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仿寫句子方法綜合070411
仿寫句子技巧綜合 4/11/2007
考察能力
一、思維角度：1、聯想能力：相關或相反聯想。2、想象能力：舉一反三的能力。3、遷移能力：引用或化用名言名句、格言警句、俗語俚語歇后語、文學文化常識、其他學科知識的能力。4、思辯能力：從日常生活中的人、事、物中去發(fā)現或體悟某種哲理。
二、語法角度：1、運用比喻、排比、對偶、對比、類比等多種修辭手法的能力。2、運用假設句、因果句、條件句、轉折句等句式的能力
三、表達能力：語言表達的簡明、連貫、得體。
解題步驟
一、審題目。
１、命題式：設定一個語言材料，再另外命題確定內容。這類題目沒有前后文，不需要考慮意義內容上的前后關聯，只考慮句子本身的句式和意義關系。如：2000年高考題。
２、嵌入式：所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式或前或后要相同。如：2001年春季高考題。
３、續(xù)寫式：根據例句的內容和句式，續(xù)寫一個或多個句子。如2001年高考題。
４、開放式：一是不提供語言材料，只有內容或形式的要求；或提供語言材料，但所寫內容自定。
二、審例句。
審例句，明確隱性要求。不同的例句隱性要求不同，我們一般可從“形神”兩方面去考慮。從“形”方面一要考慮句子的類型，看它是單句還是復句，是陳述句還是疑問句，是整句還是散句等；二要考慮句子的基本結構，是單句要注意句子內部短語的結構，是復句要注意分句間關系（特別是關聯詞），三要考慮修辭手法的運用。從“神”方面，一要理解原句的意義，把握句子內容上的要求，注意內容上的一致性三要考慮句子感情基調，用詞的褒貶色彩。
三、明確解法。
一要“想得開”，即抓住例句中關鍵性詞語，充分展開聯想和想象。可從“形似”和“神似”兩個方面進行相似聯想。如“網”，從“形似”可以想到“魚網”“羅網”“鐵絲網”“蜘蛛網”“排球網”等；從“神似”可以想到“法網”“英特網”“關系網”“知識網”等，還可進行相關聯想，由這些不同的 網想到相關的人、事、物、情、景、理。
二要“仿得妙”，要組織好語言，句子的語法要正確，語言表達要合乎情理，并力求有文采，具體來說要做到“神似、形似、意達、文雅”。如2002年高考有很多精彩的答案：例1，流水是大山的眼睛：飛瀑是淚水，深潭是瞳仁，淙淙潺潺的歌聲是流水思緒的表白。例2，森林是地球的衣服：高大的喬木是外套，矮小的灌木是內衣，朵朵小花是森林的紐扣。例3、大地是宇宙的一部劇本：草兒是場景，鳥兒是旁白，人類是在地的主人翁。例4、春天是大自然的一本畫冊：輕風細雨是導言，飛禽走獸是線條，花紅、草綠是眼睛，藍天、白云是春的新衣裳。四組句子都相當不錯。例1、例2即“形似”又“神似”；例3意達，境界開闊；例4文雅。
句子仿寫四統(tǒng)一
一、話題要統(tǒng)一。話題在此指仿寫句子的中心，它一般有兩種表現形式。1、顯性話題式，指題目中規(guī)定了陳述對象，在仿寫時必須時以給定的陳述對象為主語。2、隱性話題式，指給定文段所隱含的中心主旨，仿寫時根據上下語境，弄懂文意，把握主旨，并在此基礎上發(fā)揮聯想和想象，合理選材。
二、句式要統(tǒng)一仿寫句子一個突出的特點就是形式上的約束性，即嚴格按要求去寫。這就要求我們必須弄清例句的結構特點、句型、語氣，是常式句還是變式句，是陳述句、疑問句還是祈使句、感嘆句；同時還要弄清句子內部的語意關系，是轉折、遞近、并列，還是因果、假設、總分等，仿寫時須嚴格按例句的句式特點去造句，做到句式的統(tǒng)一。
三、修辭要統(tǒng)一。仿寫句子的考查一般與對運用修辭的考查聯系在一起，因此，仿寫時要仔細分析給定句子所運用的修辭格，或比喻或排比，或對偶或比擬等。
四、色調要統(tǒng)一。仿寫句子除了必須做到前三項要求外，在選材和造句上還要注意色調的統(tǒng)一。色調即色彩和情調，在這里，既指語境色彩也指感情色彩，同時還包括仿句的創(chuàng)意和境界。
如何解答仿句題
一、找出模仿母句。二、分析母句結構。三、確定保留骨骼。四、明確填充內容。五、尋找搭配語詞。
聯想在仿寫中的幾種基本類型及如何應用
1、相似聯想：由一事物的某一特征、性質聯想到具有此特征、性質的另一類事物。（比喻、擬人、通感等修辭均遵循了這一思維規(guī)律）
少年——雛鷹、牛犢、小樹；少女——花朵、優(yōu)美的旋律；白云——棉花、輕紗
2、相關聯想：由一事物聯想到與之相關的、有一定內容聯系的另一類事物。（借代是這種思維的體現）
紅領巾——少先隊員；明月——嫦娥、桂樹、玉兔、吳剛；發(fā)黃的照片——過去的歲月
3、對比聯想：由對一事物的感知聯想起與之特點相反的事物。
百草園——三味書屋；高山——平原；草原——沙漠；盛夏——嚴冬
把仿句和寫作結合起來將更是一舉兩得、事半功倍。能根據給定的句式仿寫出精彩而整齊的文句，寫作時也必定善于旁征博引，巧于鋪排，使文章具有一種神采飛揚之勢。如高考滿分作文《追求堅韌》中有這樣一段，“堅韌是海岸的礁石，它將洶涌澎湃的浪化為輕盈細柔的雨，飄飄揚揚灑落下來；堅韌是高空的峰巔，它將凄厲刺骨的風化為悠悠千載的云，裊裊娜娜飄在空中；堅韌是璀璨奪目的金剛石，它將無色的光化為七彩色光，紛紛揚揚散射開來；堅韌是我心中的那盞燈，把我心中的那團漆黑化為光明，一絲一縷溫暖我的身體。”出眾的才華，逼人的氣勢，怎不令人賞心悅目，也當然征服了高考閱卷老師，而這一切，就其手法的淵源來說，是直接得益于仿句練習的。
圖文轉換題技巧綜合4/11/2007
圖文轉換題要求考生根據圖表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或對材料進行綜合性評價�？荚囍忻}形式大體上包括圖文、表文轉換兩類。在表達要求上，包括把圖表信息直接表述為文字和對圖表信息推斷總結兩類。一般置于第二卷的第六大題中，分值一般為3—6分。有時還有字數和句式的嚴格限制。
一般來說，解讀圖表遵循以下流程：認真審題→觀察分析→歸納概括→文字表達。
1、認真審題，明確要求。
審題時,要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對象和比較的角度；還有題干中句式表達的要求(單句還是復句)和字數的限制，有的題目還限定了以某個具體對象作為答案的主語，類似句子的重組題型，要求你去續(xù)寫。
2、仔細觀察圖表，全面準確捕捉信息
對圖表，學生要認真觀察，找出圖表中所含的信息：比較對象、比較角度及項目、各種數據及變化特點等，抓信息要全面準確。具體而言，圖表式的要兼顧圖表的各個要素，坐標曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。讀圖表不能顧此失彼，遺漏信息。讀圖表時應特別注意二點：（1）數據變化。數據的變化往往說明了某項問題，可能是材料的重要之處，也是觀點的源頭。（2）圖表細節(jié)。圖表中的一些細節(jié)往往起提示作用。
3、歸納概括。正確分析圖表中所列內容的相互聯系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關材料的內在聯系，再歸納概括為一個結論。
4、表達注意事項：
(1)注意題目中的關鍵詞。如表達方式轉換題，題干中往往有這樣一些標志性詞語：“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內容”等。在表述時要有具體的數據比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息；而信息推斷題的題干中往往有這樣一些標志性詞語：“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”等。
(2)注意題目中的特殊限制。一是句式的限制，用單句表達只能含有一組主謂賓成分，用復句要標明句間的邏輯關系；二是字數的限制，在表達時要注意年號和數字的規(guī)范。
(3)注意在表達中不能出現語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準確。如表明增長趨勢的，可用的詞語有：“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”，“與同期相比，增長??”等；表明下降趨勢可用的詞語有：“減少了”“減少到”“減少了(百分數、分數)”，但其后不能用倍數。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等�？傊鶕䦂D表數據變化規(guī)律來選用詞語表達。
(4)針對題目要求和圖表內容復核答案，看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳等錯誤。
命題式仿寫即話題式仿寫，給出一個語言材料作為例句，以同一話題或另外提出新的命題內容(即話題)，按例句格式進行仿寫。
仿照下面的示例，以“博大”為話題，另寫三個句子，要求內容貼切，所寫的句子形成排比，句式與示例相同。（6分）
成熟是一種臨危不亂的從容；
成熟是一種寵辱不驚的淡定；
成熟是一種卓爾不群的大氣。
示例：博大是一種學富五車的豐厚；
博大是一種胸懷坦蕩的寬廣；
博大是一種大氣磅礴的雄偉。
開放式仿寫是給出一個語言材料作為例句，仿寫內容不確定(可自由發(fā)揮)，句式依照例句而進行的仿寫。 仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分)
愛心是昏暗夜空中的歌謠，使孤獨者感到了慰藉;
愛心是茫茫沙漠中的綠洲，使跋涉者感到了希望。
示例：愛心是茫茫大海中的燈塔，使航海者看到了光明;
愛心是漫漫征途中的路標，使迷路者找到了方向
續(xù)寫式仿寫是指根據例句的內容和句式，續(xù)寫一個或多個句子。
依照例句的格式，根據提供的開頭，仿寫句子。
如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。
如果沒有理想，人生就像 一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。
仿寫句子基本要求:形似:結構一致、句式工整、字數相近或相同
神似:修辭手法一致、內在邏輯一致、感情風格一致
合理:符合事物的個性特征、符合人之常情、遵循生活的邏輯
優(yōu)美:表達力求簡明、連貫、得體，盡量做到用語生動、文筆優(yōu)美、含蓄雋永、啟人心智
仿句要注意的幾個問題
一忌脫離話題 二忌結構不一 三忌修辭不符 四忌色調不合
句式仿寫解題思路三步曲
一步審題：審主旨內容 審句式結構 審修辭手法
二步組句：一定：確定仿寫的對象及框架 二仿：遣詞仿寫 三連：連貫語句
三步驗證：是否有語�。埲�、搭配、邏輯等），是否和原文內容、句式、修辭一致，能否與原文語意相連、文脈相通
仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，
要求使用比喻修辭手法，句式與示例相同。
平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；
平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌；
平凡是細流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。
時間是砂石，孕育著大廈，只要你肯建造；
時間是水滴，孕育著大海，只要你肯流淌；
時間是綠葉，孕育著浩瀚，只要你肯成長。
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