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輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)范文（精選17篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，這也意味著，又要準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)工作總結(jié)了。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇1
作為三個(gè)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員已經(jīng)半年，在這短暫的時(shí)間中，在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同學(xué)們的支持下，我圓滿的完成了輔導(dǎo)員工作，積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，在自身的管理知識(shí)方面也有了很大提高�？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，現(xiàn)將XX年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、日常管理：
1、在學(xué)生紀(jì)律方面：嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。不定期地深入課堂點(diǎn)名，掌握學(xué)生的出勤情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解學(xué)生的上課情況。發(fā)現(xiàn)遲到、早退、無(wú)故曠課的問(wèn)題，除對(duì)學(xué)生說(shuō)服教育外，將根據(jù)表現(xiàn)予以通報(bào)批評(píng)，警告等相應(yīng)的紀(jì)律處分。各班級(jí)由學(xué)習(xí)委員擔(dān)任班級(jí)考勤員，負(fù)責(zé)對(duì)本班課堂出勤情況進(jìn)行記錄。組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、在獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作方面：為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，成立了以輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)，學(xué)生助理輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，各班班長(zhǎng)、生活委員、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生代表為小組成員的國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金工作小組，確保獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定工作公平、公正的進(jìn)行。
1、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程
為確保國(guó)家資助落到實(shí)處，根據(jù)實(shí)際情況建立了嚴(yán)格的助學(xué)金評(píng)審制度：對(duì)本專(zhuān)業(yè)進(jìn)行貧困生摸底調(diào)查工作，了解家庭有突發(fā)事件發(fā)生的學(xué)生建立新的貧困生檔案，評(píng)定前召開(kāi)系會(huì)為全體學(xué)生講解國(guó)家助學(xué)金政策，和評(píng)定方法并將文件上傳到QQ群。
2、以班級(jí)為單位，由各班班委會(huì)負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；
3、各班級(jí)班長(zhǎng)組織對(duì)本班級(jí)進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交輔導(dǎo)員老師進(jìn)行復(fù)審；
4、國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金工作小組對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審，并組織對(duì)學(xué)生信息匯總，安排學(xué)生進(jìn)行信息核對(duì)，信息核對(duì)無(wú)誤后，提交學(xué)工辦審核；
5、在學(xué)院公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時(shí)予以調(diào)整修正，并向?qū)W工辦反映實(shí)際情況。
3、在學(xué)生宿舍管理方面：到學(xué)生寢室檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)情況，發(fā)現(xiàn)寢室凌亂的，由寢室長(zhǎng)和寢室人員馬上打掃，確保寢室衛(wèi)生的整潔，干凈，告知學(xué)生不要用一些違禁的電器，以確保給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)舒適的，安全的休息環(huán)境。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：向同學(xué)們講述英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)和考研的重要性。使同學(xué)們確立自己的奮斗方向。
2、在學(xué)風(fēng)日志方面：學(xué)風(fēng)日志必須每節(jié)課由任課老師簽字，以確定學(xué)生都來(lái)上課，如有感冒，發(fā)燒等特殊情況，必須有導(dǎo)員的簽字。
3、在科技創(chuàng)新活動(dòng)方面：鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加科技發(fā)明等活動(dòng)，使他們成為綜合型人才
三、安全教育：
為了積極、穩(wěn)妥、快速、高效地做好學(xué)生安全工作，維護(hù)學(xué)生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活秩序，認(rèn)真開(kāi)展了安全教育工作。安全教育從不斷分析安全防范工作的.薄弱環(huán)節(jié)出發(fā)，按時(shí)做好各類(lèi)安全隱患的排查，特別是把提高學(xué)生安全意識(shí)、提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力作為重要內(nèi)容。
首先，做好寢室的安全工作，特別是防盜。其次，在宿舍的電器用品上，給同學(xué)們講述一些電器的安全隱患，以確保不出現(xiàn)火災(zāi)事故。最后，外出的同學(xué)，必須寫(xiě)清自己要上什么地方和什么時(shí)候回來(lái)，并留下家長(zhǎng)的聯(lián)系方式和請(qǐng)假條，以確保學(xué)生在外的安全。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇2
20XX年度是我擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員工作的第三個(gè)年頭，回顧即將過(guò)去的一年，是收獲的一年，也是成長(zhǎng)的一年，更是提高的一年。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)心下，在同事的熱心幫助下，圍繞“以生為本，以德為先”的學(xué)生管理工作理念，本人所做工作總結(jié)如下。
一、學(xué)生日常管理工作
1、深入開(kāi)展學(xué)生思想政治工作，以主題班會(huì)和個(gè)別談心的方式引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。認(rèn)真指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部等班級(jí)各種組織團(tuán)體開(kāi)展活動(dòng)。
2、按照公平、公正、透明的原則，順利完成四個(gè)班級(jí)班委選改選、助學(xué)金評(píng)定、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定以及各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，包括優(yōu)秀學(xué)生參加黨團(tuán)課學(xué)習(xí)的推薦，以及入黨積極分子遴選、培養(yǎng)工作。
3、學(xué)期初帶領(lǐng)班委制定班級(jí)一學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)期末引導(dǎo)班委做好班級(jí)總結(jié)工作。
4、修改班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，如考勤制度、請(qǐng)假制度、班費(fèi)使用制度、班級(jí)周例會(huì)制度，并嚴(yán)格按照制度進(jìn)行班級(jí)管理。
5、每周向班委和班級(jí)其他同學(xué)了解班級(jí)情況，通過(guò)QQ群、飛信等掌握班級(jí)思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。每周邀請(qǐng)個(gè)別或三兩個(gè)同學(xué)到辦公室談心。對(duì)思想有波動(dòng)的.同學(xué)即時(shí)疏導(dǎo)，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，尤其關(guān)注家庭困難同學(xué)、性格內(nèi)向同學(xué)。
6、開(kāi)展心理健康教育工作，以主題班會(huì)的形式將講臺(tái)交給學(xué)生，讓學(xué)生站在講臺(tái)上大膽地向同學(xué)講述自己的情感、成就、挫折，分析校園和社會(huì)現(xiàn)象，排解憂慮情緒。
7、多次召開(kāi)安全教育班會(huì)，如用電安全，交通安全，旅途安全，網(wǎng)絡(luò)安全等。
8、到學(xué)生宿舍了解學(xué)生的生活起居，督促檢查宿舍衛(wèi)生和宿舍安全9、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倡導(dǎo)班級(jí)成立學(xué)習(xí)興趣小組，或自由組合，或以寢室為單位。營(yíng)造班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
10、臨近期末考試，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)結(jié)合違紀(jì)處分案例，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊。
11、精心備課，認(rèn)真講授《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程中的相關(guān)內(nèi)容，傳授面試經(jīng)驗(yàn)，剖析就業(yè)技巧，在四個(gè)班級(jí)開(kāi)展模擬面試活動(dòng)，讓學(xué)生掌握面試前的準(zhǔn)備，面試中的技巧，以及如何調(diào)試面試后的心理。
12、認(rèn)真做好畢業(yè)班學(xué)生實(shí)習(xí)單位落實(shí)工作，與實(shí)習(xí)單位溝通，疏通障礙，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，協(xié)助實(shí)習(xí)單位管理好實(shí)習(xí)學(xué)生。
13、邀請(qǐng)已畢業(yè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生介紹考研或就業(yè)的感悟，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己條件做好考研和就業(yè)的正確選擇，避免出現(xiàn)盲目跟從現(xiàn)象。
14、積極組織學(xué)生參與校內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯比賽，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽，企業(yè)模擬大賽、管理決策大賽等等，利用暑期帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生接觸社會(huì)，調(diào)研社會(huì)，了解社會(huì)。
二、班級(jí)取得的成績(jī)：
一份耕耘一份收獲，20XX年度我所帶班級(jí)在各種比賽和活動(dòng)中均取得驕人成績(jī)：
1、參加國(guó)家級(jí)比賽獲有四組獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、參加省級(jí)比賽獲有四組獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、校級(jí)比賽中獲有9組獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、承擔(dān)的其他工作
1、學(xué)院醫(yī)藥貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室兩學(xué)期后九周的星期二、四開(kāi)放工作，并輔導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的日常維護(hù)工作。
四、工作不足之處
在輔導(dǎo)員崗位上，深感工作經(jīng)驗(yàn)不足、工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn)，今后將更加虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和老師們學(xué)習(xí)，更加扎實(shí)地做好輔導(dǎo)員工作
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇3
深入的了解學(xué)生就得正確的看待自我，作為輔導(dǎo)員把自我的問(wèn)題解決的了，才能夠更好處理學(xué)生的事情，一年來(lái)我自身也有恨多的想法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總是跟解決的問(wèn)題成正比的，隨著這和學(xué)期的結(jié)束，我想我因該對(duì)自我一個(gè)全面的總結(jié)，作為輔導(dǎo)員我一向都要求著自我，我的工作很多，帶的班級(jí)也多，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)好好地去對(duì)待工作，這是一種職責(zé)，工作往往會(huì)在不經(jīng)意間就發(fā)生問(wèn)題，能夠快速的解決，不慌亂作為輔導(dǎo)員我應(yīng)當(dāng)具備，一年的工作結(jié)束了，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自我的擔(dān)子松了，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一想就不這么覺(jué)得了，因?yàn)榻酉聛?lái)還需應(yīng)對(duì)更多，我也該總結(jié)一下今年的輔導(dǎo)員工作。
一、管理工作
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)離不開(kāi)優(yōu)秀的的班干部，自我所帶的班級(jí)班干部總是我第一個(gè)重視的對(duì)象，管理好班級(jí)其實(shí)不是全部靠我自我，更多的是學(xué)生，畢竟不能夠一向守著，所以我對(duì)于每個(gè)班級(jí)的班干部工作很重視，我會(huì)經(jīng)常的做一些思想工作，不是為了去批判學(xué)生什么，不是問(wèn)了讓學(xué)生跟著我的想法來(lái)，我是期望每個(gè)班干部有自我的一些想法，不要想太多，好的想法不缺實(shí)施的機(jī)會(huì)，對(duì)于每個(gè)班干部自我的職責(zé)，精確到位，在管理好班級(jí)方面我一向本著進(jìn)取心態(tài)，學(xué)生們的在這個(gè)年紀(jì)也已經(jīng)很成熟了，自我行為也不會(huì)經(jīng)常要去說(shuō)，更多的是自我的自覺(jué)，我很注重一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)為自我班級(jí)的風(fēng)氣著想，一方面就是學(xué)生們的自覺(jué)性，還有榮譽(yù)感，班級(jí)風(fēng)氣不是一個(gè)人就能夠建設(shè)起來(lái)的，這方面我會(huì)經(jīng)常去講，讓學(xué)生們不忘記，有這么一個(gè)意識(shí)。
二、關(guān)注學(xué)生思想心理健康
一向一來(lái)這都是院里督促的一個(gè)工作，我很上心學(xué)生們的身心健康應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意到，大學(xué)生的心理也是容易發(fā)生變化，并且要高度重視不能夠有所松懈，關(guān)注學(xué)生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā)，我會(huì)時(shí)刻的關(guān)注學(xué)生們的思想問(wèn)題，私下我加緊跟學(xué)生的交流，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)人問(wèn)題，有什么情景及時(shí)的`處理，不讓學(xué)生走向錯(cuò)誤，一年來(lái)我在這方面的工作做的很充分，也有個(gè)被的學(xué)生會(huì)有一些心理方面的問(wèn)題，跟障礙我耐心的加以開(kāi)導(dǎo)。
三、關(guān)于貧困生
這方面的工作我堅(jiān)決的按照院里面的指導(dǎo)做好相關(guān)的工作，展開(kāi)對(duì)貧困生的調(diào)查，對(duì)于班級(jí)的貧困生給予幫忙，助學(xué)金的評(píng)選也優(yōu)先研究貧困生，再一個(gè)也成立小組評(píng)選，響應(yīng)全班一齊參與，成立小組參與投票，這是一個(gè)長(zhǎng)期可持續(xù)的方法，確保每一個(gè)學(xué)生參與，每一票公平公正。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇4
一、學(xué)生思想方面。
思想教育是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。堅(jiān)持必要的溝通，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力；消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力。
溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒(méi)有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個(gè)人的思想、興趣、愛(ài)好，以及取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，同時(shí)學(xué)生也會(huì)感覺(jué)到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重，感覺(jué)到老師知識(shí)的豐富，學(xué)識(shí)的淵博，人格的高大，也感覺(jué)到老師的真誠(chéng)、心地的善良。
在與學(xué)生前作好充分的準(zhǔn)備，掌握溝通的主動(dòng)權(quán)，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方面，解決哪些問(wèn)題；明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的。
和問(wèn)題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點(diǎn)。如果能夠找一個(gè)學(xué)生感興趣的話題，他就會(huì)在這個(gè)溝通中找到什么是自尊，什么是自愛(ài)，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺(jué)。
與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評(píng)價(jià)，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說(shuō)，而是要注意傾聽(tīng)，讓學(xué)生談，老師聽(tīng)。在傾聽(tīng)的.時(shí)候，注意運(yùn)用同感，讓學(xué)生覺(jué)得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學(xué)生家庭情況，經(jīng)濟(jì)生活等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
面臨專(zhuān)升本，學(xué)生壓力都很大，部分學(xué)生出現(xiàn)失眠、短暫性失憶等癥狀，要解決這一問(wèn)題關(guān)鍵在于班主任必須了解學(xué)生的心里狀態(tài)，掌握學(xué)生的思想脈搏，用尊重和理解去打開(kāi)學(xué)生的心扉，幫助同學(xué)從根本上解決問(wèn)題。專(zhuān)升本不是人生的全部，不代表將來(lái)的一切。正確引導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度是關(guān)鍵，要及時(shí)的安慰學(xué)生，幫助他們及時(shí)地糾正對(duì)待專(zhuān)升本的態(tài)度。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)方面。
因?yàn)楸緦W(xué)期專(zhuān)升本這一選拔性考試的舉行，與以往比，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求更為嚴(yán)格。專(zhuān)升本是通往更高學(xué)府的門(mén)檻，所以我要求學(xué)生重視本次考試，認(rèn)真上課，做到不遲到，不早退。認(rèn)真仔細(xì)復(fù)習(xí)高數(shù)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等課程，不會(huì)的及時(shí)和同學(xué)、老師溝通，平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課做好每節(jié)專(zhuān)業(yè)課的隨堂筆記。經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的努力不少同學(xué)在專(zhuān)升本中發(fā)揮突出有望進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。
為了專(zhuān)升本，不少同學(xué)將專(zhuān)業(yè)課拉下，在最后這一個(gè)月中，我要求學(xué)生借著專(zhuān)升本的勁頭，認(rèn)真補(bǔ)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
我班全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)的通過(guò)率不是很理想，對(duì)此，要求所有沒(méi)有通過(guò)二級(jí)四級(jí)的同學(xué)利用本次假期好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)，爭(zhēng)取在大三上學(xué)期一次通過(guò)。同時(shí)要求已經(jīng)通過(guò)的同學(xué)好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)取在下學(xué)期通過(guò)更高等級(jí)考試。
對(duì)于考試我一直嚴(yán)格要求學(xué)生，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)，不要弄虛作假做一個(gè)誠(chéng)信考生，為此，班級(jí)每一位同學(xué)都簽了《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)考試，各位同學(xué)都憑借自己的實(shí)力認(rèn)真答卷，沒(méi)有出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。
三、班級(jí)文體活動(dòng)。
我班是一個(gè)思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學(xué)期，我班的文體活動(dòng)同樣做得有聲有色。
3月初我班經(jīng)班委商議后為班級(jí)配備籃球一個(gè)、羽毛球若干，鼓勵(lì)同學(xué)積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
4月底�；@球賽、5月初運(yùn)動(dòng)會(huì)我班同學(xué)積極參加，并取得了優(yōu)異成績(jī)。6月末，我班舉行了班級(jí)聚餐。于周末組織同學(xué)相聚，以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。在聚餐中，班中同學(xué)交談甚歡，于無(wú)形中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
四、宿舍衛(wèi)生。
在宿舍衛(wèi)生這一方面，輔導(dǎo)員老師在班長(zhǎng)會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實(shí)到個(gè)人。宿管科的老師也定期對(duì)各寢室進(jìn)行檢查，將檢查情況及時(shí)反饋在通報(bào)欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大了對(duì)大功率電器的檢查力度。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在文明月的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班表現(xiàn)突出，229、301等宿舍被評(píng)委優(yōu)秀宿舍，取得了較為滿意的成績(jī)。
進(jìn)入7月份天氣更加燥熱，經(jīng)過(guò)幾次宿舍檢查發(fā)現(xiàn)部分宿舍衛(wèi)生情況一般，對(duì)此我給諸位宿舍長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，要求按時(shí)清理宿舍垃圾，不留任何死角，保持宿舍通風(fēng)，衣服不要堆在一起再洗。夏天食物容易變質(zhì)，在開(kāi)班會(huì)時(shí)，我要求大家不吃過(guò)期變質(zhì)食物，剩飯剩菜嚴(yán)禁食用，以免食物中毒，截至目前為止，未出現(xiàn)病例。
五、其他工作。
除了上述工作以外，我班的班團(tuán)干部還做了大量具體細(xì)致的工作。我班多次利用課后時(shí)間開(kāi)短小的班會(huì)，促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)，提醒同學(xué)們注意日常生活健康和安全。這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。
我班按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，及時(shí)做好優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部的評(píng)選活動(dòng)，及時(shí)高效地完成了學(xué)校排的工作安。
我班經(jīng)常組織或號(hào)召同學(xué)們參加講座和報(bào)告會(huì)，努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野。我班的班團(tuán)干部以對(duì)同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在日常生活中為同學(xué)們服務(wù)，力所能及地幫助同學(xué)。
六、工作經(jīng)驗(yàn)。
1、堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度。
在這兩年的工作中，我們充分體會(huì)到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。
2、細(xì)致入微的工作方法。
通過(guò)兩年的工作，我們體會(huì)到，做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中；不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠(chéng)服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。
3、多舉行文體活動(dòng)。
多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
4、注意觀察同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。
在日常生活中，通過(guò)和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員老師及班主任老師溝通，請(qǐng)老師們幫助解決思想問(wèn)題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)、生活。
5、嚴(yán)格要求，統(tǒng)一對(duì)待。
無(wú)規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時(shí)都應(yīng)該嚴(yán)格要求同學(xué)，避免形成懶散的習(xí)慣，認(rèn)真細(xì)致做好每一件事。對(duì)待同學(xué)要一視同仁，沒(méi)偏沒(méi)向，對(duì)事不對(duì)人，做一個(gè)有威信的班主任。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)間關(guān)系淡漠，據(jù)我平時(shí)對(duì)寢室的抽查、了解，部分同學(xué)之間關(guān)系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。他們沒(méi)有積極性，對(duì)任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。班級(jí)工作因此受大很大阻礙，部分活動(dòng)難以開(kāi)展，班委工作艱難，也沒(méi)有成效。
對(duì)此，我經(jīng)常找這些同學(xué)談話，引導(dǎo)他們正確面對(duì)生活學(xué)習(xí)，不要孤立自己，多參加一些活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了兩年的不懈努力，個(gè)別同學(xué)開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念，參加班級(jí)的活動(dòng)，但這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，還需繼續(xù)幫助這些同學(xué)爭(zhēng)取早日融入集體。
本學(xué)期臨近結(jié)束，學(xué)生可以擁有的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)不再富余，我相信我們班的同學(xué)能夠在以后的生活學(xué)習(xí)中更加努力，不斷進(jìn)取，獲得更好的成績(jī)！
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇5
我是大學(xué)管理學(xué)部的輔導(dǎo)員，20xx年我仍然嚴(yán)格按照“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，把舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則；始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)學(xué)生意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ)，細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)的做好學(xué)生工作。
我把這一年的學(xué)生管理工作向?qū)W院及各位領(lǐng)導(dǎo)做以下總結(jié)和陳述。
一、上半年的送畢業(yè)班的工作：
就業(yè)始終是學(xué)校和學(xué)生最終的目的，所以如何提高學(xué)生就業(yè)能力，提高就業(yè)率，就成為我另一項(xiàng)重要的工作。使用現(xiàn)代化手段建立信息平臺(tái)，使每個(gè)信息都能直接到達(dá)學(xué)生手中。
1、就業(yè)摸底調(diào)查，在班級(jí)中以每個(gè)人為單位，充分進(jìn)行就業(yè)方向，就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)地點(diǎn)，就業(yè)前景，如何提高就就業(yè)能力等方面的調(diào)查，了解每一位同學(xué)的就業(yè)實(shí)際情況，并以此為據(jù)對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行幫扶和指導(dǎo)。
2、就業(yè)指導(dǎo)座談，利在定時(shí)或不定時(shí)的了解每位同學(xué)的就業(yè)進(jìn)展，單個(gè)和小團(tuán)體的為學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)座談，針對(duì)學(xué)生不同的就業(yè)情況作出指導(dǎo)。為了促進(jìn)就業(yè)率，積極聯(lián)系單位，廣泛為畢業(yè)生開(kāi)辟就業(yè)渠道，細(xì)致認(rèn)真地做好畢業(yè)生的就業(yè)、畢業(yè)和離校工作。為不同區(qū)域同學(xué)提供工作崗位，同時(shí)負(fù)責(zé)向用人單位提供學(xué)生實(shí)際情況
3、聯(lián)系實(shí)習(xí)和就業(yè)單位，使學(xué)生們能夠盡快的走向社會(huì)，做好學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)之間的信息溝通工作，使得畢業(yè)信息、就業(yè)信息能夠及時(shí)地傳達(dá)到學(xué)生方面。
4、做好各項(xiàng)畢業(yè)生的日常工作如：整理各類(lèi)材料，匯總給類(lèi)畢業(yè)生數(shù)據(jù)，整理檔案，統(tǒng)計(jì)戶口遷移，派遣證的發(fā)放，畢業(yè)證學(xué)位證的發(fā)放，畢業(yè)生安全離校工作等。
二、下半年的迎接專(zhuān)業(yè)分流后的班級(jí)工作
對(duì)于大三專(zhuān)業(yè)分流后的工作，我認(rèn)為主要是認(rèn)真做好日常的事務(wù)工作，使同學(xué)們盡快融入到新班級(jí)里，盡快進(jìn)入新的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，多聽(tīng)到班級(jí)內(nèi)聽(tīng)課查課，對(duì)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)方面的指導(dǎo)，以扎實(shí)工作，服務(wù)學(xué)生作為自己的工作宗旨，對(duì)于學(xué)生學(xué)年綜合測(cè)評(píng)、入黨、三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金及各種獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定；貧困補(bǔ)助發(fā)放等基本的日常事務(wù)性工作，本著實(shí)事求是、公開(kāi)、公正、公平的原則，把工作做得扎實(shí)細(xì)致，保證班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，樹(shù)立自己在學(xué)生中的`威信，為其他工作打下良好的基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)生的宿舍管理，定期到各宿舍進(jìn)行走訪，調(diào)查學(xué)生間的各種情況，從小事抓起，因人而異，及時(shí)地解決了宿舍的矛盾和問(wèn)題，抑制了不良風(fēng)氣的擴(kuò)展，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。比較重點(diǎn)的工作如下：
1、學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)
我所帶的學(xué)生跨年級(jí)，跨專(zhuān)業(yè)，學(xué)生成分異常復(fù)雜，學(xué)生存在許多陋習(xí)經(jīng)常翹課，通宵上網(wǎng)等，尤其以新生最為明顯。良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。所以我一直以來(lái)都很注重所帶班級(jí)的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)我不斷的學(xué)習(xí)與摸索，深入學(xué)生實(shí)際，探究學(xué)生工作中存在的問(wèn)題，因材施教，有的放矢，充分發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，以思想教育、校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)、交流談心的方式解決各種問(wèn)題。在對(duì)待問(wèn)題學(xué)生的工作上，我組織了優(yōu)秀學(xué)生干部對(duì)其幫扶，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)我們加大了組織發(fā)展力度，在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí)，我更加嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的整改，學(xué)生思想健康向上發(fā)展，學(xué)生考試作弊率直線下降，歸寢率逐漸提升，到課率大大提高到。大多數(shù)學(xué)生精神面貌良好，學(xué)習(xí)氛圍濃烈，發(fā)展形勢(shì)一片大好，學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)在我?guī)ьI(lǐng)的新生班已經(jīng)初見(jiàn)成效。
2、貧困生工作
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生情況的深入了解，我把班級(jí)里的學(xué)生分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。一有時(shí)間我就到學(xué)生宿舍與他們談心，了解他們的身體狀況和日常生活狀況。為把國(guó)家、學(xué)校有限的專(zhuān)項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力，我認(rèn)真仔細(xì)地做好了獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，為幫助他們擺脫自卑心理，我經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。
3、黨員發(fā)展工作
歷年的黨員發(fā)展工作都是學(xué)生最為關(guān)注的一項(xiàng)工作。公平、公正、公開(kāi)地進(jìn)行黨課學(xué)員的推薦和黨員的發(fā)展，是穩(wěn)定班級(jí)內(nèi)部矛盾，樹(shù)立自我威信的基本工作。針對(duì)同學(xué)們對(duì)于黨員發(fā)展的問(wèn)題，要給予耐心的講解，不能不理不睬，回避問(wèn)題，應(yīng)該更清楚地使同學(xué)們了解這個(gè)過(guò)程，明白自己發(fā)展的方向并為之努力。黨員發(fā)展的問(wèn)題也是班級(jí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一點(diǎn)要重點(diǎn)抓好黨員發(fā)展問(wèn)題。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇6
教育過(guò)程是教師與學(xué)生敞開(kāi)心扉，曉之以理，動(dòng)之以情，互相滲透，增進(jìn)彼此心靈間距離的活動(dòng)。教師在教育學(xué)生的時(shí)候不能把自己和學(xué)生的距離拉大，切莫用問(wèn)罪的口吻和學(xué)生說(shuō)話談心，要在感情上拉近和學(xué)生的心理距離。學(xué)生犯了錯(cuò)誤不能只是訓(xùn)斥、壓服，而是要因勢(shì)利導(dǎo)，心平氣和，讓你的學(xué)生有說(shuō)話和辯解的權(quán)力。這樣，激發(fā)了學(xué)生對(duì)老師的尊敬、愛(ài)戴、感激、信任，因而會(huì)取得良好的教育效果。因此，作為教育工作的我們，對(duì)后進(jìn)生多一份愛(ài)，少一份斥責(zé)，一定會(huì)得到很多的收獲。這樣的理念貫穿我的教育工作，在面對(duì)每一個(gè)“困難生”的時(shí)候，我把陽(yáng)光般的微笑給他們，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們，相信他們！
本學(xué)年我擔(dān)任的是二年級(jí)一班的輔導(dǎo)員，我班里有位同學(xué)，名叫吳怡凝。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦鉆研，是班級(jí)小朋友的學(xué)習(xí)楷模。吳怡凝平時(shí)跟同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，有很多朋友，性格也算開(kāi)朗。但有個(gè)缺點(diǎn)，就是脾氣太急躁，曾經(jīng)有一次她的同桌訂正錯(cuò)別字時(shí)，擦橡皮太用力了，結(jié)果吳怡凝寫(xiě)字受到了影響，她抓起同桌的本子就扔到一邊了。事后，經(jīng)過(guò)教育，她承認(rèn)了錯(cuò)誤，也向這位同學(xué)道歉，并跟我說(shuō)她也知道她這么做不好，但脾氣大起來(lái)控制不住，說(shuō)以后要努力控制自己，不再這樣。
但以后的另一件事使我認(rèn)識(shí)到，她要做到控制自己，還真不是容易的事情。有一次，和同學(xué)們一起做值日生，和其中一個(gè)男同學(xué)發(fā)生了點(diǎn)小摩擦，她就當(dāng)著我的面把掃把扔了。當(dāng)時(shí)我也很生氣，就讓她把掃把撿起來(lái)，誰(shuí)知她不但不撿還在掃帚上踩了幾腳。那天我把她留到很晚才給她回家，晚上回家我給她爸爸打電話說(shuō)明情況。第二天，她來(lái)的時(shí)候眼睛紅紅的，估計(jì)被爸爸“教訓(xùn)”了，這一天都沒(méi)和我講過(guò)話，真是令人擔(dān)心！
這件事正逢家長(zhǎng)會(huì)，我和吳怡凝的父親進(jìn)行了一些交流。她的.父親看上去很關(guān)心孩子。聽(tīng)了我對(duì)她女兒的情況介紹，我從他的眼神中看到了一個(gè)父親對(duì)孩子深深的、無(wú)私的愛(ài)和期盼。也使我對(duì)孩子有了更多的了解。吳怡凝以前是家中的獨(dú)生女，父母比較寵愛(ài)，現(xiàn)在有了弟弟，對(duì)她的照顧沒(méi)有以前那么細(xì)致了，孩子比較敏感。所以她比較好強(qiáng)，而且脾氣太大，遇事不能控制自己，而且首先想到的就是別人得讓她，做事情太自私了。但如果別人能和藹的、平等的跟她講道理，能把她說(shuō)通的話，她還是能夠明白和接受的。為避免吳怡凝對(duì)學(xué)校的管理制度和對(duì)老師產(chǎn)生逆反心理，我覺(jué)得如果她有什么錯(cuò)誤，盡可能不當(dāng)眾嚴(yán)厲的批評(píng)她，溫和一些可能比較好。
接下來(lái)，我找吳怡凝了解了情況，我首先問(wèn)她那天是怎么回事，她說(shuō)那天她身體不好，做值日生的時(shí)候，那男同學(xué)把她掃好的那一組又弄臟了，她讓他掃干凈他還罵她，所以她就發(fā)脾氣了。我聽(tīng)了首先肯定了她為了班集體榮譽(yù)和自己工作職責(zé)帶病堅(jiān)持勞動(dòng)的做法，然后跟她談?wù)勱P(guān)于發(fā)脾氣這件事，本來(lái)這件事可以不發(fā)生，結(jié)果因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，即傷害了同學(xué)也傷害了老師，影響很不好，最后她表示以后做事不能急躁，盡量為別人著想，控制自己，不再和同學(xué)發(fā)生沖突。這件事以后，吳怡凝在遵守紀(jì)律方面自覺(jué)性有所提高，也沒(méi)有再與同學(xué)發(fā)生沖突。不過(guò)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，反復(fù)也應(yīng)是自然的事，我想今后還要找機(jī)會(huì)繼續(xù)和她談心，爭(zhēng)取更大的轉(zhuǎn)變。
有的學(xué)生可能家庭影響比較大，自尊心強(qiáng)，但是因?yàn)槟承┰蛟谒麄兩钪腥鄙訇P(guān)愛(ài)和理解，表面上看他們和別的孩子一樣在成長(zhǎng)，但是往往他們一般都很心虛，對(duì)外界極敏感，外表給人難以接近的感覺(jué)，但是在他們的內(nèi)心深處仍渴望得到家庭，老師和同學(xué)的理解和關(guān)愛(ài)。因此，一旦他們犯錯(cuò)，教師就一定要做到心平氣和，以誠(chéng)相待，曉之以理，動(dòng)之以情，切忌當(dāng)眾批評(píng)、挖苦或變相體罰，否則必定會(huì)刺傷他們的自尊心，增強(qiáng)轉(zhuǎn)化工作的難度。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇7
一、思想上積極要求進(jìn)步
由于剛?cè)肼�，且在入職以前沒(méi)有相關(guān)的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，所以在入職以來(lái)積極的向老同志學(xué)習(xí)，盡快的適應(yīng)了現(xiàn)在的工作崗位。另外，作為大學(xué)輔導(dǎo)員，我深知自己的一言一行對(duì)學(xué)生有深刻的影響，要具備高尚的人格以及高度的社會(huì)責(zé)任感，給學(xué)生起一個(gè)良好的帶頭作用。為此，我在日常的工作中嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，取得了很大的進(jìn)步。
二、注重學(xué)生安全教育工作
安全教育無(wú)小事，入職以來(lái)始終堅(jiān)持高度重視學(xué)生的安全教育工作，在五一勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)召開(kāi)安全班會(huì)利用多種渠道宣傳離校安全須知，提醒學(xué)生注意加起安全。召開(kāi)“防范電信詐騙”主題班會(huì)，提醒學(xué)生注意電信詐騙陷阱，召開(kāi)交通安全、食品安全主題會(huì)議提醒學(xué)生注意交通安全，注意飲食衛(wèi)生。入職以來(lái)兩個(gè)月學(xué)生沒(méi)有發(fā)生任何安全穩(wěn)定事件，宿舍等公共場(chǎng)所也沒(méi)有發(fā)生任何安全事故問(wèn)題。
三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)
所帶8個(gè)本科班級(jí)正常上早晚自習(xí)，無(wú)特殊情況早晚自習(xí)到課率均在90%以上，而學(xué)生到課率也均在90%以上。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)曠課情況，采取相應(yīng)措施，召開(kāi)“大學(xué)四年如何度過(guò)”學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)議以及“各班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)動(dòng)員會(huì)議”，幫助學(xué)生解決大學(xué)期間困惑問(wèn)題以及班級(jí)整體學(xué)風(fēng)問(wèn)題。召集各班考勤班委召開(kāi)嚴(yán)肅紀(jì)律考勤班會(huì)，嚴(yán)肅上課考勤行為，整頓班級(jí)遲到早退風(fēng)氣。檢查學(xué)生早晚自習(xí)20余次，檢查到課情況16余次，經(jīng)過(guò)一系列的學(xué)生建設(shè)以及整頓、遲到、早退、曠課等行為明顯好轉(zhuǎn)。
四、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)
入職以來(lái)，我堅(jiān)持每周進(jìn)一次學(xué)生宿舍，關(guān)注學(xué)生宿舍用電安全、衛(wèi)生情況、學(xué)生動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生解決心理、壓力等問(wèn)題。堅(jiān)持每周都與學(xué)生約談，兩個(gè)多月，共與50余名學(xué)生進(jìn)行約談，有效幫助學(xué)生解決了學(xué)習(xí)、生活、工作、心理、戀愛(ài)等方面的問(wèn)題。建立學(xué)生QQ群，邀請(qǐng)所帶的269位學(xué)生全部加入QQ群，通過(guò)建立QQ群可以及時(shí)有效的跟每一位學(xué)生溝通交流，關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
五、注重與班干部的聯(lián)系
建立整體班委QQ群，方便與班委的溝通聯(lián)系和各項(xiàng)事情的通知。建立各班委QQ分談?wù)摻M，確保事項(xiàng)通知清楚明白，充分發(fā)揮每一位班委的作用。入職以來(lái)堅(jiān)持每周召開(kāi)班會(huì)或者班委會(huì)，入職以來(lái)召開(kāi)了班委見(jiàn)面會(huì)、防范電信詐騙主題班會(huì)、誠(chéng)信教育主題班會(huì)、“大學(xué)四年如何度過(guò)”學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)、學(xué)習(xí)小組繼續(xù)運(yùn)行主題班會(huì)、紀(jì)律考勤班會(huì)、安全離校主題班會(huì)、考前動(dòng)員主題班會(huì)等大大小小的班會(huì)20余次，這些都跟與班委的密切聯(lián)系分不開(kāi)。另外，向同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，采用班委輪流簽到責(zé)任制，除盡快與各班委熟悉以外，還可以及時(shí)的將各項(xiàng)事情清楚明白的傳達(dá)到每一個(gè)班級(jí)。
六、積極主動(dòng)的跟各任課老師聯(lián)系
通過(guò)聽(tīng)課、向班委了解等方式認(rèn)識(shí)了學(xué)生的每一位任課老師，并建立輔導(dǎo)員與任課老師微信交流群。通過(guò)面談、電話、短信、微信等方式積極的跟各任課老師溝通交流，了解學(xué)生的上課情況。
七、積極主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系
入職以來(lái)，積極主動(dòng)的跟家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，因?qū)W生請(qǐng)假、學(xué)習(xí)、消費(fèi)、日常表現(xiàn)等事情跟家長(zhǎng)主動(dòng)溝通聯(lián)系近50余人次。通過(guò)跟家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，及時(shí)的向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校情況，實(shí)行學(xué)校家庭的聯(lián)合培養(yǎng)。
八、辦理學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)事宜
本學(xué)期為學(xué)生科轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)時(shí)期，剛開(kāi)始有將近25名學(xué)生像我咨詢轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)相關(guān)事宜。通過(guò)做工作幫助學(xué)生更清楚自己的專(zhuān)業(yè)特征，成功留住8名學(xué)生。所帶班級(jí)269人，共17人專(zhuān)業(yè)，其中院內(nèi)6人，新聞與傳播學(xué)院2人，商學(xué)院9人。
九、積極參與學(xué)校、學(xué)院的各類(lèi)活動(dòng)比賽等
作為輔導(dǎo)員，入職以來(lái)組織帶領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校、學(xué)院各類(lèi)活動(dòng)、講座15次左右。邀請(qǐng)5名家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)訪校日座談會(huì)，2次負(fù)責(zé)電院科技文化節(jié)作品展出，聽(tīng)課10次。除此以外，積極參加學(xué)校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)以及排球賽，跟學(xué)院其他同事溝通交流，在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)了更多的同事。
十、輔導(dǎo)員日常工作
輔導(dǎo)員日常工作繁復(fù)，除日常的.學(xué)生管理以外。入職以來(lái)，幫助2名學(xué)生補(bǔ)辦學(xué)生證，統(tǒng)計(jì)兵役登記情況，幫助3名學(xué)生了解征兵事宜，處理學(xué)生金融詐騙事件1例，幫助20多名學(xué)生查詢教務(wù)、學(xué)務(wù)密碼等等輔導(dǎo)員日常工作。
十一、工作感悟
輔導(dǎo)員工作繁瑣而龐雜，若想偷點(diǎn)懶，同樣可以減少大量的瑣事，但我覺(jué)得該做或不該做，該做多少，輔導(dǎo)員心中應(yīng)有一個(gè)依據(jù)，只要有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，受到學(xué)生的歡迎，我們就應(yīng)該憑良心去做，而且要盡可能地多做。輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)還在于無(wú)私的奉獻(xiàn)和不求回報(bào)，是一種奉獻(xiàn)精神和無(wú)悔選擇。輔導(dǎo)員加班加點(diǎn)工作是家常便飯，而且學(xué)生一旦有事，沖在一線的永遠(yuǎn)是輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員工作的另一個(gè)性質(zhì)就是不求學(xué)生的回報(bào)，可能你對(duì)學(xué)生傾注了大量的精力和心血，但有的學(xué)生全然忘卻了你的辛勤付出，甚至連你的名字都不知道，對(duì)此，我們輔導(dǎo)員始終抱著一個(gè)宗旨：不要求學(xué)生回報(bào)我們，只希望他們過(guò)得都比我們好！
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已到尾聲，這個(gè)學(xué)期的工作，我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任10級(jí)物流1班的輔導(dǎo)員以來(lái)，根據(jù)輔導(dǎo)員工作要求，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院�；顒�(dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效，也存在很多不足。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織參加活動(dòng)、文化建設(shè)、安全教育四個(gè)方面總結(jié)如下：
一、班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的'奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。建立和完善了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。
二、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況
堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。
三、班級(jí)文化建設(shè)
全系各班都設(shè)計(jì)確定了自己的班期、班歌、班徽、制作電子版刊，并通過(guò)特色主題活動(dòng)逐步豐富、完善班級(jí)特色的班級(jí)文化。
四、安全教育常抓不懈
制定危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案，確保班級(jí)出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。落實(shí)責(zé)任制，以宿舍為最基本單位落實(shí)責(zé)任制，班級(jí)班委、學(xué)生會(huì)干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對(duì)班級(jí)、宿舍的危機(jī)事件進(jìn)行匯報(bào)。通過(guò)召開(kāi)班委會(huì)、宿舍聯(lián)系人會(huì)議，保障信息暢通，爭(zhēng)取及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信物流1班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是�；厥走^(guò)去一年的工作中出現(xiàn)的不足，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇9
起筆落筆之間，又是一個(gè)學(xué)期。時(shí)間如行云流水般一去不復(fù)返，但很慶幸，在時(shí)間匆匆而去的同時(shí)我和我們班的孩子又長(zhǎng)大了一歲，時(shí)間帶給我們的是成長(zhǎng)，是成熟，是知識(shí)。很高興我們?cè)谶M(jìn)步，高興之余，我對(duì)自己這半年的工作做了一下總結(jié)。
本學(xué)期我根據(jù)學(xué)�？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展了多項(xiàng)工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育、讀書(shū)活動(dòng)、班級(jí)凝聚力開(kāi)展一系列的活動(dòng)并取得了一些成效。
一、以榜樣的力量感染群體。
所謂“學(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻印象，并對(duì)學(xué)生起著很大的影響作用。所以在教育工作中，我努力做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛(ài)班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，并加以督促；在衛(wèi)生上，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起。時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視學(xué)生的特長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。
每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為教師，更要用放大鏡來(lái)觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，尊重孩子的個(gè)性特點(diǎn)和愛(ài)好，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。為此，我積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，如疊被子比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等，班級(jí)內(nèi)還開(kāi)展繪畫(huà)比賽，評(píng)選小明星等。雖然有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色，但是他們?cè)谶@些方面的.表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步。通過(guò)這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵(lì)，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強(qiáng)信心的良好勢(shì)頭。
三、重視家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
重視與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，交流孩子成長(zhǎng)存在的問(wèn)題，幫助孩子更加健康成長(zhǎng)。
驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時(shí)、高效”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己，雖然我做得并不是最好的，但我一定是最用心的。新的一年，新的開(kāi)始，我會(huì)以更高的要求來(lái)規(guī)范自己，更加倍地努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇10
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已到了學(xué)期末，半學(xué)年的工作也接近了尾聲。今年的六月份，我通過(guò)面試，被聘選為20xx級(jí)的年級(jí)輔導(dǎo)員，這是一個(gè)神圣的工作，而對(duì)于我這樣一個(gè)大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉、磨礪自己。對(duì)我在今后的學(xué)習(xí)生活中有很大幫助，為以后的發(fā)展的奠定了很好的基礎(chǔ)。在導(dǎo)員工作期間，學(xué)校、學(xué)院的很多領(lǐng)導(dǎo)、老師很注重我們的工作，對(duì)我們十分關(guān)心。給了我們很多鼓勵(lì)和指導(dǎo)，使我們對(duì)工作都很有信心，并盡全力完成了我們作為導(dǎo)員應(yīng)做的各項(xiàng)工作。針對(duì)本人半學(xué)年的工作，先做如下總結(jié)：
一、20xx年內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作研討會(huì)
20xx年x月x日至18日，我校召開(kāi)全校輔導(dǎo)員的學(xué)生工作研討會(huì)，會(huì)議期間分為全校輔導(dǎo)員的培訓(xùn)會(huì)和研討會(huì)兩項(xiàng)內(nèi)容。17日上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)不同年級(jí)分別作了單項(xiàng)輔導(dǎo)，一年級(jí)的輔導(dǎo)員由烏力吉老師在水建院會(huì)議室進(jìn)行培訓(xùn)，烏力吉老師就輔導(dǎo)員的意義、定位及對(duì)導(dǎo)員的要求等內(nèi)容進(jìn)行講解，讓我們還沒(méi)有導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)一年級(jí)的輔導(dǎo)員對(duì)輔導(dǎo)員有了一定的認(rèn)識(shí)。充分做好力爭(zhēng)當(dāng)好年紀(jì)輔導(dǎo)員的思想準(zhǔn)備，當(dāng)日下午本院的輔導(dǎo)員在食品院101進(jìn)行研討會(huì)，由屈書(shū)記為大家講解輔導(dǎo)員應(yīng)做哪些工作�？|清了我們對(duì)未導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，不至于以后的工作中出現(xiàn)誤區(qū)。次日上午在學(xué)校書(shū)緣會(huì)議室進(jìn)行會(huì)議總結(jié)。
二、迎新工作
8月x日—23日，全校進(jìn)入迎新生工作，本人及其他五名輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)迎新時(shí)的前臺(tái)簽到工作，并通知新生一些注意事項(xiàng)，與學(xué)生會(huì)的成員經(jīng)過(guò)兩天的努力，將迎新工作完成。
三、軍訓(xùn)
軍訓(xùn)課是學(xué)生們的一門(mén)必修課，也是學(xué)生入學(xué)的第一課，8月x日—9月x日，結(jié)合我校的實(shí)際情況，組織了20xx級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，學(xué)校本部成立軍訓(xùn)團(tuán)，本部下設(shè)16個(gè)營(yíng)共66個(gè)連隊(duì)。我食品院為四營(yíng)共四個(gè)連，我與另一個(gè)導(dǎo)員敖亞譚擔(dān)任三連連長(zhǎng)。三連由食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目生99人及食品質(zhì)量與安全的20位項(xiàng)目生共119人組成。學(xué)辦劉明越老師擔(dān)任指導(dǎo)員。軍訓(xùn)期間，三連各成員都努力訓(xùn)練，遵守紀(jì)律，配合軍訓(xùn)教官完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。在軍訓(xùn)期間，本院的大一新生在新區(qū)住宿，我們輔導(dǎo)員與學(xué)生們一起在新區(qū)住宿，早上將學(xué)生帶到西區(qū)吃早飯后帶大操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。完成一天的軍訓(xùn)任務(wù)后，將學(xué)生們帶回學(xué)生住宿區(qū)。確保軍訓(xùn)期間學(xué)生們的安全。軍訓(xùn)的生活很豐富，分為軍事技能訓(xùn)練、軍事理論課、專(zhuān)業(yè)思想思想教育、學(xué)唱革命歌曲、校歌、參觀校史及連隊(duì)生活。除此之外，學(xué)生軍訓(xùn)還有競(jìng)賽評(píng)比，同學(xué)們都很努力的做好各項(xiàng)事務(wù)，并且都想為學(xué)院爭(zhēng)光。軍訓(xùn)的生活很辛苦，但是學(xué)生們受益匪淺的一課。
四、輔導(dǎo)員日常工作
�。�1）班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生班會(huì)。
我擔(dān)任20xx級(jí)食品二本一班和20xx級(jí)食品質(zhì)量與安全二本一班的輔導(dǎo)員，軍訓(xùn)結(jié)束后，各班班主任與班級(jí)同學(xué)見(jiàn)面以及確定班級(jí)的班委。20xx級(jí)食品二本一班共41名同學(xué)，其中10名預(yù)科生。任文明老師人本班班主任；20xx級(jí)食品質(zhì)量與安全二本一班共40名學(xué)生，其中10名預(yù)科生。烏蘭老師人本版班主任�？梢哉f(shuō)，這兩個(gè)班級(jí)都是特殊集體，是一個(gè)蒙漢結(jié)合的大集體。開(kāi)學(xué)初兩位班主任在各班的見(jiàn)面會(huì)之后都確定了班級(jí)的班委，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育。作為輔導(dǎo)員，也是一名大三的學(xué)姐身份，提前和學(xué)生們講了自己的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)大學(xué)的一些注意事項(xiàng)告知給給同學(xué)們，學(xué)生們剛來(lái)到大學(xué)，生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式都會(huì)發(fā)生很大的變化，讓他們初步了解大學(xué)，以免盲目的生活學(xué)習(xí)。隨后的生活學(xué)習(xí)中，兩班班主任都定期的進(jìn)行班會(huì)的召開(kāi)，了解班級(jí)及學(xué)生們的情況。
（2）輔導(dǎo)員會(huì)議
�、賹W(xué)校于11月x日和11月x日分別針對(duì)班主任及輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)我們的工作有了更一步的加深，使我們更深入的掌握學(xué)生輔導(dǎo)員的責(zé)任，做好自己的工作。
�、诿恳恢芑騼芍�，學(xué)院屈書(shū)記都會(huì)召開(kāi)全院的輔導(dǎo)員工作會(huì)議，對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同時(shí)對(duì)各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問(wèn)，了解工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與難處，及時(shí)幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會(huì)做詳細(xì)的記錄，每月月底，屈書(shū)記都會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細(xì)的批語(yǔ)及對(duì)我們的.工作期望。
�、谳o導(dǎo)員、班長(zhǎng)會(huì)議。學(xué)院會(huì)定期的召開(kāi)輔導(dǎo)員班長(zhǎng)會(huì)議，部署工作任務(wù)，加深了班長(zhǎng)與導(dǎo)員的工作聯(lián)系。創(chuàng)造相互熟悉，交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
�。�3）班內(nèi)工作
①查課
作為輔導(dǎo)員，每周都對(duì)所帶的班級(jí)進(jìn)行了一次查課。并做好出勤記錄，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和督促。我所帶的兩個(gè)班級(jí)的出勤非常好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性很高。
�、谧粤�(xí)情況
20xx級(jí)食品二本一班和20xx級(jí)食品質(zhì)量與安全二本一班在周三、周四、周日晚有固定的教室上晚自習(xí)。作為輔導(dǎo)員，每次自習(xí)都會(huì)到學(xué)生的自習(xí)室，查看下出勤情況以及同學(xué)們的自習(xí)時(shí)的狀況。同學(xué)們通常都會(huì)提早來(lái)到自習(xí)室，對(duì)所學(xué)的科目進(jìn)行復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)狀態(tài)很好。
�、凵钊胨奚�
每?jī)芍埽o導(dǎo)員都會(huì)到學(xué)生的宿舍做了解。查看同學(xué)們的也不歸宿情況，詢問(wèn)同學(xué)生的生活狀況。和同學(xué)們溝通生活及各方面的事情，解決一些遇到的困難。
�、馨嗉�(jí)活動(dòng)
在本學(xué)期，開(kāi)展了很多活動(dòng)，如10月x日20xx年食品質(zhì)量與安全二本一班全體學(xué)生去伊利參觀。參觀了伊利的牛奶生產(chǎn)線，并到伊利的牧場(chǎng)進(jìn)行參觀；11月x日，我所帶的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了主題團(tuán)日活動(dòng)。針對(duì)我們的大學(xué)生活，同學(xué)們開(kāi)懷暢談，并邀請(qǐng)了學(xué)辦的科爾沁老師，同學(xué)們對(duì)自己不了解和感興趣的事情想科爾沁老師進(jìn)行了詢問(wèn)。這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，也使學(xué)生在各方面有了一定的提高。
⑤其他
在對(duì)同學(xué)們的其他輔導(dǎo)都是借助同學(xué)們的晚自習(xí)時(shí)間，大一的新生在上學(xué)期都會(huì)有朦朧感。大學(xué)的自由生活使得一些同學(xué)失去方向感。在自習(xí)時(shí)間，我曾針對(duì)大一的學(xué)習(xí)、考證問(wèn)題、如何利用課余時(shí)間、班級(jí)問(wèn)題等與同學(xué)們一起座談，根據(jù)自身的兩年的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)和借鑒其他人的例子給同學(xué)們講解并解答同學(xué)們的問(wèn)題。也對(duì)同學(xué)們做了一些要求。作為他們的年級(jí)輔導(dǎo)員，同時(shí)也以一個(gè)師姐的身份希望他們不虛度大學(xué)的四年時(shí)光，借助大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，為以后的工作生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，四年的大學(xué)生活之后，都有所收獲。
以上是本學(xué)期我的工作總結(jié)，在工作中還有很多不足，在以后的工作中，會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，使工作做得更好。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇11
時(shí)間過(guò)得真快，忙忙碌碌中，國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)已接近尾聲。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導(dǎo)員工作，不僅使我的電腦操作能力大大提高，熟悉輔導(dǎo)員工作的流程，而且，我學(xué)習(xí)到了80余位學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)理論，看到了80余道不同的風(fēng)景�；厥走@幾個(gè)月以來(lái)我批閱學(xué)員的作業(yè)﹑研修日志等等的情景，辛苦并充實(shí)�，F(xiàn)在我把輔導(dǎo)員的工作做個(gè)總結(jié)。
一、前期的準(zhǔn)備工作。
輔導(dǎo)員們事先都參加了有關(guān)于國(guó)培的前期培訓(xùn)工作，奧鵬有關(guān)工作人員和繼教網(wǎng)的工作人員給輔導(dǎo)員們提出了具體的工作任務(wù)和操作要求。在網(wǎng)站一能打開(kāi)界面進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，我就馬上登錄了。我把自己的電話號(hào)碼公布在QQ群里，方便學(xué)員們找到我，我也先發(fā)了班級(jí)公告,如歡迎詞、督促學(xué)員學(xué)習(xí)等等,還及時(shí)發(fā)布第一期班級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào),把學(xué)習(xí)內(nèi)容﹑日程安排表和考核方案放在簡(jiǎn)報(bào)里。這樣，讓學(xué)員們一進(jìn)來(lái)就了解到自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。接下來(lái)，關(guān)注學(xué)員的登錄情況，大部分學(xué)員都按時(shí)登錄了，只有個(gè)別不按時(shí)登錄，我電話或短信進(jìn)行通知，讓學(xué)員們都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄了。
二、輔導(dǎo)員的守護(hù)工作。
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，只要我一有空，都在網(wǎng)上守護(hù)著。自己看專(zhuān)家視頻，關(guān)心學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)員們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并及時(shí)批閱學(xué)員們的研修日志和作業(yè)，評(píng)薦出優(yōu)秀的研修日志和作業(yè)，注意發(fā)現(xiàn)熱評(píng)的話題，收集起來(lái)，作為制作班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的素材。學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，有各種疑問(wèn)，我要求他們加入班級(jí)QQ群，大家共同討論，互幫互助，讓學(xué)習(xí)得以順利地進(jìn)行。
我發(fā)布了兩次班級(jí)論壇，我把自己發(fā)起的話題置頂，讓學(xué)員們討論，提高了班級(jí)學(xué)習(xí)力。我及時(shí)地制作班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)地匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的工作要求，及時(shí)地對(duì)學(xué)員們提出近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)員們有的放矢地學(xué)習(xí)。
三、學(xué)員的`培訓(xùn)工作。
大部分學(xué)員都按時(shí)完成各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)，在班級(jí)論壇中，積極地發(fā)起討論話題，也積極地參與其他學(xué)員的話題評(píng)論。學(xué)員們虛心地請(qǐng)教自己在教學(xué)中的困惑問(wèn)題，共同討論最好的解決方法。學(xué)員們也愿意拿出平時(shí)自己在工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，與其他的學(xué)員共享。正是由于大家的積極參與，正是這種培訓(xùn)的學(xué)習(xí)熱情，才讓這次的國(guó)培學(xué)習(xí)有了真正的意義。
四、有待規(guī)范的工作。
1、也許是平時(shí)的工作太忙了，也許是學(xué)校的電腦配備不到位，有些學(xué)員不能正常有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，有些學(xué)員沒(méi)有按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，觀看專(zhuān)家的視頻成了一種擺設(shè)。
2、發(fā)起的話題重復(fù)性太高，網(wǎng)頁(yè)不能篩選和辨別出來(lái)，很多學(xué)員為了完成話題任務(wù)，可能會(huì)順手牽羊，發(fā)起的是同樣的話題，就像是學(xué)生平時(shí)的抄襲行為，可輔導(dǎo)員一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只能干瞪眼。
3、培訓(xùn)的形式還跟去年一樣，學(xué)員們熟悉了學(xué)習(xí)流程，但也同時(shí)降低了學(xué)習(xí)興趣。
五、建議。
1、希望在視頻這一塊，能根據(jù)視頻來(lái)規(guī)定一些任務(wù)，好讓學(xué)員真正地觀看視頻，而不是只“掛”著觀看。
2、對(duì)于重復(fù)的話題，網(wǎng)站平臺(tái)能有這樣的篩選功能。
3、變換學(xué)習(xí)形式，保持學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣。
4、安排合理有效的作業(yè)。
總之，每一次的輔導(dǎo)員工作，都給我?guī)?lái)全新的感受。我喜歡這樣的網(wǎng)上工作，喜歡這種不需走出家門(mén)，就可以領(lǐng)略到不同優(yōu)秀教師的風(fēng)景的工作。期待下一次的國(guó)培！
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇12
古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員的十幾年里，我始終堅(jiān)持著“熏陶比教育、管理更為重要”這一理念，時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范達(dá)到了良好的教育效果。雖說(shuō)學(xué)生工作是瑣碎的，平凡的，但責(zé)任卻是非常重大，需要我們有理性的思維、正確處理問(wèn)題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對(duì)學(xué)生要有滿腔的熱情，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。在學(xué)管處和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我全身心投入到工作中去，班級(jí)各方面的管理都有了一個(gè)很大的提高。
一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助，因?yàn)槲抑�，“教育無(wú)小事�！蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己，允許孩子犯錯(cuò)誤，要及時(shí)給予具體的幫助和指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。我始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長(zhǎng)。
二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
我校特別重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次提高的機(jī)會(huì)，經(jīng)典誦讀、愛(ài)心義賣(mài)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)??無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一首古詩(shī)，每人一句名言，讓孩子們明理、博學(xué)；通過(guò)開(kāi)展班干部輪崗制、優(yōu)秀小組競(jìng)賽等活動(dòng)，使孩子們自律、向上；通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、濰坊日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)。使孩子們更加開(kāi)朗、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)，提高素質(zhì)的平臺(tái)，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊(duì)工作如虎添翼。
要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的.工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí)，人人都是“班干部”“小組長(zhǎng)”，人人都具體負(fù)責(zé)班級(jí)的一項(xiàng)事務(wù)。我為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位和職責(zé)，然后進(jìn)行培訓(xùn)，并在平時(shí)的活動(dòng)中隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣就使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。
四、制定科學(xué)合理的中隊(duì)制度。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣正常高速運(yùn)轉(zhuǎn)，就必須要有一套科學(xué)完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部、全體中隊(duì)成員共同制定班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子因?qū)W習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆](méi)干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，這樣就讓學(xué)生的自尊心得到了有效保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。
五、日常教育和生活管理
我經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和基本情況，以加強(qiáng)工作的針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性。關(guān)心學(xué)生的思想品德，個(gè)人愛(ài)好，生活經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個(gè)方面，及時(shí)幫助學(xué)生解決困難和疑惑。每周的班會(huì)課活動(dòng)，針對(duì)小學(xué)生的行為習(xí)慣和當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題我組織學(xué)生展開(kāi)討論。大家相互探討學(xué)習(xí)，通過(guò)自身積極參與，提高了他們的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)了自我約束能力；鼓勵(lì)學(xué)生繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)正氣，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想；我還以宿舍為單位，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展安全教育和自我防范意識(shí)教育，定期檢查宿舍的門(mén)、窗、床等的完好情況，突擊排查學(xué)生安全用電情況，以提高學(xué)生的防火、防盜、防傷害、防意外等的自我保護(hù)意識(shí)，鼓勵(lì)他們建設(shè)團(tuán)結(jié)、有特色的寢室文化。對(duì)于教室和宿舍的衛(wèi)生環(huán)境，在保證整潔清新的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生做一些合理的布置和設(shè)計(jì)，創(chuàng)造最佳的人居環(huán)境，力爭(zhēng)體現(xiàn)寢室最溫暖的一個(gè)方面。
六、加強(qiáng)家校溝通行程教育合力。
教育是一個(gè)由家長(zhǎng)、老師和學(xué)生三方聯(lián)合打造的立體平臺(tái)，只有獲得家長(zhǎng)的理解、支持和配合，我們的學(xué)生管理工作才會(huì)更加扎實(shí)有效。因此，我特別重視與家長(zhǎng)的溝通交流，每周都要通過(guò)飛信、網(wǎng)絡(luò)空間、電話、面談等方式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)生活、為人處事等各方面情況，以便對(duì)孩子開(kāi)展有針對(duì)性的開(kāi)導(dǎo)教育。哪些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，看書(shū)做作業(yè)也怕累著孩子；哪些家長(zhǎng)教育孩子方法好，哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高，哪些家長(zhǎng)工作忙，無(wú)暇顧及子女的教育問(wèn)題------這些情況我都做到了心中有數(shù)，所以在與不同的家長(zhǎng)接觸交流時(shí)，做到了對(duì)癥下藥、藥到病除。
少先隊(duì)是一個(gè)異彩紛呈的大舞臺(tái)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我不停地思考。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。今后我將更加虛心地向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和理論水平，不斷探索，不斷創(chuàng)新，使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。我堅(jiān)信：還有更廣闊的天地等待我去開(kāi)拓。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇13
繁忙總讓人感到時(shí)光的飛逝，不知不覺(jué)一學(xué)期又匆匆過(guò)去。本學(xué)期我擔(dān)任503中隊(duì)的輔導(dǎo)員工作。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我們中隊(duì)配合大隊(duì)部開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作小結(jié)做如下回顧：
一、以身示范，做好孩子的表率
古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。就拿一件小事說(shuō)吧，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時(shí)，總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)我往教室門(mén)口一站，全班同學(xué)都會(huì)不約而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑，桌椅擺得是否整齊。
二、關(guān)愛(ài)孩子，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)
“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們講故事，給同學(xué)們選精彩的文章，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的教育，讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，去愛(ài)每一個(gè)人。因?yàn)橐粋�(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì)有健全的心理和人格，才會(huì)懂得真正去愛(ài)別人。
三、精心準(zhǔn)備，為孩子搭建自主成長(zhǎng)的'平臺(tái)
充分發(fā)揮中隊(duì)干部的潛能，讓他們成為中隊(duì)工作的智囊團(tuán)�；I備各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)，和學(xué)生一起參與活動(dòng)，分享快樂(lè)。本學(xué)期隊(duì)員們也獲得了不少成績(jī)：暑期作業(yè)評(píng)比中英語(yǔ)小報(bào)鄔雨欣、汪一凡獲二等獎(jiǎng)；孫倩、陳佳琪獲三等獎(jiǎng)；文明宣傳畫(huà)陳珊、沈家祺獲一等獎(jiǎng)；鄔雨欣、張盈穎獲二等獎(jiǎng)；校主持人比賽張盈穎獲十佳主持人；袁樺獲最佳口才獎(jiǎng)；雞蛋撞地球比賽中沈昊獲第二名；水火箭比賽中卓獲第二名；電腦科幻畫(huà)中張盈穎獲一等獎(jiǎng)、陳詩(shī)琪、王洋洋分獲二等獎(jiǎng)。
四、警鐘長(zhǎng)鳴，做好安全常規(guī)教育
經(jīng)常進(jìn)行安全常規(guī)教育，做到防患于未然。教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)平凡而又偉大的工作，工作中也有很多的疏漏。在今后的工作開(kāi)展中，我將不斷探索，摒棄求新，繼續(xù)努力，繼續(xù)前行！
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇14
光陰似箭日月如梭，本學(xué)期的工作即將進(jìn)入尾聲。在本學(xué)期工作即將結(jié)束之際，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下，本學(xué)期我的工作主要有以下幾大內(nèi)容：
一、畢業(yè)生工作
本學(xué)期學(xué)生工作則是以畢業(yè)生工作為重中之重，并貫徹和保障我校及學(xué)院正常的學(xué)生教學(xué)秩序和管理要求的有關(guān)工作。
首先，是加強(qiáng)班風(fēng)班級(jí)建設(shè)。在本學(xué)期，我主要安排各班在每周都要定期召開(kāi)班會(huì)和團(tuán)會(huì)，以增加同學(xué)之間的凝聚力，為了更好的吸引同學(xué)們更積極的參與到班會(huì)中來(lái)，我還和廣大班委同學(xué)集思廣益的通過(guò)各種手段和途徑來(lái)豐富班會(huì)的形式。我還積極深入到各班當(dāng)中參加各班的班會(huì)，了解同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，生活動(dòng)態(tài)。并通過(guò)不斷座談，了解學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)需求和求職意向，想學(xué)生所想，考慮學(xué)生所考慮。
其次，是繼續(xù)對(duì)各班的特殊學(xué)生進(jìn)行關(guān)注，采用談話，書(shū)信等等方式同這樣同學(xué)進(jìn)行深入的溝通和交流，爭(zhēng)取了解他們的思想動(dòng)態(tài)，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到的種種困惑。對(duì)于家庭困難的學(xué)生我還積極聯(lián)系和提供給學(xué)生兼職崗位，幫助他們勤工簡(jiǎn)學(xué)，自食其力。
再次，本學(xué)期我還充分的走訪了學(xué)生宿舍，做到有時(shí)間就多去學(xué)生宿舍中走一走、看一看，了解學(xué)生的生活情況，了解學(xué)生的個(gè)人發(fā)展意向。查看學(xué)生在宿舍生活中存在哪些安全隱患，了解學(xué)生生活中存在著哪些困難，通過(guò)不斷深入宿舍，更加增進(jìn)了同學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生充分的感受到輔導(dǎo)員老師時(shí)刻在學(xué)生的身邊。
最后，本學(xué)期我還擔(dān)任了10級(jí)商務(wù)英語(yǔ)2班部分同學(xué)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在此期間，嚴(yán)格實(shí)習(xí)各項(xiàng)管理制度，規(guī)定定期的匯報(bào)上報(bào)制度和實(shí)習(xí)考勤量化制度。從而力使各班的實(shí)習(xí)管理更加完善，高效。
二、助學(xué)貸款工作
從上學(xué)期開(kāi)始，我一直兼任著開(kāi)封大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的助學(xué)貸款監(jiān)管員，本學(xué)期的助學(xué)貸款工作主要有系統(tǒng)變更和催款兩大方面組成。從6月1日開(kāi)始，河南省的助學(xué)貸款系統(tǒng)全面升級(jí)，這就意味著原來(lái)操作的老的助學(xué)貸款系統(tǒng)廢除不用，為了更好的更有效率的.完成學(xué)院的助學(xué)貸款工作，我參加了學(xué)校組織的系統(tǒng)培訓(xùn)，對(duì)于新系統(tǒng)的操作有了全面的認(rèn)識(shí)和了解。另一方面，我校老生的助學(xué)貸款催款工作也全面開(kāi)始，我在學(xué)院全體老師的支持下，積極地采取各種的手段和途徑聯(lián)系往屆的貸款同學(xué)，并廣泛利用網(wǎng)絡(luò)，書(shū)信，電話，走訪等一切可以利用的手段，曉之以理動(dòng)之以情的勸說(shuō)這些同學(xué)償還貸款，現(xiàn)在催款工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，不少往屆畢業(yè)生已經(jīng)積極地配合還款。
回首過(guò)去的這幾個(gè)月，我在工作中也不斷反思自己，作為一個(gè)年輕老師自身還存在著諸多的問(wèn)題和不足，特別是在對(duì)比本學(xué)期和上學(xué)期工作中我越發(fā)發(fā)現(xiàn)自己工作存在著比如在學(xué)生管理工作和班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)不足，管理松懈的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題，雖然后期我都通過(guò)不斷地措施來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)和更正，但由此造成的工作上的低效率和繁瑣的程序是我急需反思的。另外，我更加清楚的看到同老教師特別是老輔導(dǎo)員之間的差距，在今后的工作中，我要多向老同志請(qǐng)教，多傾聽(tīng)，多觀察，不恥下問(wèn)，使自己更加完善、不斷進(jìn)步，為學(xué)院的各項(xiàng)工作貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇15
隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價(jià)值觀打破了傳統(tǒng)的教育時(shí)空觀，同時(shí)，也改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系，一種平等的、對(duì)話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。這種新型關(guān)系達(dá)到師生間廣泛的交流和溝通。，使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現(xiàn)。多年的輔導(dǎo)員工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作的重要性和意義性。下面，我就輔導(dǎo)員工作談幾點(diǎn)看法：
一、把微笑送給學(xué)生
很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無(wú)窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)：“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來(lái)的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語(yǔ)去吸引他們；假如他們和善地對(duì)待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了。”每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ)：“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨�！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)椋覔碛幸环N特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始每天的作業(yè)總是愛(ài)拖著不做，因此考試成績(jī)總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn): 比如，愛(ài)勞動(dòng)，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來(lái)了。另外他非常懂禮貌，每次見(jiàn)了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會(huì)課上表?yè)P(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問(wèn)他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點(diǎn)喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說(shuō)：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了�！蔽疫�是笑著對(duì)他說(shuō)：“等一下我可是要來(lái)查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身的價(jià)值，后來(lái)還變得在課上敢于發(fā)言，在這次的畢業(yè)考試中取得了語(yǔ)文85分、英語(yǔ)82分的好成績(jī)。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的`尊重和愛(ài)戴。我想說(shuō)：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟教育成功的大門(mén)，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。
二、把真情送給學(xué)生
真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，輔導(dǎo)員都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見(jiàn)，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。例如，我班有名學(xué)生，母親不知去向，獨(dú)自一人居住，雖有伯父照顧，但總見(jiàn)他愁眉苦臉，學(xué)習(xí)上毫無(wú)動(dòng)力，有時(shí)交費(fèi)也總是拖拖拉拉。同學(xué)們也不太樂(lè)于與他交往。我便召集班干部開(kāi)了一個(gè)會(huì)，說(shuō)了他的情況，同學(xué)們便決定齊心協(xié)力幫助他，當(dāng)時(shí)剛巧學(xué)校訂做校服，同學(xué)們便你捐一元，我捐二元的開(kāi)始捐款，我也湊了十幾元，為他訂做了一身校服，當(dāng)我把嶄新的校服交到他手里的時(shí)候，他沒(méi)有說(shuō)什么，但我從他含淚的眼睛里分明看到了感激和上進(jìn)的決心。果不其然，他上課開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講了，還在我校的一次長(zhǎng)跑比賽中為我們班爭(zhēng)了光。這些小事常常會(huì)發(fā)生在你我身邊，比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng)，或者親自把他送回家；學(xué)生病假回校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。
三、把創(chuàng)新送給學(xué)生
美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。”根據(jù)這一觀點(diǎn)，我在教學(xué)中采用了質(zhì)疑問(wèn)難的方法，有效地喚醒了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并在課內(nèi)課外通過(guò)為課文添枝加葉來(lái)激發(fā)學(xué)生的想象，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，在生活上指導(dǎo)實(shí)踐，如開(kāi)展詩(shī)歌朗誦會(huì)、發(fā)表演講、排練課本劇等等、充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能。實(shí)踐證明，“學(xué)生的大腦不是一個(gè)需要填充的機(jī)器，而是一支等待被點(diǎn)燃的火把”。當(dāng)我們的學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的時(shí)候，他們的創(chuàng)新意識(shí)已經(jīng)蘇醒，一旦他們張開(kāi)想象的翅膀，創(chuàng)新思維的火把就被點(diǎn)燃，接著就是創(chuàng)新的熊熊火焰，教師只有不懈努力探索，才能讓每一個(gè)學(xué)生都舒展雙翅在知識(shí)的天空自由地飛翔！但是新世紀(jì)教育的挑戰(zhàn)不僅是針對(duì)學(xué)生，更重要的是針對(duì)老師，因此，新世紀(jì)的教師必須不斷充實(shí)自己，具有開(kāi)拓和創(chuàng)新的精神。
四、成績(jī)方面
1、上學(xué)期我所教班級(jí)榮獲四次校星星火炬班
2、本人被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員
3、下學(xué)期所教班級(jí)榮獲首屆快樂(lè)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
4、校冬季跳繩比賽一等獎(jiǎng)
5、校廣播操比賽一等獎(jiǎng)
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的，但是讓我做綠葉的事業(yè)吧！她總是謙遜地垂著綠蔭。”縱然歲月消逝了我的青春，但，我依然無(wú)悔！我高興，我是一個(gè)輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇16
一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過(guò)去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到職責(zé)也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。自從擔(dān)任xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來(lái)，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并用心組織參加各項(xiàng)院�；顒�(dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，班級(jí)各項(xiàng)工作收到必須成效，也存在很多不足�，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下：
(一)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我，生活比較節(jié)儉，思想上都用心要求提高的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
�、抛ズ脤W(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自我的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我的學(xué)習(xí)，思想水平及潛力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)此刻的.人才需求形勢(shì)。
⑵組織了一支有潛力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的潛力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課教師用心配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
�、抢枚喾N機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點(diǎn)，幫忙他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫忙他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位教師的認(rèn)可。對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫忙他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo)。
�、冉⒘税嗉�(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為構(gòu)成約束。
(二)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下。
�、艊�(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。
�、普匍_(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
㈢班級(jí)活動(dòng)組織參加狀況：
⑴堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不一樣，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自我的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的潛力。
�、颇苷J(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行�？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了必須的成績(jī)。用心參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞。十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。
�、轻槍�(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
�、人伎嫉綄W(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們帶給可能的勤工助學(xué)崗位。
一個(gè)班群眾僅有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班群眾，以后也是。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠思考等。感激學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，透過(guò)這一年的鍛煉使我的潛力提升了很多。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 篇17
一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過(guò)去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任07級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來(lái)，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院校活動(dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效，也存在很多不足�，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下：
一、 班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
�。�1）抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。
（2）組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
�。�3）利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的.學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
�。�4）建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。
二班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;
�、艊�(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。
⑵召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
三班級(jí)活動(dòng)組織參加情況：
（1）堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
�。�2）能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行�？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。
�。�3）針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
�。�4）考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
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