圖書管理員年終個人工作總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的圖書管理員年終個人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圖書管理員年終個人工作總結(jié)1

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念。

　　為打造特色圖書館，提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校圖書館采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已能熟練掌握圖書登記、分類、編目、上架，為讀者服務(wù)等一系列工作。

　　二、規(guī)范管理，優(yōu)化借閱服務(wù)。

　　加強(qiáng)制度建設(shè)，先后制定了《圖書館圖書外借管理制度》、《圖書館管理員職責(zé)》、《圖書館電腦使用規(guī)則》等，通過完善各項管理制度，工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，努力使圖書館管理水平上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化。同時加強(qiáng)日常管理，實行全方位開放閱讀，方便讀者，共享讀者。對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法及時進(jìn)行分類、編目、排架與管理，作好圖書和資料的出借登記工作。對歸還的圖書勤整理、勤檢查、勤過目，作到規(guī)范有序。認(rèn)真作好報刊雜志的征訂歸類，注意圖書防潮、防折、不涂劃、不污損，保證了廣大讀者都能看上書，看好書。

　　三、開展讀書活動，豐富學(xué)生生活.

　　一年來，我校圖書館面向?qū)W生開展了一系列讀書征文活動，提高了一批學(xué)生的文學(xué)閱讀和寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生讀書愛書的情感，學(xué)生親近了圖書館，更主要的是學(xué)生可以更廣泛的了解到知識，學(xué)到很多在平時課堂學(xué)不到的知識，激發(fā)了學(xué)生讀書興趣，同時也開闊了知識面，提高了學(xué)生全面素質(zhì)，圖書館堅持每天中午11：50――12：30對學(xué)生開放自由外借、閱覽，其余時間為組織閱覽。今年我們組織閱覽5次，閱覽人數(shù)達(dá)600多人次，廣大農(nóng)民和學(xué)生的積極性非常之高，滿足了眾精神食糧的需要。

　　四、作好信息反饋。

　　平時注重收集學(xué)生，農(nóng)民以及其他廣大讀者喜愛、需要的書籍并及時充實，盡最大限度的滿足廣大讀者的需求。

　　五、電子閱覽室工作

　　1、專人管理，來閱必登。

　　電子閱覽室是網(wǎng)絡(luò)時代人們在圖書館學(xué)習(xí)的擴(kuò)展途徑，我校圖書館安排專人管理，來閱必登，對有不懂電腦的讀者來查閱資料，管理員耐心細(xì)致，義務(wù)幫其查閱，同時引導(dǎo)青少年讀者學(xué)會正確健康的上網(wǎng)行為。一年來，共接待2500余人次，3名群眾在網(wǎng)上查找到合適的致富路子，提高了農(nóng)村信息化水平和基層群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2、整合資源，共建共享。

　　在工作中，我們注重把文化資源共享工程、電子閱覽室、圖書館資源結(jié)合起來，相互配合，相互促進(jìn)，整合資源，作到優(yōu)勢互補，共建共享，積極為群眾查找致富信息和技術(shù)資料，為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，群眾也得到了實惠。

　　六、存在的.不足和今后的打算

　　1.為了保證圖書能夠得到很好利用，在借閱工作中還要作到主動、及時、熱情、周到，千方百計地滿足群眾的閱讀需求，設(shè)身處地地為讀者著想。

　　2.要建立健全各項規(guī)章制度，在實際工作中不斷充實和完善，以保證我鎮(zhèn)圖書館的各項工作順利進(jìn)行。

　　3、各班學(xué)生圖管員，開展怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。

　　回顧一年的工作，在取得成績的同時也找到了工作中的不足和問題以后一定要為打造一流的圖書館而努力！

圖書管理員年終個人工作總結(jié)2

　　一、工作概況

　　又是一年的末尾，我作為本校圖書管理員，想在此向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、老師和學(xué)生匯報一下本年度的工作情況。

　　本年度，圖書館推出了許多新的舉措，主要包括優(yōu)化借閱服務(wù)、提高閱讀推廣的力度、加強(qiáng)圖書數(shù)據(jù)管理等方面。在這些努力下，我們館的讀者數(shù)量和借閱量都取得了顯著的上升。

　　二、借閱服務(wù)優(yōu)化

　　今年，我們館為了方便讀者，進(jìn)行了借閱服務(wù)的優(yōu)化。在書籍借閱上我們引入了機(jī)器自助借書，極大地提高了讀者的借閱效率。同時，在還書上，我們也進(jìn)行了改進(jìn)，讀者現(xiàn)在可以在不同的還書點上還書，真正做到了“圖書隨處歸”。

　　除此之外，我們今年還加強(qiáng)了借書證的管理，切實保障了讀者的權(quán)益。

　　三、閱讀推廣舉措

　　我們認(rèn)為閱讀推廣不僅僅是為了借出書籍，更要真正激勵起讀者內(nèi)心對于閱讀的熱愛和興趣。本年度，我們展開了一系列豐富多彩的'閱讀活動。

　　首先是“讀者分享”,我們根據(jù)學(xué)生的閱讀愛好，組織了許多讀者分享會。讀者們將自己的閱讀收獲與大家分享，讓讀者彼此之間有了更多的溝通交流。

　　其次是“閱讀體驗”,我們從圖書館中選擇了一些比較有代表性的書籍，并在讀者群體中組織了小組閱讀討論，讓學(xué)生通過互相討論分享閱讀信仰，并激勵學(xué)生進(jìn)一步深入閱讀。

　　最后是“書籍推介”活動，我們根據(jù)年級、專業(yè)等因素，推薦適合學(xué)生們閱讀的優(yōu)秀書籍。每個學(xué)期我們還會邀請一些專業(yè)人士，為讀者介紹一些經(jīng)典的書籍及其作者，以此激勵大家開啟一條尋找好書之路。

　　四、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理

　　數(shù)據(jù)是今天流量時代的基礎(chǔ)，在這個方面我們今天也投入了許多精力。首先是圖書采集上，我們針對學(xué)生需求，對圖書分類進(jìn)行了再分析。經(jīng)過調(diào)查和采集，我們在年度圖書采購上做出了比較大的調(diào)整，增加了大量學(xué)生們喜歡的新書，保證了圖書的多樣性。

　　其次是圖書數(shù)據(jù)管理上，我們在這方面進(jìn)行了大量、全面、準(zhǔn)確的工作，數(shù)據(jù)庫的維護(hù)保障了圖書可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。圖書館里的每本書籍都有清晰的檔案，每一次讀者借書或者歸還書籍，都會記錄在案，便于資料查詢和管理升級。

　　五、感謝信

　　最后，我想再次感謝全校讀者、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，沒有你們的幫助，我們的工作也做不到如此的好。明年，我們同樣會努力工作，以更好的服務(wù)和優(yōu)秀的工作質(zhì)量，陪伴大家進(jìn)一步走向成長和美好的未來。

圖書管理員年終個人工作總結(jié)3

　　時光荏苒，時光荏苒，一個學(xué)年就結(jié)束了。本學(xué)年，在我校圖書館校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，通過我的努力，我有條不紊地發(fā)展，圓滿完成了開學(xué)初定下的計劃�？偨Y(jié)如下

　　1.規(guī)范管理，提高管理水平

　　1.完善各項管理制度，正常開展借閱活動，監(jiān)控圖書課堂圖書及時分類、編目、整理，為每一位師生登記，做好圖書資料的借閱工作。

　　2、努力學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識和總結(jié)新時代新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)服務(wù)意識，使工作規(guī)范化、制度化，全心全意為廣大師生服務(wù)。圖書館管理工作得到了全校師生的一致好評。

　　3、及時為教師整理各類圖書資料，及時為新書提供新的信息，讓教師和學(xué)生能夠找到和查閱，充分利用好書本資源圖書館，增加圖書借閱和暢通全面提高圖書館圖書資料的流通率和利用率，充分發(fā)揮圖書館的作用，使圖書館成為中心教學(xué)和教學(xué)的重要基地。研究和學(xué)生的課外閱讀。

　　4.借書工作認(rèn)真細(xì)致，加強(qiáng)愛書教育，指導(dǎo)學(xué)生合理保管圖書。請勿劃傷或污損，并及時修復(fù)損壞的書籍。整個學(xué)年，圖書館的`書籍基本保持不變。

　　5、及時整理圖書館事務(wù)，保持整潔。

　　2.開展活動，發(fā)揮育人功能

　　為達(dá)到學(xué)生享受閱讀的目的，館員可以有目的地推薦合適的孩子閱讀新書，并教學(xué)生如何閱讀書籍。本學(xué)年，學(xué)生借閱近x本書，教職工借閱x多本，參與閱讀人數(shù)達(dá)到x次以上，有效提升了圖書質(zhì)量。利用率。其次，本學(xué)年引導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動，配合劉老師開展講故事比賽、演講比賽等，及時表揚鼓勵。目前，一些學(xué)生喜歡看書�？梢�，閱讀活動的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口語能力、寫作能力、識別能力和鑒賞能力。

　　總之，在明年的工作中，根據(jù)師生的需要，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強(qiáng)管理，更好地服務(wù)師生，把圖書館做得更好，讓它可以在教育中發(fā)揮更大的作用。

圖書管理員年終個人工作總結(jié)4

　　時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去的工作情況作個簡要的總結(jié)：

　　一、規(guī)范管理，提高管理水平

　　閱覽活動，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

　　制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

　　防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。

　　二、開展活動，發(fā)揮育人功能

　　為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，本學(xué)年中，開展了小學(xué)生“學(xué)雷鋒”演講比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。

　　一學(xué)期來，活動的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的`工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

　　本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標(biāo)，具體開展了以下工作：

　　書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)期生均借書達(dá)到6冊左右，圖書的流通率比較理想。

　　2、積極開展閱讀輔導(dǎo)，開展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

　　3、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

　　回顧本學(xué)期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：

　　1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。

　　新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。

　　3、部分書籍破損后沒有及時修補，復(fù)本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

　　4、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。

　　我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。

　　我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。

圖書管理員年終個人工作總結(jié)5

　　一、工作概況

　　在過去的一年中，我擔(dān)任圖書管理員一職，負(fù)責(zé)管理圖書館的日常事務(wù)。該圖書館藏書眾多，讀者群體廣泛，為了更好地滿足讀者的需求，我在過去的一年里采取了一系列措施并取得了一些成效。

　　二、閱覽室管理

　　為了提供一個安靜、舒適的閱讀環(huán)境，我積極整理閱覽室的座位，定期清理垃圾，保持室內(nèi)整潔。我還鼓勵讀者遵守圖書館秩序，保持安靜，不大聲喧嘩。通過這些努力，閱覽室的秩序得到了很大的改善，讀者們也能夠更好地專注于閱讀。

　　三、圖書管理

　　針對館內(nèi)圖書的管理，我推行了分類管理制度，并按照圖書分類進(jìn)行相關(guān)整理工作。另外，我還定期對圖書進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，檢查是否受損，以保證圖書的.質(zhì)量。當(dāng)讀者反饋圖書有遺失或損壞時，我會盡快跟蹤處理，并妥善解決問題。通過這些措施，館內(nèi)圖書的管理有了明顯的提升，讀者們能夠更方便地找到自己需要的圖書。

　　四、讀者服務(wù)

　　作為圖書管理員，提供良好的讀者服務(wù)是的重要職責(zé)之一。為此，我積極參與舉辦圖書館活動，盡量滿足不同讀者的需求。例如，我組織了一場主題閱讀分享會，邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家為讀者們分享閱讀心得和觀點。我還增加了圖書館的開放時間，以方便更多讀者利用圖書館資源。通過這些服務(wù)，讀者對圖書館的滿意度有所提高。

　　五、數(shù)字化轉(zhuǎn)型

　　為了適應(yīng)信息時代的變革，我積極參與圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。我推動館內(nèi)圖書的數(shù)字化存儲和借閱系統(tǒng)的建立，方便讀者線上查詢和借閱圖書。同時，我致力于加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的建設(shè)，并進(jìn)行定期更新和維護(hù)，使讀者能夠更方便地瀏覽并獲取圖書館的最新信息。通過這些努力，圖書館在數(shù)字化領(lǐng)域取得了顯著的進(jìn)步。

　　六、自我反思與展望

　　在過去的一年中，我努力適應(yīng)圖書館工作的變革，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也存在一些不足之處，例如對某些圖書的了解不夠深入，以及對應(yīng)部分讀者需求不準(zhǔn)確。因此，我將在未來進(jìn)一步加強(qiáng)圖書的學(xué)習(xí)和了解，以便更好地滿足讀者需求。

　　通過過去一年的努力，我對圖書管理工作有了更深入的理解和認(rèn)識。我將繼續(xù)努力，為讀者提供更好的服務(wù)，同時加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和掌握新技能，以適應(yīng)圖書館工作的變革。

圖書管理員年終個人工作總結(jié)6

　　現(xiàn)將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。

　　我院舉辦處科級干部培訓(xùn)班以來，堅持聽課，不遲到、不早退，并認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會一年來，在思想上堅決同黨持續(xù)一致，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為一名黨員，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用；能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。作為一名黨員，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用；能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。

　　二、扎實履行崗位職責(zé)，開展部門業(yè)務(wù)工作

　　在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的.宗旨，加班加點，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項工作任務(wù)，主要有以下幾方面：

　　1.流通部全年借還圖書200358冊（包括灃峪口校區(qū)11538冊），接待來館讀者89348人次（包括豐�？谛�區(qū)11538人次）。

　　2.透過公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過程中的需求，及時解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的狀況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理；耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。

　　3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊，進(jìn)行驗磁、分類、上架，盡快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架，持續(xù)書架的整齊干凈。在計算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫位調(diào)整。及時調(diào)整書庫的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)整到位置。

　　4.堅持作到每一天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求。

　　5.我館藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時間對體育醫(yī)學(xué)書庫、綜合書庫以及文學(xué)傳記書庫的圖書布局進(jìn)行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序作準(zhǔn)備。

　　除帶領(lǐng)大家完成以上工作外，我個人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作： 1.新書驗收、入庫21000余冊，分配到典藏庫、體育醫(yī)學(xué)書庫、文學(xué)傳記書庫、綜合書庫、語言文字庫、灃峪口校區(qū)圖書室。在計算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。

　　2.承擔(dān)20xx年《xxx圖書館館訊》（1——4期）“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理20xx級本科生及20xx級研究生1727人的離校手續(xù)。

　　三、堅持服務(wù)育人，努力營造和諧、向上的環(huán)境氛圍。

　　圖書館是傳播知識、傳播禮貌，開展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門工作人員，營造團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的環(huán)境氛圍，努力幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把“服務(wù)育人”落實到實際工作之中。

　　在“禮貌校園”建立活動中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員，尊重讀者，優(yōu)化服務(wù)，努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，作到以下幾點：一是按時上下班，不擅自離崗；二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)督；三是在讀者服務(wù)過程中，態(tài)度要誠懇，語言要禮貌，著裝要得體；四是持續(xù)衛(wèi)生整潔，為讀者營造一個禮貌、潔凈、清新的借閱環(huán)境；五是百問不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問題，盡可能滿足讀者需要。

　　四、今后工作的打算

　　在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致，作好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強(qiáng)以下幾個方面的工作：

　　加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育，牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建立高層次的服務(wù)工作隊伍；鼓勵和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要；合理分工，發(fā)揮每個工作人員的特長，調(diào)動每個人的工作積極性，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氛圍。

圖書管理員年終個人工作總結(jié)7

　　圖書館員工作是一個以服務(wù)讀者為目的的職業(yè)，它要求圖書館員不僅要有一定的知識水平、業(yè)務(wù)技能和信息能力，還要有良好的職業(yè)道德。為此，圖書館員必??須具備以下六項職業(yè)道德：

　　1.忠于職守。作為圖書館員，首先要充分認(rèn)識圖書館在全社會的重要地位和作用，明確社會主義國家的任何職業(yè)都是社會分工的差異，真正樹立圖書館的思想。 ??投身圖書館事業(yè)，踐行遠(yuǎn)大理想對于具體工作，敢于探索，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)。

　　2.幫助他人的愛心和業(yè)力。圖書館工作本身就是一種背景職業(yè)。管理者多年來忙于為讀者服務(wù)，他們的勞動價值往往凝聚在他人的成就中。這樣一來，社會上就容易產(chǎn)生鄙視圖書館工作的偏見，也容易讓館員產(chǎn)生不雅觀的'消極情緒。為此，圖書館員要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，做好本職工作，安心、熱愛本職工作，做好本職工作，熱愛本職工作，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，做個好人”螺絲釘》，全心全意為讀者服務(wù)。

　　3.敬業(yè)奉獻(xiàn)。作為圖書館員，我們必須樹立“讀者至上”的思想。在服務(wù)內(nèi)容上，要為讀者提供多元化、多層次、高質(zhì)量、多類型、快捷的文獻(xiàn)信息服務(wù)。在服務(wù)方式上，要主動和開放，變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù)，變封閉服務(wù)為開放服務(wù)，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。

　　4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。圖書館不僅是科學(xué)、技術(shù)、創(chuàng)造性和連續(xù)性的學(xué)術(shù)工作，而且是復(fù)雜而細(xì)致的服務(wù)工作。目前很多圖書館仍以人工操作為主，手續(xù)繁多，勞動強(qiáng)度大。這就要求館員發(fā)揚艱苦奮斗的工作作風(fēng)；樹立職業(yè)責(zé)任感，嚴(yán)格遵守圖書館各項規(guī)章制度；堅守本職工作，不玩忽職守；支持、團(tuán)結(jié)、合作；充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作。

　　5、熟悉博深的專業(yè)能力。目前，很多館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識太差，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求。為此，圖書館員迫切需要迅速更新觀念，增強(qiáng)吸收新知識的敏感性和意識，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識、網(wǎng)絡(luò)知識、外語知識和專業(yè)技術(shù)。培養(yǎng)廣闊的知識視野和優(yōu)秀的專業(yè)技能。

　　6.文明禮貌的工作行為。圖書館作為公共文化場所，是精神文明建設(shè)的重要窗口。圖書管理員應(yīng)該有一個莊重的外表。二是語言文明禮貌。第三，要有真誠的態(tài)度。四是要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。五是要有愛書、珍惜時間的品質(zhì)。

圖書管理員年終個人工作總結(jié)8

　　圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評和贊譽，作為圖書館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、日常工作完全嚴(yán)管理高要求進(jìn)行運作。

　　圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并作好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

　　本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

　　二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分作好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我作到了“百拿不厭，百問不煩�！庇捎谖覀兂浞肿骱昧藴�(zhǔn)備，管理到位并且責(zé)任心強(qiáng)，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來，滿足地走。真正作到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　同時，對新到的報刊及時展出，讓廣大師生及時看到最新的.報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

　　三、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。

　　我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，作起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　四、認(rèn)真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務(wù)。

　　我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正作到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。

　　五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

　　在作好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動手，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都作到“嚴(yán)、細(xì)、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

圖書管理員年終個人工作總結(jié)9

　　時光荏苒，時光荏苒，一個學(xué)年就結(jié)束了。本學(xué)年，在我校圖書館校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，通過我的努力，我有條不紊地發(fā)展，圓滿完成了開學(xué)初定下的計劃。總結(jié)如下

　　1.規(guī)范管理，提高管理水平

　　1.完善各項管理制度，正常開展借閱活動，監(jiān)控圖書課堂圖書及時分類、編目、整理，為每一位師生登記，做好圖書資料的借閱工作。

　　2、努力學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識和總結(jié)新時代新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)服務(wù)意識，使工作規(guī)范化、制度化，全心全意為廣大師生服務(wù)。圖書館管理工作得到了全校師生的一致好評。

　　3、及時為教師整理各類圖書資料，及時為新書提供新的`信息，讓教師和學(xué)生能夠找到和查閱，充分利用好書本資源圖書館，增加圖書借閱和暢通全面提高圖書館圖書資料的流通率和利用率，充分發(fā)揮圖書館的作用，使圖書館成為中心教學(xué)和教學(xué)的重要基地。研究和學(xué)生的課外閱讀。

　　4.借書工作認(rèn)真細(xì)致，加強(qiáng)愛書教育，指導(dǎo)學(xué)生合理保管圖書。請勿劃傷或污損，并及時修復(fù)損壞的書籍。整個學(xué)年，圖書館的書籍基本保持不變。

　　5、及時整理圖書館事務(wù)，保持整潔。

　　2.開展活動，發(fā)揮育人功能

　　為達(dá)到學(xué)生享受閱讀的目的，館員可以有目的地推薦合適的孩子閱讀新書，并教學(xué)生如何閱讀書籍。本學(xué)年，學(xué)生借閱近x本書，教職工借閱x多本，參與閱讀人數(shù)達(dá)到x次以上，有效提升了圖書質(zhì)量。利用率。其次，本學(xué)年引導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動，配合劉老師開展講故事比賽、演講比賽等，及時表揚鼓勵。目前，一些學(xué)生喜歡看書�？梢�，閱讀活動的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口語能力、寫作能力、識別能力和鑒賞能力。

　　總之，在明年的工作中，根據(jù)師生的需要，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強(qiáng)管理，更好地服務(wù)師生，把圖書館做得更好，讓它可以在教育中發(fā)揮更大的作用。

圖書管理員年終個人工作總結(jié)10

　　20xx年，xxx圖書館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下，在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，通過一年扎實的努力，順利完成了本年度的各項工作，具體匯報如下：

　　一、日常工作

　　保障開館時間；堅持做好借閱記錄，確保書籍不流失；為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序；對新進(jìn)的`5000冊圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書管理軟件對新書逐一進(jìn)行登記。

　　二、讀者服務(wù)工作

　　做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周，通過印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會教育職能。

　　三、文化資源共享工作

　　圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20xx年已收到xx萬元的xx省文化共享工程縣級支中心平臺建設(shè)項目設(shè)備，但至今還未安裝使用�，F(xiàn)正用心爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。

　　總之，通過全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了必須成績，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績。

圖書管理員年終個人工作總結(jié)11

　　書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面作了工作：

　　一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實處

　　在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實實行了計算機(jī)管理。圖書管理員熟練地運用計算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進(jìn)行補充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。

　　高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

　　我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

　　1、作好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，作到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時作好規(guī)范、正確、有序的管理。

　　2、認(rèn)真作好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　3、作學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

　　4、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計劃地采購文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

　　5、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　三、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

　　1、努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2、對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發(fā)放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

　　3、為每位新進(jìn)的老師和新生辦理借書證，對遺失的借書證進(jìn)行掛失補辦，使中高年級的發(fā)證率達(dá)100%。

　　4、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面倒架整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

　　5、作好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的'位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上。

　　6、從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助作好圖書館的服務(wù)工作，從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然。

　　7、認(rèn)真作好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。

　　8、圖書館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善，托依學(xué)校校園網(wǎng)，建立圖書館網(wǎng)頁。

　　四、存在問題

　　學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作作得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作作得更出色。

　　我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。

圖書管理員年終個人工作總結(jié)12

　　一個學(xué)期又結(jié)束了，通過半年的工作，我深深地感受到圖書館工作是何等的重要，確實是大有可為啊!在教育必須“面向現(xiàn)代化，面向未來”它是培養(yǎng)學(xué)生形成知識體系所在、不可缺少的基地之一，素質(zhì)教育”的重要陣地。雖然我是這方面的新手，但是我能迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　一、不斷加強(qiáng)投入、提高整體服務(wù)

　　圖書館是由學(xué)校分管校長直接領(lǐng)導(dǎo)，并參與安排圖書館的日常工作。在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校圖書館這幾年在設(shè)備更新、藏書增添、人員配備等幾方面又投入了大量的財力、物力和精力。今年下半年還購買了一萬多冊圖書，比原圖書擁有量的二分之一還要多。目前我校圖書館總藏書量兩萬多冊。

　　我們的圖書館注重提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，遵守圖書分類和上架規(guī)則。通過現(xiàn)代化的計算機(jī)管理，實現(xiàn)了全方位和全開架的借閱模式。圖書館全天對師生開放，為班級安排閱覽課程，同時在每天中午休息一個多小時的時間向2至6年級學(xué)生全面開放閱覽室。這樣，每個班級的學(xué)生每周至少可以在圖書館閱讀一次。無論是在閱讀課上還是下課時間，或是中午休息時間，都可以在圖書館借到喜歡的`書籍。這學(xué)期，學(xué)生平均借閱6本書，教師平均借閱4本書。

　　圖書館是學(xué)校重要的資源中心，為師生提供各種文獻(xiàn)資料，支持教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)。作為圖書館的一員，館員們承擔(dān)著維護(hù)圖書館秩序、管理館藏、服務(wù)讀者等多項工作。他們不僅需要保持館內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生，還要隨時準(zhǔn)備迎接參觀人員。此外，館員還需要負(fù)責(zé)教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購等工作。雖然任務(wù)繁重，但館員們始終以高度的工作熱情和敬業(yè)精神，將“讀者至上，服務(wù)第一”的理念融入到每一項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

　　二、營造讀書氛圍、開展讀書活動

　　我們致力于打造一個文化氛圍濃厚、讀書氛圍濃郁的圖書館。除了加強(qiáng)圖書館硬件建設(shè)，我們更注重營造館內(nèi)的文化氛圍。我們擁有寬敞明亮的館舍、整潔清爽的館容和靜謐舒適的閱覽環(huán)境，同時還配置了現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗。此外，我們還在圖書館內(nèi)精心布置了書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。

　　為了更好地滿足讀者的需求，我們設(shè)置了宣傳欄，及時推薦新書好書，利用紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站等多種渠道介紹各類圖書。我們還積極配合學(xué)校開展各項教育、教學(xué)活動，充分利用圖書館豐富的館藏資源，開展各種形式的讀書活動，為廣大讀者提供了一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)空間。

　　定期舉辦“書香節(jié)”活動是我們的一項重要工作，圖書館積極參與其中，并承擔(dān)了“愛心書市”，籌得愛心款一千六百多元。我們相信，通過我們的努力，圖書館將成為一個文化交流、知識傳播的重要平臺，吸引更多的讀者前來閱讀、學(xué)習(xí)、交流。

　　在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們圖書館的工作有了顯著的改進(jìn)。廣大師生也積極參與其中，為此付出了很多努力。作為蘇州市一級小學(xué)圖書館，我們將在新的一年里繼續(xù)保持努力，不斷提高工作水平，成為全市小學(xué)圖書館的好榜樣。

圖書管理員年終個人工作總結(jié)13

　　我進(jìn)入xx學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時間了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心作好學(xué)校圖書館的各項工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié)。

　　一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向

　　我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

　　二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確

　　我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《xx市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，作到未雨綢繆。

　　三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)

　　圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計了登記簿，借此加強(qiáng)管理。

　　四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通

　　清理―把全部圖書架清空，為圖書合理排架作好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學(xué)、自然、百科知識）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。

　　五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”

　　我在圖書館工作中，力爭為師生作到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師，推薦書籍時作到心中有數(shù)，各有偏重。熱心―老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的`情況下，協(xié)助找到需要的書。愛心―在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

　　六、建立校圖書管理員組織

　　通過設(shè)立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。

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