關(guān)于老師對學(xué)校的意見和建議（精選6篇）
大家都對教師對學(xué)校的意見和建議特別關(guān)注，小編特別為大家整理了一些有關(guān)教師對學(xué)校的意見和建議的內(nèi)容，接下來就由小編帶來以下內(nèi)容，希望對你有所幫助！
老師對學(xué)校的意見和建議 篇1
一、 關(guān)于對全區(qū)及學(xué)校工作的滿意度
通過的收到的家長反饋意見來看，廣大家長對全區(qū)和學(xué)校教育工作的成績是肯定的，是滿意的，滿意度達到95%。所提意見和建議都是在理解教師、理解學(xué)校、理解教育的基礎(chǔ)提出來。
二、 關(guān)于實施素質(zhì)教育的的意見與建議
1、繼續(xù)實施素質(zhì)教育(42條)。大部分家長已逐漸理解我們的貫徹實施的素質(zhì)教育。積極要求學(xué)校重視學(xué)生的思想道德素質(zhì)的的提升;加強學(xué)生的能力培養(yǎng);家長更加重視學(xué)生的身心健康和個性發(fā)展。
2、關(guān)注學(xué)生成績的提高(53條)。家長最希望也是最直接能看到的是學(xué)生的學(xué)業(yè)的成績。廣大家長都希望在實施素質(zhì)教育的大環(huán)境下，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，不要忽略了學(xué)生的文化知識。學(xué)校工作仍要是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績?yōu)橹攸c。
3、加強畢業(yè)班的管理(16條)。由于這級的畢業(yè)班仍是以中考作為最后升學(xué)的門檻，家長們還是希望這級畢業(yè)班能夠同原來的'畢業(yè)班一樣，嚴格管理，提高升學(xué)率。
4、關(guān)于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(8條)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績的等級制不夠明確，建議在家長通知書上公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
三、關(guān)于學(xué)生的全面發(fā)展。
5、學(xué)生的全面發(fā)展(35條)。家長越來越關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，強調(diào)學(xué)生的心理健康教育、加強體育鍛煉，增強體質(zhì)、注意用眼衛(wèi)生，減少近視眼。
6、學(xué)生的思想道德教育(11條)。家長強烈指出“社會上好孩子太少了，壞孩子太多了”，要求學(xué)校強調(diào)學(xué)生的思想道德教育，能夠尊老愛幼，在家能夠積極幫助家長干些農(nóng)活，形成良好的品格。
7、學(xué)生的安全教育(9條)。建議學(xué)校加強學(xué)生安全教育，強調(diào)來回路上的乘車安全，教育學(xué)生不要養(yǎng)成上網(wǎng)的惡習(xí)。
四、關(guān)于學(xué)生的管理
8、加大教育力度，嚴格學(xué)生的管理(85條)。家長的建議仍是“嚴師出高徒”，希望學(xué)校嚴格管教學(xué)生的學(xué)習(xí)、道德、活動等各個方面。
9、合理布置學(xué)生的課下作業(yè)(28條)。家長的反映學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)普遍過重。影響學(xué)生的休息和睡眠。建議合理布置學(xué)生的課下作業(yè)，布置適當?shù)淖鳂I(yè)。
10、關(guān)于家校溝通(10條)。建議加強學(xué)校與家長的溝通，形成合力，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。
五、關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境
11、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件(7條)。建議加強農(nóng)村基礎(chǔ)力量建設(shè)，盡快完善餐廳的配套，能夠使學(xué)生在校期間吃上熱乎飯。
12、關(guān)于學(xué)生住校(21條)。由于個別學(xué)生路途較遠，家長擔(dān)心學(xué)生來回路上的交通安全，建議盡快安排路途遠的學(xué)生住校。
老師對學(xué)校的意見和建議 篇2
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)作為一所全科性大學(xué)，又在地處重城青島的域內(nèi)，所以，不管是在管理上，還是在設(shè)施建設(shè)上，或?qū)φ猩捌渌矫娑加兄欢ǖ挠绊憽?/p>
在通過向同學(xué)們的了解、調(diào)查和統(tǒng)計，最后就以下幾個方面整理得出以下意見和建。（本意見僅代表個人意見，并不涉及對學(xué)校的任何詆毀以及不好的影響。）
1、在設(shè)施建設(shè)上
首先，一個學(xué)校能夠固基的源泉就是學(xué)習(xí)實踐、工作安排等設(shè)施的建設(shè)。在對學(xué)校的教學(xué)設(shè)施的意見，就是教室中的公物壞損的太多，并且不能夠在最短的時間內(nèi)修復(fù)。比如說有的教室椅子壞了，一直能持續(xù)好幾個月那個地沒人。建議學(xué)校安排人員定期檢查，或者設(shè)立一投稿箱，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)者報上去。
教學(xué)設(shè)施也有點配備不齊，板擦、粉筆等基本的教學(xué)用具，(www.fwsir.com)有的損壞，有的沒有。像這種基本的應(yīng)在定期時間里，進行替換和配置。
再者，學(xué)校對用電或者說燈的管理和建設(shè)力度不大。在有的地方，可以空開著燈，有的地方，連燈都沒有，給同學(xué)和他人帶來了不便。在教學(xué)區(qū)樓梯口那里，較為突出，有好幾處沒燈。還有校內(nèi)在路邊上的路燈，這無可置疑，學(xué)生的安全全在他手里掌著，尤其是大黑天的女生，怎么能安全起來呢？所以，應(yīng)配置較長壽命的燈，讓工作人員定期檢舉查漏。
2、學(xué)生管理方面
這是一個較敏感的話題，學(xué)生管理。在這里，僅對一些較為客觀的問題展開討論。
首先，宿舍管理，是較為基礎(chǔ)的'，學(xué)生的底子全在宿舍，所以宿舍是學(xué)生的“辦公室”。在加強宿管上，尤其是對外來人員發(fā)廣告，和宿舍物品老是不翼而飛而感到頭疼。在樓層應(yīng)讓專門人員進行檢查，讓同學(xué)們上課放心。
再跑操制和點操制的束縛下，同學(xué)們都做得挺好。可是，還有個別的同學(xué)無視這些，對他們的行為，只能是強制。
3、還有多個方面的考慮，以后會不斷的提出意見和建議的。
就以上幾個方面，也希望能帶點幫助。
老師對學(xué)校的意見和建議 篇3
通過我院同學(xué)對學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié)，我院同學(xué)對學(xué)校的意見和建議主要有以下幾點：
1、上學(xué)期以及這個學(xué)期學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)無故停水，尤其是早上和睡前洗漱時，可能會導(dǎo)致同學(xué)浪費時間而導(dǎo)致遲到。有的同學(xué)反映會洗臉洗到一半就停水了。因此可以每周在特定的時間段內(nèi)停止供水，雖然這對于節(jié)水的意義可能并不是很大，但是，這可以讓我們有一種緊迫意識，警示我們“海大不等于水多”，我們正面臨著水危機。若是什么特殊情況導(dǎo)致停水可以提前在宿舍樓底貼告示通知。
2、海大校園中，隨處可見貓狗的影子，顯得太“農(nóng)場化”了，家長來校對學(xué)校的映像立刻就降了一個檔次。
3、學(xué)校食堂的菜的口味一直沒有換過，會讓同學(xué)吃膩味了。學(xué)校食堂應(yīng)該定期換換菜譜。
4、周末七區(qū)的`會議室不開，開會占用很多教室，影響了很多人自習(xí)。周末會議室應(yīng)該打開，因為那時會是各個社團開會的高峰期，也并不會對清潔工作造成什么影響。
5、學(xué)校的運動場上運動器材太少了，學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施，影響學(xué)生身心發(fā)展。應(yīng)該多配備一些運動設(shè)施，方便同學(xué)鍛煉身體。
6、第五教學(xué)區(qū)整棟樓沒有打開水的地方，導(dǎo)致學(xué)生課間打水極不方便，還得跑到6區(qū)打水。應(yīng)該在5區(qū)也裝幾個打水點，服務(wù)同學(xué)。
7、北區(qū)3號樓4號樓之間的開水房門口，沒有固定的放暖瓶的區(qū)域，導(dǎo)致暖瓶亂放，影響學(xué)校整體形象，也容易弄丟。應(yīng)該專門劃分一個區(qū)域供暖瓶放置。
8、北區(qū)3號樓4號樓門口的車棚沒有用，自行車都隨便放在草坪花臺里，既不美觀又特別雜亂。建議把宿舍樓兩邊的門都打開，這樣學(xué)生就不會因為不方便而隨便停車。
9、宿舍樓內(nèi)，教學(xué)區(qū)內(nèi)總張貼很多廣告，極不雅觀，曾看見清潔師傅用小刀蘸水蹲在地上刮廣告。
10、目前咱們學(xué)校的各種環(huán)保社團、志愿性質(zhì)的社團存在著管理混亂，各自為政的現(xiàn)象。大家辦活動有一絲敷衍了事的感覺，今天你辦一個活動，在某個地方，有那么一群人知道，明天我辦活動，在另一個地方，卻還是那一群人在關(guān)注，這不能說是我們社團的活動創(chuàng)新性不夠，很大的原因是受于重重限制我們的活動不夠大。
在全國比較出名的環(huán)保學(xué)生社團和志愿者組織中，如，廈門大學(xué)、中南大學(xué)、北京大學(xué)等，其背后都有學(xué)校以及學(xué)校允許的社會組織的支持，因此，他們可以大肆的收兵買馬，擴充社團，以全校的力量本省甚至全國打造出影響力。所以，我們完全可以以各社團的形式加入某一個組織，學(xué)校出一人負責(zé)這個組織和學(xué)校方面的溝通，這樣一來，有大型活動時我們可以進行明確分工，將活動肢解完成，而且我們的出現(xiàn)是以海洋大學(xué)學(xué)生團體的名義出現(xiàn)的，其意義于海大不言而喻。
老師對學(xué)校的意見和建議 篇4
一、教學(xué)方面
1、一年級學(xué)生入學(xué)時應(yīng)嚴格控制學(xué)生年齡或?qū)W(xué)生進行入學(xué)考試。因為由于沒有控制，導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)整體較差，教師上起課來很吃力，教學(xué)質(zhì)量想提高很難很難。
2、多辦一個學(xué)前班，對學(xué)前班的教學(xué)應(yīng)有具體要求。
3、領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)，切實了解教師的工作情況。要根據(jù)實際情況來開展活動，不要蠻目的給教師加壓。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)方面應(yīng)加大資金投入，確保各項教學(xué)工作的順利進行。比如說每個辦公室應(yīng)配置一臺電腦，方便教師盡快的掌握電子教學(xué)方法。
二、財經(jīng)方面
1、教師補貼應(yīng)按時發(fā)放，獎懲機制要嚴格落實到位，積極調(diào)動教師的'工作熱情。
2、要求學(xué)校公開2010--2011年貧困生的發(fā)放表。
3、要求學(xué)校嚴格控制生活招待。
三、學(xué)生方面
1、關(guān)于早餐，每個星期的牛奶每人至少喝2至3次，并且早餐分量不能少。
四、日常工作
1、學(xué)校的花草樹木要加強管理，不要亂砍伐。要營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、學(xué)校應(yīng)多設(shè)置幾個垃圾簍，確保學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。比如說操場內(nèi)就可以放置幾個。
3、教師宿舍樓屋頂漏水，急需維修，希望學(xué)校能夠及時的處理。
4、教師宿舍樓后面的污水溝積水要及時排放。
少先大隊部辦公室
老師對學(xué)校的意見和建議 篇5
一、鼓勵和肯定：
1、學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展情況良好，切合實際，與時俱進，請繼續(xù)發(fā)展學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
2、謝謝各位老師認真負責(zé)的教學(xué)和教育，是孩子到學(xué)校后有了很多進步，希望老師更加嚴格一點，學(xué)校家長共同教育處全面發(fā)展的學(xué)生。
3、對學(xué)校老師和教育教學(xué)改革非常滿意，希望你們再接再厲，我們也一起加油。
4、學(xué)校在教育教學(xué)上能結(jié)合小朋友的情況及時反饋，跟蹤，能扎實推進教學(xué)大綱要求，學(xué)校的老師工作相當務(wù)實，辛苦了，謝謝！
5、“都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽到對自己的學(xué)校和老師的評價。我也很高興。這說明了孩子在這個大家庭中學(xué)習(xí)和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學(xué)習(xí)和鉆研！
6、我家小孩是外省市務(wù)工子女，對貴校的各項工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優(yōu)異成績。
7、老師非常認真，對待孩子耐心，教學(xué)認真負責(zé)，一切能按學(xué)校規(guī)范辦事。老師辛苦了，再次感謝。
8、對學(xué)�？偟霓k學(xué)質(zhì)量還是很滿意的，特別是任課教師教學(xué)認真負責(zé)，及時與家長溝通聯(lián)系，使家長能及時了解孩子在校的表現(xiàn)，特別是校報手抄報辦得很好，希望繼續(xù)保持下去。
9、我孩子來到貴學(xué)校上學(xué)后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學(xué)校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點垃圾，而且設(shè)備講究，結(jié)構(gòu)科學(xué)。
10、金廠峪中小學(xué)是一所新學(xué)校，，軟件管理上比較突出，校風(fēng)測評一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時和我們家長保持聯(lián)系。謝謝。
二、意見和建議：
家委會工作： 可以適當增加家委會成員的人數(shù)，，以便能夠更好的'交流、聯(lián)系并出謀劃策。
作為家委會應(yīng)該更透明、更直接服務(wù)于廣大家長，家長接待日應(yīng)及時反饋學(xué)校的最新情況，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。
教育方面：
1.希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步�？梢缘脑挘议L會放在傍晚或者休息日。
2.望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
4.希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生，及時與家長溝通，建立預(yù)警機制。
5.建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。
6.強化學(xué)生行為習(xí)慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。
7.增加些課外的體育鍛煉活動，讓學(xué)生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。
8.冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運動量的減負。
教學(xué)方面：
1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點，加強輔導(dǎo)。
2、希望學(xué)校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實踐活動，或開設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。
3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺性還不是很好，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。
4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。
老師對學(xué)校的意見和建議 篇6
我非常有幸地作為青干班的一員參加了在武漢為期九天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中專家們理論闡述、引經(jīng)據(jù)典、談心交心，無不使我產(chǎn)生共鳴。他們娓娓道來，環(huán)環(huán)相扣，給人啟迪，促人反省，震撼人心。既氣勢磅礴，恢弘大度，又緊扣實際，細致入微。既讓我們欣賞了名家的風(fēng)采，又使我們飽食了無比精美的精神大餐；讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。九天下來，感受頗豐，受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我了解了許多教育教學(xué)新動態(tài)，真正學(xué)到了作為一名新時期校長應(yīng)有的新理念、新思想，同時還對學(xué)校管理也有了許多新的體會和思考。
一、學(xué)校管理中要關(guān)心和信任教師
在學(xué)校管理中，把教師管理作為第一要素，樹立“以教師為本”、“教師發(fā)展第一”的管理思想，我認為，這是21世紀學(xué)校管理中應(yīng)建立的最重要的也是最基本的理念。
教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校興衰成敗的決定性力量。我覺得要教師用心教學(xué)，就要得到教師的“心”；要真正地得到教師的“心”，就要真心關(guān)心教師、愛護教師，特別是尊重和信任他們。
�。ㄒ唬╆P(guān)心教師的家庭與生活
我覺得關(guān)心教師就要關(guān)心教師的家庭與生活，把感動送給教師。比如我校在教師辦喜事、喪事時，學(xué)�？倳腿プ８Ｅc問候，讓教師感受到學(xué)校的溫暖；在過年過節(jié)，學(xué)校會請教師家屬到學(xué)校做客，感謝他們對教師工作的理解與支持，讓教師無后顧之憂，能安心的工作；在教師生活上學(xué)校食堂專門開設(shè)了教師窗口，方便教師就餐等等，這些都受到了教師的好評。當然也有不足的方面，在一些細節(jié)上如果學(xué)校想的更周到一些，我想會更貼近教師的心。比如我校教師由于工作關(guān)系很多教師就在食堂就餐，學(xué)校為了關(guān)心教師也專設(shè)了教工窗口，但很多教師仍感到不便，特別每到學(xué)生就餐時造成很多教師吃不好，很多教師下晚自習(xí)后才回家吃飯。我想學(xué)校能否單設(shè)一個教師小食堂改善伙食，讓教師吃的舒心，從而更好、安心的工作。
�。ǘ╆P(guān)心教師的成長
教學(xué)以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本。要給教師實實在在的東西，要為教師成長做事。大學(xué)者，大師也，既要引進大師，也要生產(chǎn)大師。什么是好學(xué)校？好學(xué)
校就是學(xué)生在這里成長得快，教師在這里也發(fā)展得好，而且能產(chǎn)生為國家做出重大貢獻的人。我覺得關(guān)心教師的成長就要讓學(xué)校年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠盡快得到提高。我校為了提高年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，每年都搞一次青年教師拜師會，要求每一名年長的骨干老師帶一名新老師，老教師定期指導(dǎo)年輕教師備課、上課，定期互相聽課、評課，不定期進行學(xué)科講座。我覺得關(guān)心教師的成長就要不斷更新教師的教育觀念提升教師素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)把選派教師外出學(xué)習(xí)當成一項“福利”，經(jīng)常派教師到省內(nèi)外參加各級語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、課題研究、心理健康教育、少先隊工作、班主任工作等各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩。此舉，對提高學(xué)校教師積極性同時提升教師素質(zhì)起到了立竿見影的效果。學(xué)校的工作很大程度上是凝聚人心的工作。全體教師如果都能心系學(xué)校發(fā)展，對學(xué)校的前途都能用“心”關(guān)心，這樣的學(xué)校就一定能發(fā)展壯大。
�。ㄈ┬湃谓處煟w現(xiàn)教師主人翁地位
學(xué)校要讓每一位教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)出主人翁的地位，通過各種方式和渠道參與學(xué)校的管理。我覺得我校在這方面就做的很好，總是堅持民主集中制，不搞校長一言堂，有事大家一起議，積極聽取教師好的建議。因為這樣一方面教師參與了管理決策，也就有了實現(xiàn)具體工作目標的承諾，可以激發(fā)其主人翁意識和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動精神和創(chuàng)造意識，提高教師的自我價值感；另一方面由于教師參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強了教師對學(xué)校工作的認同，使全體教師對學(xué)校的管理更具信任感和歸屬感，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師形成一個整體，使每個教師認識到個人的成長、發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展是密切相關(guān)的，這樣就能激發(fā)教師的使命感。
二、學(xué)校教學(xué)工作要公平，要創(chuàng)新
1.學(xué)生受教育要公平化
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權(quán)利�！苯逃降膬�(nèi)容簡單概括為以下五個方面：權(quán)利公平、機會公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機會公平、教育祈求公平。要樹立公平行為，就應(yīng)該公平對待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成功的機會；讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標。在現(xiàn)實生活中，人們往往用一把“尺子”量
不同的學(xué)生，而忽視了兒童的個體差異，比如學(xué)校把學(xué)生按成績分成兩類也就是實驗班與普通班或者一把“尺子”量，這些形式看似公平的東西，在實際上恰恰是不公平的，因為分實驗班與普通班對那些成績中等或差的學(xué)生不公平而把學(xué)生一把“尺子”量對成績好的學(xué)生又不公平.我覺得要解決這個問題何不采用多層次分班，也就是根據(jù)學(xué)生差異分成ABCDE班施行分層有針對性的教學(xué)，同時定班不定人也就是這些班級設(shè)定，但學(xué)生根據(jù)自己的情況可以從E到D，從D到C.真正獲得公平的教育。
2.教師備課集體化
備課是學(xué)校教學(xué)活動中的一個重要環(huán)節(jié)，所以現(xiàn)今大部分學(xué)校在這一環(huán)節(jié)抓的都比較嚴，要求教案設(shè)計中要保證有以下十個項目：一是日期、周次與課時；二是課題名稱；三是課型；四是三維目標；五是教學(xué)重難點；六是教具；七是教程。教程中要有“教學(xué)內(nèi)容、教師活動與學(xué)生活動”；八是分層作業(yè)布置；九是教學(xué)記；十是“板書設(shè)計”。有的學(xué)校還可以考慮增設(shè)“作業(yè)反饋”這個新欄目，用以記錄學(xué)生共同錯題及作業(yè)需要幫助與訂正的學(xué)生姓名等；還有的'學(xué)校可加入“主要教法”這個欄目，以增加教師的教法選擇意識。同時對教師備課周小查月大查等等.這些辦法看似很好但我覺得收效不大，大部分教師不是把時間用在教材的鉆研和創(chuàng)新上，而是用在了超(抄)備課和應(yīng)付檢查上，這樣根本沒有達到備課的目的.所以我建議備課的集體化，具體做法是要求一周每個教師備一節(jié)課，學(xué)校統(tǒng)一安排各個教研組半天時間讓同組的每個教師展示自己備課，然后大家進行評課交流從而形成統(tǒng)一的教案簿.我覺得這樣做既可增進教師之間的交流，達到資源的共享，同時也可以減輕教師備課的負擔(dān).
3.課堂教學(xué)公開化
課堂是教學(xué)工作的主戰(zhàn)場，我覺得課堂抓好了教學(xué)工作就成功了一大半.那么課堂教學(xué)怎么抓?我建議我們在平時抓課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上不如推行課堂教學(xué)的全面公開化.全面公開化即把教室門打開，學(xué)生可以聽，教師可以聽，學(xué)生家長可以聽，把學(xué)校門打開，向社會敞開，讓關(guān)心教育的人士走進我們學(xué)校，走向我們的課堂教學(xué)。我覺得這樣做不僅對教師是一種監(jiān)督，對提高課堂效率有很好的促進作用，同時對社會人士家長了解我們學(xué)校，我們的教師，從而理解我們的學(xué)校我們的教師工作有重要的好處。
4.教學(xué)計劃按組制定
現(xiàn)在，有的學(xué)校的教學(xué)計劃都是以個人的名義制定的，這樣做相互之間沒有交流與學(xué)習(xí)。我想是否可以分小組制定計劃。我的設(shè)想如下：
�、偻荒昙壗M同一學(xué)科的老師坐下來經(jīng)過討論與交流后共同制定一份就可以了，這樣來的更實在。以前要求教師一人寫一份，很多教師就是隨便抄一份完事，根本達不到所需的目的。
②班級情況分析和具體措施先年級主任、班主任、各班課任教師集體討論，總結(jié)出年級段的共性，再根據(jù)各班的個性特征，各執(zhí)教老師分別制定一份。
三、學(xué)校德育工作強化措施，多想點子，注意實效
我認為在德育工作中，我們應(yīng)注重營造良好的環(huán)境，讓每一面墻壁，每一枝一葉一花一草都說話，突出環(huán)境育人；應(yīng)避免我重“教”不重“育”，重“說”不重“活動”，知行脫節(jié)，枯燥說教。在德育工作中我們應(yīng)該多以豐富多彩的活動為載體，讓學(xué)生在活動中受到教育，在活動中自然的內(nèi)化從而達到德育的理想效果，突出活動育人；應(yīng)注重以“人”育人，首先應(yīng)加強教師師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮教師在德育工作中的榜樣示范作用。應(yīng)經(jīng)常性的利用校廣播宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生事跡，比如我校一年一度的感動校園十大人物評選活動，就在我校掀起了德育教育的新高潮，使學(xué)生受到了深刻的教育，這就是以人育人。
“路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索”學(xué)校管理是一門藝術(shù)，要很好的掌握這門藝術(shù)，還需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，在實踐中去摸索總結(jié).以上只是我在九天學(xué)習(xí)后的幾點思考與幾點不成熟的建議，若有不當之處還請各位校長或?qū)W校管理者多加指正.
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