- 相關(guān)推薦
教師政治學(xué)習(xí)筆記(通用6篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的教師政治學(xué)習(xí)筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師政治學(xué)習(xí)筆記 1
學(xué)習(xí)時(shí)間:xx月xx日下午4:50
學(xué)習(xí)地點(diǎn):多媒體教室
參加人員:全體教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容:教育部
一、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性
加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的.引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度,從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度,從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義。秋季教師政治學(xué)習(xí)筆記。
黨和政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn),贏得了全社會(huì)的尊重。
二、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)
加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和[三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以[學(xué)為人師、行為世范"為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,優(yōu)化制度環(huán)境,不斷提高師德水平,造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。
教師政治學(xué)習(xí)筆記 2
9月26日,學(xué)校黨總支對(duì)全校在職教師的政治學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了一次全面的檢查,整體情況非常令人滿意。具體情況小結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)經(jīng)常、熱情高
老師上交筆記本準(zhǔn)時(shí),可以看出大家學(xué)習(xí)的經(jīng)常。全校除16名教師因請(qǐng)長(zhǎng)假、支教、學(xué)習(xí)未按時(shí)上交外,絕大多數(shù)教師上交都非常及時(shí),從老師摘抄的字?jǐn)?shù),也可以看出大家學(xué)習(xí)經(jīng)常、熱情高,99%以上的教師都已記錄xx字以上,劉岳軍、馬躍、陶嶺梅、劉華良、劉博等老師,已記錄完了整整一本。
二、學(xué)習(xí)認(rèn)真,覺悟高
老師學(xué)習(xí)的內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),有時(shí)事政治學(xué)習(xí),有師德行風(fēng)探討,也有法律法規(guī)研討……老師書寫情況令人叫好,絕大多數(shù)老師都采用學(xué)校下發(fā)的專用筆記本,字跡規(guī)范美觀,有的老師一筆一畫,寫得一絲不茍,有的老師字體飄逸瀟灑,有的`則遒勁有力……
但在檢查過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)存在幾個(gè)小問題,有待大家予以改正、規(guī)范。
(一)個(gè)別教師書寫欠規(guī)范
檢查中發(fā)現(xiàn),有個(gè)別教師未使用下發(fā)的專用筆記本,有個(gè)別教師采用的下載復(fù)印的資料未手寫,有個(gè)別教師書寫時(shí)使用的藍(lán)色圓珠筆或藍(lán)墨水筆(不便于保存)……請(qǐng)予以改正。
。ǘ﹤(gè)別教師學(xué)習(xí)待加強(qiáng)
政治學(xué)習(xí)應(yīng)該人人進(jìn)行,不能有絲毫懈怠。請(qǐng)未能及時(shí)上交的教師(無(wú)論在哪個(gè)崗位、年齡50歲以下)或極個(gè)別將上期筆記當(dāng)作本期用的教師、字?jǐn)?shù)未達(dá)數(shù)量的教師在近期內(nèi)加強(qiáng)學(xué)習(xí),重新記錄。
。ㄈ┐n教師學(xué)習(xí)需引導(dǎo)
本次檢查,我們未看到代課教師的學(xué)習(xí)筆記。請(qǐng)教導(dǎo)處、各年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)代課教師政治學(xué)習(xí)引導(dǎo),讓他們健康發(fā)展,積極向上。
教師政治學(xué)習(xí)筆記 3
學(xué)習(xí)時(shí)間:xx月xx日下午4:50
學(xué)習(xí)地點(diǎn):多媒體教室
參加人員:全體教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容:創(chuàng)建模范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)
1、你是否了解模范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)?
①辦學(xué)思想端正。全面貫徹教育方針,認(rèn)真落實(shí),在實(shí)施素質(zhì)教育方面成效顯著。
②堅(jiān)持依法治校。模范執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)和規(guī)定;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔、務(wù)實(shí)、進(jìn)取,有較高的政策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,堅(jiān)持民主管理,在師生中有較高的威望。第一學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)筆記。
③加強(qiáng)學(xué)校管理。積極進(jìn)行學(xué)校管理改革、人事制度改革;嚴(yán)格執(zhí)行,有較完善的管理制度;校園環(huán)境整潔優(yōu)美,安全、文明、和諧,教育教學(xué)秩序井然。
、艿掠龑(shí)效性強(qiáng)。重視學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合教育和心理健康教育,德育工作措施有力,形式多樣,特色鮮明,成效顯著,學(xué)生具有良好的品德行為,初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)素養(yǎng)和人文精神。
、萁虒W(xué)管理規(guī)范。規(guī)范課程設(shè)置,執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開展課程改革;加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)[五認(rèn)真"要求。執(zhí)行中小學(xué)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。第一學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)筆記。加強(qiáng)教育教學(xué)科研,提高教學(xué)有效性,減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
、藿處熽(duì)伍團(tuán)結(jié)向上。教師敬業(yè)愛生,教書育人,為人師表,有較高的職業(yè)水平和文化業(yè)務(wù)水平,學(xué)生、家長(zhǎng)滿意率高。
、咿k學(xué)特色鮮明。整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量較高,改革創(chuàng)新,開展教育科學(xué)研究成績(jī)突出,承擔(dān)實(shí)驗(yàn)、示范或輔導(dǎo)任務(wù)并在同類學(xué)校中堪稱模范,具有良好的社會(huì)信譽(yù)。
、噢k學(xué)效益顯著。辦學(xué)條件達(dá)到省市規(guī)定同類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),合理利用社區(qū)教育資源,提高教育現(xiàn)代化和信息化水平,增強(qiáng)辦學(xué)效益。
2、學(xué)校在模范學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中做了哪些工作?
、賵(zhí)行,明確[民主教育"辦學(xué)理念。 ②注重環(huán)境文化,打造民主文化品味的校園。③堅(jiān)持以人為本,實(shí)施民主管理。④關(guān)注教師發(fā)展,培育教師文化。⑤堅(jiān)持以生為本,營(yíng)建民主課堂。⑥發(fā)揮引領(lǐng)作用,與手拉手學(xué)校共同成長(zhǎng)。⑦豐富活動(dòng)文化,培養(yǎng)具有民主精神的學(xué)生。⑧培育特色文化,深化民主精神。
3、你是否了解(八項(xiàng)20條)?
、傩(wù)管理 ②教師管理 ③學(xué)生管理 ④教學(xué)科研管理 ⑤安全管理 ⑥校園管理⑦后勤管理⑧檔案管理
4、學(xué)校在貫徹落實(shí)規(guī)范中做了哪些工作?
深入貫徹落實(shí),把[向管理要質(zhì)量和效益,切實(shí)提高學(xué)校管理水平"作為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在要求,全面實(shí)施系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)、發(fā)展性的精細(xì)化管理,進(jìn)一步提高管理的科學(xué)性、規(guī)范性、實(shí)效性,營(yíng)造健康、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的管理氛圍。
5、你對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作如何評(píng)價(jià)?(對(duì)照第1題第二條)
6、學(xué)校是否存在模范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的[一票否決"的現(xiàn)象。
凡20xx年以來(lái)存在下列情況之一者,一律不得推薦申報(bào):
、倭x務(wù)教育階段流生超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn); ②違反國(guó)家及省有關(guān)[減負(fù)"規(guī)定; ③有教職工或?qū)W生違法犯罪;④因責(zé)任事故造成師生傷亡;⑤有違反上級(jí)規(guī)定的亂收費(fèi)情況;⑥公辦學(xué)校舉辦復(fù)讀班;⑦校舍、活動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書等主要辦學(xué)條件未達(dá)省、市相應(yīng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
7、你認(rèn)為學(xué)校最大的特色和亮點(diǎn)是什么?
、偈∷囆g(shù)教育模范學(xué)校:書法、繪畫、竹笛、電鋼琴、陶藝、蒲公英民樂團(tuán)、銅管樂隊(duì)、合唱隊(duì)
②閱讀寫作:校本教材---多渠道趣味識(shí)字、課外閱讀、經(jīng)典誦讀、小蜜蜂記者團(tuán)、花信封文學(xué)社
、凼∮斡緜鹘y(tǒng)校:小學(xué)畢業(yè)人人學(xué)會(huì)游泳
8、你對(duì)學(xué)校工作發(fā)展有何意見和建議?
學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地較小,操場(chǎng)和跑道需要改造。希望政府多投入,不斷改善辦學(xué)條件,為廣大師生提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
第一學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)筆記的延伸閱讀--讀書筆記的.寫作方法
讀書筆記是人們?cè)谧x書時(shí)為幫助記憶而寫的一種應(yīng)用文體。
自古以來(lái),我國(guó)的文人、學(xué)者都很重視做讀書筆記。做讀書筆記既是消化書本知識(shí)的有效手段,又可以積累有用的材料,訓(xùn)練思維的邏輯性和條理性,提高分析問題和解決問題的能力。
結(jié)合前人寫的讀書筆記,想談三種寫法。一種叫[提要鉤玄",一種叫[采花釀蜜",一種叫[開山鑄銅"。
教師政治學(xué)習(xí)筆記 4
兩會(huì)是中國(guó)開年的第一件政治大事。開完兩會(huì),各項(xiàng)工作也就陸續(xù)全面展開。改革開放以來(lái),兩會(huì)已成為體現(xiàn)中國(guó)政治生活常態(tài)化、制度化、規(guī)范化的重要標(biāo)志。國(guó)際社會(huì)對(duì)于兩會(huì)的關(guān)注度在升溫。兩會(huì)正從國(guó)內(nèi)大事向國(guó)際大事轉(zhuǎn)變,是增強(qiáng)中國(guó)對(duì)外傳播能力的珍貴資源。
固然,兩會(huì)國(guó)際影響力的提升,是中國(guó)國(guó)力增強(qiáng)和政治生活制度化的直接結(jié)果,但是,由于長(zhǎng)期形成的認(rèn)知定式,再加上一些媒體的簡(jiǎn)單化報(bào)告,兩會(huì)并沒有擺脫“形式大于內(nèi)容”的形象,其對(duì)中國(guó)政治運(yùn)行的影響,在中國(guó)人政治生活中的地位,沒有充分客觀展示出來(lái)。如此一來(lái),削弱這種制度設(shè)計(jì)在國(guó)際社會(huì)上的知曉度和認(rèn)同度,也沒有充分反映中國(guó)政治的發(fā)展成就和制度活力。
要做好兩會(huì)的國(guó)際傳播,首先要從中國(guó)政治發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)兩會(huì)的地位。定期化、制度化是衡量一個(gè)國(guó)家政治發(fā)展成熟水平的基本標(biāo)準(zhǔn)。政治協(xié)商制度、人民代表大會(huì)制度是人民主權(quán)原則在中國(guó)的具體體現(xiàn)形式,已經(jīng)走過(guò)了60多年的歷程。二者成為了中國(guó)政治制度的重要構(gòu)件,也浸染滲透到人們的日常生活中。向國(guó)際社會(huì)介紹兩會(huì),不僅是展示中國(guó)政治的豐富性和生動(dòng)性,也是在傳播中國(guó)人的常態(tài)政治生活。
內(nèi)容是傳播的核心。兩會(huì)的參與廣泛、議程豐富、內(nèi)容多樣、會(huì)期集中,有利于國(guó)際傳播。除了國(guó)外媒體外,國(guó)內(nèi)媒體也越來(lái)越重視對(duì)外的報(bào)道,并且國(guó)家為了擴(kuò)大國(guó)際傳播做了許多的`推動(dòng)工作。盡管兩會(huì)始終是中國(guó)人自己的會(huì)議,也應(yīng)該樹立國(guó)際傳播上的自覺,F(xiàn)在采用的主要方式包括將大會(huì)重要文件翻譯成英文,邀請(qǐng)?jiān)诰┑母鲊?guó)使館和國(guó)際組織代表參會(huì)旁聽、不斷開放外國(guó)記者的采訪等。這些方式帶有較強(qiáng)的宣傳色彩,有主動(dòng)性,但效果很難評(píng)估掌控。
因此,除了要繼續(xù)提高兩會(huì)的開放性外,還應(yīng)該著力發(fā)揮兩會(huì)作為民意表達(dá)機(jī)構(gòu)的傳播優(yōu)勢(shì),為代表委員提供發(fā)表意見、展示民主素質(zhì)的更多機(jī)會(huì)和平臺(tái);合理提高國(guó)際關(guān)切在兩會(huì)議程設(shè)置中的比重,為國(guó)際傳播創(chuàng)造話題,引領(lǐng)熱點(diǎn)。有個(gè)人魅力、話題熱點(diǎn),才能獲得更多關(guān)注,自發(fā)地產(chǎn)生傳播效應(yīng)。
形式是傳播的載體。兩會(huì),顧名思義就是以開會(huì)為主的活動(dòng)。這些會(huì)議是中國(guó)最高層次的民主會(huì)議,應(yīng)該通過(guò)多種形式進(jìn)行有效的傳播,打破政治會(huì)議單調(diào)乏味的認(rèn)知定式。比如,增加大會(huì)直播的場(chǎng)次、開放各代表團(tuán)的討論會(huì)議,利用網(wǎng)絡(luò)增加代表委員與公眾的互動(dòng)交流,也可以借鑒一些國(guó)家的做法,開設(shè)專門的直播頻道。讓會(huì)議越有參與感,才越能吸引關(guān)注,擴(kuò)大傳播效果。
國(guó)際傳播要依靠翻譯作為媒介。中國(guó)的政治話語(yǔ)自成體系,要轉(zhuǎn)化成國(guó)際社會(huì)熟悉的表達(dá)方式,還有大量的工作要做。因此,要更加重視兩會(huì)期間重要文件的對(duì)外翻譯。從傳播的角度,賦予譯者必要的自主性,使其能在尊重文本精神的基礎(chǔ)上,根據(jù)各語(yǔ)言地區(qū)受眾的習(xí)慣,進(jìn)行語(yǔ)言的再創(chuàng)作,既能讓對(duì)方逐步了解熟悉中國(guó)的話語(yǔ)方式,也能更深入地理解中國(guó)政治的主旨精神。也要豐富各種文件翻譯文本的表現(xiàn)形式,比如增加內(nèi)容摘要、數(shù)據(jù)圖表,改進(jìn)印刷樣式等。
一個(gè)大國(guó)的國(guó)際形象,核心是國(guó)內(nèi)政治的吸引力。兩會(huì)應(yīng)該在中國(guó)對(duì)外傳播能力提升中發(fā)揮更大的作用。
教師政治學(xué)習(xí)筆記 5
一、敬業(yè),樹立師德形象
何為師德?師德即是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)。如:愛崗敬業(yè)、為人師表、誨人不倦等等。如何敬業(yè)?
1、敬業(yè)要有誠(chéng)心
這是一個(gè)教師必備的最基本的心態(tài)。無(wú)論是上班時(shí)還是下班后;無(wú)論是校園內(nèi)還是校園外;無(wú)論是情緒好還是情緒壞,都會(huì)自主、自覺地意識(shí)到:我是教師,我就應(yīng)擔(dān)任這份職業(yè)的社會(huì)職責(zé)和道德職責(zé),一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事。
2、敬業(yè)要有恒心
“十年樹木,百年樹人”,教育之路艱巨而漫長(zhǎng),它不能急功近利,不能浮躁。如果能該行,就該行吧,如果不能改變現(xiàn)狀,那只有耐心、有恒心地潛心于研究業(yè)務(wù),全身心地投入教育。一個(gè)學(xué)困生,不是靠一次兩次的輔導(dǎo)教育就能轉(zhuǎn)化,他需要一年、兩年的關(guān)注、輔導(dǎo)、教育,甚至更多!
3、敬業(yè)要有愛心
教育要根植于愛。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造新人,唯有愛,教師才會(huì)用快樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來(lái)從事,它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心,引起他的思考、關(guān)懷與擔(dān)心!保瑧(yīng)對(duì)差生,我們要想:“假如是我的孩子”我舍得放下嗎?應(yīng)對(duì)犯錯(cuò)的孩子,我們要想:“假如我是孩子”我多么期望他人的理解和諒解。這種設(shè)身處地,充滿愛的換位做法,會(huì)使問題解決得更好,更完美。
二、豁達(dá),收獲快樂的心靈
有這樣一個(gè)有關(guān)佛家禪語(yǔ)的故事,講的是一位在山中身居簡(jiǎn)出的禪師,一天夜晚,他碰到一位正要行竊的小偷,一無(wú)所獲的`小偷慌不擇路,禪師卻對(duì)他說(shuō):“別急,天上的明月會(huì)給你指路的!闭f(shuō)完,順手把自我脫下的外衣也遞給了他。第二天,禪師在門口發(fā)現(xiàn)了小偷送還的外衣,感慨道:“我最后送了一輪明月給他。”
其實(shí),對(duì)于一個(gè)污垢的心靈,最需的是一輪明月,為他指路的明月!對(duì)于我們的學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中所犯下的一些錯(cuò)誤,我們做教師不妨豁達(dá)一點(diǎn),不妨滿懷一顆真摯的愛心,投一束親切的目光,做一個(gè)放行的手勢(shì),讓他們?cè)诶蠋熽P(guān)愛的目光中溫暖內(nèi)心,以感悟和省悟。
我以前有一個(gè)網(wǎng)友,記得很清楚,我們初次在網(wǎng)上見面打招呼互相介紹時(shí),當(dāng)我說(shuō)我是一名老師時(shí),他竟毫不含糊地回了一句:“我最恨老師!”后面還緊跟了3個(gè)感嘆號(hào),可想他已經(jīng)把老師恨之入骨了。我說(shuō)為什么,他說(shuō):“你明白嗎?我只讀了小學(xué)第四冊(cè)就輟學(xué)了,只因?yàn)槟悄晡曳赶铝艘粋(gè)不小的錯(cuò)誤,老師和學(xué)校把我趕出了校門,從此,我再也沒有進(jìn)過(guò)校門。此刻在外打工,沒有文化找不到好工作,吃盡了沒文化的苦頭,我能不恨他們嗎?假想一下,如果當(dāng)年學(xué)校老師心胸能豁達(dá)一點(diǎn),給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì),結(jié)果可能是完全不一樣的。學(xué)校老師是解了一時(shí)的恨,但是留給學(xué)生的是一生的痛!
我們是“德高為師,身正為范”的教師,我們更就應(yīng)有一顆“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的豁達(dá)無(wú)邊的心靈,唯有一顆充滿愛的心靈才能賦予教育以震撼的力量,否則只是蒼白無(wú)力的教育。我們教師就應(yīng)有能諒解學(xué)生點(diǎn)滴錯(cuò)誤的包容之心,才能讓他們收獲陽(yáng)光與歡笑,收獲一顆快樂、懂得感恩的心!
三、學(xué)習(xí),成就教育事業(yè)
一位教育者說(shuō)過(guò):“一個(gè)教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書。不重復(fù)自我、不斷探索、不斷創(chuàng)新,這樣的教師不會(huì)停止對(duì)生活的撞擊,即使他成不了一位教育家,他也會(huì)擁有詩(shī)意的教育生活,他的生命也會(huì)更有好處。”而不重復(fù)自我,不斷挑戰(zhàn)自我,其前提就是學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí),一切都成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。沒有一個(gè)成功的教育工作者不是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。
能夠說(shuō)教師從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),教師從教一天,就得學(xué)習(xí)一天。那么教師該學(xué)些什么呢;外有馬卡連柯,中有陶行知,他們都是教育先驅(qū),教育典范。
名教師,他需要的知識(shí)并非拘于某一個(gè)方面,而是上下五千年縱橫數(shù)萬(wàn)里幾乎無(wú)所不包的。一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難真正給學(xué)生以人格上的感召力,他們歡迎百科全書式的教師。如果教師一問三不知,學(xué)生會(huì)十分失望。因此,教師就應(yīng)博覽群書,歷史地理生物軍事藝術(shù)文學(xué)哲學(xué)醫(yī)學(xué)上無(wú)所不包無(wú)所不知,教師除了該有的學(xué)歷外還就應(yīng)有經(jīng)歷有閱歷,行萬(wàn)里路讀萬(wàn)本書,課堂上才能信手拈來(lái),得心應(yīng)手。
更何況現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備已經(jīng)越來(lái)越多地進(jìn)入我們的教學(xué)生活,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)合理地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)會(huì)使課堂更生動(dòng),課堂效果會(huì)收到事半功倍的效果。
從自我的教育教學(xué)實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去比較去研究去總結(jié)去反思。也有哲人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人他教了30年書,不必須能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,而堅(jiān)持寫了3年的教學(xué)反思,那他必須會(huì)成為一個(gè)不一般的老師了!痹诜此贾姓J(rèn)真總結(jié)教育得失,不斷去改善自我的教育方法,就會(huì)不斷的進(jìn)步。
“一份耕耘?一份收獲”,學(xué)習(xí)是快樂的,期望我們都能成為學(xué)習(xí)型的老師,都能從學(xué)習(xí)中享受到快樂。
教師政治學(xué)習(xí)筆記 6
一、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的重要性和緊迫性
1.加強(qiáng)和改善師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改善青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
2.黨和政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn),贏得了全社會(huì)的尊重。
二、加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)
1.提高教師的`思想政治素質(zhì)。
2.樹立正確的教師職業(yè)理想。
3.提高教師的職業(yè)道德水平。
4.著力解決師德建設(shè)中的突出問題。
5.用心推進(jìn)師德建設(shè)工作改善創(chuàng)新。
三、加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的主要措施
1.強(qiáng)化師德教育。
2.加強(qiáng)師德宣傳。
3.嚴(yán)格考核管理。
4.加強(qiáng)制度建設(shè)。
四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)
1.要將教師工作擺在更加重要的位置,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)個(gè)性是教師職業(yè)道德建設(shè)。
2.各級(jí)教育行政部門要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事,納入教育事業(yè)總體規(guī)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌部署,切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。
3.各級(jí)各類學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位,貫穿于管理工作的全過(guò)程。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓師德建設(shè)。學(xué)校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用。
【教師政治學(xué)習(xí)筆記】相關(guān)文章:
教師的政治學(xué)習(xí)筆記04-07
教師學(xué)習(xí)筆記04-07
學(xué)習(xí)教師反思的方法筆記04-28
教師學(xué)習(xí)筆記11篇12-25
教師政治學(xué)習(xí)心得04-30