美好的寄語(yǔ)(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)是自己希望能達(dá)到的或是祝福的話語(yǔ)。你所見過的寄語(yǔ)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美好的寄語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的寄語(yǔ)1
1.溫暖的光照，撫慰你的煩憂。下雨的季節(jié)，想念你的優(yōu)柔。飄雪的冬夜，冷凍你的心愁。簡(jiǎn)明的夜空，馳騁你的所求。情人的祝福，送去問候：快樂哦!
2.心，簡(jiǎn)單;動(dòng)，簡(jiǎn)單;心動(dòng)不簡(jiǎn)單。愛，容易;情，容易;愛情不容易。愿相望的眼看得更真，相牽的手拉得更緊，相戀的心愛得更深。情人節(jié)快樂!
3.愛你的芬芳，用玫瑰來(lái)渲染;愛你的味道，用巧克力來(lái)品嘗;愛你的真誠(chéng)，用一生來(lái)守護(hù);愛你的真心，用一世來(lái)陪伴。讓我們牽手到老，相伴幸福，親愛的，情人節(jié)快樂!
4.夢(mèng)里也在輕輕喚著你的名字。你就像一粒種子植入到我的心田在成長(zhǎng)中越來(lái)越茁壯纏繞在我的心房。怎能拔除你啊!還嫌不夠肉麻，趕緊回我短信就有啦!情人節(jié)快樂!
5.我忍不住愛你，就像鳥兒忍不住飛翔，忍不住念你，就像玫瑰忍不住開放，忍不住發(fā)短信給你，想要傾訴衷腸，忍不住想你看到時(shí)，忍不住微笑的模樣!親愛的，情人節(jié)快樂!
6.下雨了是因?yàn)樵瓶蘖�，花開了是因?yàn)轱L(fēng)笑了;飄雪了是因?yàn)樘?yáng)睡了，月亮圓了是因?yàn)樾切亲砹?給你發(fā)短信了是因?yàn)槲蚁肽懔耍H愛的情人節(jié)快樂!
7.我用真情剪一對(duì)“比翼雙飛”，用真誠(chéng)繪一幅“青梅竹馬”，用真心幻化成“珠聯(lián)璧合”，用愛情彈一曲“心心相印”，在情人節(jié)送給你，祝天下有情人，情投意合，一生攜手。
8.生命里最深的記憶與你有關(guān)，生命里最真的情意與你相連，生命里最美的`故事你是主角，生命里最純的愛戀你是。情人節(jié)到了，親愛的，讓我們做彼此生命里最美的那道彩虹。
9.醉人的微笑，每一次心跳，雖然寂然無(wú)聲，卻勝過海誓山盟;真情的碰撞，靈魂的守護(hù)，或許不夠浪漫，卻勝過無(wú)力的承諾。情人節(jié)，我只愿與你一起度過;一輩子，只想與你攜手到老。
10.心中有一個(gè)期待，那是與你走到未來(lái)。心中有一個(gè)舞臺(tái)，希望與你跳出精彩。心中有一份真愛，只愿與你共看花開。心中有一份豪邁，與你白頭到老的心從未更改。情人節(jié)到了，陪你一直到老。
美好的寄語(yǔ)2
新的一年給孩子的寄語(yǔ)新年的鐘聲在小朋友們急切的期盼中，在家長(zhǎng)美好的祝福中即將敲響，值此辭舊迎新之際，特向西大附小一五班的班主任、任課老師、家委會(huì)的全體家長(zhǎng)道一聲:大家新年好!一五班是一個(gè)剛剛成立的新班級(jí)，但是短短的'一個(gè)學(xué)期已經(jīng)表現(xiàn)出了她巨大的凝聚力，無(wú)窮的活力和創(chuàng)新精神。孩子在這樣的集體里，溫暖、快樂、健康的成長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)的我，驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)牙牙學(xué)語(yǔ)的小調(diào)皮們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)漢字，都能夠閱讀故事書了。熟練的學(xué)會(huì)了20以內(nèi)的加減法，有規(guī)律地按章法進(jìn)行鍛煉了，難能可貴的是孩子們還知道關(guān)心別人，對(duì)山區(qū)的兒童獻(xiàn)愛心!他們真是長(zhǎng)大了，正在向成長(zhǎng)的康莊大道上邁出一步又一步堅(jiān)實(shí)的步伐。這是附小領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師及全體教職工辛勤教導(dǎo)的結(jié)果，是家委會(huì)大力協(xié)助教育的結(jié)果，作為家長(zhǎng)，我們表示衷心的感謝!新一年開始了，孩子們喜添一歲，這標(biāo)志著他們的新收獲、新成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們期盼著新的更大的驚喜，祝愿一五班工作更杰出!祝愿老師們?cè)诟鞣降男燎诮虒?dǎo)下，孩子們健康、活潑、愉快的成長(zhǎng)!他們的天空永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。
美好的寄語(yǔ)3
冰雪融化，大地復(fù)蘇，春姑娘披著淡綠色的衣衫、隨著暖暖春風(fēng)輕盈而來(lái)，在這春意盎然、播種希望的季節(jié)里，大家又相會(huì)在了這片充滿歡歌笑語(yǔ)、孕育著希望的土地上，帶著自信，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在新的學(xué)期里，我們將一如既往的付出所有的熱情，用足夠的耐心和愛心，呵護(hù)每一個(gè)孩子的心靈，使其身心得到健康發(fā)展、快樂成長(zhǎng)。
冬去春又回，可愛的'孩子們又長(zhǎng)了一歲，看到孩子們茁壯成長(zhǎng)是我們最開心和最欣慰的事。在這希望的春天里，在這片孕育希望的土地上，我們已準(zhǔn)備好了，在這里，孩子們將學(xué)到更多的知識(shí)、懂得更多做人的道理。本期我們將繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，讓孩子們的一日活動(dòng)滲透于各科教學(xué)領(lǐng)域之中，在輕松愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中習(xí)得知識(shí)，讓良好的教學(xué)常規(guī)成為一種習(xí)慣。結(jié)合“三生”教育，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)安全工作管理和安全知識(shí)教育，使孩子們能在一個(gè)安全、和諧溫馨的環(huán)境中學(xué)好、睡好、吃好、玩好，讓一直以來(lái)對(duì)我們的工作給予關(guān)心支持、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的家長(zhǎng)們放心的把孩子送到我們這個(gè)大家庭里。
每天，我們將以飽滿的熱情迎接每一個(gè)孩子的到來(lái)!每天，我們將認(rèn)真記錄孩子們的點(diǎn)點(diǎn)開心、點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步、點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)!
尊敬的家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來(lái)，共同呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，讓其擁有一個(gè)開心快樂的童年!
可愛的孩子們，讓我們共同努力，一起面對(duì)、克服成長(zhǎng)路上的每一個(gè)難題!
帶著信心和希望，我們走進(jìn)春天，有了自信和希望，我們更能感受春天的美麗!
冬去春又回，可愛的孩子們又長(zhǎng)了一歲，看到孩子們茁壯成長(zhǎng)是我們最開心和最欣慰的事。在這希望的春天里，在這片孕育希望的土地上，我們已準(zhǔn)備好了，在這里，孩子們將學(xué)到更多的知識(shí)、懂得更多做人的道理。本期我們將繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，讓孩子們的一日活動(dòng)滲透于各科教學(xué)領(lǐng)域之中，在輕松愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中習(xí)得知識(shí)，讓良好的教學(xué)常規(guī)成為一種習(xí)慣。結(jié)合"三生"教育，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)安全工作管理和安全知識(shí)教育，使孩子們能在一個(gè)安全、和諧溫馨的環(huán)境中學(xué)好、睡好、吃好、玩好，讓一直以來(lái)對(duì)我們的工作給予關(guān)心支持、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的家長(zhǎng)們放心的把孩子送到我們這個(gè)大家庭里。
美好的寄語(yǔ)4
1.每一頁(yè)的記憶里，都有你的名字出現(xiàn);每一天的心里，都是你美麗的身影;每一個(gè)幸福的瞬間，都少不了你的參與。10.14情人節(jié)，愛你的心永不變。
2.讀它你欠我一個(gè)擁抱;刪除它欠我一個(gè)吻;儲(chǔ)存它欠我一個(gè)約會(huì);如回復(fù)你欠我全部;如不回你就是我的。選擇!
3.趟過愛情河，心中多婆娑。翻越愛情山座座，奔赴愛的暖窩。面對(duì)百態(tài)生活，愛情來(lái)斟酌。幸福情侶多快樂，愿你就是其中的一個(gè)!情人節(jié)快樂!
4.雖然這個(gè)情人節(jié)我不能和你一起度過，但是我會(huì)用我對(duì)你的愛去澆灌這火紅的玫瑰花，用那晚的明月為你送去，祝你情人節(jié)快樂!
5.暖暖的陽(yáng)光照耀你，柔柔的清風(fēng)撫摸你，陣陣的細(xì)雨呼喚你，靜靜的.夜里思念你。情人節(jié)送你甜言千字，蜜語(yǔ)萬(wàn)句，還有浪漫你一生的玫瑰。寶貝，節(jié)日快樂。
6.永不褪色的是對(duì)你默默的關(guān)懷，永不停息的是對(duì)你無(wú)盡的思念，永不改變的是對(duì)你深深的愛戀。情人節(jié)快樂!
7.一起看過的書，共同演繹的故事，混在一起的眼淚，在空氣中素描你的眼睛的輪廓，愿所有的日子成為一杯濃酒，夜夜醉倒成流動(dòng)的相思!
8.有情之人，天天是節(jié)。一句寒暖，一線相喧;一句叮嚀，一箋相傳;一份相思，一心相盼;一份愛意，一生相戀。
9.每一個(gè)人的緣分不同，相愛的時(shí)間也會(huì)有長(zhǎng)短，只有盡心盡力的去做，我能夠做到的就是：我會(huì)讓我的愛陪你慢慢的老去。情人節(jié)快樂!
10.情人節(jié)是鮮花和巧克力的海洋，沒有情人就為自己買束鮮花，吃一塊愛心糖，這是愛神的愿望：保你在愛情里徜徉，早日走出迷茫!
美好的寄語(yǔ)5
1.特殊的日子，總能勾起人回憶往事的記憶，這樣一個(gè)屬于天下情侶的節(jié)日，當(dāng)然想到的是過去的快樂，過去的浪漫，過去的甜蜜，過去的幸福。祝情人節(jié)快樂!
2.烈日夏陽(yáng)，氣溫上揚(yáng)，揮汗如雨，找點(diǎn)清涼，工作再多，心情要爽，生活再累，煩惱丟光，保重身體，注意健康，平時(shí)多忙，難訴衷腸，短信一條，祈君吉祥。
3.情人節(jié)，一個(gè)浪漫的夜晚，夢(mèng)中的你是否已經(jīng)為我披紅帶綠，是否已經(jīng)想和我卿卿私語(yǔ)，噢!我的美人，今晚你真亮麗，讓我簡(jiǎn)直無(wú)法自已，只能說(shuō)聲我愛你!
4.愛情要做行動(dòng)派，敢愛還要敢表白。轉(zhuǎn)眼情人節(jié)到來(lái)，機(jī)會(huì)失去不再。感覺愛的存在，玫瑰為你盛開。跟隨愛的節(jié)拍，緣份馬上就來(lái)。4.14情人節(jié)，祝你愛得精彩!
5.情人節(jié)快到了，如果還有心跳，如果還有微笑，如果還有我的`短信騷擾，愛或不愛都已不重要。我雖不能和你心心相印，但可和你心心相惜。預(yù)祝情人節(jié)快樂!
6.用一把問候的鎖，把你關(guān)進(jìn)無(wú)憂城堡，用一縷祝福的絲線，將你綁在快樂身上。4.14情人節(jié)到，愿你愛情永遠(yuǎn)甜蜜，情人永遠(yuǎn)滿意，事業(yè)永遠(yuǎn)得意，幸福永遠(yuǎn)洋溢!
7.你給我一個(gè)眼神，我為你神魂顛倒!你給我一個(gè)聲音，我為你心亂如麻!你給我一個(gè)信息，我為你一夜無(wú)眠!因?yàn)榍槿斯?jié)無(wú)人陪我，等你請(qǐng)我吃飯。
8.柳梢頭，黃昏后，浪漫相約小村口。問世間，情何物，未見伊人愁上愁。移星座，轉(zhuǎn)北斗，有情有義天地久。情無(wú)盡，愛不夠，抱定癡愛永相守。情人節(jié)快樂!
9.情人節(jié)感慨：你來(lái)了我沒看到，我走了你也不知道，緣分的擦肩如此奇妙。不許哭，也不能鬧，還能說(shuō)出我愛你就好。但是姑娘都在別人的懷抱，叫我如何是好。
10.水奔流，魚悠游，忘掉所有的憂愁;風(fēng)慢吹，雨緊下，夏涼爽爽情瀟灑;朋友心，永相印，短信聊天最開心;天有情，地有情，愿你天天好心情!情人節(jié)日快樂!
11.遇上你是我這一生最幸運(yùn)的事，愛上你是我這一生最幸福的事，和你在一起是我這一生最期待的事，在情人節(jié)說(shuō)愛你是我目前最想做的事。情人節(jié)快樂，我的愛人!
12.你的名字就是我在”愛的語(yǔ)錄“里惟一的單詞，你也就是我在”愛的海洋“里惟一的航班!讓你我一同乘坐這航班過個(gè)浪漫快樂的情人節(jié)!
美好的寄語(yǔ)6
1.戒指無(wú)聲地傾訴著我們的故事，時(shí)光靜靜地低吟著我們的誓言，明月柔柔地講述著我們的深情，春天融融地守護(hù)著我們的愛情。情人節(jié)到了，對(duì)你的情至死不渝!
2.給你發(fā)短信，我用我的心放飛在蔚藍(lán)的天空上，朵朵白云是思念開出的花;給你發(fā)短信，我用我的心遨游在廣闊的網(wǎng)絡(luò)里，句句話語(yǔ)是真情結(jié)出的果!節(jié)日快樂。
3.情人節(jié)到百花開，五彩繽紛爭(zhēng)斗艷。我只愛你花一朵，芬芳美麗入心間。香氣撲鼻沁心田，時(shí)刻惦記難忘懷。請(qǐng)你接受我的愛，手捧玫瑰笑開顏。祝情人節(jié)快樂!
4.我要許一個(gè)心愿叫永遠(yuǎn);在愛情的港灣，我將寄一份希望叫真摯。在這個(gè)情人節(jié)，我會(huì)用一份真情和你渡過。我們相守的情誼將伴著真摯永遠(yuǎn)。
5.只想秋天就此停篤，只想冬天不再寒冷，只想西施不為紅顏，只想悲傷就此冬眠，4.14情人節(jié)來(lái)了，把所有的不快樂都丟掉，留下一顆輕松的心，享受愛情里幸福的味道。
6.上輩子，我和你一起快樂，用鮮花在情人節(jié)為我們的愛情見證;這輩子，我和你情定此生，用短信傳遞我對(duì)你的思念。寶貝，這是屬于我們兩個(gè)人的短信，要珍藏哦。
7.夢(mèng)里也在輕輕喚著你的名字。你就像一粒種子植入到我的心田在成長(zhǎng)中越來(lái)越茁壯纏繞在我的心房。怎能拔除你啊!還嫌不夠肉麻，趕緊回我短信就有啦!情人節(jié)快樂!
8.每次過情人節(jié)，我都在祈禱：愿我們一起相伴到老。今年的情人節(jié)我不想過，因?yàn)�，在我的生命中，我需要的不是情人，而是一生的守護(hù)。親愛的'，這個(gè)位子給你留著。
9.你是藍(lán)天，我是白云，擁入你的懷里，永不分離;你是大海，我愿成為溪水，緩緩流向你的心田;你是冬天，我就是雪花，洋洋灑灑，訴說(shuō)著愛戀與情懷。情人節(jié)快樂。
10.醉人的微笑，每一次心跳，雖然寂然無(wú)聲，卻勝過海誓山盟;真情的碰撞，靈魂的守護(hù)，或許不夠浪漫，卻勝過無(wú)力的承諾。4.14情人節(jié)，我只愿與你一起度過;一輩子，只想與你攜手到老。
11.用真情作詞，用真心譜曲，用我們的真愛共創(chuàng)一首愛情的戀歌;用愛做筆，用情做墨，在生活的畫卷上寫下“永不分離”四個(gè)大字;用我全部的愛意發(fā)出這條愛的短信，祝您情人節(jié)快樂。
12.心中有一個(gè)期待，那是與你走到未來(lái)。心中有一個(gè)舞臺(tái)，希望與你跳出精彩。心中有一份真愛，只愿與你共看花開。心中有一份豪邁，與你白頭到老的心從未更改。情人節(jié)到了，陪你一直到老。
美好的寄語(yǔ)7
1.第一年不要放松，確立自己的位置，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)比較有好處。
2.人生百態(tài)，不要對(duì)新的看不慣的東西生氣，無(wú)所謂的，比如說(shuō)戀人同居問題，和我們很多人無(wú)關(guān)的。
3.如果你有創(chuàng)業(yè)的念頭，不妨平時(shí)多跟同學(xué)聯(lián)系，或許你們可以組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽呢。
4.很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么。所以，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。
5.千萬(wàn)不要把貴重物品隨手放在桌子上和床頭。大學(xué)宿舍里不是你家，防人之心不可無(wú)。
6.新的起點(diǎn)，意味著你將展開人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間，畫下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空!展翅飛行!
7.別說(shuō)臟話，你應(yīng)該知道習(xí)慣的力量。找工作或者和別人接觸時(shí)，你隨便的一個(gè)字或者幾個(gè)字會(huì)讓你在別人心中的形象大打折扣。
8.如果你的個(gè)性讓很多人對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，那么你的個(gè)性是失敗的，個(gè)性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
9.大學(xué)里男生要有風(fēng)度一些。女生總是有各種各樣的問題需要男生來(lái)解決，這個(gè)時(shí)候男生總是充當(dāng)修理工，電工，木匠的角色，要樂于助人。
10.永遠(yuǎn)不要嘲笑你的教師無(wú)知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來(lái)嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，你在社會(huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了。
11.如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競(jìng)爭(zhēng)者之列排除了，嫉妒人之人，難以成大事。
12.在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力，這是一種能力的，有大事時(shí)，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。
13.大學(xué)里時(shí)間比較充裕，如果沒有計(jì)劃，很容易荒廢過去。給自己一個(gè)計(jì)劃吧。
14.面對(duì)不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭(zhēng)取你自己最合適的公平。
15.大學(xué)可能有真實(shí)的`愛情，但是記住只是可能。很多時(shí)候他們是因?yàn)閯e人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住，這里我所說(shuō)的是太大的傷，真愛，還是值得追求的。
16.在大二大三的時(shí)候就去看看學(xué)校的招聘會(huì)吧。你會(huì)感覺到一種前途的危機(jī)。同時(shí)也會(huì)給你一些前進(jìn)的動(dòng)力。
17.好好利用在公共場(chǎng)合說(shuō)話的機(jī)會(huì)，展示或者鍛煉，都可以。對(duì)以后會(huì)有很大的幫助。這點(diǎn)我深有體會(huì)。
18.如果你四年內(nèi)很少去圖書館的話，你就等于自己浪費(fèi)了一大筆一大筆財(cái)富。所以，經(jīng)常去那里，隨意翻翻，都有收獲。
19.大學(xué)學(xué)的不僅僅是知識(shí)，也還有為人處世的本領(lǐng)。大學(xué)之前你比較內(nèi)向，上了大學(xué)一定要盡快改變自己，學(xué)得性格開朗一點(diǎn)。好好利用在公共場(chǎng)合說(shuō)話的機(jī)會(huì)，展示或者鍛煉，都可以。對(duì)以后會(huì)有很大的幫助這點(diǎn)，我深有體會(huì)。
20.大學(xué)里，你的確要學(xué)的有心計(jì)，但是記住，永遠(yuǎn)記住，在社會(huì)上要?jiǎng)倮牡姆椒ㄓ肋h(yuǎn)只是一個(gè)，那就是實(shí)力，永遠(yuǎn)不用懷疑。
美好的寄語(yǔ)8
1.在這個(gè)與眾不同的情人節(jié)里，我把誓言一生一世戴在你的手指上，縱然一生平平淡淡，同嘗甘苦，我愿永遠(yuǎn)為你擋風(fēng)遮雨共度朝朝暮暮。情人節(jié)快樂!
2.生命中最美的相遇，是你;歲月中最美的季節(jié)，是你。有你陪伴的日子才溫馨，有你牽手的生活才幸福。今生牽了你的手，只愿一直陪你走。情人節(jié)快樂!
3.我的手機(jī)里收藏著你的名字，就像我的心里收藏著你的影子，在每個(gè)被記念的日子里，你注定要被我想起，只愿我的'祝福能送到你心里。祝你情人節(jié)快樂!
4.讓愛情飛，沐浴浪漫暖陽(yáng)中。讓愛情繞，深情銘刻腦海里。讓愛情醉，濃情蜜意藏心中。讓愛情久，醇香滋味�；匚�。情人節(jié)到了，祝你幸福，愛情甜蜜。
5.情人節(jié)要堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)。以騙感情為中心，以騙吃騙喝為基本點(diǎn)，走有中國(guó)特色的情人節(jié)道路。不管是男人女人神馬人，能騙到的就是接班人。
6.誓言總被大地見證，行動(dòng)總被情人見證，友情總被朋友見證，情人節(jié)，獻(xiàn)上溫馨的短信，字字句句，淳樸厚實(shí)，目的只有一個(gè)，祝你和你的情人節(jié)日快樂!
7.一個(gè)擁抱，雖然寂靜無(wú)聲，卻勝過海誓山盟;一份體貼，雖然不夠浪漫，卻勝過甜言蜜語(yǔ);一份守候，或許有點(diǎn)平淡，卻透著真切的愛。祝情人節(jié)幸福甜蜜!
8.愛是雙向選擇，為愛我永不跳槽。情是獨(dú)播劇場(chǎng)，你是我永遠(yuǎn)的主角。戀是代理，我是你版權(quán)所有。家是自然合伙，加盟就不能退出。請(qǐng)謹(jǐn)慎經(jīng)營(yíng)愛情!
9.甜蜜的微笑，柔情的眸子，雖然寂然無(wú)聲，卻勝過海誓山盟;真情的凝望，癡心的守護(hù)，或許不夠浪漫，卻勝過無(wú)力的承諾。情人節(jié)，我只愿與你攜手到老!
10.天使說(shuō)只要站在用心畫的朵郁金香中許愿，上帝就會(huì)聽到，我把花畫滿了整個(gè)房間，終于上帝對(duì)我說(shuō)：許愿吧孩子，我說(shuō)我要看短信的人情人節(jié)開心幸福!
美好的寄語(yǔ)9
1.沒有泰坦尼克號(hào)男女主角的羅曼蒂克，沒有梁山伯與祝英臺(tái)的生死相戀，我們擁有的是世界上最平凡的愛戀，愿這份愛戀持續(xù)到永遠(yuǎn)!情人節(jié)快樂!
2.想念你已經(jīng)成為一種習(xí)慣，關(guān)心你已經(jīng)成為一種需要，盼望你過得好已經(jīng)成為一種心愿，給你發(fā)短信已經(jīng)成為一種必然。你一定會(huì)幸福，因?yàn)橛形业淖Ｔ赶喟?
3.扛起“思念”大旗，裝好“獻(xiàn)愛”武器，高呼“相守”口號(hào)，進(jìn)軍“愛人”心底，一直想要告訴你，早已偷偷愛上你，情人節(jié)真情告白：我愛你!情人節(jié)快樂!
4.情人佳節(jié)萬(wàn)人喜，戀人一起真天意。朋友一起多欣喜，祝福聲不斷，快樂聲又起。單身的傻笑，成雙的有喜。戀人玫瑰甜蜜，朋友玫瑰好運(yùn)。情人節(jié)，統(tǒng)統(tǒng)幸福。
5.一句不經(jīng)意的提及，又讓我想起了難以忘懷的你，你的悄然隱去，如天邊淡逝的云，憂傷的`令我心碎。情人節(jié)無(wú)聲而至，我依然送去關(guān)切的問候，朋友，幸福。
6.遇上你是我這一生最幸運(yùn)的事，愛上你是我這一生最幸福的事，和你在一起是我這一生最期待的事，在情人節(jié)說(shuō)愛你是我目前最想做的事。情人節(jié)快樂，我的愛人!
7.想一想你，我溫馨滿懷，念一念你，我幸福激蕩，見一見你，我美好碰頭，逗一逗你，我樂在其中，情人節(jié)到了，把的祝愿送給最愛的你，愿你永遠(yuǎn)開心快樂!
8.花緣香韻，水漾伊人，找一縷芬芳，彈一曲時(shí)尚，芬芳的氣息是大地的香魂，時(shí)尚的紋理如彩霞繽紛。聽，讓人激動(dòng)，看，讓人沖動(dòng)，你，讓我心動(dòng)。情人節(jié)快樂!
9.捉一只蝴蝶送你，愿你擁有快樂的翅膀;兜一絲清風(fēng)送你;愿你心情舒暢;采一株小草送你，愿你無(wú)比堅(jiān)強(qiáng);發(fā)一條短信給你，愿你天天與快樂捆綁!祝情人節(jié)快樂!
10.你是藍(lán)天，我是白云，擁入你的懷里，永不分離;你是大海，我愿成為溪水，緩緩流向你的心田;你是冬天，我就是雪花，洋洋灑灑，訴說(shuō)著愛戀與情懷。情人節(jié)快樂。
美好的寄語(yǔ)10
1、早安！始于清晨的旭日朝陽(yáng)，生機(jī)勃發(fā)，祝今日的你快樂無(wú)。早安！
2、一生太長(zhǎng)，花期荼蘼，也抵不住荏苒時(shí)光。早安！
3、從快樂出發(fā)、路過悲傷、走過痛苦、到達(dá)幸福。早安！
4、一份好的緣分，是隨緣；一份好的感情，是隨性。早安！
5、事物的本身是不變的，變得只是人的感覺。早安！
6、別以為旁人都比你過得好，其實(shí)無(wú)非是他們發(fā)微信朋友圈比你勤。早安！
7、心念一轉(zhuǎn)，萬(wàn)念皆轉(zhuǎn)；心路一通，萬(wàn)路皆通。早安！
8、所謂堅(jiān)強(qiáng)就是，得不到一份感情，至少要用驕傲的姿態(tài)目睹它完整的離去。早安！
9、我就是我，顏色不一樣的.煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。早安！
10、成功的關(guān)鍵在于相信自己有成功的能力。早安！
美好的寄語(yǔ)11
1.暖暖的陽(yáng)光照耀你，柔柔的清風(fēng)撫摸你，陣陣的細(xì)雨呼喚你，靜靜的夜里思念你。情人節(jié)送你甜言千字，蜜語(yǔ)萬(wàn)句，還有浪漫你一生的玫瑰。寶貝，節(jié)日快樂。
2.原諒我將你的手機(jī)號(hào)碼告訴了一個(gè)陌生人，他叫丘比特，他要幫我告訴你：我心喜歡你，我心在乎你，我心等待你。
3.五百年前你是我們家的長(zhǎng)工，那天在窗口偷看你砍柴，我就喜歡上了你，請(qǐng)別怪我當(dāng)時(shí)沒告訴你，因?yàn)槟菚r(shí)沒有短消息！
4.好久沒見，但你的格言我始終謹(jǐn)記在心：饅頭誠(chéng)可貴，包子價(jià)更高，若有燒排骨，兩者皆可拋�？蓯鄣�'損友，情人節(jié)快樂！
5.愛你一萬(wàn)年夸張！愛你五千年無(wú)望！愛你一千年荒唐！愛你一百年太長(zhǎng)！接連愛你年，只要我身體健康，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。
6.愛戀藏在心頭，難以說(shuō)出口；好想讓你知道，我對(duì)你的執(zhí)拗；萬(wàn)山千山不變，對(duì)你深情濃厚；唯有短信祝福，傳遞我心依舊：1.14情人節(jié)，祝你幸福！
7.情人節(jié)短信是紅色的，是玫瑰花瓣鋪成的花海。情人節(jié)的知信是浪漫的，是甜蜜香吻擁成的熱潮。情人節(jié)短信是一角一條的，是一心一意表達(dá)的真心！
8.看到你幸福的笑臉，想起我去年今天在你家樓下拿著玫瑰苦苦的等待，那晚寒風(fēng)刺骨卻沒有冷卻我愛你的心，希望今后每年情人節(jié)都有我陪在你身邊。
9.經(jīng)過多少不眠的夜晚，終于等來(lái)了這么一天，我們可以手牽手肩并肩地走在一起，在大家真誠(chéng)的祝福聲中愉快的廝守幸福的享受，親愛的，情人節(jié)快樂！
10.情人節(jié)，情人結(jié)，任風(fēng)雨，佳人共渡。歲月如炬，光陰似怒，山河動(dòng)，天地?fù)u，與君一曲嬋娟共賦。玫瑰意語(yǔ)，你自裊娜，我自相伴，千年修得同船渡！
美好的寄語(yǔ)12
有人說(shuō),教師是一個(gè)辛勤的園丁,培育美麗的花朵;也有人說(shuō),教師是春蠶,勞作到死絲方盡;還有人說(shuō)教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。這些曾經(jīng)寫在我們教科書上的東西,現(xiàn)在看來(lái),卻成為了老師應(yīng)該辛苦的理由。
現(xiàn)在的老師們除了教學(xué)工作外,還有許多“額外負(fù)擔(dān)”:普通話培訓(xùn)、教學(xué)培訓(xùn)、現(xiàn)代化教育信息技術(shù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、公開課比賽、科研論文、以及各級(jí)各類檢查評(píng)比參觀、考核評(píng)估,令人應(yīng)接不暇。
教師的精神壓力還來(lái)自社會(huì)對(duì)教師期望的不斷增高與對(duì)教師評(píng)價(jià)的不斷惡化。從來(lái)沒有人像教師那樣被賦予那么多崇高的稱號(hào),一句“為人師表”足以壓垮平凡的老師們;也從來(lái)沒有人像教師那樣長(zhǎng)期置于廣大青少年和家長(zhǎng)的監(jiān)督之下。
一些教師表示,對(duì)于教師中存在的個(gè)案問題,比如“范跑跑”、“禽獸教師”等,媒體、社會(huì)進(jìn)行大肆聲討,也加重了教師的精神負(fù)擔(dān)。中小學(xué)老師們?cè)绯可习噙M(jìn)校,除了上課、管理班級(jí)就是備課、輔導(dǎo)學(xué)生、迎接各級(jí)各部門檢查、參加各類培訓(xùn)比賽,“整天就是悶頭干活”。下班回家則要做家務(wù)、帶孩子、備課、看書。缺少文體、娛樂活動(dòng)也是老師精神壓抑、身體健康受到威脅的重要原因之一。
我認(rèn)為,教師不僅僅是園丁,他自己本身應(yīng)該是一朵美麗的花�；ㄊ菬o(wú)法去影響園丁的,它只能給園丁帶來(lái)感官的愉悅,帶來(lái)工作的成就感。
教師不是春蠶,教師的生命在每一個(gè)季節(jié)。春蠶吐絲是沒有目的甚至是沒有對(duì)象的,它的使命是為自己筑一個(gè)永遠(yuǎn)的巢,最多是為人類提供幾根紡織用的絲。這顯然不應(yīng)該是現(xiàn)代教師的形象。
教師也不是人類靈魂的工程師。人類的靈魂不可能是一個(gè)機(jī)器,讓工程師任意修理,用一個(gè)固定的工藝流程去塑造或者改變。而且,教師自己的靈魂由誰(shuí)去塑造呢?
教師更不是蠟燭。那種把教師看成是點(diǎn)燃自己照亮別人的犧牲說(shuō)法,其實(shí)是很荒唐的。
有人還嫌不夠,要教師兩頭燃燒,加快成為灰的步伐。把學(xué)生發(fā)展的前提建立在犧牲教師的基礎(chǔ)之上,顯然也是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
那么,教師究竟是什么?其實(shí),教師就是教師。教師應(yīng)得到社會(huì)的寬容和理解,教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命,是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師每一天在神圣與平凡間行走,為未來(lái)和現(xiàn)在工作;教師是一個(gè)人,他有自己的喜怒哀樂,有自己的油鹽醬醋,他必須做好一個(gè)人,爭(zhēng)取做一個(gè)大寫的人,一個(gè)能夠影響學(xué)生健康發(fā)展的人,一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;他還必須有自己幸福、精彩的生活,才能將積極樂觀的生活態(tài)度帶給身邊的.人,身邊的孩子們。
教師是一個(gè)冒險(xiǎn)甚至危險(xiǎn)的職業(yè)。偉人和罪人都可能在他的手中形成。因此,教師必須如履薄冰,盡最大努力讓自己和自己的學(xué)生走向崇高。
教師的幸福也不僅僅是學(xué)生的成功,同時(shí)應(yīng)該是自己的充實(shí)與成功。教師應(yīng)利用的時(shí)間與空間自我的設(shè)計(jì)與武裝,讓自己多姿多彩,讓自己的精神世界更加豐富,讓自己脫離庸俗,讓自己生活的更美好!
美好的寄語(yǔ)13
1.愛到浪漫，是剛開始。愛到痛苦，是要分手。愛到平淡，就該結(jié)婚。感情發(fā)展到不同時(shí)期，就要做不同事。沒有一輩子的浪漫和甜蜜，真正能長(zhǎng)伴你身邊的，只是慢慢老去的熟悉。
2.和你一起踏青溜公園嬉耍追逐非常愜意，有你陪伴漫步在柳岸溪畔特有情調(diào)，我們一起攜手行進(jìn)在大街有多少人回頭青睞羨慕。親愛的我真的很想你，我為你祈禱為你祝福，情人節(jié)快樂!
3.準(zhǔn)備出了我的愛心，拿出了我的真心，曬出了我們的愛情，提出了我的真情，只為在10.14情人節(jié)的今天，讓我的愛心升溫，讓真心升值，讓愛情升華，讓真情升級(jí)，愿你情人節(jié)快樂，我愛你。
4.10.14情人節(jié)，我將對(duì)你的喜愛編織成一束美麗的鮮花;將對(duì)你的愛慕凝結(jié)成一塊香濃的巧克力;將對(duì)你的傾心鍛造成一枚定情的戒指，隨短信第一時(shí)間送給你，希望你天天開心快樂幸福!
5.起床了，幫你把早點(diǎn)買好;打飯了，為你去食堂開道;考試了，給你冒險(xiǎn)傳紙條;下自習(xí)了，護(hù)你回寢室睡覺。今天情人節(jié)，親愛的，有我伴你左右，學(xué)校生活無(wú)憂，晚上出來(lái)走走，驚喜還在后頭!
6.品過萬(wàn)千味道，愛情的.味道最甜;說(shuō)過萬(wàn)千話語(yǔ)，愛情的誓言最美;聽過萬(wàn)千的歌曲，愛情的旋律最暖;賞過萬(wàn)千的花朵，愛情的花朵最香。情人節(jié)到了，你就是我生命里最香，最暖，最甜，最美的記憶。
7.小心我用心跳把你吵鬧，小心我用熱情把你烤焦，小心我用文字把你轟炸，小心我用溫存把你絆倒，小心我用浪漫把你鑄造，小心我用真誠(chéng)把你掠奪，小心我用執(zhí)著把你圍剿。情人節(jié)，我愛你，天荒地老。
8.知道情人節(jié)我想吃什么嗎?煮你，炒你，清蒸你;烤你，燜你，紅燒你;炸你，煎你，涼拌你!
9.與你相識(shí)是一種緣，與你相戀是一種美，與你相伴是一種福，我愿和你相伴到永遠(yuǎn)。情人節(jié)快樂!
10.初戀的人，期待著情人節(jié)的到來(lái);熱戀的人，每天過著都是情人節(jié)!但愿天下的有情人，天天都是情人節(jié)!
美好的寄語(yǔ)14
1.思念是甜蜜的惆悵，它能把女性天生的嫉妒搓揉成憂傷，溶成一片濃濃的深情像月光皎潔，明亮。
2.“一生守候”不是一句簡(jiǎn)單蒼白的山盟海誓，而是無(wú)數(shù)個(gè)平淡日子的同舟共濟(jì)，相濡以沫。與你共度的每一天都是情人節(jié)，baby，情人節(jié)快樂!
3.愛你是危險(xiǎn)時(shí)緊牽你的手，愛你是馬路上在你左邊走，愛你是守護(hù)你比星宿還永久，愛你是陪伴你直到天涯盡頭。愛你沒有理由。
4.如果心是近的，再遠(yuǎn)的'路也是短的，孤單的人那么多，快樂的沒有幾個(gè)，祝情人節(jié)快樂!
5.每一個(gè)人的緣分不同，相愛的時(shí)間也會(huì)有長(zhǎng)短，只有盡心盡力的去做，我能夠做到的就是：我會(huì)讓我的愛陪你慢慢的老去。
6.我想你的時(shí)候，你也想我嗎?無(wú)論我們相距多遠(yuǎn)，無(wú)論前面的路有多長(zhǎng)，情人節(jié)只想說(shuō)：愛上你是我今生的幸福。
7.對(duì)你的愛如玫瑰般熱烈，卻不凋謝;對(duì)你的情如鉆石般明亮，卻不浮夸;對(duì)你的意，如溪流般清澈，永不枯竭。情人節(jié)到了，給你一份永不枯竭，永不凋謝，好不浮夸的浪漫愛情。
8.一朵玫瑰代表一份簡(jiǎn)單純潔的愛情，一束玫瑰代表一段狂熱沖動(dòng)的愛情，一團(tuán)玫瑰則代表一句一生一世的承諾!情人節(jié)快樂!
9.想用幸福造句，怎能缺少你來(lái)當(dāng)主語(yǔ)?想請(qǐng)?jiān)吕蠋兔考t繩，我的告白怎能如此單純?情人節(jié)，不放過任何告白的細(xì)節(jié)，愛你，寶貝!
10.月亮同銀河的相伴璀璨無(wú)比，天空和云朵的融合自然和諧，大地與花兒的相依綻放美麗，情郎與姑娘的相吻愛戀升華。10.14情人節(jié)來(lái)到，將甜蜜幸福的時(shí)刻永遠(yuǎn)定格。
美好的寄語(yǔ)15
家長(zhǎng)們別總埋怨孩子、罵孩子、責(zé)備孩子，好多方法可以幫助孩子們前進(jìn)，家長(zhǎng)要用心去觀察孩子，懷著平等與尊重的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，欣賞他們的可愛、好奇甚至頑皮。家長(zhǎng)寄語(yǔ)雖然是家庭教育中的一個(gè)小環(huán)節(jié)，但是家長(zhǎng)不能輕視它，它是家教中的一個(gè)重要渠道。
不要小看家長(zhǎng)寄語(yǔ)，它也許就是指引孩子前行的燈塔，也許會(huì)左右孩子人生的軌跡。
上小學(xué)的浩浩一回到家，總是把兩只鞋脫的東一只西一只，為此，媽媽不知說(shuō)了他多少回，但浩浩依然如故。有一天，浩浩進(jìn)家后看到一張小紙條，他看完后笑瞇瞇地走到門口，把兩只扔得很遠(yuǎn)的鞋子放在一起。以后，每次脫鞋的時(shí)候，他都會(huì)想起紙條上的話，會(huì)把鞋放好。那張紙條是媽媽寫的，上面寫著：鞋子兄弟想說(shuō)悄悄話，可是它們總被扔的東一只西一只的。
浩浩媽媽的這個(gè)方法是在不久前井春玲老師的一次講座上學(xué)到的。井老師把這個(gè)方法稱為家長(zhǎng)寄語(yǔ)。它是一種運(yùn)用激勵(lì)手段調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性、養(yǎng)成好習(xí)慣的方法。一位聽講座的老奶奶也用了這樣的方法，以前孫子的鉛筆總是亂放，每次都是她給收拾，后來(lái)她寫了一個(gè)寄語(yǔ)，鉛筆兄弟姐妹，我們要回到小屋去。孫子看到后，一邊收拾一邊說(shuō)，都回到你們自己的家吧。
寄語(yǔ)其實(shí)就是我們過去老師寫的評(píng)語(yǔ)。井老師說(shuō)，并沒有什么特別的規(guī)定，每篇長(zhǎng)則二百余字，短則寥寥數(shù)語(yǔ)。我認(rèn)為這是對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分。家長(zhǎng)對(duì)孩子評(píng)價(jià)的教育功能用這種方法得到很好的體現(xiàn)。
井老師教了一輩子的作文，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，每次學(xué)生拿到作文本后先不看成績(jī)，而是先看老師對(duì)這篇作文有什么評(píng)價(jià)。井老師想，完全可以把這種方法遷移到家庭教育中去。學(xué)校不是一個(gè)學(xué)期才有一次老師評(píng)語(yǔ)嗎？于是井老師發(fā)明了周寄語(yǔ)、月寄語(yǔ)、季寄語(yǔ)、年寄語(yǔ)。如果時(shí)間富裕，還可以有旬寄語(yǔ)。生日也有寄語(yǔ)。還有專項(xiàng)寄語(yǔ)，就是當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子缺點(diǎn)的時(shí)候，或是孩子取得成績(jī)、受到小挫折的時(shí)候。
家長(zhǎng)可以嘗試著用飽含愛心的贊語(yǔ)給出發(fā)展性的評(píng)價(jià)，這對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)很好的提升。
井老師的孫子以前不愛學(xué)習(xí)，做事馬馬虎虎，粗心大意。她給孫子寫了這樣兩條寄語(yǔ)，天賦給了你靈活聰穎、善于思考的頭腦。然而，你卻像書里說(shuō)的那樣，摒棄而不用，使自己的學(xué)習(xí)始終處于劣勢(shì)，在紀(jì)律上你又常常不能約束自己，寫作業(yè)時(shí)總是眼觀六路耳聽八方，總是等成績(jī)下來(lái)才十分懊悔，再一次次下決心要努力學(xué)習(xí)。在真正需要你付出時(shí)卻又畏縮。面臨畢業(yè)，你難道不想為六年的小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)嗎？奶奶愿意做你的良師益友，扶你上馬，送你一程。期末，是你們這些可愛孩子的秋天，在這個(gè)秋天里，你收獲了長(zhǎng)大的快樂，那個(gè)過去一邊玩兒一邊寫作業(yè)的小胖孩不見了，取而代之的是全神貫注、一絲不茍認(rèn)真寫作業(yè)的小男孩。臟兮兮的作業(yè)本也不見了，奶奶看到的是字跡工整、頁(yè)面干凈的作業(yè)本。全家人都為你的進(jìn)步而高興。奶奶知道，這些進(jìn)步的背后都隱藏著你的'努力，是努力結(jié)出了成長(zhǎng)快樂之果。如果你再施加做事認(rèn)真的養(yǎng)料，就會(huì)碩果累累。如今，遠(yuǎn)在英國(guó)讀大學(xué)的孫子說(shuō)起奶奶當(dāng)年寫的寄語(yǔ)時(shí)，他說(shuō)，奶奶給了他一雙隱形的翅膀。井老師說(shuō)：別小看這些話，孩子看了以后就會(huì)是一種成長(zhǎng)的力量。孫子對(duì)我說(shuō)，奶奶，您給我的是自信。而外孫女一直將姥姥寫給她的寄語(yǔ)像寶貝一樣珍藏著。
優(yōu)美柔和的語(yǔ)言，能激發(fā)出孩子自尊與自信的熱情。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)雖然是家庭教育中的一個(gè)小環(huán)節(jié)，但是家長(zhǎng)不能輕視它，它是家教中的一個(gè)重要渠道。家長(zhǎng)要用心去觀察孩子，懷著平等與尊重的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，欣賞他們的可愛、好奇甚至頑皮。
別總埋怨孩子、罵孩子、責(zé)備孩子，好多方法可以幫助孩子前進(jìn)，為什么家長(zhǎng)要選擇那么極端的方式，又生氣又著急。人一著急生氣出言就不遜，對(duì)孩子的身心教育沒有任何好處。井老師說(shuō)，好多家長(zhǎng)說(shuō)，我著急，脾氣又躁。那只能說(shuō)你作為家長(zhǎng)不合格。還有一些家長(zhǎng)總把這些話掛在嘴邊，我管你吃管你喝，你還不好好學(xué)習(xí)，我把你養(yǎng)大我容易嗎？你對(duì)得起我嗎？其實(shí)這兩者之間構(gòu)不成因果關(guān)系，供孩子吃喝不能成為孩子好好學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，那是父母應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。
我跟家長(zhǎng)們講，不要讓家長(zhǎng)寄語(yǔ)變味兒，不能變成提示語(yǔ)，寄語(yǔ)包含著家長(zhǎng)對(duì)孩子的一種期望，要不斷地完善它。比如月寄語(yǔ)，給出孩子這一個(gè)月的評(píng)價(jià)，指出孩子取得的成績(jī)和下個(gè)月要努力的方向。家長(zhǎng)不能草率行事。需要提醒家長(zhǎng)的是，也許你辛辛苦苦寫完，孩子看完隨意就放在了桌子上。家長(zhǎng)會(huì)覺得這樣的方法沒用。如果發(fā)生這樣的情況，家長(zhǎng)不應(yīng)該失去信心，可以問孩子，媽媽哪兒寫得不好，幫媽媽修改一下。家長(zhǎng)如果是真心對(duì)待，一次次真誠(chéng)的贊許，一點(diǎn)點(diǎn)中肯的建議，孩子們一定能體會(huì)到家長(zhǎng)的真誠(chéng)。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽真是自己的后盾。
家長(zhǎng)還可以將家長(zhǎng)寄語(yǔ)延伸，讓孩子給家長(zhǎng)來(lái)一個(gè)月寄語(yǔ)，家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)，共同提高，相互促進(jìn)。
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