教育年終總結(jié)匯編七篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的教育年終總結(jié)8篇，歡迎大家分享。
教育年終總結(jié) 篇1
20xx年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和市教育局年度教育工作目標任務(wù)，堅持以加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標，以規(guī)范辦學行為深入實施素質(zhì)教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷增強教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、素質(zhì)教育不斷深入，教育質(zhì)量大幅提升。
一是加強過程視導，狠抓常規(guī)落實。20xx年，共6次對全縣各中小學進行了教學視導，結(jié)合視導中發(fā)現(xiàn)的問題，多次分散視導及針對性視導。同時，深入全縣各學校，督促教學常規(guī)的全面落實。與不同層次學生進行隨機座談，了解需求，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，提出建議。視導過程中共參與聽、評課1200余節(jié)。每輪視導結(jié)束，及時召開視導總結(jié)會，通報存在的問題，并提出整改意見。
二是加強活動組織，服務(wù)學校教學。組織全縣多學科優(yōu)質(zhì)課評選，重點對初中物理、化學和中、小學英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等重點和弱勢學科進行了優(yōu)質(zhì)課評選，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了一大批學科優(yōu)秀教師和帶頭人，促進了學科教師隊伍整體素質(zhì)的提高；加強聯(lián)片教研，搭建交流平臺，創(chuàng)新教研形式，提升教研效益；組織27名中小學校長到河南沁陽永威學校進行了一周的封閉學習和培訓，培訓結(jié)束后，適時舉辦校長論壇，13位中學校長作了題為《我與永威比差距》的交流發(fā)言；將永威學校“四清”納入了新學年7項重點工作之一，發(fā)起了課堂教學改革的新一輪動員，在全縣營造了濃厚的課堂改革氛圍；教學理論研究碩果累累，截至10月底，共出版《慶云教科研》6期，期期印發(fā)各學校。
三是搭建成長平臺，重視青年教師成長。在外出學習培訓、優(yōu)質(zhì)課評選、公開課展示等活動中，向一線青年教師傾斜。先后多次組織各單位青年骨干教師去省市兩級聽課學習，并適時組織匯報課展示活動。開展“青藍工程”“師徒結(jié)對”等活動，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的帶動作用。
一份耕耘一份收獲。在全縣教育系統(tǒng)廣大干部教師的共同努力下，20xx年中考再傳捷報，九學科總平均分、總優(yōu)秀率、總及格率再次以大比分遙遙領(lǐng)先，囊括全市三個單項第一。其中總平均分比高出全市第二名44.17分，總及格率高出第二名16.38個百分點，優(yōu)秀率高出第二名2.64個百分點。全市190個參考單位中，我縣13處初中有4處進入全市前10名，有12處進入全市前50強。高考成績再傳捷報，在考生不滿千人，全省軍檢線少劃兩萬人的不利條件下，本科一榜上線377人，重點上線187人。
二、隊伍建設(shè)不斷完善，教師素質(zhì)逐步提高。
一是教師補充形成長效機制。今年，縣政府繼續(xù)對教師隊伍進行大力度補充。目前，各項招聘工作已全部結(jié)束，全縣共招聘高中教師42人，義務(wù)教育階段教師72 人，為慶云四中、明德小學兩所民辦學校招聘教師6人。為緩解城區(qū)小學大班額困境，按照逢招必考的原則，從全縣農(nóng)村中小學選聘30名教師充實到城區(qū)學校，城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源不斷拓展。
二是圓滿完成全縣教師職稱過渡工作。本次XX縣具備中小學教師職稱的專任教師2912人，已全部參加職稱資格過渡工作。中學高級教師463人已過渡到高級教師463人；中學一級教師515人，小學高級教師1066人已全部過渡到一級教師1581人；中學二級教師517人，小學一級教師349人已全部過渡到二級教師866人；小學二級教師2人已過渡到三級教師2人。
三是順利推進原民辦代課教師調(diào)查摸底工作。嚴格按照上級有關(guān)文件精神進行了全面的調(diào)查摸底。截止目前，全縣完成原民辦代課教師登記3700人，為外籍人員辦理出證工作134人。
四是師資培訓工作合理有序開展。堅持全縣中小學每周六上午校本培訓制度，先后組織16名中小學和幼兒骨干教師參加骨干教師培訓，3名中小學校長參加了山東省骨干校長培訓；對全縣78名新招聘的義務(wù)教育階段教師進行了為期5天的崗前培訓。
三、民生工程大力實施，教育環(huán)境不斷優(yōu)化。
(一)教育投入不斷加大。
一是學校建設(shè)全面加強。投資5億元的慶云一中新校區(qū)順利搬遷，7600多平米的實驗小學新教學樓秋季啟用，金書小學教學樓擴建工程已完成主體竣工，渤海中學遷入原慶云一中，新成立了XX縣第二實驗小學和渤海小學，城區(qū)中小學辦學條件顯著提升。有5處農(nóng)村中小學納入校舍標準化建設(shè)規(guī)劃，7所幼兒園開工建設(shè)，實現(xiàn)了農(nóng)村中小學校舍改造和城區(qū)教育資源優(yōu)化“齊步走”的宏偉目標。二是無償資金爭取力度大。爭取各項上級無償資金1191萬元，為歷年最多；其中農(nóng)村中小學校舍維修改造及校舍安全工程專項資金290萬元，20xx年農(nóng)村中小學“211工程”獎補資金30萬元，20xx年進城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女接受義務(wù)教育中央財政獎勵資金241萬元，20xx年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造中央專項資金150萬元，20xx年學前教育獎補資金50萬元，20xx年民辦幼兒園發(fā)展獎補資金20萬元，20xx年學前教育校舍改建類項目中央專項資金320萬元。三是信息化建設(shè)大力推進。投資近40萬元購置部分緊缺的'實驗器材。投資 234.55萬元新建18個中小學標準微機室，城區(qū)中小學全部實現(xiàn)班班通和多媒體，教師人手一機。在全市舉行的電化教學優(yōu)質(zhì)課件評選活動中，全縣有7名教師獲一等獎，12名教師獲二等獎；金書小學、渤海中學順利通過全市第一批教育信息化應(yīng)用師范學校驗收。四是教育惠民政策全部落實。落實家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助資金85萬元；職業(yè)中專學生國家資助資金6.3萬元；高中的政府助學金64萬元；初中貧困寄宿生生活補助85萬元；學前教育政府助學金61.1萬元。按照“應(yīng)貸盡貸”原則，共為854名大學生辦理戶生源地大學生助學貸款，貸款總額達到486萬元。五是尊師重教氛圍日益濃厚。20xx年教師節(jié)，縣委、縣政府隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會，出資450萬元重獎教育工作先進單位和先進個人。在縣委、縣政府的大力倡導下，鄉(xiāng)村兩級政府及社會各界尊師重教蔚然成風，捐資助教層出不窮。一年來，縣鄉(xiāng)村各級黨委政府對教育投入達2.6億元，并為改善學校辦公條件購置了電腦、空調(diào)等大宗辦公用品。
�。ǘ└黝惤逃齾f(xié)調(diào)發(fā)展。
一是學前教育規(guī)范發(fā)展。向全縣幼兒家長印發(fā)《致全縣幼兒家長的一封信》，極力扭轉(zhuǎn)全縣幼兒小學化傾向，此舉在全國各大網(wǎng)站相繼轉(zhuǎn)發(fā)。先后組織兩輪幼兒園園長、骨干教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教管理員、小學校長等參加的業(yè)務(wù)培訓，全縣學前教育發(fā)展水平不斷提升。二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。繼上學年推出“書香校園”創(chuàng)建工程以后，將本學年確立為“校園文化建設(shè)年”，大力實施校園文化建設(shè)。農(nóng)村中小學校舍樓房化水平不斷提高，教師隊伍得到不斷補充，城鄉(xiāng)辦學條件差距明顯縮小。三是高中教育跨越發(fā)展。今年暑假，慶云一中順利遷入新校區(qū)。借力新校區(qū)啟用機遇，圍繞“培植一所區(qū)域名校，為德州高中教育打造一面旗幟”奮斗目標，慶云一中強力課改，減負增效，打造高效課堂，各項工作穩(wěn)步推進。四是職業(yè)教育突破發(fā)展。與山東濰坊工程技術(shù)學院聯(lián)合辦學，構(gòu)建2+2教學模式，專業(yè)優(yōu)勢顯著提升；爭取省“一圈一帶”項目1個，400萬元項目專項資金已劃撥到位；順利通過中等職業(yè)學校辦學資格市級驗收，由云天集團投資興建的云天職業(yè)學院即將動工興建，該項目利用原慶云書院及以南地塊，占地774畝，規(guī)劃建筑面積20萬平方米，規(guī)劃投資8億元，項目建成后，設(shè)置專業(yè)20余個，可容納學生10000 人。
�。ㄈ⿲W校安全多措并舉
一是積極爭取安保資金的落實。以山東省啟動“校安工程”為契機，完善校舍檔案，修建學校樓案室；投入86.44萬余元，為全縣中小學增加視頻監(jiān)控探頭 364個，學校監(jiān)控覆蓋率達100%；投資48萬元購置76臺電腦及監(jiān)控攝像頭用于校舍安全信息采集工作，并配備了專兼職校舍樓案管理人員。二是多種形式開展安全檢查活動。召開校園安全工作會議8次，下發(fā)安全工作函件、通知31個，先后開展安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、校園及周邊綜合治理、安全教育月等系列活動，發(fā)放“防溺水致全縣學生及家長的一封信”“防手足口病致全縣兒童家長一封信”60000余份；下基層督查安全工作70余次，下發(fā)整改通知書54份。三是多部聯(lián)動做好校園安全工作。聯(lián)合人防辦、公安消防大隊等在多個學校開展應(yīng)急疏散演練活動；聯(lián)合供電公司、人防辦、科技局向?qū)W生發(fā)放《安全用電知識手冊》、《防空防災(zāi)知識手冊》、《青少年地震科普讀本》等宣傳手冊共計1800余冊；聯(lián)合司法局、交警大隊在全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了“普法教育暨交通安全宣傳活動進校園”活動。聯(lián)合氣象局開展防雷檢測；聯(lián)合縣衛(wèi)生局對全縣138名幼兒園園長和小學校長進行了手足口病知識培訓；配合縣藥監(jiān)局對全縣34家學校及幼兒園食堂開展食品安全大檢查；配合住建局對27所學校及幼兒園燃氣安全進行檢查，簽訂燃氣安全責任書7份；配合縣綜治辦對對全縣19所縣鄉(xiāng)路沿線學校門前的交通標志牌、減速帶及斑馬線安裝情況進行了驗收，共安裝警示牌33塊、減速帶34條、斑馬線32條、警示柱14根；排查上下學途中危橋11座和深溝渠10 處、接送學生車輛31輛。
教育年終總結(jié) 篇2
在市委市政府的正確領(lǐng)導下，各級相關(guān)部門高度重視新居民子女教育工作，把新居民子女就學作為新居民服務(wù)管理的重要內(nèi)容來抓緊抓好。各級教育部門認真落實“兩個為主”的政策，在新居民子女教育方面做了大量的工作，促進了區(qū)域教育的公平、均衡、和諧發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，20xx年在我市就讀的義務(wù)教育階段新居民子女學生數(shù)為13.73萬人，其中小學11.09萬人，初中2.64萬人；在公辦中小學就讀10.16萬人，其中小學8.11萬人，初中2.04萬人，新居民子女在公辦學校就讀的比例為73.97%%。全市有新居民子女學校33所，就讀學生3.57萬人，其中小學2.97萬人，初中0.59萬人�，F(xiàn)將20xx年新居民子女教育工作總結(jié)如下：
一、政策引導，推進新居民子女教育工作
根據(jù)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部等六部門關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作意見的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕78號）的精神，省政府下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進進城務(wù)工人員子女教育工作的意見》（浙政發(fā)〔20xx〕69號），市政府制定的《關(guān)于進一步做好新居民子女接受義務(wù)教育工作的若干意見》（嘉政發(fā)〔20xx〕76號），將國家 “以流入地政府為主，以公辦中小學為主”的進城務(wù)工就業(yè)人員子女義務(wù)教育工作的政策（簡稱“兩個為主”）得到了認真貫徹落實，并提出了具體的工作措施。市委辦、市府辦《關(guān)于實施新居民積分制管理的若干意見（試行）》（嘉委辦〔20xx〕68號）的出臺，是創(chuàng)新和完善新居民子女教育管理服務(wù)的重要內(nèi)容。在堅持政策引導、有序調(diào)控的原則指導下，綜合本地經(jīng)濟社會發(fā)展需要、流動人口可預(yù)期教育要求和教育資源可承載能力，建立了新居民子女就學與居住證掛鉤制度，將新居民持有《浙江省居住證》作為其隨遷子女入學的基本條件。XX市、XX市等縣（市）于20xx年秋季開始進行試點，20xx年大部分縣（市、區(qū)）鋪開，20xx年各縣（市、區(qū)）全面實施新居民子女入學按照積分制管理辦法，起始年級的適齡學生均按照新居民積分制辦法，以積分回執(zhí)卡作為入學報到的唯一憑證，既確保了學校招生的規(guī)范有序，也促進了學籍建立與管理工作的規(guī)范，確保了新居民子女入學受教育的公平權(quán)利，使新居民子女教育工作在我市得到了進一步的推進。
二、加強管理，規(guī)范新居民子女學校辦學行為
為加強對全市新居民子女學校的辦學管理，進一步引導和促進新居民子女學校規(guī)范辦學，提高學校辦學的整體水平，20xx年x月，市教育局制定下發(fā)了《關(guān)于開展新居民子女學校星級評估管理的指導意見》（嘉教職成〔20xx〕254號），在全市范圍內(nèi)啟動新居民子女學校星級評估管理工作。各縣（市、區(qū)）通過星級管理評估，加強了對新居民子女學校教育教學、財務(wù)收費和安全工作等方面的管理，有效規(guī)范了新居民子女學校辦學行為，部分縣（市）還在評估后給予了不同形式的獎勵。如20xx年5月，XX市組織對轄區(qū)民辦新居民子女學校進行星級學校督導評估。根據(jù)評估結(jié)果，共補助獎勵民辦新居民子女學校38.11萬元。補助獎勵經(jīng)費主要用于學校購置教學設(shè)備、改善食堂衛(wèi)生設(shè)施和安全保障設(shè)施等方面。又如XX市從辦學條件、學校管理、教育效果等方面，20xx年9月對轄區(qū)4所新居民子女學校進行了星級考核，對評定為二星級的1所學校，按公辦學校生均公用經(jīng)費的60%補助；對評定為一星級的3所學校，按公辦學校生均公用經(jīng)費的50%補助，共下達補助經(jīng)費164.48萬元，對引導新居民子女學校朝著規(guī)范、良性方向發(fā)展，不斷提升辦學質(zhì)量管和理水平起到了積極的作用。
三、幫扶結(jié)對，提升新居民子女學校辦學水平
為了提高新居民子女學校辦學水平，彌補公辦學校招收壓力，各縣（市、區(qū)）相應(yīng)建立了公辦學校對新居民子女學校輸出管理、結(jié)對幫扶等制度，積極開展機關(guān)干部的掛鉤聯(lián)系、校長的公派、教師的支教、雙向掛職等方式的幫扶活動，提高新居民子女學校管理能力和教學水平。如XX市建立實行公辦學校結(jié)對幫扶制度后，按照《XX市教育局關(guān)于公辦學校結(jié)對幫扶新居民子女學校工作的意見》的要求，實驗小學、平師附小、乍浦小學等8所優(yōu)秀小學與新居民子女學校結(jié)對，實現(xiàn)以強扶弱，資源共享，推進公辦學校與新居民子女學校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。同時建立實行公辦學校派駐教師全職蹲點制度，選撥具有一定管理經(jīng)驗的優(yōu)秀教師派駐到新居民子女學校，督促、協(xié)助新居民子女學校加強管理，進一步規(guī)范新居民子女學校辦學行為，提高學校教育教學管理水平。又如XX市通過采用黨員教師、德育主任、班主任結(jié)對等方式，關(guān)心、關(guān)愛新居民學生的學習、生活及心理狀況，開展融入教育，增強其歸屬感。同時開展助學行動，對家庭經(jīng)濟困難的新居民子女進行助學，發(fā)放“愛心營養(yǎng)券”等，讓新居民學生得到關(guān)心和關(guān)愛。
四、加強指導，提升新居民子女教育教學質(zhì)量
為進一步提升新居民子女學校的教育教學質(zhì)量，縣（市、區(qū)）教育行政部門高度重視新居民子女學校的師資隊伍建設(shè)，一方面嚴格要求學校實施教師準入機制，招聘時有條件的情況下，招收師范類院校畢業(yè)的學生；另一方面加強教師的'教育培訓，把新居民子女學校教師納入納入?yún)^(qū)域范圍內(nèi)師資培訓的范疇，積極開展新居民子女學校教師培訓、教研活動，開拓視野、交流教學經(jīng)驗，提供展示的平臺，教育教學工作會議和課堂教學研究等活動均要求新居民子女學校教師參加，有力地促進了新居民子女學校教師更新教育觀念，規(guī)范執(zhí)教行為，提高教學效益。XX市建立了新居民子女學校教師的培訓獎勵制度，對經(jīng)考核合格的教師每年獎勵600元，考核優(yōu)秀的教師獎勵900元，對經(jīng)考試合格取得教師資格證的每位老師追加獎勵300元。20xx年10月，2所新居民子女學校專任教師87名，合格學歷率達100 %，教師資格證持證率達70.11%。
五、組織活動，搭建新居民子女參與活動平臺
大多新居民女子學校由于受各種條件的限制，開展學生的課外活動不多，學生很少有展示自我的平臺。為此，部分教育行政部門聯(lián)合相關(guān)部門搭建起新居民子女學校學生和公辦學校學生活動的平臺，通過開展系列活動，讓新居民子女學校學生有顯示才能、展示自我的機會。如20xx年XX區(qū)教文體局與新居民局聯(lián)合開展了全區(qū)新居民子女小學生漢字聽寫大賽、中學生經(jīng)典美文朗誦大賽、中小學核心價值觀征文等三項大型活動，學校組織積極、學生參賽踴躍。三項針對新居民子女學生的學生活動，無論是學校、教師還是學生都表現(xiàn)了極大的熱情，有舉辦活動條件的學校主動申請承辦活動。直接參加三項活動的學生數(shù)有近300人次，活動中學生在聽、寫、讀等方面的能力充分展示出來。又如XX縣新居民子女學校學生和公辦學校學生一起參加縣教育局組織的“親近母語·成語大賽”“親近母語·中小學生現(xiàn)場作文大賽”，參與的新居民子女學校學生表現(xiàn)了較高的積極性。
教育年終總結(jié) 篇3
一年來，教育工會在局黨委和行政班子的領(lǐng)導下，根據(jù)州教育工會的工作部署和安排，圍繞中心、服務(wù)大局，全面履行工會職責，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工會工作方針，以創(chuàng)新維權(quán)機制建設(shè)為主線，大力推進學校民主管理制度規(guī)范化、科學化建設(shè)，努力提高教育工會維權(quán)能力，認真履行工會的基本職能，充分發(fā)揮工會組織在構(gòu)建和諧社會中的重要作用，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，以提高教職工整體素質(zhì)為目標，切實加強師德師風建設(shè)，學校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，不斷適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，為實施我縣教育“十一五”規(guī)劃起好步、開好頭，作出了一定的貢獻。
一、加強工會干部的理論培訓，增強工會干部的民主管理意識
年初，我縣召開了學校工會主席會議，這次會議既是工會工作理論培訓會議，也是本年度工會工作安排會議，本次會由局黨委副書記王平同志主持，為了開好這次會議，我們作了精心地組織和策劃，采取了“一學、二聽、三講、四看、五落實”的方式進行，一學，按照州教育工會三月十五日傳真件要求，學習了省教育工會主席章默英同志在湖北省教育工會六屆四次全委會上作的《在推進我省“十一五”教育發(fā)展中充分發(fā)揮教育工會組織的作用》工作報告和《州教育工會200*年工作要點》，以及學校民主管理的性質(zhì)，特征和《工會法》、《教師法》當中民主管理有關(guān)條款等法律依據(jù)等進行了學習;二聽，聽局領(lǐng)導對工會工作的安排和部署，以及縣總工會領(lǐng)導作有關(guān)工會維權(quán)的專題講座。三講，請縣一中工會主席楊桂生同志結(jié)合來鳳一中民主管理工作實際，傳授如何按規(guī)范的民主管理操作程序組織、召開好教職工代表大會，同時縣實驗中學工會主席周慶芳同志，百福司鎮(zhèn)民族小學工會主席向靜同志，結(jié)合去年工會工作情況作了典型發(fā)言，樹立榜樣;四看，就是現(xiàn)場參觀來鳳縣一中按新要求，新標準設(shè)立的校務(wù)公開欄;五落實、就是在本次會議上的各項工作安排，在本年度中需要完成和落實的工作任務(wù)，制成督辦匯報表，適時反饋，督促落實。這次工會主席培訓會議，我們始終堅持以教職工民主管理制度的建設(shè)與完善，作為主要內(nèi)容之一，很大程度上拓展了工會干部的學校民主管理工作思路，為其提供了民主管理工作中重要的理論依據(jù)與政策依據(jù)，進一步增強了工會干部的民主管理意識。
二、狠抓了“三個規(guī)范”建設(shè)，促進學校民主管理程序化、規(guī)范化、科學化的形成
學校工會組織建設(shè)規(guī)范化。我縣教育工會認為學校工會組織建設(shè)得好與壞，直接關(guān)系到學校工會工作的優(yōu)與劣。因此，我縣教育工會今年對全縣各級各類學校工會委員會組織建設(shè)，把它作為必須攻破的難點問題，力求完善。
第一、規(guī)范政風行風年終工作總結(jié)會員隊伍
①對中老年會員曾經(jīng)履行過入會程序的進行重新登記，填寫會員登記表。
�、趯η嗄杲處煕]有履行入會程序的，重新書面申請，無重大特殊情況的一律批準入會。
�、壑匦掳l(fā)放會員證。以便按工會章程行使權(quán)利和義務(wù)，同時也是規(guī)范會員隊伍的需要。
第二、規(guī)范完善學校工會委員會組織機制
根據(jù)教師會員的.勞動性質(zhì)——具有創(chuàng)造性、復(fù)雜性、示范性、教師勞動過程的個體性、教師勞動成果體現(xiàn)的集體性的特點，以及教師勞動職業(yè)在國家經(jīng)濟和社會發(fā)展中擔負的歷史使命的特殊性，為了不斷提高教師的思想道德和科學文化水平，激發(fā)教師能始終處于奮發(fā)向上，積極進取的狀態(tài)，我縣迫切需要建立一支根據(jù)各委員職責需要有其專長的工會干部隊伍。以及建立一整套維護廣大教職工利益的規(guī)章制度。落實職責，責任到人和行之有效的工作運行機制。
�、俳⒔∪髦袑W，中心小學工會委員會組織機構(gòu)，一律重新選舉產(chǎn)生工會的組織、宣傳、業(yè)務(wù)(學習)、生活、文體、青工、女工及財務(wù)等八個委員。
�、卩l(xiāng)鎮(zhèn)以下完小，會員在25人以下的學校、設(shè)工會主席或者工會組長1人，根據(jù)職責允許身兼多職。
教育年終總結(jié) 篇4
20xx年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，認真組織學習黨的十八大精神，堅持以辦人民滿意的教育為根本目標，以提高教育質(zhì)量為核心任務(wù)，以改革創(chuàng)新為發(fā)展動力，銳意進取，真抓實干，師德師風面貌一新，辦學條件明顯改善，教學質(zhì)量大幅提升，全市教育事業(yè)發(fā)展邁上新臺階�，F(xiàn)將本年度我局工作情況總結(jié)匯報如下：
（一）教育教學質(zhì)量再創(chuàng)歷史新高。
教育質(zhì)量是吉安人民最關(guān)注的問題之一，高考成績是吉安人民評價教育質(zhì)量的重要指標。一年來，全市教育系統(tǒng)堅持把提高教育質(zhì)量作為振興吉安教育的核心任務(wù)來抓，認真實施三年行動計劃，全面加強了教育教學管理。一方面，狠抓了教學常規(guī)管理。深入開展了建設(shè)學習型教研部門活動，教研員的指導水平和服務(wù)水平有了明顯提升。扎實開展了全市中小學校教研組、備課組規(guī)范化建設(shè)，強化了各學科教研活動的針對性和實效性。認真組織了全市高中各學科骨干教師編寫優(yōu)秀教案，發(fā)至各高中學校，實現(xiàn)了資源共享，促進了課堂教學質(zhì)量提高。認真開展了高三年級各學科高考復(fù)習研討活動，提煉重點，分析難點，研究對策，扎實做好復(fù)習迎考的指導工作。積極組織中學教研員深入到市直高中聽課、評課400余節(jié)，有效提高了課堂教學效果。另一方面，加強了教學質(zhì)量監(jiān)控。按照分層管理的原則和“小學辦活、初中抓實、高中做優(yōu)”的思路，對各學段進行了有效質(zhì)量監(jiān)控。實行了分級質(zhì)量檢測和監(jiān)控，小學每學期由縣教育行政部門組織統(tǒng)一檢測，初中每學期由市、縣兩級教育行政部門組織統(tǒng)一檢測，高中每學期由市級教育行政部門組織檢測。今年的高三�？己透咧懈髂昙壗虒W質(zhì)量檢測首次實行了網(wǎng)上評卷，并通過分析反饋為學校及時進行了教學診斷，進一步提高了教學質(zhì)量監(jiān)控的科學性和有效性，對改進教學、提高質(zhì)量發(fā)揮了積極作用。
（二）素質(zhì)教育不斷深化。
堅持育人為本，深入實施素質(zhì)教育，把促進學生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點。一是增強了德育的針對性和實效性。始終堅持把未成年人思想道德建設(shè)作為素質(zhì)教育的核心，組織開展了建設(shè)幸福中國讀書教育等形式多樣的德育活動。市教育局編寫了地方德育教材《**精神》，人民日報記者專程進行了采訪并寫入內(nèi)參。XX區(qū)教育局積極開展創(chuàng)建“書香校園”讀書活動，精心打造校園文化，豐富了教育的內(nèi)涵，提升了學校的品位。加強了與市文明辦、團委、交警等部門的合作，組織全市中小學生開展了交通安全知識競賽活動等一系列主題教育活動，有效地增強了德育工作的針對性和實效性，取得了較好的社會效益。二是促進了學生健康成長。深入推進學生陽光體育運動，認真實施大課間、“兩操”活動，舉辦了各類體育競賽，確保了學生在校期間每天鍛煉一小時，豐富了學生課余生活，增強了學生體質(zhì)。選送了優(yōu)秀文藝節(jié)目和書畫作品參加了全省第五屆中小學生、幼兒藝術(shù)展演活動，在形式和內(nèi)容上進行了創(chuàng)新，提升了師生書畫和文藝作品水平，并在層層選拔中激發(fā)了廣大學生對藝術(shù)的興趣，有效地培養(yǎng)了廣大師生的'人文素養(yǎng)。實施了農(nóng)村義務(wù)教育學校營養(yǎng)改善計劃，**縣等4個縣（市） 全面開餐，使**名農(nóng)村學生受益，促進了他們健康成長。三是注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。更加注重學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，積極推行啟發(fā)式、探究式、討論式教學模式，進一步深化了基礎(chǔ)教育課程改革。小學以“先學后教、小組合作”課題實驗為抓手，初中以“語文四導”課題實驗為抓手，高中以“三案一課”課題實驗為抓手，先后在初中、高中開展了高效課堂教學大比武、大研討活動，使高效課堂的理念逐步為廣大中小學校長和教師所接受，教師的教學行為正在逐漸變化，更加注重激發(fā)學生的好奇心，引導學生主動參與、積極思考、大膽質(zhì)疑，為學生提供了更多體驗、操作和實踐的機會。同時，加強了青少年校外活動場所建設(shè)，組織了全市青少年校外活動場所管理人員參加省級培訓班，并組織中小學生參加全省青少年校外活動中心競賽，有效培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
（三）教育體制改革穩(wěn)步推進。
根據(jù)省里部署，我市承擔了14個國家和省教育體制改革試點項目，開展了3個市級試點項目。為深入推進教育體制改革，7月份，市政府召開了教育體制改革等三項教育重點工作推進會，印發(fā)了三項教育重點工作實施方案；市教育局專門成立了“教改辦”，抽調(diào)人員集中辦公，下發(fā)了一系列文件，對教育體制改革工作進行了周密部署。一年來，各試點項目縣、校根據(jù)工作要求，穩(wěn)妥推進教育體制改革試點項目開展，取得了階段性成果。XX縣承擔的市級試點項目“推動教育執(zhí)法大隊建設(shè)”得到縣委縣政府的大力支持，縣編委已下文明確了縣教育執(zhí)法大隊為縣教體局下屬副科級財政全額撥款事業(yè)機構(gòu)，定編5人。XX縣承擔的國家試點項目“推進農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)”進展順利，目前已有近200名教職工住進了新居，反映良好。**縣承擔的國家試點項目“探索公共財政對民辦教育的扶持政策”，由縣財政出資20萬元設(shè)立了XX縣民辦教育發(fā)展激勵基金，主要用于獎勵辦學質(zhì)量高的民辦學校，促進民辦學校辦學水平不斷提高。XX縣承擔的省級試點項目“創(chuàng)新教育園區(qū)資源共享機制”，縣政府已在城西規(guī)劃了**畝教育用地，計劃建設(shè)一個集小學、初中、幼兒園、職業(yè)高中為一體的教育園區(qū)。目前，已完成中小學教學樓3000平方米、中學學生宿舍3000平方米、食堂1200平方米、職業(yè)中學綜合樓7000平方米主體建設(shè)。XX縣承擔的省級試點項目“推進普通中小學教學質(zhì)量評估制度建設(shè)”，縣財政每年出資100萬元，建立“XX縣人民政府教育教學獎勵基金”，獎勵年度學校辦學水平督導評估、高考、中考等方面取得突出成績的學校和個人，調(diào)動了學校辦學積極性和教師工作積極性。
（四）教育重點項目順利推進。
一是加快了市直學校建設(shè)進度。9月份，市政府成立了由胡世忠市長任總指揮的吉安一中和白鷺洲中學新校區(qū)建設(shè)指揮部，進一步加大了吉安一中和白鷺洲中學新校區(qū)建設(shè)的推進力度。10月份，市特殊教育學校新校區(qū)竣工，并實現(xiàn)整體搬遷。目前，新白鷺洲中學完成30%的工程量；**新一中已完成3棟教學樓的基礎(chǔ)工程，其中1號和2號教學樓分別完成了2層和4層樓面的澆筑。二是加快了言愛基金項目建設(shè)進度。為認真抓好由香港言愛基金捐建的思源學校后續(xù)工程建設(shè)，10月份，市政府召開了全市思源實驗學校建設(shè)調(diào)度會，胡世忠市長親自出席會議并要求加快推進項目建設(shè)，完善政策措施，及時組織工程竣工驗收，確保學校建設(shè)和管理符合資助方要求。目前，全市7所思源實驗學校的主體工程都已竣工，并投入使用。三是加快了教育園區(qū)建設(shè)。今年我市獲得省級獎補資金**萬元，專項用于城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)內(nèi)的義務(wù)教育階段學校維修校舍，添置必要的教學儀器設(shè)備，改善辦學條件，提高教學質(zhì)量。目前，所有項目已經(jīng)上報，待省廳批復(fù)項目后，各地就可開工建設(shè)。
（五）教師隊伍建設(shè)成效明顯。
一是尊師重教的氛圍更加濃厚。9月份，市委市政府高規(guī)格舉行了慶祝第28個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師先進事跡報告會，市四套班子主要領(lǐng)導出席了會議，市委書記、市長作了重要講話。會上，陳清華等8位優(yōu)秀教師進行了先進事跡宣講，XX市第一屆“名師名校長”和“十佳師德師風標兵”受到表彰。*等37位名師三年內(nèi)每月每人將獲200元政府名師津貼，*等21位名校長三年內(nèi)每月每人將獲500元政府名校長津貼。9月13日—15日，組織了市優(yōu)秀教師報告團到吉州、*等7個縣（區(qū)）巡回報告，其它縣（市、區(qū)）選派了部分教師代表到鄰縣（區(qū)）會場聆聽報告。報告會全程錄制成光碟，并免費發(fā)放給各地。通過大力表彰和學習宣傳優(yōu)秀教師先進典型，全社會尊重教師、關(guān)心教師、支持教師，關(guān)心教育、支持教育的氛圍日益濃厚。二是及時補充了中小學教師。經(jīng)過廣泛宣傳、周密部署和精心組織，今年全市共認定各級各類教師資格2551人，共招聘特崗教師194人、統(tǒng)招教師712人，及時為中小學補充了缺編教師，有力保障了教育教學工作正常開展。三是進一步提升了教師專業(yè)素質(zhì)。市、縣財政部門按照教職工年度基本工資（不含績效工資）總額1.5%的標準，核撥教師繼續(xù)教育經(jīng)費，由教育行政部門統(tǒng)籌使用。今年全市國培計劃共培訓9000余人，中小學遠程培訓37500人，并對10872人進行了全面補訓。在中小學校各個學科開展了優(yōu)質(zhì)課競賽評選活動
教育年終總結(jié) 篇5
依法治校是貫徹黨的十六大、十七大精神，推進依法治國基本方略的必然要求。《教育部關(guān)于大力加強依法治校工作的通知》發(fā)布以來，我局高度重視學校的依法治校工作，緊緊圍繞教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定這個中心，以抓領(lǐng)導干部學法用法促進依法治校，以抓干部、教師學法、用法帶動學生學法、守法，進一步增強了廣大干部師生的法律意識和法律觀念，全市教育系統(tǒng)形成了教育行政部門依法行政，學校依法辦學、依法接受的良好局面。XX市教育局先后獲得了“20xx-20xx年全省普法依法治理工作先進單位”、“全省教育系統(tǒng)“五五”普法宣傳教育先進單位”、“20xx-2011年全市依法行政工作先進單位”。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、健全組織機構(gòu)，健全學法制度
1.健全組織機構(gòu)，制定實施方案
市教育局堅持把依法治校、依法行政作為重要工作，納入目標考核，每年都及時制定年度工作計劃，明確任務(wù)，扎實推進。市教育局成立了以李穎科局長為組長、主管副局長為副組長、相關(guān)處室處長為成員的依法行政領(lǐng)導小組，各學校也成立了依法治校領(lǐng)導小組及辦事機構(gòu)，切實加強了機構(gòu)隊伍建設(shè)，為法治化建設(shè)提供機構(gòu)保障。
2.建立學習制度，將領(lǐng)導學習納入常規(guī)化
為加強我局領(lǐng)導干部學法，我局于20xx年制定并下發(fā)了《XX市教育局局務(wù)會議學法制度》，每年學習4次，近年來學習了《教育行政處罰暫行辦法》、《中華人民共和國行政強制法》等法律法規(guī)規(guī)章。同時，各區(qū)縣教育局、各學校也結(jié)合單位(學校)實際，制定了切實可行的領(lǐng)導班子學法制度、教師學法制度等。
二、切實采取有力措施，大力推進依法治校工作
1.轉(zhuǎn)變行政管理職能，切實做好依法行政。
一是為做好我局依法行政工作，我們成立了依法行政工作領(lǐng)導小組，由我局局長任組長，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在我局政策法規(guī)處，具體負責依法行政工作。二是在局機關(guān)扎實開展法制宣傳教育活動，組織法律知識培訓、考試等。三是加強規(guī)范性文件的監(jiān)督和管理。四是完成行政執(zhí)法責任制，及時為在執(zhí)法崗位的人員辦理執(zhí)法證，梳理行政執(zhí)法依據(jù)，制定行政執(zhí)法自由裁量權(quán)的有關(guān)規(guī)定等。
2.加強制度建設(shè)，依法加強管理
一是加強行政許可審批制度建設(shè)。制定下發(fā)了《《XX市民辦普通中學設(shè)置標準》、《XX市民辦職業(yè)高級中學設(shè)置標準》、《XX市民辦民辦普通中學年度檢查標準》和《XX市民辦職業(yè)高級中學年度檢查標準》等文件。
二是加強規(guī)范規(guī)范性文件監(jiān)管制度建設(shè)。根據(jù)陜西省規(guī)范性文件監(jiān)督管理辦法》，在試行的基礎(chǔ)上，20xx年9月，正式制定出臺了《XX市教育局規(guī)范性文件監(jiān)督管理制度》(市教法發(fā)〔20xx〕39號)，進一步規(guī)范規(guī)范性文件制定和出臺，保障行政相對人的合法權(quán)益，推動我局依法行政工作。
三是加強教育系統(tǒng)依法治理工作。下大力氣，疏堵并用，20xx年，全市共接到群眾投訴512件，其中咨詢政策272件，規(guī)范辦學行為99件，反映亂收費141件。調(diào)查學校141所，調(diào)查亂收費屬實44件，處理學校23所，通報批評1所，共清退違規(guī)資金1641128元。
3.推進民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督
一是完善行政決策機制。制定了《XX市教育局黨委會議制度》、《XX市教育局局務(wù)會議制度》、《XX市教育局局長辦公會議制度》等，確立了重大事項決策必須遵循調(diào)查研究、聽取意見、專家論證、合法性審核和集體討論等程序，把行政決策納入了規(guī)范化、制度化的軌道。
二是加強工作制度建設(shè)。近年來，修訂完善了《政務(wù)公開制度》、《服務(wù)承諾制度》、《重大事項報告制度》，建立了《專項問題會議制度》、《機關(guān)公文制發(fā)工作制度》等規(guī)章制度，進一步促進了機關(guān)工作的制度化、規(guī)范化。
三是聘請法律顧問。從20xx年起，我局聘請了陜西洪振律師事務(wù)所為我局法律顧問單位，常年負責草擬、審查、修改我局對外簽訂各類合同，提供法律培訓，對我局管理中存在的法律風險出具法律意見書等服務(wù)，為我局科學決策提供法律支持。
4.加強法制教育，提高法律素質(zhì)
一是積極推進法制教育“四落實”。一是重視法律教育教材的編寫、發(fā)放工作。20xx年我局與司法局聯(lián)合編寫了《中小學生法制教育讀本》，20xx年向全市中小學免費發(fā)放1.2余萬冊。二是督促學校認真落實法制教育計劃，安排課時和人員開好法制教育課程。三是加強兼職法制宣傳隊伍建設(shè)，目前大多數(shù)學校都聘請了法制副校長(法制輔導員)，形成了專兼職結(jié)合的法宣傳教育隊伍。
二是大力開展法制教育宣傳活動。開展“法制宣傳教育年活動”。組織全市中小學生學法征文活動，開展中小學法制教育調(diào)研工作。成功舉辦了“爭做遵紀守法小公民”征文比賽活動。每年三月開展“城管法律宣傳月”活動。深入開展省、市級“依法治校示范�！眲�(chuàng)建活動�！八奈濉逼辗ㄒ詠�，根據(jù)教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》，我市教育系統(tǒng)積極開展學校依法治理創(chuàng)建活動，推動學校民主法治建設(shè)，使不少學校在規(guī)范管理、依法辦事、民主決策、師生權(quán)益維護等方面取得了明顯成效。截止20xx年，我市共創(chuàng)建31所省級“依法治校示范�！�，154所市級“依法治校示范�！�。創(chuàng)新法律宣傳教育途徑和方式。近年來，我們力爭在增強普法實效性上多下功夫，做了一些有益的嘗試，取得了良好效果。例如一是開展“失足青少年現(xiàn)身說法”活動。20xx年，我局與有關(guān)單位聯(lián)合，舉辦了“失足青少年現(xiàn)身說法”教育大會，掀起了一股“法律進學校，學生學法律”的熱潮。二是通過文藝創(chuàng)作表演開展法制教育。20xx年，由多所中小學師生自編、自導、自演的全國首部中小學生安全教育舞臺劇《為了綻放的花蕾》在人民劇院成功首演，反響熱烈。積極開展法制教育第一課活動。為貫徹落實省委、省政府和教育部有關(guān)法制宣傳教育精神，從20xx年開始，我局按照省教育廳的安排，在全市各級各類學校中開展了法制教育第一課活動。活動開展二年以來，各區(qū)縣教育局和各級各類學校高度重視，精心設(shè)計活動內(nèi)容，全市法制教育第一課開展得有聲有色利用重大節(jié)日、紀念日開展法制宣傳教育。堅持在“626”國際禁毒日、“124”全國法制宣傳日等節(jié)日和紀念日，開展有針對性的專題法制宣傳教育。
三是加強法律知識培訓。組織機關(guān)干部參加法律培訓。20xx年，全體機關(guān)干部參加了《全面推進依法行政實施綱要》等法律學習培訓會。20xx年，我局10位同志參加了由《物權(quán)法》學習培訓會。20xx年，我局11位同志參加了換發(fā)陜西省行政執(zhí)法證培訓考試并順利通過。20xx年我局23位處級領(lǐng)導參加了學習國務(wù)院關(guān)于加強市縣依法行政決定的培訓班。
加強對教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部的法律培訓。舉辦民辦學校法制業(yè)務(wù)培訓。20xx年，召開了以《中華人民共和國勞動合同法》及其實施條例等教育法律法規(guī)為內(nèi)容的民辦學校法制業(yè)務(wù)培訓班。 20xx年，舉辦了提升領(lǐng)導干部依法治校意識和能力培訓會，對各區(qū)縣教育局、直屬單位和區(qū)縣學校領(lǐng)導近200人進行了一次專業(yè)的法律培訓。推進建立領(lǐng)導干部任前法律知識考試制度。從20xx年開始，我局陸續(xù)開始對新任領(lǐng)導干部進行法律知識考試。
5.嚴格教師管理，維護教師權(quán)益
我局嚴格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認定教師資格。例如20xx年嚴肅處理了在教師職稱評定中出現(xiàn)使用虛假教師資格證的情況。初步建立了中小學教師隊伍管理信息平臺，實現(xiàn)全市中小學教師隊伍信息化管理。建立了教師申訴制度，受理了XX區(qū)94名教師的申訴。加強教師培訓，不斷提高教師師德。
6.完善學校保護機制，依法保護學生權(quán)益
一是重視校園安全。建立完善了全市教育系統(tǒng)建安全穩(wěn)定工作三級例會制度，定期不定期開展校園安全檢查，開展創(chuàng)建“平安校園”活動，督促學校建立和完善各項安全預(yù)案，加強對學生和教師的安全教育等。二是健全學生學籍管理制度。在全市建立了義務(wù)教育段電子學籍管理系統(tǒng)，科學合理的劃分義務(wù)教育學區(qū)，嚴格保護學生的'受教育權(quán)，確保進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育“進得來、上得起、學得好”。三是建立了校內(nèi)學生申訴制度，保障學生申訴的法定權(quán)利。
三、完善工作機制，及時化解矛盾和風險
1.完善行政復(fù)議工作程序
20xx年，為了建立和完善我局行政復(fù)議案件受理制度，我處根據(jù)國務(wù)院法制辦對行政復(fù)議文本的規(guī)范性文件，制定了《XX市教育局行政復(fù)議案件適用文書格式》。
2.進一步完善民辦學校的內(nèi)部管理工作
由于歷史原因，一些民辦學校存在舉辦者不清、產(chǎn)權(quán)不明晰、法人治理結(jié)構(gòu)不完善、章程不符合規(guī)定等情況，我局依據(jù)民辦教育法律法規(guī)，堅持鼓勵支持不遷就，依法管理不折騰，規(guī)范發(fā)展不一刀切的工作思路，結(jié)合學校實際，對民辦學校的內(nèi)部管理制度進行了進一步完善，為學校健康發(fā)展提供保障。
3.加強行政調(diào)解，及時化解教育系統(tǒng)存在的矛盾。
按照市政府有關(guān)文件，我局及時起草了《XX市教育局關(guān)于落實加強行政調(diào)解工作實施意見的通知》(修改稿)，目前，正在征求意見階段。
四、存在的困難
1.依法治校的意識和能力還有待提高。少數(shù)教育系統(tǒng)領(lǐng)導和干部還不能用法治的思維和方式去分析和解決教育改革和發(fā)展中存在的問題。
2.法制宣傳教育的方式方法有待于進一步創(chuàng)新。目前，我市教育系統(tǒng)法制宣傳教育主要還是通過開設(shè)法制課、舉辦培訓班等方式進行，雖然在普法實踐方面有一些積極的嘗試和探索，但總體力度還不夠，需要進一步加強。
3.依法行政工作難度較大。我市基礎(chǔ)教育階段辦學主體多元，辦學體制復(fù)雜，這給依法管理帶來了一定的困難。
教育年終總結(jié) 篇6
認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設(shè)等項工作再上新水平。
一、主要工作
�。ㄒ唬⿻薪逃龑W院切實制定好《xx市中小學校（幼兒園）、中等職業(yè)學校xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。
明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設(shè)、名優(yōu)教師隊伍建設(shè)、精品課建設(shè)等方面，加大工作力度、確保工作質(zhì)量。
�。ǘ﹦�(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。
加強校本培訓、著力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質(zhì)量水平。
�。ㄈ┘訌娍h區(qū)進修學校“硬實力”建設(shè)和“軟實力”發(fā)展，提升全市進修學校的整體水平。
1、協(xié)調(diào)有關(guān)部門及縣區(qū)政府，優(yōu)化進修學校的校舍建設(shè)和設(shè)施配備，力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進修學�！钡脑u選中，我市達標的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。
2、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進修學校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議，讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質(zhì)量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排，詳見附表一）
3、全力開好“全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議，各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）
�。ㄋ模┮婪ㄗ龊闷胀ㄔ捦茝V和測試工作，建立健全科學的測試機制和測試設(shè)施。
會同北華大學師范分院，創(chuàng)建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的.人工測試，實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學機制。遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。
�。ㄎ澹┮婪ò押媒處熽犖榈摹叭肟陉P(guān)”，認真做好教師資格認定工作。
嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等）。組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關(guān)的服務(wù)工作，讓服務(wù)對象滿意。
�。└哔|(zhì)量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。
啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程”，把名優(yōu)校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規(guī)范化軌道。舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓班”，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍。開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動，全面提升農(nóng)村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。
教育年終總結(jié) 篇7
XX年轉(zhuǎn)瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進行一次盤點，無論得到與失去，都會使人受益良多；于是，在一個安靜的午后，我開始認真整理記憶、暴曬往事。
進入歐新從事培訓工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去；講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲，我都會感到由衷的快樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感，對于我來說這份快樂遠遠超越物質(zhì)上的擁有；XX年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓師”這兩個重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽所賦予我的責任與使命，也使我深感未來工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。
XX年我將以“成長”為主題，這個主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果。培訓與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達成分享，然而企業(yè)培訓與學校授課最大的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓的時效性，知識需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力，培訓的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過程；同時接受培訓的人員并非是思想相對單純的學生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過培訓搭建起統(tǒng)一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問題，也是培訓工作能否取得實質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。
培訓的過程與結(jié)果同樣重要：培訓工作就其本身來講，應(yīng)該一個連續(xù)的過程，任何一次獨立的培訓都應(yīng)該成為這個過程中的一個部分，那種一時興起、無章無法的培訓，是起不到什么應(yīng)有的效果的'，所以在培訓中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過程，其結(jié)果也就基本不會偏離初始的方向。
培訓什么與怎么培訓同樣重要：培訓工作的方式與內(nèi)容是兩大因素，在以往的培訓中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容，而忽視了受訓的人想法與感受，其實這對培訓來講是致命傷，我在培訓過程中更樂于與受訓員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規(guī)范等進行軟性傳播，員工聽得到、記得注用得好，才是企業(yè)培訓目標所在。
培訓中貫穿“成長”的聲音：企業(yè)促使員工成長，可以使用很多方式，但培訓無疑是重要的方式之一，培訓時我將“成長”這個概念貫穿于始終，希望看到員工通過培訓能夠發(fā)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的進步，或者說員工需要什么樣的成長與進步；同時作為培訓者自身，我也會把成長作為自己的一項日常工作，對自己所掌握的知識，也持有一種常學常新的自我成長意識，通過自身的成長來帶動培訓效果的最終提升。
我堅信，培訓其實就是一種快樂的分享，培與學的過程中，也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個平臺上與企業(yè)攜手成長的過程，作為傳播快樂的使者，我也將立足長遠、關(guān)注當下，在自我成長與助人成長中，體會作為歐新人的快樂與責任！
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