【熱】中學(xué)校長寄語
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到寄語吧，寄語是人們用文字表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫寄語時(shí)要注意的事項(xiàng)有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)校長寄語，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)校長寄語1
春華秋實(shí)，秋收冬藏。歲月不居，天道酬勤。
追憶不倦的耕耘，回想創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享成功的快樂，我們感慨萬千：大柳河中學(xué)走過了不平凡的發(fā)展歷程。學(xué)校一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階，歷經(jīng)熊熊烈焰的灼燒而煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。如今的白沙中學(xué)，正以優(yōu)良的辦學(xué)條件、過硬的教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范的校園管理贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。我們用拼搏贏得了尊嚴(yán)，用汗水創(chuàng)造了卓越。
同學(xué)們：成績的取得僅僅是對(duì)昨天的肯定，它不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。在新的征途中，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，責(zé)無旁貸，一定要牢記父母和老師的囑托，明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，做一個(gè)有思想的人，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，做一個(gè)有學(xué)問的人，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)站直了的'中國人！我們，衷心希望能以校刊為媒，面向師生，服務(wù)教學(xué)，忠實(shí)記錄我們的成長歷程，為我們新的創(chuàng)業(yè)加油鼓勁，成為白沙中學(xué)架設(shè)的心橋、溝通的平臺(tái)和求知的樂園。
我堅(jiān)信《啟航》的未來歲月里必將明艷無限，蔥蘢茁壯，從稚嫩、蹣跚走向穩(wěn)重、成熟！
中學(xué)校長寄語2
尊敬的家長：
您好！
一年一度的寒假生活即將開始。在此，徐州七中感謝您一直以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持，感謝您與各位老師的密切配合，感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動(dòng)！和您一樣，我們?yōu)槟暮⒆拥拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而由衷欣喜；為使學(xué)生度過一個(gè)“安全、快樂、文明”的寒假，我們誠摯地希望您在假期里切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，并將寒假注意事項(xiàng)及有關(guān)安排告知與您，希望您積極配合。
一、寒假放假及開學(xué)時(shí)間
根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，本學(xué)期寒假從20xx年1月17日開始，下學(xué)期在20xx年2月7日 上午10：00 學(xué)生返校報(bào)到，2月8日正式上課。
二、加強(qiáng)安全等方面的教育，過一個(gè)平安的`假期。
一是要教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、騎車安全，防止交通意外事故的發(fā)生；二是飲食安全、用電用火安全；三是假期間，要監(jiān)督指導(dǎo)孩子燃放煙花爆竹，嚴(yán)禁燃放孔明燈，家在城區(qū)的，還要教育子女不準(zhǔn)在禁燃區(qū)域內(nèi)亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生；四是加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救互救能力。嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戲水、滑冰，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)法制禮儀教育，過一個(gè)文明的假期。
一是教育孩子不參加賭博、斗毆、酗酒、迷信等活動(dòng)；二是教育孩子文明上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，控制上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)決拒絕色情、反動(dòng)、恐怖等不健康網(wǎng)站，遠(yuǎn)離游戲機(jī)室、歌舞廳等不安全場所，不看大部頭小說；三是教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對(duì)人有禮貌；四是教育孩子不與不良人員來往，增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)和防盜、防騙意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
四、積極參加實(shí)踐活動(dòng)，過一個(gè)健康的假期。
以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，積極參與以“龍的傳人”為主題的中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)孩子的民族自尊心、自信心和自豪感。充分利用寒假時(shí)間，走入社會(huì)，開闊眼界、陶冶情操、增長知識(shí)、提高能力。參與敬老愛幼、助殘幫困、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等社區(qū)公益活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)孩子服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國家和人民的社會(huì)責(zé)任感。
如：鼓勵(lì)您的孩子積極參加由村（居）等有關(guān)部門組織的社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)、為“五保戶、軍烈屬和孤寡老人”做好事等活動(dòng)；注意孩子良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓子女做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
五．指導(dǎo)寒假生活，過一個(gè)充實(shí)的假期。
1、要督促孩子有計(jì)劃、有質(zhì)量地完成寒假作業(yè)，并按照正常作息時(shí)間休息。鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識(shí)，開闊眼界。
2、積極參加假期讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。
家長朋友，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促。請(qǐng)多關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí)、生活和健康，與他們多交流多合作。我們相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子們一定會(huì)渡過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的寒假。
六、特別提醒。
1、學(xué)校曾多次提醒您一定不能再讓孩子把手機(jī)帶入學(xué)校，但仍有部分同學(xué)甚至家長置若罔聞，不能配合學(xué)校工作，現(xiàn)在借此機(jī)會(huì)再次向親愛的各位家長朋友鄭重提出要求：不能再讓孩子以任何理由把手機(jī)帶到學(xué)校的任何地方。
2、孩子每天的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重，壓力很大，此時(shí)的他們身體發(fā)育迅速而心理成長相對(duì)緩慢，現(xiàn)階段的他們需要更多的理解、支持、信任和幫助，千萬不要把孩子扔在學(xué)校，什么事都不問了。須知輔助孩子的健康成長應(yīng)是我們現(xiàn)階段最重要的任務(wù)，七中隨時(shí)歡迎您的到來！
3、如果您對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)還有什么意見或建議，請(qǐng)寫在“家長意見回執(zhí)”中，開學(xué)后讓孩子連同成績報(bào)告單、寒假作業(yè)一并帶回。
最后，再次真誠感謝您一年來對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和幫助，愿您和孩子度過一個(gè)溫馨、祥和的寒假！
祝您闔家新春快樂，幸福安康！
中學(xué)校長寄語3
沐浴著黨的陽光雨露，承接著千年古鎮(zhèn)的歷史文明，建湖縣陽建中學(xué)在教育改革的大潮中煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
學(xué)校創(chuàng)建于20世紀(jì)50年代，座落于南宋名相陸秀夫的故里，秉承著陸丞相“讀書、明理、篤志、報(bào)國”的遺風(fēng)古訓(xùn)，堅(jiān)持著“以德立身，以才報(bào)國”的現(xiàn)代育人理念，努力彰顯“以科學(xué)的理念培養(yǎng)人，以嚴(yán)格的制度管理人，以一流的.服務(wù)教育人，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人”的辦學(xué)特色，逐漸成為建湖農(nóng)村普通教育園地里的一株奇葩，逐漸成為廣大農(nóng)家子弟成人成才的搖籃。學(xué)校先后被江蘇省教育廳命名為“江蘇省籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�！�、“省標(biāo)教育現(xiàn)代化合格學(xué)�！薄ⅰ敖K省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中”。
在未來的征程中，建湖縣陽建中學(xué)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在社會(huì)各界的關(guān)心之下，在廣大師生的辛勤耕耘之下，繼續(xù)推行素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，充分利用陸秀夫故里的德育資源，努力彰顯辦學(xué)特色，為祖國建設(shè)、家鄉(xiāng)發(fā)展多出人才，出好人才，譜寫出更加壯麗的篇章。
中學(xué)校長寄語4
教育是什么？教育的本質(zhì)和意蘊(yùn)何在？教育有何力量？
——這是對(duì)教育的發(fā)問，更是對(duì)我們這些從事教育工作的人的發(fā)問。這是教育工作者必須直面的問題。
教育是直面生命的事業(yè)。教育要為學(xué)生的一生發(fā)展奠基，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生能幸福地度過一生鑄魂。教育要為構(gòu)建和諧社會(huì)培養(yǎng)人。
教育是教師的"價(jià)值引導(dǎo)"和學(xué)生的"自主發(fā)展"。"價(jià)值引導(dǎo)"規(guī)定了教育要有方向，要胸懷人生追求和社會(huì)理想。教師要有高度的責(zé)任感，教師要千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。"自主發(fā)展"說明了學(xué)生積極進(jìn)取的人生態(tài)度、執(zhí)著的人生理想與信念、堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的意志對(duì)學(xué)生成長的極大作用。學(xué)校教育的"教眼"正在于此。
良好的教育在三個(gè)方面發(fā)力，首先要使學(xué)生獲得立足于社會(huì)的生存能力，進(jìn)而具備發(fā)展的潛力，成為幸福生活的創(chuàng)造者和享受者。教育就是要培養(yǎng)學(xué)生品德崇高，心智發(fā)達(dá)，身心情感豐富，人格和諧發(fā)展的幸福人生。
教育要使學(xué)生沐浴人性的光輝，教育要使學(xué)生感受到生活的美好和意義。
一中秉承"成人、成器、成才"的三成教育理念，努力培養(yǎng)構(gòu)建是學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使我們培養(yǎng)的學(xué)生懷著一顆感恩之心、敬畏之心、負(fù)責(zé)之心、希望之心走向社會(huì)。以良好的行為習(xí)慣，積極的自我意識(shí)，集小成為大成，從成功走向成功！
要實(shí)現(xiàn)教育的理想和學(xué)校育人的.目標(biāo)，關(guān)鍵在教師。 一中有一支德業(yè)雙馨的教師隊(duì)伍。他們飽含執(zhí)著的人生追求和美好的社會(huì)理想信念，他們對(duì)自己的學(xué)生具有愛的精神、愛的能力和方法，他們對(duì)學(xué)生和社會(huì)有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他們?cè)趷圩o(hù)學(xué)生、完善學(xué)生、關(guān)注學(xué)生、成就學(xué)生的過程中成就了自己，完善了自己。他們因自己的學(xué)生成功而變得美麗，因?qū)W生朝翔于大海之上而擁有了幸福的人生。
而他們的學(xué)生——一中的學(xué)生：自豪地走進(jìn)一中，自信地走向未來！
中學(xué)校長寄語5
親愛的同學(xué)們：
營東一中應(yīng)時(shí)勢(shì)而生，伴機(jī)遇而興，聚人氣而盛，薈萃名師，打造名校，爭創(chuàng)名牌是學(xué)校的不懈追求。新校新人新理念，奠定了一中跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)；人性化的管理，給教師提供了心靈自由的空間�，F(xiàn)代化的教學(xué)，給孩子提供了成人成才的最大平臺(tái)。
寄語我的同事們，敬業(yè)為本，創(chuàng)業(yè)為念，奉獻(xiàn)才智，做出成績，體現(xiàn)價(jià)值。用我們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，啟智創(chuàng)新的為師宗旨，善人品濟(jì)蒼生的人生追求，永無止境的.去不斷超越，爭創(chuàng)一流。
寄語我的學(xué)生們，珍惜時(shí)間，勤奮刻苦，團(tuán)結(jié)友愛，自立自強(qiáng)，成人成才。一中是奮進(jìn)的熔爐，讓你們的追求插上奮飛的翅膀；一中是求知的殿堂，讓你們的夢(mèng)想在驕陽中展翅翱翔；一中是開心的樂園，讓你們的心境在笑聲中愉悅歡暢；一中是一方圣土，定會(huì)讓你們的青春在朝霞中更加燦爛輝煌；一中是一支絢麗的彩筆，定會(huì)讓你們多彩的人生在盛世里繽紛綻放。
寄語各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及一切關(guān)心、關(guān)注我校發(fā)展的人們，一中人不懈努力的同時(shí)，離不開社會(huì)大環(huán)境，離不開你們的親切關(guān)懷、大力支持，甚至是默默關(guān)注。學(xué)校感謝你們！
中學(xué)校長寄語6
寄語我的老師們：
坐在我們面前的每一位孩子，都是一個(gè)家庭甚至一個(gè)家族的希望。一位孩子，其背后就有可能是十位家長；十位家長，其背后就有可能是一百戶親朋好友……循環(huán)往復(fù)，生生不息下將會(huì)是一股怎樣的監(jiān)督力量？所以，我們沒有理由不付出莫大的責(zé)任。當(dāng)然，我們更應(yīng)該為我們職責(zé)的神圣和偉大而感到自豪？我們要先以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭自己在孩子們注視下的每一件事都能做到最大限度的圓滿。我們要懂得孩子是千差萬別的，但我們也要明白“天生我材必有用”這句話適用于每一位孩子。只要我們能用心去研究孩子們的個(gè)性特點(diǎn)、用愛去關(guān)注他們的成長，并施之以“有教無類”“因材施教”的方法，就能全面培養(yǎng)他們的素質(zhì)，就能發(fā)揮他們的特長，開啟他們的心靈之門和智慧之窗。我們還要以“幼吾幼以及人之幼”的仁愛之心去珍視每一位孩子的存在，并為孩子的快樂成長而努力工作，做到用自己高雅的談吐、淵博的學(xué)識(shí)去吸引學(xué)生，用自己優(yōu)雅的行為、成熟的思想去感染學(xué)生，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高貴的正義感去影響學(xué)生。像某著名學(xué)府的辦學(xué)理念所說的那樣：“教學(xué)生4年，為學(xué)生想40年，為國家民族想400年�！蔽ㄓ腥绱耍攀菫楹⒆拥慕K身負(fù)責(zé)，為孩子的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。
寄語我們的家長：
您是孩子的第一位老師，也是孩子成長路上最忠實(shí)的伴侶。您不會(huì)放過教育孩子的每一次機(jī)會(huì)，您也從來不愿降低對(duì)孩子的高期望值！為了孩子的成績您愿意犧牲許多；同時(shí)也因孩子的成績，您對(duì)他們其他方面忽略了許多。要知道，未來社會(huì)人才的競爭是綜合能力的競爭，孩子的培養(yǎng)離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)構(gòu)建而成的“三位一體”之體系。所以，請(qǐng)您和我們一起尊重孩子、理解孩子，不要在孩子還是鐵的時(shí)候提鋼的要求，而是多多地關(guān)注孩子的人格、品德、心理素質(zhì)、交際能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
寄語我們的學(xué)生：
同學(xué)們，當(dāng)你邁進(jìn)我們這所省屬重點(diǎn)中學(xué)的大門時(shí)，你就可以充分自信地告訴自己：我是于中人，我擁有很多別人沒有的。第一，你站在巨人的肩膀上。都于中學(xué)有著68年的辦學(xué)歷史，既有風(fēng)景如畫的`校園，又有濃厚的文化底蘊(yùn)。那些歷經(jīng)時(shí)空淘洗而延續(xù)下來的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念及辦學(xué)特色，會(huì)給你一種高尚的精神塑造、無聲的熏陶和感染。第二，你擁有優(yōu)秀的教師。他們學(xué)高身正、博聞強(qiáng)識(shí)，他們循循善誘、推心置腹，他們會(huì)用巧手撥開你知識(shí)中的迷霧，他們還會(huì)在你心里的沃土上培植嬌艷的花兒。第三，你擁有優(yōu)秀的同伴。他們就像毛澤東同志所描繪的那樣“風(fēng)華正茂，書生意氣，指點(diǎn)江山，揮斥方遒”；他們都彬彬有禮、樂于助人、敢于創(chuàng)新。
老師們，家長們，同學(xué)們，歷史鑄就了學(xué)校的輝煌，今天我們也取得了驕人的成績。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，學(xué)校也要進(jìn)步、也要發(fā)展，為此我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。所以，做為于中人，我們要始終恪守“教育的核心是人格心靈的喚醒；教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人們的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價(jià)值感喚醒”的教育理念，群策群力，與時(shí)俱進(jìn)，既達(dá)到學(xué)校、家庭雙贏的目的，又為國家、為民族培養(yǎng)合格的人才，使學(xué)校在歷史的進(jìn)程中不斷地邁向更高的目標(biāo)。
中學(xué)校長寄語7
同學(xué)們：
新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。今天，在新的一年里，在距離高考只有一百多天的日子里，我想真誠地說：后面四個(gè)月的時(shí)間里，在高考結(jié)束前一百多天里，創(chuàng)造奇跡的人比比皆是，他們成功的經(jīng)驗(yàn)是他們永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)自己說“NO！”永遠(yuǎn)不會(huì)看輕自己，永遠(yuǎn)不會(huì)！
世界上最公平的就是日子，在一年內(nèi)，沒有誰的日子會(huì)比誰的多，在高考結(jié)束前，大家都擁有同樣多個(gè)日日夜夜。但每一個(gè)日日夜夜給每一個(gè)人帶來的是不同的收獲和感受，不是因?yàn)槿兆硬煌�，而是因�(yàn)槿说牟煌�，要想成就�?mèng)想，我們就要敢于和時(shí)間賽跑，抓住每分鐘學(xué)習(xí)，抓住學(xué)習(xí)的每分鐘，高效學(xué)習(xí)；沒有時(shí)間的保障，一切等同于空話。請(qǐng)別忘記“成長與成功都沒有捷徑，秘密就是兩個(gè)字：堅(jiān)持！身處逆境的時(shí)候堅(jiān)持！自己想放棄的時(shí)候堅(jiān)持！絕望的時(shí)候堅(jiān)持！實(shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候，再咬牙堅(jiān)持一會(huì)兒！天寒地凍時(shí)堅(jiān)持！酷熱難耐時(shí)堅(jiān)持！孤獨(dú)無助時(shí)堅(jiān)持！堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！忽然有一天，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：堅(jiān)持正在開花，而且已是繁花怒放�！�
讓堅(jiān)持成就一生的夢(mèng)想，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的路上灑下汗水，我們一定會(huì)在收獲的季節(jié)收獲成功，所有的付出、辛勞，都將化作我們成功的淚水，想想這些，還有什么不開心的，暫時(shí)的挫折同樣也不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐，所以請(qǐng)你每天送自己一個(gè)微笑，給自己一個(gè)祝福。同學(xué)們，我們?nèi)松牧熊囈话俣嗵旌缶鸵儞Q軌道了，我們不可能還都在一個(gè)車廂內(nèi)，絕對(duì)不可能，那么就請(qǐng)珍惜在一起的日子，給我們的未來留下更多美好的回憶吧！
同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后的100多天，沖刺吧！也許，我們只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛。但是，高考過后，當(dāng)我們驀然回首，最后的沖刺生活，最后一百多天那流星般的燦爛，一定會(huì)令我們終生難忘！
二輪復(fù)習(xí)馬上開始，有人把它比喻成戰(zhàn)爭的相持階段，這個(gè)階段也是同學(xué)們學(xué)習(xí)水平的分水嶺，成績?cè)谶@個(gè)時(shí)候就開始逐漸拉開差距。要贏得這個(gè)階段的勝利，關(guān)鍵是心中有目標(biāo)，解題有方法，堅(jiān)持不懈地努力。在此，提出幾點(diǎn)建議：
一、重拾遺忘知識(shí)點(diǎn)
二輪復(fù)習(xí)有時(shí)前后的跨度非常大，而且老師往往會(huì)以專題的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就需要我們首先回顧一輪復(fù)習(xí)中所學(xué)到的基本知識(shí)，找到相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提前準(zhǔn)備，抓住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。雖然經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運(yùn)用這些知識(shí)方面還是非常薄弱的。同時(shí)，由于一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)量非常大，一些概念、公式和方法會(huì)慢慢遺忘，所以，在這個(gè)階段，就更應(yīng)該回顧課本、學(xué)習(xí)筆記和糾錯(cuò)本，避免知識(shí)點(diǎn)大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。
二、搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁
二輪復(fù)習(xí)將會(huì)加大橫向關(guān)聯(lián)內(nèi)容的聯(lián)系，其實(shí)就是前面所說的以專題形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就更加需要考生搭建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁。你不能照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊總�(gè)人的實(shí)際情況并不相同，別人的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎(chǔ)夯實(shí)，在牢固的知識(shí)基礎(chǔ)之上構(gòu)建自己的知識(shí)脈絡(luò)。
三、把學(xué)過的知識(shí)串成線
抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，把課本上的相關(guān)知識(shí)串起來，使課本上零碎的知識(shí)形成一個(gè)整體。課本上的知識(shí)點(diǎn)就象一粒粒珍珠，散亂地堆在那里我們是不好把握它的，如果我們能找到一根線把它串起來，它就成了項(xiàng)鏈，隨便抓住其中的哪一粒珍珠，我們都能很方便地把其它的.珍珠帶起來。在這里，貫穿前后的問題就是線，課本相關(guān)知識(shí)就是珍珠。在第二輪復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)鄙俚牟皇钦渲�，而是能把這些珍珠串起來的線以及把珍珠串成項(xiàng)鏈的能力。所以在二期復(fù)習(xí)階段，我們要有意識(shí)地培養(yǎng)這種能力。培養(yǎng)這種能力，首先要找到能把前后知識(shí)串聯(lián)起來的相關(guān)問題，這樣的相關(guān)問題我們能找到的越多，我們對(duì)課本前后貫穿的角度越全面，我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握就會(huì)越準(zhǔn)確，我們思考問題的時(shí)候也就越全面。
四、提高做題效果
要想提高做題的效果，就必須多思考，不能為了做題而做題。怎樣思考？
一是在題目拿到手后，首先思考它屬于哪種題型，這種題型有什么特點(diǎn)，審題時(shí)有哪些技巧，答題時(shí)有哪些基本要求。通過題型歸類、方法歸納，使每一個(gè)題做出收獲，使每一個(gè)題目都能給自己以啟發(fā)。
二是多比較。經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識(shí)選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠(yuǎn)，一定要搞清自己錯(cuò)在哪里，是審題錯(cuò)誤還是知識(shí)理解錯(cuò)誤，是題型特點(diǎn)沒掌握還是答題方法不熟悉。弄清問題癥結(jié)在哪里，然后下功夫解決這個(gè)問題，千萬不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)，只滿足于知道這個(gè)題目答什么，而忽視自己不該忽視的東西。
三是多總結(jié)。多關(guān)注自己在做題中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注意從個(gè)性中抽象出一般的東西來，自己總結(jié)出一些對(duì)自己答題有指導(dǎo)性作用的方法來。從心理調(diào)節(jié)到時(shí)間分配，從閱讀習(xí)慣到答題順序，從思維模式到語言組織，在平時(shí)做題時(shí)都要注意去觀察自己有無缺陷，并注意在做題時(shí)注意尋找克服這些缺陷的方法。
五、培養(yǎng)科學(xué)的應(yīng)試習(xí)慣
方法往往是理性的，習(xí)慣則帶有感性的特征。在平時(shí)作業(yè)時(shí)，由于時(shí)間比較充分，絕大多數(shù)學(xué)生可以理性答題。但考試時(shí)尤其是高考時(shí)，由于時(shí)間限制，特別是帶著一定的心理壓力應(yīng)試，許多學(xué)生在答題時(shí)是靠平時(shí)積累起來的習(xí)慣答題，許多老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的東西根本來不及想。比如我們平時(shí)講習(xí)題時(shí)如果問學(xué)生遇到“為什么”應(yīng)該從那些角度組織答案，學(xué)生都會(huì)加答“分析原因，說明意義”，可是一到考試，許多學(xué)生根本想不到這一點(diǎn)，他往往只能機(jī)械應(yīng)對(duì)，頭腦中冒出一句答一句，把“分析原因，說明意義”忘到了九霄云外，等到試卷拿到手里看分?jǐn)?shù)被扣了才又想起這句話。所以在二輪復(fù)習(xí)階段，一定要注意把老師的要求轉(zhuǎn)化成自己的答題習(xí)慣，要形成一拿到試卷就不自覺地朝老師要求的方面去做的習(xí)慣，這樣才能真正讓平時(shí)積累起來的經(jīng)驗(yàn)在考場上發(fā)揮作用
最后提三點(diǎn)建議：
1、每周末抽查20分鐘回顧一周的得失，從中找到成就感，找到繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方，找到以后改進(jìn)的地方，讓自己感到充實(shí)，感到有章可循，感到進(jìn)步。
2、學(xué)會(huì)分析、揣摩每一學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律，吃透教材，學(xué)會(huì)歸類，讓自己清清楚楚。
3、在日常學(xué)習(xí)上，定期歸納、總結(jié)等，沉淀出自己的東西，只要適合自己的，就是最好的好方法。
中學(xué)校長寄語8
尊敬的全體教職員工們：
你們好！
為了迎接江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展現(xiàn)場驗(yàn)收你們辛苦了！我代表學(xué)校向全體教職員工表示衷心的感謝！這一次創(chuàng)建活動(dòng)也促進(jìn)了我校的許多工作，在大家的共同努力下得到了改進(jìn)和提升，對(duì)學(xué)校的“生命力教育”的辦學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。圍繞著學(xué)校的辦學(xué)理念，結(jié)合我近階段到班級(jí)聽課，下面我有三個(gè)感觸和大家共勉：
1、教育的藝術(shù)是水的藝術(shù)，它不靠鐵錘的敲擊，砂輪的打磨，靠的是自身的靜默流淌、潤物無聲，把一塊塊頑石浸潤得日臻完美；
2、教育的藝術(shù)是太極的藝術(shù)，它沒有金戈鐵馬的喧騰，刀光劍影的閃爍，所有的桀驁不馴，都在看似悠然的往來推手中悄然消釋；
3、教育的藝術(shù)是愛的藝術(shù)，所有怒目圓睜的.呵斥，聲嘶力竭的訓(xùn)導(dǎo)，都不及一次耐心的交談、一次關(guān)切的注視來得神奇有效，因?yàn)閻凼墙處熉殬I(yè)的天賦職責(zé)。
希望每一位教師充滿激情地?fù)肀恳惶�、每一堂課，以永遠(yuǎn)年輕的心跳呼喚學(xué)生對(duì)未來的憧憬。
——因?yàn)槲覀兣c童真同行，與希望同行。
——因?yàn)槲覀儚氖轮鴲鄣氖聵I(yè)。
中學(xué)校長寄語9
作為一所有著2153年歷史的中華名校，成都室石中學(xué)從漢至今，薪火相傳，生生不息。一代又一代室石人，將文翁室石深厚的教育積淀與時(shí)代教育思想相結(jié)合，凝聚成了今日室石的發(fā)展之“魂”。
辦學(xué)思想：傳統(tǒng)·基礎(chǔ)·創(chuàng)造
辦學(xué)理念：求真務(wù)實(shí)，以人為本
師生核心價(jià)值觀：志存高遠(yuǎn)，追求卓越
辦學(xué)宗旨：服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展，服務(wù)學(xué)生優(yōu)質(zhì)成長，服務(wù)人類共同進(jìn)步。
校訓(xùn)：愛國利民，因時(shí)應(yīng)事，整齊嚴(yán)肅，德達(dá)材實(shí)
育人目標(biāo)：融合中西方文化，兼?zhèn)淇茖W(xué)與人文素養(yǎng)，全面提高素質(zhì)，發(fā)揮個(gè)性特長，為培養(yǎng)時(shí)代需要的專門人才（專才）、復(fù)合型人才（通才）和杰出人才（英才）打好素質(zhì)基礎(chǔ)。具體而言，包括以下幾個(gè)方面：
培養(yǎng)尊重自然、關(guān)愛他人、具有社會(huì)責(zé)任感，遵紀(jì)守法、個(gè)性鮮明、自由平等、公平正義，具有創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力的杰出公民；
培養(yǎng)崇尚科學(xué)、追求真理、文理兼通、品德與學(xué)識(shí)同步卓越的祖國棟梁之才；
培養(yǎng)具有中國情懷、世界眼光、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化精英人才。
“錦江春色來天地，室石文風(fēng)爍古今。”今天，當(dāng)室石精神已經(jīng)名滿四海、香飄天下時(shí)，我們依然恪守“聚精會(huì)神辦室石，一心一意謀發(fā)展”，以安全辦學(xué)為前提，以狠抓質(zhì)量為核心，以師生發(fā)展為根本，以提升品牌為目的，堅(jiān)持“生源是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵，課堂是核心，制度是保障，團(tuán)隊(duì)是靈魂”的`工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“質(zhì)量宏揚(yáng)品牌，標(biāo)準(zhǔn)保障質(zhì)量，目標(biāo)指引行動(dòng)，管理提升效益，文化激發(fā)活力，創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展”的戰(zhàn)略思路。管理中倡導(dǎo)“文化治�！�，教學(xué)中著眼“終身發(fā)展”，教育中踐行“人格為先”，通過民主辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)和文化興校，全面推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)、制度建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、干部教師隊(duì)伍建設(shè)、特色課程建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高品質(zhì)、特色化、國際化的發(fā)展，為基礎(chǔ)教育的均衡化、現(xiàn)代化和國際化做出積極努力！
中學(xué)校長寄語10
華年似水，歲月如歌，松柏獻(xiàn)瑞，紅梅迎新。回首走過的路程百感交集；展望美好的未來，信心倍增。20xx年是“十一。五”規(guī)劃的開局之年，是我校全面貫徹縣教育局“改革、突破、規(guī)范、發(fā)展”要求，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)，提升辦學(xué)成效的重要之年，全校師生遵循“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、健美”的優(yōu)良校風(fēng)，繼續(xù)弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)、凝心聚力、自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)”的下中精神，取得了一個(gè)又一個(gè)新的成績，在此我代表校兩委向關(guān)心幫助我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)廣大師生致以親切的問候！
20xx年我校在市級(jí)示范高中的平臺(tái)上，制定了新的工作目標(biāo)，一年來通過各個(gè)部門和每位同志的努力都獲得了圓滿的完成，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，師資力量不斷增強(qiáng)，校園文化更加豐富，校園建設(shè)更加和諧，高考、會(huì)考、中考成績?cè)俅蚊腥h前茅，在辦人民滿意教育的道路上，邁開了更加堅(jiān)實(shí)的`步伐。
20xx年是我校發(fā)展的優(yōu)化年、創(chuàng)新年和課改年。將堅(jiān)持“優(yōu)化、規(guī)范、服務(wù)、特色”的理念，進(jìn)一步端正辦人民滿意教育的思想，以開放、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的態(tài)度加快區(qū)域名校的發(fā)展步伐；以實(shí)際、實(shí)效、實(shí)踐的作風(fēng)，推進(jìn)新課改的實(shí)施，更加注意教育的全面性、人文性、協(xié)調(diào)性、持續(xù)性、公平性、多樣性特點(diǎn)。進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新，思路創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，加速特色建設(shè)。優(yōu)化德育機(jī)制，彰顯德育特色；發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，深化體育特色；重視以美育人，形成藝術(shù)教育特色；培養(yǎng)創(chuàng)新精神，打造科技教育特色；推進(jìn)名師工程，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)特色等。新的一年我校在全面學(xué)習(xí)提高的過程中尤其希望廣大教職工具有這樣的素養(yǎng)；開闊的視域、獨(dú)立的見識(shí)、寬廣的胸懷、自由的心態(tài)、合作的精神；具有一種優(yōu)雅的氣度，一種自由的情懷，一種人文的理想，一種追夢(mèng)的執(zhí)著，一種成功者的豪邁。力爭在美麗和諧的校園里建立起一種共同的價(jià)值取向，一種共同的教育思想，一種濃厚的學(xué)校精神和文化氛圍。
最后祝全體師生身體健康，事業(yè)有成！
中學(xué)校長寄語11
親愛的同學(xué)們：
大家好！
過去的一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我們?nèi)w師生拼搏奮斗，積極進(jìn)取，勤勉高效，廢寢忘食，取得了優(yōu)異的成績，這是我們信心的源泉，這是我們進(jìn)步的動(dòng)力，這更讓我們堅(jiān)信我們一定能行，絕對(duì)能行。當(dāng)然成績的取得也非常不容易，我們年級(jí)一些老教師兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，處處帶頭，樣樣領(lǐng)先；我們所有班主任老師帶頭在前，吃苦在先，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；我們年級(jí)的老師們傾力付出，和諧相處，默默無聞，絕不服輸；還有我們的音體美專業(yè)老師加班加點(diǎn)，不辭辛苦；還有我們的學(xué)生也是拼搏進(jìn)取，誓爭第一。我們應(yīng)感謝我們可敬可親的老師們，我們更應(yīng)倍加珍惜我們的`榮譽(yù)。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。這學(xué)期我們的實(shí)際上課時(shí)間只有118天。箭在弦上，千鈞一發(fā)。況且馬上要進(jìn)入高三，高考的硝煙彌漫在咫尺間，家長的話語中多了一份焦慮，老師的眼神里多了一份關(guān)心，而同學(xué)們更多的則是緊張忙碌。
你說，這學(xué)期上課只有118天�；蛟S你會(huì)為僅有118天而嘆息，你會(huì)因承載了眾人的關(guān)切、囑托而惶恐不安，你會(huì)因?yàn)樵庥鲞@個(gè)階段常見的“高原現(xiàn)象”而失落、彷徨。
可我們說，僅有118天，快快拋棄那心中理不清的煩憂，拋棄那在失落中徘徊的影子，讓勇氣、信心和力量，挺直年輕的脊梁；用挑戰(zhàn)與成功，來詮釋生命的內(nèi)涵。
同學(xué)們，或許考試會(huì)有偶然性，幾個(gè)數(shù)據(jù)的組合便構(gòu)建了今后的路；但更多的是必然，這種必然就記錄在我們每天的24小時(shí)中。倘若你能夯實(shí)基礎(chǔ)，勤于鉆研；抓住細(xì)節(jié)，提高效率，那么，智慧會(huì)在鉆研中積累，勇氣將在奮進(jìn)中高漲。
同學(xué)們，作為大家的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了生命中最亮麗的青春花季。那每一個(gè)陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨，那一張張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉，那教室內(nèi)伴著燈光苦讀的身影，那考試中頻傳的捷報(bào)，都將是停泊在我們心湖中最美的記憶。
為了這份純美的記憶，為了無愧于學(xué)生家長的殷殷血汗、濃濃關(guān)愛，為了不負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)、深深囑托，在此，我們高二全體教師鄭重承諾：
我們將刻苦鉆研，精心備課，提高效率；我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，共享資源。
我們將笑對(duì)每一位同學(xué)的提問和質(zhì)疑。問到深處，我們會(huì)為同學(xué)們志存高遠(yuǎn)而歡呼；問到淺處，我們?cè)缸鲆粭l涓涓細(xì)流潤物無聲。無論是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，思想包袱，還是生活瑣事，請(qǐng)盡情地向我們傾訴吧，我們就站在你們的身邊。艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。
同學(xué)們，人生的轉(zhuǎn)折或許在118天完成，新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？你還在迷茫嗎？你還在等待嗎？夢(mèng)想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的勇士們，勇敢的去戰(zhàn)斗吧！讓我們共同創(chuàng)造2xxxx年新的輝煌！
中學(xué)校長寄語12
老師們、同學(xué)們：
20xx辭舊歲，20xx迎新春。又是一個(gè)萬象更新的春季，又是一個(gè)繁忙有序的學(xué)期已經(jīng)開始。在這新的開端和起點(diǎn)上，我們?nèi)熒b待發(fā)，如箭在弦,又將開始新的征程。
在新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，祝同學(xué)們學(xué)有進(jìn)步，祝老師們教有提高;祝全體八中人：身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
回顧過去的一年，我們順義八中，在全校干部師生的積極努力下，各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績，我們可以驕傲的說：“我們勝利完成了上級(jí)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)了校風(fēng)，創(chuàng)出了品牌。在全區(qū)同類校中是當(dāng)之無愧的佼佼者。”
成績的取得，固然應(yīng)歸功于上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，更重要的應(yīng)該是由于我們有一支懂業(yè)務(wù)、有能力、水平高并且責(zé)任心強(qiáng)的干部教師隊(duì)伍，有一大批勤學(xué)苦練、上進(jìn)心強(qiáng)、不輟追求的.優(yōu)秀學(xué)生，這才是我們?nèi)〉幂x煌業(yè)績的根本保障。
展望xxxx年我們信心百倍，干勁沖天。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)八中精神。繼續(xù)科學(xué)人文地做好各項(xiàng)教育管理和教育教學(xué)工作，把管理的重點(diǎn)放在過程上，把理念的更新體現(xiàn)在實(shí)踐上。突出重點(diǎn)，細(xì)化過程，注重實(shí)效。干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)生為理想拼搏，用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，用敢打善戰(zhàn)的精神，經(jīng)營扎扎實(shí)實(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，通過穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓?jiān)克壘，向我們的預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)!
在此，我號(hào)召全校所有干部師生，在新學(xué)期里努力做到：
一. 認(rèn)認(rèn)真真地總計(jì)好過去一年中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)原因和以利再戰(zhàn)的突破點(diǎn)。明確新學(xué)期的主攻方向、任務(wù)和目標(biāo)，以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)和工作之中。
二. 切切實(shí)實(shí)地制定好一年的工作計(jì)劃和安排，抓住重點(diǎn)，明確難點(diǎn)。做到以德育開路，以教學(xué)奠基，積極穩(wěn)妥而又富有開創(chuàng)性地打造我們的新業(yè)績、新輝煌。
三. 全校師生必須形成一個(gè)明確的共識(shí)，要努力塑造我們的順義八中的新形象——也就是說，我們要通過打造儒雅的干部教師隊(duì)伍，培養(yǎng)塑造儒雅的學(xué)生群體，從而形成儒雅的順義八中校風(fēng)。
四. 特別強(qiáng)調(diào)，我們初三年級(jí)全體師生，要用敢打、善戰(zhàn)、能勝的拼搏精神。抓緊、抓住中考前的有限三個(gè)多月時(shí)間，科學(xué)有效地抓好中考總復(fù)習(xí)。實(shí)實(shí)在在地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練。一切為了中考實(shí)踐，一切為了創(chuàng)造優(yōu)異中考成績!為八中中考?xì)v史再添濃重、絢麗的一筆。
最后，我預(yù)祝全校師生，在20xx年里人人都有新的突破，人人取得理想的優(yōu)異成績!
希望我們每位八中人，能立足新起點(diǎn)，站到新高度，認(rèn)清新形勢(shì)，明確新任務(wù)，理解新思路，做出新成績。用我們八中人堅(jiān)實(shí)的臂膀，鑄就八中明天的輝煌;用我們八中人智慧的雙手，描繪八中明天更新、更美的畫卷!
謝謝大家
中學(xué)校長寄語13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天已是新學(xué)期開學(xué)后的第15天，在這樣一個(gè)涼爽的清晨，我和同學(xué)們見面了，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工和同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福!
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的起點(diǎn)譜寫新的篇章，新的奮斗鍛造新的輝煌。因此，我想以兩句話與大家共勉：我承諾——元廣中學(xué)將是你一生的驕傲;我希望——你能成為元廣中學(xué)永遠(yuǎn)的自豪!
同學(xué)們，我希望你們能有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的意志。理想是每個(gè)人生命中不可缺少的追求，不能失去的信仰。有理想的人，才能成為生活的強(qiáng)者;沒有理想的人，永遠(yuǎn)是生活的菜鳥。同學(xué)們，你們還記得“秉筆直書，慘遭腐刑”卻仍能“憂愁發(fā)憤，著成信史”的司馬遷嗎?你們還記得“清貧潦倒，顛沛流離”卻仍能“訴民間疾苦，掀筆底波瀾”的杜甫嗎?祖狄為理想聞雞起舞，匡衡為理想鑿壁偷光，毛澤東為理想激揚(yáng)文字，鄧小平為理想三落三起。他們用自己全部的毅力和才智，書寫了燦爛的人生，鑄就了輝煌的歷史。廣中的每一位學(xué)子，你們也都應(yīng)當(dāng)擁有一份屬于自己的理想。有理想的廣中人，才是大寫的廣中人，才是給力的廣中人;沒有理想的人，只能是別人的粉絲，只能幫別人灌水。
同學(xué)們，人才都是逼出來的，精英都是熬出來的。我希望你們能有勤奮的精神、行動(dòng)的力量。理想的實(shí)現(xiàn)需要勇敢者披荊斬棘，需要勤奮者耕耘澆灌。懸梁刺股的是孫敬與蘇秦，囊螢映雪的是車胤與孫康。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，曹雪芹著成了中國古典文學(xué)的巔峰《紅樓夢(mèng)》;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。智慧的人生以勤奮堆積，偉大的人生由勤奮打造，平凡的人生因勤奮閃光。你們現(xiàn)在正值刻苦學(xué)習(xí)的金色年華，希望你們勤讀書，勤思考，勤提問，勤練習(xí)，千萬不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的遺憾。
同學(xué)們，我希望你們能有良好的修養(yǎng)，美好的形象。“男生要做謙謙君子，女生要做大家閨秀”。怎樣才是謙謙君子?怎樣才是大家閨秀?我以為，儀表整潔、學(xué)識(shí)淵博、言行高雅、身體健康。我希望同學(xué)們告別奇裝異服，告別濃妝艷抹，告別吸煙喝酒，告別逃學(xué)逃課，告別課堂睡覺，告別抄襲作業(yè)，告別手機(jī)網(wǎng)游，告別亂扔亂甩，告別粗言穢語，告別打架斗毆，告別慵懶散奢。百度貼吧元廣中學(xué)吧里，同學(xué)們紛紛猜測(cè)新校長要收拾哪個(gè)年級(jí)，今天，我很高興的告訴大家，哪一個(gè)年級(jí)我都不會(huì)收拾，因?yàn)�，我愛廣中的`每一位老師和學(xué)生!同時(shí)，我也很鄭重的告訴大家，每一個(gè)年級(jí)都要被收拾，因?yàn)�，我要同學(xué)們成才，老師們成功，元廣中學(xué)大發(fā)展!因?yàn)椋乙恳粋�(gè)廣中人有尊嚴(yán)感的活著、有成就感的工作、有幸福感的生活!
同學(xué)們，如果說學(xué)校是大樹，你們就是綠葉，沒有大樹的支撐和陪伴，綠葉會(huì)在孤獨(dú)中凋零;沒有綠葉的生機(jī)和美化，大樹會(huì)在寂寞中枯萎。從進(jìn)入元廣中學(xué)的那一刻起，你的一言一行就已深深烙下“廣中人”的印記!廣中的土壤需要你們每一片花瓣來裝點(diǎn)，廣中的歌曲需要你們每一個(gè)音符來唱響，廣中的光芒需要你們每一個(gè)人來點(diǎn)亮。希望你們時(shí)刻牢記自己是一名廣中人，要像愛母親一樣愛廣中，時(shí)時(shí)捍衛(wèi)廣中的尊嚴(yán)，處處維護(hù)廣中的形象，努力為廣中添磚加瓦，為廣中增光添彩!
親愛的同學(xué)們，今天你以廣中為榮耀，明天廣中以你為驕傲。請(qǐng)你們拿出“蟾宮折桂，舍我其誰”的信心，拿出“破釜沉舟,不斬樓蘭誓不還”的決心，以“天下大事必作于細(xì)”為起點(diǎn)，以“業(yè)精于勤荒于嬉”為教訓(xùn)，加強(qiáng)修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，塑造形象，去創(chuàng)造更加燦爛美好的明天!
謝謝大家!
中學(xué)校長寄語14
一百年的風(fēng)雨，一百年的滄桑，一百年的奮斗，鑄就一百年的光輝歷程。
一個(gè)世紀(jì)以來，州嚴(yán)中學(xué)雖然屢歷艱辛，但始終堅(jiān)持育人為本、不辱使命。一百年春風(fēng)化雨，一百載辛勤耕耘，換來挑李芬芳、英才濟(jì)濟(jì)。數(shù)萬名校友遍布神州，躋身世界，以杰出的業(yè)績?cè)谀感５氖穬?cè)上譜寫了一首首壯麗的詩篇。
一個(gè)世紀(jì)歲月如歌，一百載春華秋實(shí)，形成了州嚴(yán)中學(xué)鮮明的辦學(xué)特色，歷練了嚴(yán)中人堅(jiān)韌的精神，鑄就了嚴(yán)中今日的輝煌。歷經(jīng)一百年的風(fēng)雨洗禮，經(jīng)過幾代人的不懈努力，如今的州嚴(yán)中學(xué)已成為一所享譽(yù)海內(nèi)外的示范*高中。
州嚴(yán)中學(xué)的全部榮耀與成就，源于全體師生員工的勤奮努力，也得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的支持，所有這些都已成為州嚴(yán)中學(xué)發(fā)展的力量源泉。在此，我代表學(xué)校，向所有為州嚴(yán)中學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的歷代嚴(yán)中人表示由衷的敬意，對(duì)給予州嚴(yán)中學(xué)特別關(guān)愛的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示最真誠的感謝！
對(duì)于莘莘學(xué)子來說，學(xué)校是激揚(yáng)青春、啟迪智慧的處所。州嚴(yán)中學(xué)的年齡雖然已經(jīng)要用世紀(jì)來計(jì)算，但是由于她對(duì)青春和智慧的熱切追求，因而她永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。做為后來者，州嚴(yán)中學(xué)的未來要靠我們的雙手去創(chuàng)造。我們要繼承州嚴(yán)中學(xué)的傳統(tǒng)精神，用我們的`一腔熱血、十分才智、百倍努力和全部生命，去續(xù)寫嚴(yán)中的華彩樂章。
站在新的百年的起跑線上，在新校區(qū)這片熱土上，州嚴(yán)中學(xué)又走過了不同尋常的五年，這五年，是我們?cè)谛率兰o(jì)譜寫的第一樂章，我們每一位嚴(yán)中人，都是新的百年序曲中跳動(dòng)的音符，相信，有你，有我，有我們大家，新的百年所譜寫的樂曲一定會(huì)更加輝煌。
嚴(yán)中不老，嚴(yán)中是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
中學(xué)校長寄語15
濱海灣龍，風(fēng)光秀美，英才輩出，文脈流長。x年，承載著全區(qū)民眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期待，灣龍中學(xué)創(chuàng)辦。學(xué)校以傳統(tǒng)現(xiàn)代融合，科學(xué)人文并重為辦學(xué)理念；以培養(yǎng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的現(xiàn)代優(yōu)秀公民，并為高等學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源為辦學(xué)目標(biāo)，圍繞著省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的定位，勤奮務(wù)實(shí)，快速發(fā)展。
我們注重培育學(xué)校的核心價(jià)值觀。提出“恪勤，日新”的校訓(xùn)，以訓(xùn)導(dǎo)龍中師生為人要恭謹(jǐn)明禮，懷敬畏之心、感恩之心，憐憫之心；治學(xué)要勤奮刻苦，珍惜時(shí)間，靜心專一，持之以恒，日日進(jìn)步，追求道德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)能力的和諧發(fā)展，達(dá)到自我人生和學(xué)校發(fā)展始終處在一種與時(shí)俱進(jìn)，日新月異的最佳狀態(tài)。
促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)是學(xué)校的核心價(jià)值。我們強(qiáng)調(diào)刻苦精神，強(qiáng)化吃苦精神教育，提供多樣化選擇，滿足學(xué)生多層次的發(fā)展要求。完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)教育，注重過程和細(xì)節(jié)管理。重視傳統(tǒng)文化、健康意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)等教育，開展豐富的文體活動(dòng)，大力建設(shè)學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生素質(zhì)的拓展提供多種平臺(tái)。
教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本保證。學(xué)校通過多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)成長，提出“專業(yè)、特長、高品質(zhì)生活”的教師發(fā)展目標(biāo)。培養(yǎng)高素質(zhì)、高成就感的教師，努力實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)校共同成長。教師大講壇制度、教學(xué)顧問團(tuán)制度、青年教師系列競賽制度、助理教師制度、德育導(dǎo)師制度等，構(gòu)建了具有學(xué)校特色的用人機(jī)制和教師發(fā)展體系。
創(chuàng)業(yè)近七年，學(xué)校辦學(xué)成績顯著，連續(xù)五年高考第一批次上線率在40%以上，本科率在95%以上。在省、市高中各學(xué)科競賽中，學(xué)校共有1151人次獲獎(jiǎng)，并榮獲20項(xiàng)集體優(yōu)勝獎(jiǎng)，在體育、藝術(shù)、科技等競賽及研究性學(xué)習(xí)評(píng)比中共有300多人次獲獎(jiǎng)。上屆畢業(yè)生在全省高校新生體能測(cè)試中居全省20強(qiáng)。同時(shí)獲得全國青少年黨史教育基地、省適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)校實(shí)驗(yàn)校、省示范實(shí)驗(yàn)室、省體育特色學(xué)校、省綠色學(xué)校、省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、市示范性家長學(xué)校、市文明學(xué)校、市文明單位、市現(xiàn)代化學(xué)校等一百余項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號(hào)。灣龍中學(xué)正朝著具獨(dú)特文化內(nèi)涵、顯著的辦學(xué)特色、優(yōu)良的教育質(zhì)量的'現(xiàn)代化名校的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
xx在創(chuàng)辦羅峰書院時(shí)曾言道：“竊念武夷、白鹿之勝，固地靈而人杰也，今茲地靈矣，其人杰固有所待者�！毕荣t的期待，也正是今天的社會(huì)對(duì)人才的迫切期待。先賢的心愿、教育的使命、社會(huì)的期望和內(nèi)心的責(zé)任，將推動(dòng)我們不斷向前。“臥龍?zhí)断聲撼�，白鹿洞主漸齊名”，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同的教育愿景不懈努力。
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