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幼兒教育筆記:獎(jiǎng)?lì)w星星給你
昨天上午因?yàn)樘鞖獾脑,我們的課間操活動(dòng)改在教室進(jìn)行。音樂(lè)一起,孩子們以最快的速度排好了隊(duì),然后和著準(zhǔn)備的音樂(lè)進(jìn)入角色。第一套操是邀請(qǐng)舞,怎么看總有那么幾個(gè)小朋友束手束腳、沒(méi)精打采的樣子,再想想他們幾個(gè)一直以來(lái)對(duì)做操不是很感興趣,平時(shí)也嘗試使用過(guò)很多的獎(jiǎng)勵(lì)措施,好像效果也平平。我一邊帶孩子們做操,一邊試圖思考著更有效的方法激發(fā)孩子們的積極性。轉(zhuǎn)念,上個(gè)學(xué)期針對(duì)晨間幼兒來(lái)園比較晚的現(xiàn)象采取的“累積換星”的方法激起了我的再次思考。是否可以給每位幼兒一張白紙,每天做操認(rèn)真的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星,直接貼在白紙上,累積到十顆星星后可以到老師處換取一顆大星星,累積星星的這張紙直接存放在幼兒的抽屜里,由幼兒自己保管。兩套操交換的時(shí)間,我把自己的想法告訴了小朋友,結(jié)果孩子們都非常響應(yīng),接下來(lái)的第二套操孩子們的積極性明顯提高了。
做完了操,我兌現(xiàn)了孩子們的承諾,大部分小朋友得到了星星?粗蠹倚⌒囊硪淼匕寻准埐氐匠閷侠铮f(shuō)明大家還是挺在意這份獎(jiǎng)勵(lì)的,我也相信通過(guò)這樣的獎(jiǎng)勵(lì),孩子們的做操積極性乃至其他各方面的主動(dòng)性一定會(huì)有所提高的,我們一起期待吧!
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