教師個人年終工作總結(范例2篇)

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的教師個人年終工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師個人年終工作總結 篇1

　　每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年老師中的一員，任教xx年來感受很多，也積累了一些閱歷，現(xiàn)做以下年終總結：

　　一、訓練教學上：堅持課改，認真教學

　　教學中備課是一個必不行少，特別重要的環(huán)節(jié)，既要備同學，又要備教材備教法。我投入超多的時間在備課中，用心備好課堂上的每一個學問點、每一個同學會留意到的細節(jié)，力求做到將原先枯燥簡潔的課本資料加工得非富多彩些，備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學目標時，我特別留意同學實際狀況，把握教學資料重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學潛力的一個好方法，青年老師只有多聽課才能夠慢慢積累閱歷，所以對每一次聽課的機會我都特別珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老老師，同時也聽有些聽課對我收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的呈現(xiàn)，使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點應用到我的課堂教學中去，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上，我堅持認真準時、全批全改，透過批改作業(yè)了解同學的把握狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培育同學獨立思索潛力和自學潛力，讓他們先預習再聽課，每節(jié)課都設計一些透過小組合作能夠完成的問題，給同學呈現(xiàn)自己的機會，讓他們學有所得，爭取每個人都當過小老師。由于所教同學學習基礎、學習習慣差別較大，我努力做到因材施教，讓成果處于不同層面的同學都能有所進步。

　　二、班級管理上：總結理論，以待實踐

　　雖然自己不是班主任，但是對于班級管理我毫不放松，校內為青年老師支配的師徒結對項目對我的班級管理工作幫忙很大。我的師父是xxxx，他不但教學好而且班級管理更是一流，他幽默風趣的演講總是讓同學在歡快中感動，在錯誤中成長。有師父的幫忙，半年中我學會了如何開好班會，學會了利用班會構成良好的班風學風，學會了和同學進行心與心的相互溝通，學會了處理一些突發(fā)大事，學會了關愛同學，調解同學間的沖突。

　　xx年中我與同學一齊成長，積累班級管理閱歷，期盼自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn)。

　　三、思想上：愛黨愛國，積極進取

　　作為一名青年老師，我用心參預校內組織的活動，自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習訓練戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我寵愛訓練事業(yè)，寵愛我的同學。在工作中求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我堅持用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做同學表率，凡是要求同學做到的，我自己首先做到。此外，我敬重領導，團結同事，遵守校內的一切規(guī)章制度，樂于理解校內布置的各項工作。

　　四、個人進展上：加強理論學習，提高業(yè)務水平

　　此刻的社會是一個學習的社會，對一名青年老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量是至關重要的。為了盡快的充實自己，更好的教同學，使自己教學水平有一個質的飛躍。我預備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很多有關中學物理教學論和教學方法的書。讓先進的理論指導自己的教學實踐，不斷的進展和改正，走出有自己風格的教學之路。其次，我每一天堅持做兩套高考題，不懂就問，虛心向老老師請教學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學閱歷。

　　青年老師是布滿期望、擁有活力的隊伍，是需要努力學習和經受錘煉的群體，作為一名青年老師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會締造，是我們青年老師立足之本、進展之機，力氣之源。在此我向校內提出幾點看法，期望領導關注我們，幫忙我們成長：

　　1、期望校內領導多支配一些青年老師的培訓，在培訓會上我們能夠學到很多書本上理論上學不到的閱歷學問。

　　2、期望校內在經費允許的狀況下，組織青年老師外出學習，學習各個校內的`不同教學風格，以把握新課改的動向。

　　3、期望校內多組織一些青年老師參預的活動，支配一些教學閱歷豐富的老老師的講座。

　　我們是青年老師，有很高的工作熱忱，然而任何成果的取得和理想的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是確定不夠的。年輕的我們務必要學會冷靜的思索我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探究，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個剛剛畢業(yè)的同學轉轉成為骨干老師、精英老師、專家型老師，其中必定要經受一個成長過程，這個過程未必一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關鍵是需要我們如何去應對和處理。我堅信，世上無難事，只怕有心人。

　　教師個人年終工作總結 篇2

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入訓練這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓練教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學期的工作總結如下：

　　一、在思想上，主動上進

　　我主動參預各種學習培訓考試，認真參預政治學習，學習訓練教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要訓練好同學，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學、家長能接受我、寵愛我。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特殊重視對同學的全面培育。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學這一小氣候我把同學的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還留意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力氣都得到較快的'提高。

　　二、在訓練教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

　　把同學教好，讓同學成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。

　　對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的訓練教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校支配校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平�？傊�，這一學期我不僅在業(yè)務力氣上，還是在訓練教學上都有了確定的提高。但我平常工作中消逝需改進的地方也較多：如理論學問不夠，論文精品意識不強；電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

　　三、聽從支配，主動主動

　　在每周16節(jié)課的狀況下，要支配好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理方案，實施過程抓落實，準時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推動前進新的教學課程，主動和本組、本年段老師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，依據(jù)方案，準時與老師探討、相互溝通。作業(yè)作到面批面改。使同學的成果都有不同程度的提高。能做到顧全大局，聽從支配，相互關懷，相互關懷，相互溝通。

　　四、提高素養(yǎng)，努力工作

　　在各位領導和老師的大力支持、關懷下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經受用在訓練教學上。這學期本人圓滿地完成訓練教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地熟識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在訓練教學工作中也暴露出不足，如何做到科學方案、科學落實、科學管理訓練教學，這些還需不斷地努力。

　　希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。

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