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書藏小學(xué)骨干教師考核辦法

時間:2022-09-13 19:56:00 考核辦法 我要投稿
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書藏小學(xué)骨干教師考核辦法

  一、指導(dǎo)思想:

書藏小學(xué)骨干教師考核辦法

  為了加快學(xué)校教師隊伍建設(shè),提高青年教師的教育教學(xué)能力,根據(jù)吳中區(qū)教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,制訂《書藏中心小學(xué)骨干教師考核辦法》。

  二、考核內(nèi)容:

  1、思想品德

  擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,遵紀守法,教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生,團結(jié)合作;樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性,在工作中勇于探索創(chuàng)新。

  2、教育工作

  根據(jù)學(xué)校教育工作的需要,擔(dān)任班主任或團、隊輔導(dǎo)員或課外活動小組輔導(dǎo)員工作,并寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。教育工作實績顯著。

  3、教學(xué)工作

 。1)根據(jù)學(xué)校工作需要,認真完成工作任務(wù)。

 。2)教學(xué)態(tài)度認真嚴謹,教學(xué)效果好。任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量應(yīng)達到校領(lǐng)先水平,參加區(qū)級調(diào)測,成績名列同類學(xué)校中上游水平;

 。3)積極投身新課程改革,在教學(xué)過程中,能根據(jù)課程標準要求,結(jié)合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實教學(xué)內(nèi)容;具有較高的課堂教學(xué)設(shè)計能力,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,運用科學(xué)的教學(xué)方法,突出學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位,注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

 。4)每學(xué)期承擔(dān)校內(nèi)公開課或示范課1節(jié)以上;

  4、教科研工作與現(xiàn)代教育技術(shù)運用

 。1)具有較強的創(chuàng)新意識和教科研能力,認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積極開展教學(xué)專題研究。每年在區(qū)級及以上刊物上發(fā)表論文至少1篇,或在區(qū)級及以上組織的論文評比中獲獎。

  (2)組織或參與教科研課題研究,在區(qū)級及以上立項課題中發(fā)揮重要作用。

 。3)取得現(xiàn)代教育技術(shù)考試合格證,并能運用現(xiàn)代教育技術(shù),具備制作課件的能力。建立自己的網(wǎng)頁或網(wǎng)志,并經(jīng)常發(fā)表自己的教育隨筆和教學(xué)反思。

  5、指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師

  骨干教師應(yīng)積極參與“師徒結(jié)對”等活動,并有確實可行的培養(yǎng)指導(dǎo)計劃和培養(yǎng)目標,培養(yǎng)有顯著成效。

  6、積極參加區(qū)級以上的各類教學(xué)研究或教學(xué)評比活動,努力成為區(qū)級以上的學(xué)科帶頭人或?qū)W術(shù)帶頭人。

  三、考核辦法

  考核工作分為教師自我總結(jié)(述職)、查閱資料、聽課評課、綜合評議等幾個步驟。學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,每年度對骨干教師進行考核。

  考核要充分聽取被考核教師本人、教師特別是同行教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的意見,全面進行考評。

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