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幼兒教師對(duì)孩子的寄語(yǔ)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)可分為名人寄語(yǔ)、圣誕寄語(yǔ)、新年寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、愛(ài)情寄語(yǔ)等。寫(xiě)寄語(yǔ)時(shí)要注意的事項(xiàng)有很多，你都知道嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒教師對(duì)孩子的寄語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒教師對(duì)孩子的寄語(yǔ)1
當(dāng)我走出大學(xué)校門(mén)，背上挎包來(lái)到幼兒園報(bào)到的時(shí)候，一踏進(jìn)大門(mén)，我就感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，從一個(gè)簡(jiǎn)單、魯莽的小女孩變成一群孩子的老師、“媽媽”，責(zé)任感和自豪感油然而生。
幼兒教師玉樹(shù)臨風(fēng)的風(fēng)采展示，莫過(guò)于在孩子們的中間，那種美妙的感覺(jué)只有身臨其境，才能真正品味到。我愛(ài)我的這些孩子們，勝過(guò)愛(ài)我自己。如果說(shuō)維納斯女神是幼兒教師的化身，那么這一些年來(lái)我就是在做這位斷臂女神想做的事，把心捧在頭頂，把手放在天使的雙肩。前人的蘭心蕙性讓我們得到教益，我們就是這些孩子的“母親”，那濃濃的情，那深深的愛(ài)，在汩汩地流淌，在靜靜地注望。
我愛(ài)我的孩子們，勝過(guò)愛(ài)我自己的生命!那是一個(gè)時(shí)刻在敲擊我的心房、鉆痛我心窩的事，是我愧對(duì)家人和愛(ài)人，令他們無(wú)比心痛的事。今年年初，新婚不久的我懷孕了，全家人欣喜萬(wàn)分，我的內(nèi)心也涌動(dòng)著激動(dòng)和幸福，隨之而來(lái)的生理反應(yīng)，讓我體會(huì)到初為人母的不易：全身乏力，食欲不振，惡心嘔吐……同事和家人看著我日漸發(fā)黃和消瘦的臉，都勸我休息，然而我想到了老師的責(zé)任，班上還有幾十個(gè)孩子像幾十只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)需要我、等待著我、瘸不開(kāi)我，因此我毅然拒絕了他們的好意，每天仍然堅(jiān)持和孩子們?cè)谝黄鹕险n，一起游戲。
這一天，是我終身難忘的.一天。孩子們都午睡了，終于可以坐下來(lái)稍微休息_一會(huì)兒了，看著他們一張張熟睡睡的小臉，再摸一摸自己微微隆起的肚子，感覺(jué)真好。調(diào)皮的舟舟又蹬被子了，我走過(guò)去輕輕給他蓋上，一轉(zhuǎn)身卻突然發(fā)現(xiàn)睡在旁邊的亮亮，兩眼泛白、口吐白沫、雙拳緊捏，在一個(gè)勁地抽筋這可把我嚇壞了，來(lái)不及多想，我雙手抱起沉沉的亮亮就往樓下的保健室跑去，幾次差點(diǎn)滑倒，我憋著氣拼命地邊跑邊叫，這時(shí)保健醫(yī)生趕過(guò)來(lái)接過(guò)孩子，我們一邊采取急救措施，一邊小跑著趕到人民醫(yī)院急救室。由于搶救及時(shí)，亮亮脫離了生命危險(xiǎn)，我這才松了一口氣，懸著的心才放了下來(lái)。剛想坐下來(lái)休息，我突然感覺(jué)一陣陣劇痛，身子一軟，便昏了過(guò)去。不幸的事發(fā)生了，由于用力過(guò)猛，加之心情緊張，我腹中的胎兒沒(méi)有了，我悵然若失，淚水止不住地往下流，家人心疼我。又埋怨我，我心痛到極點(diǎn)，一個(gè)小生命就這樣被我剝奪，那時(shí)候我總也走不出這個(gè)陰影。直到有一天，幼兒園的徐老師來(lái)看望我，我才得到了解脫，真正地被感動(dòng)了，抱住她大哭了一場(chǎng)。徐老師在得知唯一的兒子得了不治之癥時(shí)，不是守在兒子身邊，而是每天仍然來(lái)園上班；丈夫得了絕癥，她挑起家庭重?fù)?dān)，咬著牙堅(jiān)持著。當(dāng)送走了21歲的兒子后，她一人在家重新整理思緒，重新拾起“愛(ài)心”，以園為家，又和孩子們打成一片。她常說(shuō)，周總理為了革命沒(méi)有兒女，但他的兒女遍天下。我們雖然不能跟偉人相比，但幼兒園的這些孩子不都是我們的孩子嗎?當(dāng)一群孩子陪伴在我的床前，異口同聲地叫我“楊老師媽媽，’時(shí)，聽(tīng)著他們稚嫩的話語(yǔ)，看著他們純真的眼神，一股暖流涌入我的心田，我情不自禁地抱住他們，任由淚水暢快地流著。雖然我的一個(gè)小生命沒(méi)了，但我卻擁有幾十個(gè)孩子共同的愛(ài)，我是最幸福的老師，最幸福的“老師媽媽”!
我愛(ài)我的孩子們，面對(duì)失去雙親的強(qiáng)強(qiáng)，我用百分之百的愛(ài)心與耐心去呵護(hù)他、關(guān)愛(ài)他；面對(duì)父母離異的樂(lè)樂(lè)，我用媽媽般的言行去疼愛(ài)她、溫暖她；面對(duì)孤僻冷漠的豆豆，我用愛(ài)的力量融化他、感染他；面對(duì)調(diào)皮任性的洋洋，我用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)啟發(fā)他、引導(dǎo)他在這個(gè)“大觀園”里，牽掛這些孩子的人是我，關(guān)心這些孩子的人還是我。生命誠(chéng)可貴，母愛(ài)價(jià)更高。孩子們病了，我給他們端茶喂藥；他們睡了，我在一旁守候；他們醒來(lái)，我陪他們嬉戲求知……
和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候真好!如果說(shuō)人的一生真的是為別人活著，那我們就是為這群孩子們活著。和孩子們?cè)谝黄鹫婧冒?好就好在它讓我們永遠(yuǎn)年輕!
幼兒教師對(duì)孩子的寄語(yǔ)2
1、片片落葉知時(shí)節(jié)，氣溫下降提醒您，天冷莫忘添衣裳，愛(ài)惜身體多運(yùn)動(dòng)，往日舊友時(shí)常想，短信祝福又送到，祝愿朋友身體好。恭祝健康如故，。心情如故，友情如故，好朋友。
2、給我們青春無(wú)限，你留下日益蒼老；給我們智慧之燈，你獨(dú)守奉獻(xiàn)黑暗；讓我們飛躍藍(lán)天，你遙望深情期盼，敬愛(ài)的老師，辛苦了，教師節(jié)，送上我最真的祝愿，祝您健康平安，快樂(lè)團(tuán)圓。
3、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，關(guān)愛(ài)為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，親愛(ài)的老師，衷心地祝愿你三八婦女節(jié)快樂(lè)！
4、曾經(jīng)你力學(xué)不倦，如今你學(xué)業(yè)有成，今后你高登學(xué)府，成就你學(xué)富五車(chē)。祝愿你學(xué)而不厭，翱翔于學(xué)海無(wú)涯，只求你學(xué)識(shí)淵博，早一點(diǎn)學(xué)以致用。
5、親愛(ài)的老師，我想通過(guò)這條短信，來(lái)表達(dá)新年我對(duì)你的祝愿，讓它帶給你暖暖的愛(ài)意、絲絲的甜蜜、甜甜的笑臉、深深的期盼，愿老師你新年快樂(lè)！
6、任何詞匯都無(wú)法形容您對(duì)我的愛(ài)，任何言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)您對(duì)我的關(guān)心，任何禮物都無(wú)法報(bào)答您的恩情，任何感情都無(wú)法超越父愛(ài)，感恩節(jié)，唯有真心祝愿，愿爸爸感恩節(jié)快樂(lè)，我愛(ài)您！
7、請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！
8、千條短信，別樣情濃，伴隨老師，一路順風(fēng)；萬(wàn)種祝福，別開(kāi)生面，發(fā)自心中，其樂(lè)融融。祝愿老師：新年快樂(lè)，前程似錦，生活滋潤(rùn)，美夢(mèng)成真！
9、綠意盎然，那是您無(wú)窮的活力。白云悠悠，那是您圣潔的心靈。浪花朵朵，那是您淵博的知識(shí)。老師，教師節(jié)，祝愿您永遠(yuǎn)年輕！
10、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對(duì)你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！
11、賦予我們生命的，是您；教會(huì)我們走路的，是您；撫育我們成長(zhǎng)的，是您；伴隨我們一生的，是您。這天是母親節(jié)，讓我們共同祝愿我們的母親，幸福安康，節(jié)日快樂(lè)。
12、除夕愛(ài)凝聚，愛(ài)人牽手笑甜蜜；除夕情飛揚(yáng)，家人圍坐歌悠揚(yáng)；除夕心低語(yǔ)，共同祝愿父慈子孝天倫愛(ài)更濃，家和萬(wàn)事興。除夕快樂(lè)。
13、一句掛念，帶來(lái)唯美的笑顏；一聲問(wèn)候，帶來(lái)真誠(chéng)的諾言，一份純真，帶來(lái)收獲的喜悅；一條短信，帶來(lái)沁人的香甜。春夜，愿我的短信帶給你深深的祝愿，晚安！
14、有一種愛(ài)叫無(wú)私奉獻(xiàn)，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無(wú)怨無(wú)悔，給予我這些的'就是你，我敬愛(ài)的老師，教師節(jié)來(lái)臨之際我真心地祝愿你快樂(lè)幸福。
15、讓我們向您致敬，真誠(chéng)的祝愿您身體健康，一生幸福！
16、親愛(ài)的老師，你的細(xì)心教誨讓入如沐春風(fēng)，你對(duì)我的恩情堪比海深，在你新婚大喜的日子，我祝愿你一世兩顆心，緣定三生石，溫柔相望四眼意，傾心對(duì)握五指情，六月飛雨七月風(fēng)，搭建八方天空，九枝玫瑰十分愛(ài)，相守到百年。
17、您的諄諄教誨，隨著飛揚(yáng)的粉筆灰，寫(xiě)下你辛勤的不悔；我的惦念如鳥(niǎo)飛，扇動(dòng)心中祝愿的那道溪水，教師節(jié)至，祝愿您的節(jié)日里心情和美！
18、老師，你辛苦了！是你教我們解答一道道難題；是你告訴我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不能退縮。在新年即將到來(lái)之際，我真心祝愿：老師在新的一年里工作順利，萬(wàn)事如意！
19、日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠(yuǎn)向著你，希望你能平平安安。
20、想您，從曾經(jīng)到如今；念您，從過(guò)去到現(xiàn)今；我用一顆真心，撫一慰您一生的勞辛；教師節(jié)衷心祝愿老師您永遠(yuǎn)幸福安寧！
21、祝福的話語(yǔ)，書(shū)中有無(wú)限。心中的思念，一遍又一遍。新年來(lái)眼前，送去我祝愿：快樂(lè)開(kāi)心每一天，生活美滿又團(tuán)圓，平安吉祥福運(yùn)連！
22、學(xué)生祝愿，老師快樂(lè)，長(zhǎng)壽無(wú)疆！
23、婦女節(jié)到了，祝愿你開(kāi)心每天，幸福永在身邊！
24、因?yàn)槟愕慕蹬R這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。生日的燭光中搖曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快樂(lè)！
25、像蠟燭燃燒亮麗的生命，像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，像梅花吟唱早春的歌聲，像朝陽(yáng)播撒智慧的火種。感恩節(jié)，衷心祝愿辛勤的園丁幸福安寧！
26、人之初，性本善，要感恩，是關(guān)鍵，想父母，養(yǎng)育恩，不可忘，謝老師，教育恩，不可沒(méi)，念?lèi)?ài)人，情意深，不可違，思朋友，送祝福，不可少，母親節(jié)，祝福至，祝愿你，心存善，福相伴。
27、天真無(wú)邪的童年，小公主小王子們美麗的宣言，兩小無(wú)猜的質(zhì)樸，青梅竹馬的純潔，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)成年，時(shí)光飛逝從前，真心把你祝愿：祝兒童節(jié)快樂(lè)！
28、祝你生日快樂(lè)，是發(fā)自內(nèi)心的祝愿；祝你生日快樂(lè)，是源自友誼的祝福；祝你生日快樂(lè)，是來(lái)源關(guān)愛(ài)的珍惜；祝你生日快樂(lè)，是今天最好的話語(yǔ)。祝生日快樂(lè)！
幼兒教師對(duì)孩子的寄語(yǔ)3
1、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
2、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
3、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
4、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
5、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。
6、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
7、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛(ài)如水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
8、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛(ài)著我的老師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒老師時(shí)，我愛(ài)著我的寶貝。
9、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
10、如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。
11、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
12、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。
13、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
14、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對(duì)各種年齡的人來(lái)說(shuō)都最為重要，那就是：絕不損害別人。
15、興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來(lái)時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
16、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
17、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心、耐心、誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
19、以慈母般的'愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
20、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
21、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
22、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。
23、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
24、教是為了不需要教。就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
25、教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫(xiě)壯麗的人生樂(lè)章。
26、愛(ài)心寬容，樹(shù)幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語(yǔ)權(quán)。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。
27、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
28、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。
29、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
30、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
31、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。
32、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
33、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
34、問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門(mén)，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
35、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入愛(ài)的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
36、科學(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。
37、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
38、最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感，極易察覺(jué)。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。
39、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時(shí)刻�。‘�(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多麼幸福��！
40、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
41、專家曾經(jīng)指出：教育要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會(huì)自己學(xué)習(xí)。二是會(huì)與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。
42、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
43、只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。
44、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
45、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
46、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。
47、道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。
48、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。
49、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
50、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。
51、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
52、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
53、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。
54、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。
55、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)、付出過(guò)、擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
56、誰(shuí)要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無(wú)限的，它是一切。
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