許是造物主固有的安排，讓我這個(gè)滿腹中原文化的小伙千里迢迢的來(lái)到巴山屬地與你們相知相遇，此時(shí)此刻，我想，所有的語(yǔ)言都是蒼白無(wú)力的，唯一能夠代表我的心情的便是那一刻炙熱而又跳動(dòng)的心。
我這個(gè)人比較相信緣分，當(dāng)我還在西南大學(xué)讀研究生的時(shí)候，我就計(jì)劃著自己的未來(lái)生活將會(huì)是怎么樣，今天看到你們讓我信心十足。從你們面帶笑容的臉上，我看到了你們的和藹可親，從你們渴望的眼神中我看到了你們對(duì)于知識(shí)的渴望，我相信在我們的共同努力與合作之下，我們班的語(yǔ)文課絕對(duì)會(huì)取的驚人的成績(jī)。
語(yǔ)文課不同于其他學(xué)科，他是一門(mén)知識(shí)性與趣味性兼具的學(xué)科，偏了哪一個(gè)方面我相信，都是不合適的，再加上今年四川省實(shí)施的新課改，我們攀枝花七中又實(shí)施了新課堂，語(yǔ)文課的任務(wù)就更加的任重道遠(yuǎn)。
因此，我建議咱們班的同學(xué)一定要做好如下的準(zhǔn)備：
第一：做好預(yù)習(xí)溫習(xí)工作。我們的預(yù)習(xí)包括兩個(gè)方面，第一是對(duì)導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)，導(dǎo)學(xué)案是我們語(yǔ)文組集體智慧的結(jié)晶，是所有基礎(chǔ)知識(shí)與重點(diǎn)知識(shí)的匯總。因此，我由衷的希望大家一定要做到課前的預(yù)習(xí)工作。當(dāng)然每一天的溫習(xí)也是十分重要的，孔子有云：溫故而知新。只有不斷的復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻的在腦海中反復(fù)，我們才能把所學(xué)的知識(shí)牢固的掌握。
第二：小組學(xué)習(xí)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。我們的新課堂實(shí)施的是小組合作學(xué)習(xí)，因此小組內(nèi)的團(tuán)結(jié)與互助是至關(guān)重要的。尤其是對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科而言，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一個(gè)很寬廣的學(xué)科，一個(gè)人的視野和思維是有限的，但是集體的智慧確是無(wú)窮無(wú)盡的，我們每一個(gè)人都可以在別人的精彩發(fā)言中，學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。古語(yǔ)有云:：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則如孤陋而寡聞。在學(xué)習(xí)上沒(méi)有朋友的人，他的學(xué)習(xí)也不會(huì)搞好。因此，我強(qiáng)烈的建議我們的每一位同學(xué)一定要在討論的時(shí)候討論，要在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候點(diǎn)評(píng)，要在展示的時(shí)候展示。其余的`時(shí)間，要嚴(yán)格按照我的指揮聽(tīng)從調(diào)遣。
第三：海量的閱讀。要想學(xué)好語(yǔ)文，最重要的就是進(jìn)行大量的閱讀。沒(méi)有閱讀的人生是蒼白的，沒(méi)有閱讀的人生是空虛的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。因此，我們每一位同學(xué)一定要抽出時(shí)間進(jìn)行閱讀。我是一個(gè)非常熱愛(ài)讀書(shū)的人，因此我的藏書(shū)很豐富。我可以為大家列一個(gè)書(shū)單，提供一些有價(jià)值的書(shū)目，讓大家盡可能得到最好的精神陶冶。我學(xué)的是古代文學(xué)和古典文獻(xiàn)學(xué)，所以我可以很自信的說(shuō)：我給你們列的書(shū)單你們定會(huì)受益終生。
第四：記錯(cuò)本的工作。我想：這個(gè)記錯(cuò)本不僅僅是簡(jiǎn)單的記錄你在考試中出錯(cuò)的題目，它更重要的應(yīng)該是你的思想記錄。錯(cuò)題本上面的記錄應(yīng)該包括：常見(jiàn)的成語(yǔ)，常見(jiàn)的古詞語(yǔ)，常見(jiàn)的優(yōu)美語(yǔ)句。另外我想給大家一些建議：這些錯(cuò)題你不應(yīng)該只是局限于形式，你們應(yīng)該讓他成為你日常生活中的一部分，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣。
第五：準(zhǔn)備必要的工具書(shū)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文要有必備的工具書(shū)。請(qǐng)同學(xué)們買(mǎi)如下的工具書(shū)：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，商務(wù)印書(shū)館;
以上是我對(duì)本班學(xué)生的希望，我希望每一位同學(xué)都能夠嚴(yán)格的遵循我們的制度，密切的配合老師，完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。
俗話說(shuō)的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。如果我們班的每一位同學(xué)都能夠朝前看，永遠(yuǎn)的追求進(jìn)步，我相信，我們班的同學(xué)一定能夠取得驕人的成績(jī)。最后，作為你們的語(yǔ)文老師，我真誠(chéng)的祝愿你們能夠在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中取得無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，在文學(xué)的海洋中馳騁揚(yáng)帆。我也祝愿我們班的每一位同學(xué)在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，更重要的是在20xx年的高考中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，考上一所理想中的名牌大學(xué)。
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)4
同學(xué)們：
抬頭做人，埋頭學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活！在學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)收獲成功，也會(huì)經(jīng)歷失敗。但是，我們得記住：生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有努力才會(huì)收獲成功。因此成功時(shí)不要得意忘形，失敗時(shí)也不要輕言放棄，更不要對(duì)父母和老師的嘮叨顯得那么的不耐煩或裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不要對(duì)一些東西唉聲嘆氣。我們每個(gè)人都應(yīng)該笑著走過(guò)去，樂(lè)觀自信。積極向上應(yīng)該是我們對(duì)生活的信念，努力拼搏更會(huì)讓自己的人生充實(shí)有意義！
親愛(ài)的孩子們：
當(dāng)你們告別了愉快的寒假，重回美麗的校園，當(dāng)你們手捧嶄新的課本，再一次坐進(jìn)寬敞明亮的教室時(shí)，你們的心中是否也充滿了希望，有一股新的沖動(dòng)，一個(gè)新的目標(biāo)在你心中涌起？面對(duì)新的征程，同學(xué)們，你們是否準(zhǔn)備好了呢？
在學(xué)校里，我們有很多共有的名字我們都是**學(xué)校的學(xué)生，我們都是*班的一員。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在校外聽(tīng)到別人夸贊我們學(xué)校時(shí)，你的內(nèi)心也會(huì)覺(jué)得喜悅；當(dāng)班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗時(shí)，你的臉上會(huì)自然而然地流露出笑容。這些體驗(yàn)，都帶給我們快樂(lè)�？鞓�(lè)人人向往，老師期望每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂(lè)，那么，怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生呢？
首先，請(qǐng)你做到，相信自己！李白說(shuō)：天生我材必有用。請(qǐng)你相信，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你有你的特長(zhǎng)，你有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的'人。所以當(dāng)你面對(duì)任何學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，請(qǐng)先不要害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂(lè)來(lái)自相信自己，超越自己！
第二，請(qǐng)你做到，對(duì)自己負(fù)責(zé)！作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請(qǐng)你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長(zhǎng)輩成為你的生活習(xí)慣，讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的時(shí)候，你一定會(huì)感受到格外的輕松！
第三，請(qǐng)你做到，與人合作！在班級(jí)中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書(shū)、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達(dá)理，就一定會(huì)在合作的過(guò)程中收獲知識(shí)，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè)的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時(shí)的評(píng)價(jià)。比如，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分！相信，對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo)！所以，建議大家，從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂(lè)就在你身邊！
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是快樂(lè)是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂(lè)離不開(kāi)你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)充滿快樂(lè)因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓?lè)中不斷成長(zhǎng)！衷心希望在不久的將來(lái)，我們的同學(xué)們能夠成為這樣優(yōu)秀的人：有遠(yuǎn)大的胸懷，有愛(ài)人的心靈，有嚴(yán)明的紀(jì)律，有文雅的氣質(zhì)，有廣博的知識(shí)，有豐富的智慧，有強(qiáng)健的體格，有交往的本領(lǐng)，有發(fā)展的潛能！
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)5
親愛(ài)的同學(xué)們，在歡聲笑語(yǔ)中，我們一起走過(guò)了這個(gè)學(xué)期，迎來(lái)了寒假。
要過(guò)年了，終于可以和爸爸媽媽好好聚聚了，讓我們承包一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)吧，為父母分擔(dān)分憂；讓我們和爸爸媽媽共看一本書(shū)，談?wù)劚舜说母惺埽蛔屛覀兒桶职謰寢屢黄鹛K，比比誰(shuí)的腿腳更靈活；讓我們和爸爸媽媽一起靜心賞景，享受生活，其樂(lè)融融。
對(duì)了，你還可以把你一直用心閱讀過(guò)的童話、寓言、成語(yǔ)典故等講給家人聽(tīng)，家人們一定很愿意。
當(dāng)然，你別忘記用你手中的筆記下每天發(fā)生的趣事，回來(lái)和老師同學(xué)一塊分享。想象豐富的你可以信筆寫(xiě)下你的童話你的夢(mèng)，你可以學(xué)老舍先生寫(xiě)你如何過(guò)年，學(xué)朱自清先生感嘆一下飛逝的光陰……
寒假里，別忘了復(fù)習(xí)一下功課，溫故而知新嘛�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，相信你們會(huì)安排好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間。也請(qǐng)別忘了給你的`眼睛多做保養(yǎng)喲。
現(xiàn)在，老師仿佛看到了你在走親訪友的時(shí)候禮貌地問(wèn)候親朋好友，你在家里幫爸爸媽媽沏茶倒水，你做到了自己的事情自己做……老師看到了你把學(xué)校里的好習(xí)慣都帶到了家里。這樣，無(wú)論是你的親人，還是老師，都會(huì)感到欣慰的。
老師希望，你大一歲了，不會(huì)是馬齒徒增，而是更加懂事了；
老師希望，眾人的昏睡，會(huì)反襯你醒著的靈魂，催你在寂寞中繼續(xù)飛行；
老師希望，你能用理性的光芒點(diǎn)燃你的希望之火，用這希望之火照亮你的每一天；
老師希望，下個(gè)學(xué)期我能在你的臉上看到自信、沉著與勇毅乃至成功的笑容。
讓我們懷抱著成功的希望，承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦，為自己的一生起一道無(wú)怨無(wú)悔的風(fēng)景�。�！讓我們過(guò)一個(gè)非常快樂(lè)且有意義的寒假！
期末考試結(jié)束那一瞬，你曾滿足地說(shuō)：“我努力拼過(guò)，真好”。希望假期結(jié)束那一瞬，我相信你仍會(huì)欣慰地說(shuō)：“寒假，沒(méi)有白過(guò)；看，我有收獲如此多！”
“有一種囑咐叫寄予，有一種期許我們共同守望”。在這辭舊迎新的日子里，同學(xué)們，讓我們一起采擷成長(zhǎng)日子里的芬芳吧。
祝同學(xué)們春節(jié)快樂(lè)，家庭溫馨、安康。
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)6
1.你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
2.成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
3.知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
4.鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
5.決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
6.崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
7.熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
8.知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
9.知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
10.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的`烈日與風(fēng)雨。
11.愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
12.自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
13.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!
14.愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
15.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
16.有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈�?cè)谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
17.你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
18.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
19.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
20.以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)7
1. 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
2. 衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
3. 你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
4. 假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
5. 希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
6. 不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
7. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
8. 愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
9. 你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
10. 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
11. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
12. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
13. 生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
14. 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
15. 愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
16. 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
17. 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的`風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
18. 親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
19. 愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
20. 愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……
21. 黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
22. 假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
23. 希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
24. 不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
25. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
26. 愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
27. 你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
28. 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
29. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
30. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
31. 以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
32. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
33. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!
34. 朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!
35. 愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
36. 生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
37. “謙受益，滿招損。”小聰明永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了大智慧，這個(gè)大智慧可是勤奮哦。所以說(shuō)千里之行始于足下。聰明的你，能理解老師的意思嗎?
38. 聰明伶俐，具有強(qiáng)烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點(diǎn)。然而，“沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。”天才靠勤奮，記住啦!
39. 滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅(jiān)持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一直關(guān)注著你所走過(guò)的每一步腳印哦!
40. “天行健，君子以自強(qiáng)不息�！笔Y行健，記住父母的期望，加油吧!
41. “在天才和勤奮兩者之間，我毫無(wú)遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆�！边@是老師喜歡的名人名言，送你共勉!
42. 你是位聰明又有愛(ài)心的孩子。老師希望你在為班級(jí)奉獻(xiàn)的同時(shí)，吐納自如，積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)填充自己。
43. 相信自己，從每一節(jié)課沒(méi)一次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)，不斷進(jìn)步，自然是水到渠成的了。相信自己，一次次超越自己，并且堅(jiān)持到底，你定會(huì)收獲更多!
44. 惟有創(chuàng)造，才有快樂(lè)。愿你在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。有問(wèn)題多提出來(lái)哦!
45. 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。何況你好聰明呢!老師和你一起加油哦!
46. 有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈�?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
47. 啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
48. 愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大�！�
49. 愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
50. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)8
親愛(ài)的孩子們：
緊張忙碌而又無(wú)比充實(shí)的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了翹首以盼的寒假。首先向你們勝利的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)表示衷心的祝賀！對(duì)于過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我想用宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來(lái)形容你們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成果最貼切不過(guò)了。快樂(lè)的寒假馬上到來(lái)，寒假的意義對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是韜光養(yǎng)晦，是蟄伏待發(fā)，是感念親人，是默默積蓄，是自我更新和更旺盛的生長(zhǎng)。寒假是差距的開(kāi)始，新一輪的比拼由此拉開(kāi)序幕。機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，希望你們?cè)俅巫哌M(jìn)校園的時(shí)候，是信心滿滿，是不負(fù)自己！
不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江河。
這個(gè)期末只是學(xué)習(xí)路上一個(gè)小小的站點(diǎn)，我們還有更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路要走，所以我希望在這個(gè)假期里，我們能在閑暇之余，為下學(xué)期的出發(fā)做一些準(zhǔn)備。孩子們每周日都要記得跟小組長(zhǎng)匯報(bào)自己完成作業(yè)的情況，我會(huì)每周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。因此，此次寒假我們也需要完成一定的作業(yè)，為的是以后的奮起。
一、開(kāi)卷有益
通過(guò)這次的語(yǔ)文考試，我有一個(gè)深刻的領(lǐng)悟，語(yǔ)文更側(cè)重于閱讀量和理解能力。為了能讓孩子以后走得更遠(yuǎn)，我希望大家能利用假期時(shí)間讓孩子多讀一些書(shū)，并且學(xué)會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記，可以讓孩子們?cè)谄綍r(shí)周記或小練筆中告訴我你們讀了什么書(shū)，講了什么故事，主人翁做了什么事……但讀書(shū)時(shí)，孩子們可以大聲讀出來(lái)，免得出現(xiàn)囫圇吞棗的情況。
二、寒假語(yǔ)文特色作業(yè)
想到今年寒假的特色作業(yè)，首先映入腦海兩個(gè)字——“年味”。因此寒假特色作業(yè)定為：一篇關(guān)于過(guò)年的作文（不少于500字）；隨時(shí)拍照記錄新年生活，做成PPT，開(kāi)學(xué)咱們一起展示交流。說(shuō)說(shuō)“秦皇島的春節(jié)”。
三、語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)
1、三至五年級(jí)生字詞每個(gè)兩遍（一遍一遍的寫(xiě)）。
2、七十五首古詩(shī)，每天往書(shū)法本上抄兩首并且背誦下來(lái)。
3、六年級(jí)下冊(cè)《文言文兩則》《匆匆》《為人民服務(wù)》，各單元日積月累，十首古詩(shī)詞和課后古詩(shī)詞必須背誦下來(lái)。背下來(lái)之后每個(gè)默寫(xiě)一遍（要求全對(duì)）
4、大聲讀書(shū)活動(dòng)，每天大聲朗讀十分鐘（書(shū)目自選）
除了上述固定的要求外，還有很多有意義的事值得去做，比如練手好字，開(kāi)學(xué)讓同學(xué)們側(cè)目；比如干一件力所能及的家務(wù)，感受一下長(zhǎng)大的感覺(jué)；比如來(lái)一場(chǎng)有意義的旅行，開(kāi)學(xué)給同學(xué)們做做導(dǎo)游……最后，在寒假里還是希望家長(zhǎng)能多陪伴在孩子身邊，讓他感受到家是最溫暖的港灣，您是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
這個(gè)世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是考試范圍，比考試范圍更寬廣的是看到娃成績(jī)時(shí)家長(zhǎng)的胸懷！我覺(jué)著不管最后結(jié)果是好是壞，我們老師和家長(zhǎng)都與孩子共同經(jīng)歷了一段辛苦的時(shí)間，都值得為自己喝彩！
最后，祝我們的寶貝在靜好的歲月中，幸福成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)！
春節(jié)將至，在此也祝娃們及家人新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意！
我們的高中生活，是為了夢(mèng)想而來(lái)！
帕斯卡爾說(shuō)：“人因思想而偉大�！碧K格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向�！痹谖铱磥�(lái)，理想最初都只是一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，誕生于我們每個(gè)人心中，如同母親腹中的嬰兒。嬰兒從一塊幾斤的肉團(tuán)，一年之后成為能說(shuō)會(huì)跑的孩子，再過(guò)幾年、十幾年，終于長(zhǎng)大成人，獨(dú)立于天地之間。這個(gè)過(guò)程何等神奇！它們從胚胎開(kāi)始，逐漸成形、長(zhǎng)大，直至瓜熟蒂落，幸福降生。剛降生的嬰兒，鮮嫩得很，脆弱得很，需要日復(fù)一日，年復(fù)一年地精心照料，細(xì)心調(diào)教，方才成為一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱、能叫會(huì)跑的健康活潑的寶寶。在這個(gè)過(guò)程中，少不了母親全身心的投入，貼心的關(guān)愛(ài)，要用乳汁強(qiáng)壯他，用愛(ài)心滋養(yǎng)他，用淚水與汗水澆灌他，為他哭而哭，為他笑而笑，直達(dá)到連體與連心般的親密，嬰兒成長(zhǎng)完全仰賴于母親無(wú)怨無(wú)悔、為愛(ài)而愛(ài)的'無(wú)私付出。
親愛(ài)的朋友，你是否想過(guò)，我們每個(gè)人都可以做一位偉大而神圣的母親？我們都可以在心中培植一個(gè)叫做“夢(mèng)想”的嬰兒。你想啊，這個(gè)種子也許只是冥冥之中靈光一閃的產(chǎn)物，卻被我們幸運(yùn)地捕捉到，并偷偷地植入心中。于是，我們開(kāi)始孕育它，每時(shí)每刻想著它、念著它，無(wú)論是睡前，還是醒后，都緊緊地抓著它，生怕它在我們不經(jīng)意之時(shí)溜走了，逃掉了。終于有一天，我們不自覺(jué)地說(shuō)了出來(lái)，寫(xiě)了下來(lái)，并為之受了嘲笑、滴了汗水、淌了淚滴、流了鮮血，但我們無(wú)悔��！夢(mèng)想是那么神圣珍貴，那仿佛是從我們靈魂深處剝下的一部分，它漸漸地附著在我們的學(xué)業(yè)上，附著在我們的榮譽(yù)上，附著在我們的一言一行上，附著在我們所做的每一件事上，直到最后，我們生活的每個(gè)時(shí)刻都與之融合在一起。終于有一天，它與我融為一體，我成了它，它成了我，于是，現(xiàn)實(shí)中的我突破了約束，超越了限制，成了理想的我，“我”獲得了新生。
可惜，我們對(duì)待心中之夢(mèng)想，往往缺少母親對(duì)嬰兒的專一、敬畏、謹(jǐn)慎、感恩、無(wú)私，更缺少一種為之自豪，為之獻(xiàn)身的精神。常常在夢(mèng)想遭遇挫折之時(shí)，便膽怯退縮，進(jìn)而躲避遠(yuǎn)離，最終棄之而去。夢(mèng)想之苗，只有我們用心血澆灌，只有我們?nèi)硇暮亲o(hù)，只有我們堅(jiān)持到底，方可茁壯成長(zhǎng)��！
羅曼·羅蘭說(shuō)：“理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔��！笔堑�，沒(méi)有理想，沒(méi)有了某種美好的愿望，也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。
朋友們，今天，為自己立一個(gè)夢(mèng)想，拋棄狹隘的功利之念，用自己無(wú)怨無(wú)悔的努力，為夢(mèng)想，無(wú)悔付出！朋友們，堅(jiān)定前行吧，莫忘了帶上您的夢(mèng)想！
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)9
老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢？小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦！你明白嗎？
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來(lái)，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...
你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，成績(jī)讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛(ài)。
每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！
你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊也多了一位粗心這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和細(xì)心交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎？
你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊也還有粗心這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的'你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。
你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì)更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
你是位聰明又可愛(ài)的男孩，對(duì)語(yǔ)言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成績(jī)還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過(guò)來(lái)，讓老師看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，好嗎？
老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢？小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦！你明白嗎？
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)10
1，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題;言而有信，言而無(wú)信，何以為言;誠(chéng)信為人，人若無(wú)信，何以為人。
2，目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。初中畢業(yè)時(shí)，你給自己選擇了一個(gè)很好的就讀平臺(tái)，帶著心怡大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入臨夏中學(xué)，這樣就已經(jīng)成功一半了。
3，善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)，老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)。
4，心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
5，做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情，才會(huì)坦然。
6，做事要有計(jì)劃，每天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。
7，隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過(guò)份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無(wú)所事事，百無(wú)聊賴，空虛寂寞。
8，珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。
9，時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅(jiān)持不停地走下去。
10，三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
11，為什么要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
12，任性和放縱的`后果都不會(huì)很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jī)還不如意，沒(méi)有關(guān)系，只要努力，還來(lái)得及。記住:千萬(wàn)不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约�，否則后悔是遲早的事!
13，用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這樣對(duì)你一生都有好處。
14，用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。
15，任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)11
1.蔣卓均：勤奮，再勤奮，你就是一個(gè)極有天賦的孩子
2.高文杰：希望你能經(jīng)常請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的老師
3.彭芃：不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭、更進(jìn)一步
4.楊正浩：勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)
5.于潔純：只有學(xué)好了語(yǔ)文,才能更好地掌握其它各科的知識(shí)
6.葛宇辰：勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能持久的.人
7.蔡雨婷：希望你能夠多積累詞匯、多讀書(shū),一定會(huì)寫(xiě)好作文
8.徐藝暢：讀書(shū)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書(shū)的習(xí)慣。
9.楊露倩：自信是成功的第一秘訣!
10.曹潤(rùn)文：勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。記�。阂环指乓环质斋@!
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)12
1、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
2、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
3、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！
4、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
5、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
6、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
8、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
9、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
10、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途 上的烈日與風(fēng)雨。
11、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
12、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
13、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
14、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
15、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。
16、沒(méi)有失敗，只有失敗者 ，沒(méi)有成功，只有成功者。
17、成功的.秘訣 ，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
18、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！
19、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
20、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
21、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
22、你是花季的蓓蕾 ，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
23、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。
24、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
25、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
26、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
27、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
28、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
29、天道酬勤 。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
30、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
31、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
32、以你的自信，開(kāi)朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
33、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
34、熱愛(ài)書(shū)籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑 的基石，它是一切棟梁之材的根系 。
35、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
36、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
37、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
38、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
39、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
40、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游 于書(shū)的海洋。
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)13
1.劉心怡：專注、熱愛(ài)、全神貫注于你所期望的，必有收獲
2.仲思源：浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累
3.李文遠(yuǎn)：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)
4.陸家琪：要學(xué)好語(yǔ)文，就必須養(yǎng)成不恥下問(wèn)的習(xí)慣
5.沈志飛：讀書(shū)有三到，心到，眼到，口到
6.衛(wèi)智超：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。祝你百尺竿頭，更進(jìn)一步!
7.張學(xué)成：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲
8.鄒恒博：大量地閱讀課外書(shū)籍，從書(shū)中獲取豐富的精神養(yǎng)料。
9.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績(jī)?cè)诎嗬铮囟〞?huì)名列前茅。
10.在我的心目中，你一向是那么快樂(lè)，那么生機(jī)勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂(lè)，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問(wèn)題?能敞開(kāi)向關(guān)心你的人說(shuō)說(shuō)心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。
11.你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等哩!你有很強(qiáng)的表演才能，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學(xué)的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，老師欣賞你�？赡阖澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自動(dòng)飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的`靈感，加上百分之九十九的'汗水。請(qǐng)你想想這話，它對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高會(huì)有幫助的。
12.你是一位活潑可愛(ài)的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛(ài)著你欣喜的笑臉，也愛(ài)看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，不過(guò)，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安，一會(huì)兒語(yǔ)句不通順，一會(huì)兒出現(xiàn)錯(cuò)別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?
13.小學(xué)二年級(jí)教師寄語(yǔ)u在我們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛(ài)，真誠(chéng)坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開(kāi)始新生活之際，我真誠(chéng)地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái)，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
14.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠(chéng)和寬容去融化一切誤會(huì)。
15.別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)很有出息的。
16.你聰明樂(lè)觀，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書(shū)山有勤為徑”吧!相信你一定能做到。
17.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
18.在我看來(lái)，對(duì)生活，對(duì)我們周?chē)囊磺卸紤?yīng)保持一種童稚的真誠(chéng)與熱情，動(dòng)者莫不先于情，也許你不贊同我的意見(jiàn)，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對(duì)陽(yáng)光，祝福別人也祝福自己。
19.經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來(lái)能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒(méi)自己，老師對(duì)你充滿信心。
20.你是一個(gè)心地善良，分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)14
1、我們要學(xué)會(huì)不輕易生氣，并且寬容地對(duì)待孩子們“可愛(ài)的缺點(diǎn)”。
2、腦里接受的信息量越多，思索的路子也就越寬。
3、要教我們的孩子學(xué)會(huì)感激，因?yàn)椴欢酶屑さ娜硕荚诒O(jiān)獄里。
4、信心來(lái)自自己的實(shí)力和潛力，信心來(lái)自自己的努力和毅力。無(wú)論你的起點(diǎn)如何，仍有潛力可挖，無(wú)論你的實(shí)力如何，仍有提升空間。無(wú)論你失敗多少次，只要努力就有進(jìn)步；無(wú)論你受挫多少回，只要付出就有收獲。信心點(diǎn)燃希望，希望依托信心。
5、教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛，但是，教師的一顆心可以栓住幾十顆孩子的心。
6、一種觀點(diǎn)的形成只囿于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，是有局限性的，因此博覽十分重要。
7、教師應(yīng)該是語(yǔ)言的巨人，更要是行動(dòng)的巨人。
8、淡泊些，再淡泊些，便會(huì)沒(méi)有煩惱。對(duì)于日常生活中的功利是非取一種恬然處之的態(tài)度，將有助于你在思維的王國(guó)自由馳騁。做老師的，您也許在物質(zhì)上捉襟見(jiàn)肘，但是您可以在思想上大手大腳。
9、和孩子們交流時(shí)，要與他們保持同等的高度。
10、放棄一個(gè)孩子，就等于向社會(huì)投放一顆定時(shí)炸彈。放棄一個(gè)孩子，就等于給家庭制造一個(gè)悲�。�
11、批評(píng)、懲罰是一種負(fù)面強(qiáng)化，我們應(yīng)該慎用。
12、你在學(xué)習(xí)，不能說(shuō)明你不是落伍者，你在學(xué)什么，才是衡量你是否落伍的.標(biāo)志。
13、請(qǐng)給問(wèn)倒自己的學(xué)生鼓掌。
14、不要把孩子犯錯(cuò)看得太嚴(yán)重，有時(shí)他（她）這樣做只是為了引起你的注意。
15、走，跋涉，攀越，一路走來(lái)，已經(jīng)習(xí)慣用沉默來(lái)處理我的傷感。
16、人心是虛空的，給他愛(ài)，他便美好。給他恨，他便丑惡。孩子的心靈多是美好的，因?yàn)樗趷?ài)的氛圍中。
17、理想是一種美好的愿景，理想是前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。理想必須與努力相結(jié)合，沒(méi)有努力的理想就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就是努力，只有愿意付出努力的人，才有希望讓自己的美夢(mèng)成真。
18、飄得太高不好，還是剪一段地平線，作我們的起跑線吧。
19、如果我們的孩子說(shuō)大人話辦大人事，那么我們的教育是失敗的。
20、如果一個(gè)孩子把他僅有的一顆糖放在你的手心里，請(qǐng)不要拒絕他，因?yàn)樵诤⒆拥难壑�，這顆糖是他全部的財(cái)富，就像一個(gè)百萬(wàn)富翁的全部財(cái)產(chǎn)！你能有這么好的運(yùn)氣得到別人的全部財(cái)富嗎？我們?cè)摶貓?bào)他什么呢？
21、我們平凡卻依然快樂(lè)著，因?yàn)槲覀冎�，生命畢竟�?huì)有甜蜜的瞬間出現(xiàn)。
22、和孩子們交流，您不妨：身體低一點(diǎn)，聲音小一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，道理淺一點(diǎn)。
23、只要參加學(xué)習(xí)，孩子就沒(méi)錯(cuò)———教育中的無(wú)錯(cuò)原則。
語(yǔ)文老師的寄語(yǔ)15
1. 我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
2. 生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解。愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
3. 愛(ài)情，友情，還有眷戀的校園!這就走了，從此天各一方，會(huì)懷念嗎?即便天色將晚，鳳凰花開(kāi)，心頭總會(huì)有些感懷。
4. 友情相守，不離左右，含笑送出這份問(wèn)候：是網(wǎng)絡(luò)把距離拉近;是文字，把心靈吸引;是鍵盤(pán)，把祝福延續(xù);是真誠(chéng)，把友情傳遞。祝朋友天天開(kāi)心快樂(lè)!事事如意順心!
5. 認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
6. 風(fēng)是透明的，雨是滴答的'，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
7. 如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
8. 收到你的祝福，我天天開(kāi)開(kāi)心心，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)。在這寧?kù)o的時(shí)刻，我衷心祝福你圣誕快樂(lè)，擁有美好的幸福!
9. 三年中領(lǐng)略到你的快人快語(yǔ)，你那飄逸的舞姿，今后到南京展現(xiàn)風(fēng)姿的時(shí)候不要忘卻仍呆守老家，仍在神吹的老馬。
10. 你我相遇是天意，彼此相知是情意，尊敬朋友是誠(chéng)意，相互理解是友誼，愿你開(kāi)心是我意。祝朋友：擁有美麗的心情，開(kāi)心快樂(lè)每一天!
11. 淡淡的問(wèn)候很純，淡淡的友情很真，輕輕來(lái)到朋友的小屋，悄悄留下祝福，愿幸福永遠(yuǎn)相伴，快樂(lè)永遠(yuǎn)相隨!
12. 朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
13. 風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!
14. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
15. 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
16. 青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
17. 離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。
18. 來(lái)到你的空間，留下我的眷戀;輕輕的一聲問(wèn)候，融入我的心愿：開(kāi)心每一天，幸福到永遠(yuǎn)。
19. 緣分讓我們相識(shí)，快樂(lè)讓我們相知，時(shí)間讓我們牽掛，空間讓我們相逢，友情放在心上是甜蜜的旋律，朋友記在心頭是溫馨的思念。
20. 每一節(jié)課你聽(tīng)得總是那么專心致志，每一個(gè)問(wèn)題你總是不愿意錯(cuò)過(guò)，老師最希望看到你不時(shí)舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點(diǎn)思考將會(huì)帶來(lái)成績(jī)的提高。
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