關(guān)于學(xué)校年終工作總結(jié)集錦6篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校年終工作總結(jié)6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇1
一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解、信任、支持和肯定下,在領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)和幫助下,在全校師生的尊重和配合下,各項(xiàng)工作得以順利開展、改善和加強(qiáng),取得了較好的成績(jī)。
一、積極主動(dòng)了解和熟悉業(yè)務(wù)。
工作中本著奉獻(xiàn)為先,學(xué)習(xí)為先的原則,在思想上,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣。在工作上,為了提高自身各方面的素質(zhì)水平,使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平的人,不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的需要。積極參加了昌邑區(qū)教育局、防疫站組織的“校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)”,通過學(xué)習(xí)對(duì)校醫(yī)業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深的了解,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),抓住了“衛(wèi)生”、“健康”、“講座”和“文書”等工作主線。傳染病流行期間通過參加區(qū)衛(wèi)生防疫部門的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)傳染病防治工作有了更深的理解,并用以指導(dǎo)自己的工作,使我校傳染病的防治工作取得了好的成績(jī)(本學(xué)期幼兒園無一例傳染病,學(xué)校只有一例腮腺炎,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得早、隔離及時(shí),班級(jí)沒有其它病例發(fā)生)。在6月份安全工作大檢查中,校醫(yī)室的工作得到好評(píng)。
二、堅(jiān)持不懈、認(rèn)真工作。
1、堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。對(duì)傳染病患者,作晨檢記錄,疾控記錄,提出隔離要求,指導(dǎo)涉及班進(jìn)行消毒,并作好記錄。
2、本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者,有記載的60人次,其中外傷較多,有58人次,占96.67%;測(cè)量血壓2人次,均為教職員工。
3、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合我校具體情況,不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng),定期利用LED顯示屏宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識(shí),做到勤說,勤講、勤查,從而提高了同學(xué)們的防病意識(shí)。
4、五月份按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科的安排,對(duì)全校學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測(cè)。近視率、新發(fā)率較上年基本持平。為了鞏固好,對(duì)此學(xué)校制定了眼操考核細(xì)則,加強(qiáng)了對(duì)眼操的檢查力度,并把它納入了教師的考核中。
5、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué),對(duì)傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者,要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級(jí)以上人民醫(yī)院加蓋印章的診斷書,書上明確注明是否仍具有傳染性。
6、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作,對(duì)不聽勸阻的,認(rèn)真做好記錄,并向上級(jí)作好匯報(bào),保留因此導(dǎo)致疫情擴(kuò)大造成后果而追訴的證據(jù)和權(quán)利。
本期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生1人次(腮腺炎)。按照要求做好工作(登記、給患者及家屬講清情況,提出隔離要求和用藥建議)后按規(guī)定進(jìn)行了休學(xué)隔離和治療;發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百。發(fā)現(xiàn)病歷后及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),疾控中心,教育局等相關(guān)部門匯報(bào)情況。
7、完成了一學(xué)期兩次的“健康教育”講座工作,并向昌邑區(qū)防疫站上傳了相關(guān)報(bào)道。
8、開學(xué)初對(duì)一年級(jí)新生和幼兒園的孩子進(jìn)行了預(yù)防接種證的查驗(yàn)登記,并下發(fā)了補(bǔ)種通知。
9、按照計(jì)劃完成了幼兒園幼兒每學(xué)期兩次的身高、體重測(cè)量,每學(xué)期一次的視力測(cè)量工作。
10、做好了學(xué)生的飲水工作,保證飲水機(jī)按時(shí)消毒,飲用水及時(shí)到位。
11、完成了上級(jí)單位布置的工作,完善了健康教育檔案。
12、在學(xué)校迎接省督導(dǎo)三年評(píng)估的工作中,學(xué)校傳染病防控工作因工作細(xì)、材料規(guī)范獲得好評(píng)。
三、本期校醫(yī)業(yè)務(wù)涉及的相關(guān)文書。
1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃。
2、學(xué)校消毒記錄。
3、學(xué)校保健教師晨檢、巡檢記錄。
4、學(xué)校學(xué)生因病缺勤、傳染病疑似癥狀登記記錄。
5、學(xué)校疫情報(bào)告記錄。
6、學(xué)生患傳染病復(fù)學(xué)登記記錄。
7、學(xué)校樓梯、扶手、欄桿消毒記錄。
8、學(xué)校場(chǎng)地消毒記錄。
9、學(xué)校一年級(jí)新生、幼兒園預(yù)防接種證查驗(yàn)登記。
10、學(xué)校一年級(jí)新生、幼兒園預(yù)防接種證查驗(yàn)補(bǔ)種登記。
11、幼兒園健康檢查登記表。
12、學(xué)校衛(wèi)生室使用記錄。
13、學(xué)校眼操檢查記錄。
14、學(xué)校健康教育檔案。
15、幼兒園衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)筆記。
16、幼兒園衛(wèi)生保健工作檢查記錄。
17、各種會(huì)議記錄。
18、期末工作總結(jié)。
四、其他工作。
1、食堂的各種記錄的填寫工作。
2、學(xué)校LED顯示屏的宣傳工作。
五、存在問題。
。1)個(gè)別學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強(qiáng)檢查力度,爭(zhēng)取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好,盡最大努力給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,利用多種形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
。2)加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生,及時(shí)糾正不良姿勢(shì)。
從以上可以看出,校醫(yī)工作是一個(gè)看似簡(jiǎn)單,實(shí)際繁雜的工作。
我們知道,成績(jī)總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生,而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花,又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠(chéng)溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上;離開了集體的海洋,一滴水,再晶瑩,也會(huì)干涸。我將在以后的工作中更加細(xì)心,以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感指引,在全校師生的配合和共同努力下,把校醫(yī)室的工作干得更好,為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇2
時(shí)光過得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)狀況,特做總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),做好學(xué)生的思想教育。
在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶,使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,根據(jù)不一樣的途徑受到愛國(guó)教育,使他們熱愛社會(huì)主義,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。利用每周一的班會(huì)時(shí)光,常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使他們懂得作為一名小學(xué)生就應(yīng)怎樣做,自我有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中,努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,實(shí)行課改無論上什么課,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生在樂中學(xué)。
1、學(xué)生有了問的權(quán)利:課始,學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思,反思自我學(xué)到了什么。
2、學(xué)生有了讀的時(shí)光:學(xué)生多讀,讀好書,學(xué)生能夠利用超多的時(shí)光去讀,學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí)。
3、學(xué)生有了講的時(shí)光:教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自我的認(rèn)識(shí),感想,還能夠小組討論,每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì)。
4、學(xué)生有了寫的時(shí)光:在課中學(xué)生能夠把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,學(xué)生課內(nèi)寫,教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,提高寫的訓(xùn)練潛力。這種方法透過實(shí)踐較好。
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo),在教學(xué)中,教師用愛心和行動(dòng)用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,不偏不愛,用心家訪與家長(zhǎng)一齊配合教育好差等生,利用自我的休息時(shí)光為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自我真正是班中的一員
三、紀(jì)律方面
抓好紀(jì)律,教學(xué)中,采用權(quán)利下放的制度,“班主任”輪流做“班長(zhǎng)輪流當(dāng)”,讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級(jí)體。
四、其它方面
教師為人師表,言傳身教。在語言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用,在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,所教班無一人違規(guī)違紀(jì),班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。
總之:一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面,還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面,我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。今后我將再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇3
當(dāng)XX年的車輪滾滾駛過,那些飽滿而豐收的成績(jī)漸漸開始成為歷史。但面對(duì)著20xx年冉冉升起的第一輪朝陽,我們需要一種恣態(tài),總結(jié)過去,規(guī)劃未來。
剛剛過去的XX年年,是教育史上值得濃墨重彩的嘉華年,十七大把教育擺上更重要的位置來優(yōu)先發(fā)展,而我們涅陽四中,踏著這令人興奮的鼓點(diǎn),用驕人的成績(jī)迎接著這盛世嘉華年。教導(dǎo)處作為學(xué)校的重要組成部分,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展工作,致力于加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,以校本教研為載體,探索促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,在學(xué)校的各項(xiàng)管理中都出色地履行職能,取得了喜人的成績(jī)。一年來,汗水澆灌出美麗的花朵,努力培育出累累的碩果,當(dāng)教導(dǎo)處的全體人員用勤懇和敬業(yè)來踐行咱們四中的拼搏精神時(shí),校園深處的那縷寒風(fēng)中,早已悄悄綻放出美麗的花朵。
不是嗎?隨著引領(lǐng)課程改革新概念的提出和“四課三優(yōu)”活動(dòng)的深入開展,周周多媒體公開課成為我們四中的習(xí)俗,隨著劉合曉老師、張書華老師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中斬將奪魁,我們相信未來的四中將會(huì)成為更多青年教師快速成長(zhǎng)的搖籃;雷打不動(dòng)的校內(nèi)周一教研活動(dòng),形成了教學(xué)研討、教學(xué)相長(zhǎng)的良好風(fēng)氣;聽課制度的貫徹執(zhí)行,使全校教師學(xué)習(xí)的氛圍更濃,提高自己專業(yè)水平的愿望更強(qiáng)烈;周周清考試的成功組織,讓可愛的孩子們能夠更清晰地看到自己每一刻的進(jìn)步;而各種各樣豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng),使我們的學(xué)生在潛移默化中提高了綜合素質(zhì)。
德國(guó)的叔本華說過:“單個(gè)的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)!蓖瑯,教導(dǎo)處的工作成績(jī)離不開學(xué)校團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、殫精竭慮、謀求發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子,所以,我們忘不了李校長(zhǎng)諄諄的叮囑與期待,那份重視與支持,;離不開德高望重、無私奉獻(xiàn)的老教師和虛心求教、勇于開拓的青年教師,所以,我們忘不了年級(jí)包班的教師們?cè)趯訉迂?fù)責(zé)制的背后,所灑下的無數(shù)心血和汗水;離不開教導(dǎo)處每位同志,在日復(fù)一日的常規(guī)管理和枯燥工作的背后,所付出的艱辛與努力,所以,我們也忘不了教導(dǎo)處的同志們,為了搞好教學(xué)質(zhì)量這根生命線,在寒冷的冬夜分析成績(jī),尋找差距,把伏案的身影定格成動(dòng)人的風(fēng)景。一任窗外寒風(fēng)肆虐,雪落無聲;更離不開花朵一樣孜孜求知的孩子們。的確,沒有什么,能比孩子們青春的燦爛笑臉更美,也沒有什么,能比孩子們健康成長(zhǎng)更讓人欣慰,更沒有什么,能比辛勤工作換來滿園花開更值得珍惜。
雖然我們的工作,還可能有管理線條過粗、計(jì)劃不盡人意等問題,但我們相信孫武的一句話:“上下同欲者勝”;仡橷X年,通過我們共同的努力,已經(jīng)初步奠定了四中孩子們成長(zhǎng)的基石。展望20xx,我們有信心通過我們的努力,把學(xué)校的教育教學(xué)工作,推向一個(gè)新的高度。敬業(yè)和奉獻(xiàn),創(chuàng)新和開拓,扎實(shí)和努力,是教導(dǎo)處20xx年的主題曲。我們將把洋思和杜朗口的經(jīng)驗(yàn),與學(xué)校的常規(guī)教學(xué)相結(jié)合,引進(jìn)教育教學(xué)新觀念,推動(dòng)素質(zhì)教育新突破;狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升,把教學(xué)計(jì)劃安排得更細(xì),更實(shí),更有指導(dǎo)性和前瞻性,讓XX年的夏季,成為咱們四中“一枝獨(dú)秀”的中招勝地。
那么,就讓我們乘著20xx盛世繁華的風(fēng)之翅翼,借著全縣教育改革深入推進(jìn)的契機(jī),帶著我們四中人特有的務(wù)實(shí)拼搏精神,用我們的辛勤與努力,團(tuán)結(jié)與創(chuàng)新,開拓四中歷史的新篇章,書寫四中前進(jìn)中的新輝煌,鑄就四中發(fā)展史上的'新豐碑!
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼即逝,一轉(zhuǎn)眼又是新的一年了。去年的今天我還是一名學(xué)生,如今我已經(jīng)成為一名幼兒園的教師了。當(dāng)?shù)谝淮温牭接泻⒆咏形衣暋袄蠋煛睍r(shí),感覺很奇怪,總在捫心自問:我也是老師了?現(xiàn)在的我經(jīng)過一年的磨練,我終于肯定地回答了自己:“是的,我是一位人民教師!
在我的腦海里,老師的工作非常輕松,只要教好她的學(xué)生,完成自己的工作任務(wù)。這幾個(gè)月來,我否定了這一想法,教師工作不單要完成自己的教學(xué)計(jì)劃,作為一名幼兒園的教師,保育工作十分重要。我現(xiàn)與茅老師共同帶小班。茅老師是從我實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的帶教老師,她對(duì)我十分嚴(yán)格,所以經(jīng)常會(huì)向我提出我所犯的錯(cuò)誤。對(duì)于各類制定計(jì)劃,她也總讓我自己寫,沒有任何參考。我總認(rèn)為茅老師好嚴(yán)厲,比我在念書時(shí)的老師嚴(yán)厲地多,無奈之下,只能自己去摸索著去寫計(jì)劃。為了不讓“計(jì)劃”退回重寫,我向別的老師請(qǐng)教,還回家上網(wǎng)搜集可用資料,終于“計(jì)劃”還不算寫得太差,自己也覺得已找到寫這些“計(jì)劃”的門路。平時(shí)遇到什么事,茅老師也總先跟我以商量的口吻,讓我來動(dòng)動(dòng)腦筋,我說得不好,她會(huì)以小朋友的角度來向我提問,讓我覺得“原本簡(jiǎn)單的事都變得復(fù)雜化”。而長(zhǎng)此下來,我也變得遇到一個(gè)事情,總要想得“復(fù)雜”些。漸漸我從不關(guān)心班級(jí)到把班級(jí)作為自己的家,班級(jí)里有哪些東西壞了,我馬上會(huì)去修補(bǔ)起來;節(jié)日到了,教室要布置環(huán)境,我會(huì)出去買些東西來裝點(diǎn)教室。
由于我們帶的是9月才新進(jìn)幼兒園的孩子,特征是年齡小,又第一次離開自己的父母。在開學(xué)第一天,整個(gè)教室就像“炸開了鍋”,個(gè)個(gè)都哇哇大哭,有的甚至還要逃出教室門外找爸爸媽媽,沒辦法,只能把教室的門給鎖起來。說實(shí)話,我長(zhǎng)這么大,還沒見過這樣的情況,我亂了頭緒,因?yàn)椴还芪以趺春逅麄,他們還是哭個(gè)不停。這時(shí),我看見茅老師像媽媽一樣地安撫孩子們,抱抱他們,對(duì)他們說:“不哭,爸爸媽媽馬上就會(huì)來接你們的…”孩子的哭聲開始變?nèi)趿,我學(xué)著茅老師的樣子去安撫孩子,果然孩子們都漸漸地不哭了,“原來要這樣安撫孩子呀!”我這才松了口氣。我們班的孩子情緒都較不穩(wěn)定,到十月份漸漸有所好轉(zhuǎn)。而事情并沒有進(jìn)行地很順利,孩子們的情緒穩(wěn)定些后,開始打鬧起來,有個(gè)叫戴錦龍的孩子生性霸道,喜歡欺負(fù)同伴,我發(fā)現(xiàn)問題后,就對(duì)他說:“打小朋友是不好的行為,下次不要打小朋友了好嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是三分鐘一過,他又開始欺負(fù)小朋友了,真拿他沒轍!茅老師看見就把他一個(gè)人叫出來,進(jìn)行個(gè)別教育。之后,確實(shí)發(fā)現(xiàn)他有所好轉(zhuǎn),我這才明白,這種問題不能一句話就解決,要找本人進(jìn)行個(gè)別的教育,讓他意識(shí),打人是不對(duì)的,老師也會(huì)生氣的。還有一個(gè)叫戚政浩的孩子,自理能力比較差,大小便不會(huì)叫,一開始還以為他不會(huì)說話,后來與之父母交流后,才知他很不習(xí)慣幼兒園的生活,不愿說話。起初我覺
得這個(gè)孩子非常麻煩,天天要給他換幾條褲子,我還從來沒給人換過褲子,心里十分地怨恨,可是我發(fā)現(xiàn)每次我給他換褲子,他都對(duì)著我笑,他的笑容十分天真,看到他的笑容,我的怨恨也慢慢地消失,我覺得我已經(jīng)成為一名老師,這些是我應(yīng)該做的,沒什么可以怨人的,他畢竟年紀(jì)才三歲,這很正常。
要開半日活動(dòng)了,規(guī)定每個(gè)老師都要開,我心中很是著急,覺得自己的水平開半日活動(dòng)一定很糟糕,對(duì)自己沒有一點(diǎn)信心,也不知道選擇什么內(nèi)容好。茅老師向我要半日活動(dòng)的設(shè)計(jì),我卻連點(diǎn)活動(dòng)構(gòu)思也沒有。于是回家翻教參,眼見天冷下來,秋天的主題已經(jīng)不適合了,正好看見教材上有個(gè)“不怕冷”的主題,正合適,其中“曬太陽”與“吃火鍋”很適合孩子們發(fā)揮,我便把這兩節(jié)課作為我的學(xué)習(xí)活動(dòng)。由于天氣多變,所以我多準(zhǔn)備了一節(jié)課,以防萬一。茅老師看過我的“半日活動(dòng)設(shè)計(jì)”覺得內(nèi)容不錯(cuò),只是過程過于簡(jiǎn)單,在茅老師的指點(diǎn)下,我終天完成了自己的“設(shè)計(jì)”。方案訂好,還要做教具,由于天公不作美,我心儀的“曬太陽”沒能用上,“吃火鍋”這節(jié)課很煩瑣,加了幾次班,才把需要的東西做好。半日活動(dòng)雖然比不上老教師那般靈活、成熟,但我個(gè)人覺得開得還算成功,沒有想象中那么差。當(dāng)然還有很多地方需要改進(jìn),對(duì)于這次活動(dòng)的成功,我終于領(lǐng)悟到就都是茅老師平日對(duì)我嚴(yán)格的帶教,才使得我有了今天的進(jìn)步,茅老師也為我的進(jìn)步替我感到高興。
在擔(dān)任班主任工作之余,我的一人一職是計(jì)算機(jī)信息員與攝像員,我積極做好自己的份內(nèi)工作,在有人需要我?guī)椭臅r(shí)候,我也樂意伸出援助之手。中秋活動(dòng)中,我擔(dān)任了嫦娥姐姐送月餅的工作,現(xiàn)在一些中大班的孩子見到我,還叫我嫦娥姐姐,這些孩子們真是可愛。
由于我不是學(xué)前教育?瞥錾,所以現(xiàn)今正進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),從而能達(dá)到作一名真正幼兒園教師的條件。我也會(huì)在茅老師的帶教下,和茅老師一起帶好這個(gè)班級(jí),慢慢地成長(zhǎng)成為一名優(yōu)秀稱職的人民教師!
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇5
20xx年度,學(xué)校財(cái)務(wù)人員克服了始終牢記全校工作一盤棋,以年度工作目標(biāo)為中心,透過群策群力,發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量,全面完成了年度既定的工作目標(biāo),并在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了必須的工作成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,F(xiàn)將學(xué)校財(cái)務(wù)總體工作總結(jié)如下:
資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)
1、學(xué)校財(cái)務(wù)人員對(duì)日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存都到達(dá)正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。
2、學(xué)校財(cái)務(wù)人員開源節(jié)流,較大地緩解了學(xué)校的資金壓力,保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。
3、在對(duì)外聯(lián)系的過程中,財(cái)務(wù)人員堅(jiān)持把學(xué)校利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限,盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校,為學(xué)校整體發(fā)展而盡最大努力。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算
1、精心設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)核算體系,全面、真實(shí)、及時(shí)的帶給財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策等帶給有用的決策信息。學(xué)校財(cái)務(wù)人員結(jié)合學(xué)校具體狀況和年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo),透過會(huì)議研討、日常交流、向?qū)<艺?qǐng)教、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實(shí)踐、再總結(jié)等多種形式,精心組織、設(shè)計(jì)學(xué)校的會(huì)計(jì)核算體系和會(huì)計(jì)信息報(bào)告系統(tǒng)。
2、堅(jiān)持會(huì)計(jì)創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。用心適應(yīng)財(cái)政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求,全面維護(hù)學(xué)校的整體利益,確保學(xué)校的利益最大化,為學(xué)校節(jié)省超多資金流出,為學(xué)校發(fā)展帶給了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督
1、對(duì)學(xué)校每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行,鐵面無私從不放過任何不合理事情。學(xué)校財(cái)務(wù)年終總結(jié)精選3篇學(xué)校財(cái)務(wù)年終總結(jié)精選3篇。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)票據(jù)的管理,采取專人負(fù)責(zé),日常工作中做好各種財(cái)政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等的臺(tái)賬登記工作。每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項(xiàng)等相關(guān)的事宜。及時(shí)核銷各種票據(jù),以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理。堅(jiān)持財(cái)務(wù)收支兩條線,嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫手續(xù),從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。
2、對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督,定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn),以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。
經(jīng)費(fèi)管理
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理:預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款,主要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。主要透過以下工作來實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理。
1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等;
2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇6
根據(jù)縣局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)》通知精神,我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織全體教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)通知精神,嚴(yán)格對(duì)照文件精神及要求于20xx年11月4日上午由安全領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加,對(duì)學(xué)校建筑設(shè)施、體育設(shè)施、計(jì)算機(jī)房、多媒體室、鍋爐房、各辦公室和學(xué)校周邊用房、幼兒休息室、幼兒活動(dòng)室、校園圍墻等處進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的排查,現(xiàn)將此次安全檢查情況總結(jié)如下:
一、本次安全隱患排查的總體情況
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校安全工作做了一次拉網(wǎng)式大檢查,并對(duì)檢查情況作了認(rèn)真總結(jié),指出了存在的問題,對(duì)存在安全隱患的地方提出了限期整改意見。因此本次安全隱患排查中,除鍋爐房煙囪拉線老化存在嚴(yán)重的安全隱患外,其它總體情況較好。
二、存在的問題和不足之處
盡管本次安全檢查總體情況較好,這是全校教師共同努力取得的成果,但也有個(gè)別地方還存在不足之處和漏洞,還存有安全隱患,需要整改確保萬無一失。
1、教室、功能室個(gè)別插頭、電扇開關(guān)等存在松動(dòng)。
2、學(xué)生上學(xué),放學(xué)路途不遵守交通規(guī)則的安全教育;校園內(nèi)上課,下課秩序以及課間活動(dòng);中午和晚放學(xué)在校逗留的紀(jì)律教育。
3、講究衛(wèi)生,不食用無證攤點(diǎn)的飲料,食品,不亂吃零食,不亂丟垃圾的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、幼兒園在學(xué)校園里,家長(zhǎng)接送要進(jìn)入校園,存在著安全隱患。
三、整改措施
1、以這次安全檢查工作為契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全管理工作,既要切實(shí)消除當(dāng)前存在的安全隱患,又要落實(shí)治本之策,加強(qiáng)制度建設(shè),完善長(zhǎng)效機(jī)制。
2、全體教職工切實(shí)把安全工作擺在學(xué)校工作的首位,正確處理其與教育教學(xué)的關(guān)系,結(jié)合學(xué)校和個(gè)人實(shí)際情況各司其職,各負(fù)其責(zé),密切配合,確保校園平安。
3、大力宣傳安全工作的重要性和必要性,營(yíng)造良好的輿論氛圍和工作環(huán)境,充分利用班會(huì)、給家長(zhǎng)的一封信、宣傳材料等普及安全知識(shí),使廣大師生都能明確校園安全管理中對(duì)自己的要求以及相關(guān)的法律責(zé)任。
4、逐一落實(shí)安全檢查中排查的隱患及整改情況,盡快更換鍋爐房煙囪拉線。
5、學(xué)校與各位教師簽訂安全責(zé)任狀。
總之全校師生一定要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,把我校安全工作做的更好,打造和諧平安校園。
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