讓你的作文言之有理-寫作輔導(dǎo)
不論寫什么樣體裁的作文,都要有一個主題。所謂主題,就是創(chuàng)作主體通過所寫的內(nèi)容來表達(dá)意念、感受、情感和情趣等,也就是作者經(jīng)過對生活的觀察、體驗(yàn)、分析、研究,并通過對材料的提煉而得出的思想結(jié)晶。
意勝則文勝,主題立意是否正確、新穎、高遠(yuǎn)、深刻,直接關(guān)系到作文成敗,因此高考作文要在立意上下工夫。
一、如何突出作文的主題
1、選材豐富,緊扣話題
寫作文,為了突出主題,深化主題,有時(shí)需要適當(dāng)增加文章所使用的材料。XX年湖南考生以《勇敢奔跑,勇敢超越》為題的文章,就是緊扣住話題“跑的體驗(yàn)”立意準(zhǔn)確、材料豐富的范文。文章選擇李白和文天祥作為敘寫的對象,采用第一人稱的手法,以他們自身經(jīng)歷來詮釋人生中跑的體驗(yàn)——“勇敢在人生路上奔跑,勇敢在心靈上跨越”這一主題。文中寫到:李白在奔跑中感悟到“奔跑讓我履跌履撞,奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想,永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟”。文天祥也在奔跑中感悟到“奔跑讓我遍體鱗傷,拋頭灑血,奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨越——意志,應(yīng)該在殘酷和無情中超強(qiáng)”。
2、選準(zhǔn)材料,拒絕低俗
在寫作中要做到精益求精,突出主題,選材就應(yīng)該圍繞主題展開,切不可選擇與主題無關(guān)的材料。主題是文章的靈魂,我們鼓勵考生們能提出新穎的觀點(diǎn),但立意不得庸俗低下。
XX年北京有一篇零分作文《安》就犯立意不高遠(yuǎn)、庸俗低下的毛病。本文的作者帶著好玩,調(diào)侃的態(tài)度對待考試作文。開篇說:“我熱愛××。首先向偉大的正確的光榮的××請安。(注:此處可由讀者自由發(fā)揮填入,譬如老婆,女朋友,老大哥等等)!狈掠玫.句式帶有調(diào)侃的口吻,讓人讀后不是滋味。第二段解釋我們國家的象征“天安門”時(shí)說名字取得好啊,天安了,我們老百姓才能安,否則,門兒都沒有。天安之后,就是地安,地安之后,才輪到人安。具體來說,在單位要服從領(lǐng)導(dǎo),不要讓領(lǐng)導(dǎo)不安;學(xué)校里,老師說的都是對的,不要讓老師不安;丈夫回家,不要讓老婆不安;談戀愛,不要讓女朋友不安;到了社會上,無論看到什么怪事都不要吭聲,你任何影響穩(wěn)定的言行都會引起不安,都會被境外敵對勢力利用……這些話語明顯是牢騷滿腹,含有抵觸情緒,語言偏激,態(tài)度消極,思想悲觀。好象對社會有深仇大恨似的。雖然以“安”為題來寫了,但沒抓住實(shí)質(zhì)性的東西,而是采用意識流的手法,亂侃對安的解釋,立意不準(zhǔn)確,偏離了話題。
總的來說,要想突出作文的主題,關(guān)鍵在于搜集充分的材料,從大量的材料中提煉出有用的題材,根據(jù)在作文里所要表達(dá)的中心思想,掌握好使用題材的寬嚴(yán)度。
二、如何結(jié)構(gòu)作文的主題句
1、主題句的表達(dá)
議論文中,主題稱作中心論點(diǎn)或者基本論點(diǎn),作為一個判斷句的形式來說是非常明晰的,并且往往在標(biāo)題中直接表達(dá)出來。如論文標(biāo)題《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》,又如《反對本本主義》等。
而在文學(xué)體裁中,主題常常演變?yōu)橐粋復(fù)句,可以稱為意蘊(yùn)。意蘊(yùn)是全部文學(xué)作品內(nèi)容所體現(xiàn)的中心意向,包括核心主題、副主題以及審美情致等作者的認(rèn)識判斷和審美追求。如《紅樓夢》的意蘊(yùn)可以寫成:“在混沌生活中極力追求真善美的人生理想境界及這種追求不可能達(dá)到的悲愴和幻滅!痹谝黄绦〉纳⑽闹校馓N(yùn)也應(yīng)這樣表達(dá)。如朱自清的散文《春》,意蘊(yùn)可以說是“春天美好、新鮮、活潑”。需要多說一點(diǎn)的是,主題是作者自己的認(rèn)識判斷。對于經(jīng)典的以及其它高層次的文學(xué)作品中的主題意蘊(yùn),我們的提煉往往只是對于作者主題認(rèn)識的確認(rèn)或者猜測和逼近。
【讓你的作文言之有理-寫作輔導(dǎo)】相關(guān)文章:
言之有理造句01-10
初三作文寫作 輔導(dǎo)12-04
專題寫作輔導(dǎo)10-05
高考輔導(dǎo):作文寫作技巧01-16
如何輔導(dǎo)孩子寫作文10-07
怎樣輔導(dǎo)孩子寫作文10-20
怎樣輔導(dǎo)孩子寫作文07-13
如何輔導(dǎo)孩子寫作文 -作文01-01
輔導(dǎo)孩子寫作能力07-05