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最受學(xué)生喜愛(ài)的老師頒獎(jiǎng)詞
最受學(xué)生喜愛(ài)的老師頒獎(jiǎng)詞
張金華
她像一個(gè)孩子,每天笑靨如花,話語(yǔ)輕柔,卻給了我們力量。
溫暖的話語(yǔ)縈繞耳畔,敲打著我們的心靈,那顫動(dòng)不是曇花驚鴻一閃,而是常青樹(shù)的永恒?晌覀兒貌粻(zhēng)氣,她的真心就這樣被揮霍了,她依舊笑,目光灼灼,仍不后悔。
溫暖如她,笑容依舊,我們有她朝夕相伴,生活至純至美,只因我們是她的孩子,只因她是我們的媽媽。
陳敬彩
在學(xué)生心中,陳敬彩老師永遠(yuǎn)是靜窗聞細(xì)韻一般的淑靜。
她春如青柳,夏如盛荷,秋如滿菊,冬如傲梅。
她是千金難覓的知音,總和著清風(fēng)面帶微笑,把藝術(shù)引進(jìn)課堂,把學(xué)生的生命渲染成五彩繽紛。
她是慈母,牽掛著學(xué)生的飲食起居;她是嚴(yán)師,丁是丁卯是卯,難怪學(xué)生們喊她“老佛爺”;三尺講臺(tái),二十春秋嘔心瀝血,只為學(xué)生健康成長(zhǎng)。她用吹綠長(zhǎng)江的聲音打開(kāi)了古今的殿堂。世無(wú)洗耳翁,誰(shuí)知堯與跖
王聚如
王聚如老師在九。七班小家中堅(jiān)守大愛(ài),把一腔熱血灑在希望的沃土上。她是真正的紅燭,熔斷了燭忍,還要把蠟淚點(diǎn)燃。是她,為我們打開(kāi)通向英語(yǔ)世界的大門(mén),也是她,用沸騰的心點(diǎn)燃了學(xué)生們激情澎湃的青春。學(xué)生們說(shuō)她是“刀子嘴,豆腐心”,總在面前嘮叨不停,總在背后打理一切。轉(zhuǎn)瞬間,朝如青絲暮成雪,不變的是拳拳愛(ài)生之心!
單建龍
老單這是我們對(duì)他的昵稱,哎!該怎么說(shuō)他呢?說(shuō)他不茍言笑吧,可他活脫脫的就是一個(gè)老頑童,和一幫學(xué)生嘻嘻哈哈打成一片,說(shuō)他古靈精怪吧,但有時(shí)他又一本正經(jīng)!你瞧瞧他看那些沒(méi)完成作業(yè)同學(xué)的眼神,黑著臉,好嘛,活生生一個(gè)閻羅!在我們看來(lái),他總是那個(gè)腳步匆匆,每天重復(fù)著:“拿出一張紙,第一個(gè)……”(聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞前經(jīng)典語(yǔ)句)在此起彼伏的唏噓聲中,傳來(lái)他那聲洪亮的男高音:“好,交!”
單建龍老師的確是一個(gè)好老師,苦心孤詣三尺講臺(tái)上,嘔心瀝血盡在笑談中。
岳美芳
岳美芳老師說(shuō)話干脆利落,辦事雷厲風(fēng)行。我們的確是佩服得五體投地。她仿佛是一個(gè)雙面人,利落中帶有細(xì)微,強(qiáng)悍中帶有溫柔,她會(huì)為每一位同學(xué)悉心開(kāi)導(dǎo),無(wú)論是生活學(xué)習(xí)還是做人,她會(huì)對(duì)幫助她的人心存感恩,哪怕只是下雨天為她拿個(gè)水杯。
溫柔而不軟弱,成熟而不世故,謹(jǐn)慎而不拘泥,忍讓而不怯懦,剛強(qiáng)而不粗暴,敏銳而不輕率,岳媽,您教會(huì)了我們這個(gè)!
邢秀生
課堂上邢老師用自己的生活經(jīng)驗(yàn)詮釋抽象且復(fù)雜的電功原理。雖說(shuō)不是一名偉大的物理學(xué)家,但同樣讓我們?nèi)缤锡堃话阍谥R(shí)里遨游。一次次清晰的板書(shū),無(wú)不深深的烙印在我們的心中。
在生活中,您總是那么平易近人,親切的昵稱總能換來(lái)您那富有感染力的笑容。這就是我們心目中的好老師,但有一分熱,就發(fā)一分光,去照亮別人。
陳利穩(wěn)
沒(méi)有張揚(yáng)的性格,更多的是理性的沉穩(wěn);
沒(méi)有光艷的粉飾,更多的是樸素的裝束;
習(xí)慣了嚴(yán)肅的她,偶爾的玩笑,使枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;
她那清晰的講解使我們的思維更加縝密。
是她,伴我們走過(guò)從幼稚到成熟的三年;
是她,助我們茁壯成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
陳利穩(wěn)老師榮獲“最受學(xué)生喜愛(ài)的教師”稱號(hào),當(dāng)之無(wú)愧! 《最受學(xué)生喜愛(ài)的老師頒獎(jiǎng)詞》
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