學生作業(yè)批改評語
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語可有效引導被評價對象朝著理想目標前進。那么，怎么去寫評語呢？下面是小編精心整理的學生作業(yè)批改評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生作業(yè)批改評語1
1. 加把勁，老師很看好你!
2. 作業(yè)完成較認真，如果課堂表現(xiàn)再積極點就更完美了!
3. 好的學習態(tài)度決定好的'成績，你盡力了嗎?
4. 繼續(xù)努力，你很有潛力!
5. 有困難來找老師，老師是你的好朋友。
6. 課上的小動作要影響你成為未來領導者的形象的!
7. 相信你的口語會如唱歌般的動聽!
8. 作業(yè)完成認真
9. 及時，繼續(xù)努力!
10.學好英語首先從寫好作業(yè)開始!
學生作業(yè)批改評語2
【贊賞式：對學生表示由衷地贊美和賞識。】
1、我忍不住要多看兩遍，真好!
2、你真棒!最近學得真棒!
3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
4、祝賀你每次都考一百分!
5、就這樣做下去，孩子!
6、喜歡你的認真勁兒!
7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
8、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
【肯定式：對學生的作業(yè)或作業(yè)中的某方敏表示關注和肯定�！�
1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
2、孩子，你在努力!我能感覺到!
3、這段時間學習狀態(tài)很好!
4、有進步啦!
5、孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
6、字跡美觀，頁面整潔!老師為你驕傲!
7、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
8、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
【批評式：直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正�！�
1、學習退步，我會注意你!
2、你沒有認真完成!
3、放松要求了吧……
4、為什么總有錯字?我等待你的回答!
5、這不是你的水平!
6、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
7、后面沒有前面認真，“持之以恒”!
8、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
【指導式：對作業(yè)中存在的.問題，進行針對性指導�！�
1、詳略不得當!
2、你應該概括得更全面些!加油!
3、語言可以更活潑些!
4、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
5、字要寫正，不出格。
6、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
7、眼到，心到，手到。你能做到!
8、沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!
【互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長�！�
1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你!
3、向你學習!
4、我們一起努力，共同進步!
5、我喜歡你對學習的專注，它能影響我!
6、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗!
學生作業(yè)批改評語3
1. 要努力哦，爭取做到更好!
2. 付出總會有回報!
3. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
4. 一份耕耘，一份收獲，你試試?
5. 我相信，你能行，別放棄啊!
6. 付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑!
7. 作業(yè)認真，老師歡心!
8. 良好的習慣來自于點滴的積累!
9. 努力的果實只有自己栽種，繼續(xù)努力!
10. 勤能補拙，從你的作業(yè)中我感覺到了你的努力與上進，加油!
11. 聰明的你一定可以把作業(yè)完成得更好!
12. 沒有最好，只有更好，相信你就是那個更好的!
13. 你在老師心中永遠都是最好的!
14. 老師相信你有能力做得更好!
15. 認真是學習的第一步，希望你把第一步邁出來!
16. 你的.進步，我的心愿!
17. 讓我以你為榮!
18. 喜歡看你自信的微笑，請大膽發(fā)言，別怕!
19. 不要氣餒，老師會一直支持你的!
學生作業(yè)批改評語4
小學生作業(yè)批改評語
【贊賞式：對孩子表示由衷地贊美和賞識�！�
1、我忍不住要多看兩遍，真好！
2、你真棒！最近學得真棒！
3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
4、祝賀你每次都考一百分！
5、就這樣做下去，孩子！
6、喜歡你的認真勁兒！
7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
8、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！
9、今天我太高興了，因為看到了你的作文!
10、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！
【肯定式：對孩子的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關注和肯定�！�
1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
2、孩子，你在努力！我能感覺到！
3、這就是耕耘后的收獲！
4、這段時間學習狀態(tài)很好！
5、有進步啦！
6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
7、字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！
8、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
9、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
10、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！
【批評式：直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正�！�
1、學習退步，我會注意你！
2、你沒有認真完成！
3、放松要求了吧……
4、為什么總有錯字？我等待你的回答！
5、這不是你的水平！
6、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
7、驕兵必��！
8、你的朋友們快超過你啦，還不努力！
9、后面沒有前面認真，“持之以恒”！
10、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
【激勵式：激發(fā)和鼓勵學生，使其奮發(fā)�！�
1、加油！超過別人！
2、放飛夢想，突破渴望！
3、讓大伙兒看到更出色的你！
4、相信你能做得更好！
5、加油！加油��！加油�。�！
6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！
7、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！
8、下次要拿第一哦！
9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
【說理式：通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉變學習狀態(tài)�！�
1、失敗乃成功之母，別泄氣！
2、一份耕耘，一份收獲！
3、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！
4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
5、別人能做到的，你也能！
6、不要辜負老師和家長對你的希望��！
7、你是全班同學的`榜樣，你覺得該怎么做？
8、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！
【導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步！】
1、看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！
2、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
3、再加把勁！
4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
5、要結合自己生活實際談感受。
6、把你的作業(yè)和××同學的交流，你們都會有收獲！
7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！
8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！
9、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
10、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？
【指導式：對作業(yè)中存在的問題，進行針對性指導�！�
1、詳略不得當！
2、你應該概括得更全面些！加油！
3、語言可以更活潑些！
4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！
5、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
6、字要寫正，不出格。
7、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到！
9、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
10、大小一致，行款整齊。
【談心式：與孩子交流思想，增進情感，促進學習的內驅力�！�
1、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！
3、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
4、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！
5、字里行間流露出的真情，讓我感動！
6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
7、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
8、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
9、你能感覺到老師對你的期待嗎？
10、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
【總結式：針對孩子的作業(yè)內容、形式，進行總結�！�
1、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2、讀史可以明智，你寫得好！
3、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
4、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
5、駁論，有助思維，你做得好！
6、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！
7、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！
8、人性的真善美！
9、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！
10、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！
【互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長�！�
1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
3、向你學習！
4、看你的作業(yè)，總能給我的教學帶來啟發(fā)。
5、共同努力，共同進步！
6、你的努力給我力量！
7、我喜歡你對學習的專注，它能影響我！
8、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！
9、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
10、富有童趣的語言，讓我變得年輕！
學生作業(yè)批改評語5
1、人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
2、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎？
3、小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！
4、希望你的`書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！
5、工夫不負有心人，有進步，繼續(xù)努力！
6、家長簽字不能忘，成績提高有保障！
7、相信自己，一定沒問題！
8、加油，成功會屬于你的！
9、希望你的成績能更上一層樓！
10、認真是你走向成功的敲門磚！
11、加把勁，老師很看好你！
12、作業(yè)完成較認真，如果課堂表現(xiàn)再積極點就更完美了！
13、好的學習態(tài)度決定好的成績，你盡力了嗎？
14、繼續(xù)努力，你很有潛力！
15、有困難來找老師，老師是你的好朋友。
學生作業(yè)批改評語6
1、就這樣做下去，孩子!
2、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
3、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
4、要結合自己生活實際談感受。
5、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!
6、你是全班同學的'榜樣，你覺得該怎么做?
7、字跡美觀，頁面整潔!老師為你驕傲!
8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!
9、駁論，有助思維，你做得好!
10、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好!
11、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
12、你真棒!最近學得真棒!
13、下次要拿第一哦!
14、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
15、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它!
16、眼到，心到，手到。你能做到!
17、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!
18、學好英語首先從寫好作業(yè)開始!
19、你的字還會飛呢?真讓人不敢相信……
20、希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!
學生作業(yè)批改評語7
1、在老師心中你是最優(yōu)秀的學生！
2、相信自己，一定沒問題！
3、不要浪費你的時間，那是你的財產(chǎn)。
4、聰明肯學，人見人愛！加油！加油！
5、加油，成功會屬于你的.！
6、要努力哦，爭取做到更好！
7、踴躍發(fā)言，展示真正的自己！
8、相信你的口語會如唱歌般的動聽！
9、課上的小動作要影響你成為未來領導者的形象的！
10、要增強學習自信心，成績才會有所進步。
11、望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。
12、望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
13、可惜在學習上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
14、只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。
15、多么希望你在遵守紀律方面有出色的表現(xiàn)。
學生作業(yè)批改評語8
1. 你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
2. 從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的`身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?
3. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
4. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒�，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
5. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?
6. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
7. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
8. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
9. 在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
10. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績
學生作業(yè)批改評語9
1. 近來調皮的你真的進步很多，加油!
2. 基本功扎實的你若再主動些，會更好!
3. 深受老師喜歡的你最近進步可真快!要繼續(xù)噢!
4. 我相信你，一定會努力的!你一定不會讓老師失望對嗎?
5. 你是我心中的天使，我希望你可以飛得更高，更遠……
6. 你的作業(yè)由灰姑娘變成了漂亮的公主!
7. 你的不懈努力換來了老師和家長的笑臉，你永遠都是我們心中的驕傲!
8. 作業(yè)要“保質保量”，希望下次你的`作業(yè)既保質，又保量!
9. 課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛!
10. 在老師心目中，你是全班最優(yōu)秀的學生，一定要堅持喲!
11. 只要你能再認真些，你就會成為最棒的!加油!
12. 今天的欣喜，就是來自于你的進步!
13. 再細心些，會更好啊!
14. 明天會更好，相信自己沒錯的!
15. 你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章!
16. 方法太好了!
17. 謝謝你讓我知道還有這么好的書法!
18. 可要細心呀!
19. 老師相信你肯定有高招!
20. 你準行!
學生作業(yè)批改評語10
1、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
2、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！
3、我喜歡你對學習的專注，它能影響我！
4、方法要靈活，如第3題。
5、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！
6、分析數(shù)量關系，要做到有序！
7、學習退步，我會注意你！
8、為什么總有錯字？我等待你的回答！
9、這段時間學習狀態(tài)很好！
10、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
11、書寫再認真一些，會更好！
12、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！
13、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
14、后面沒有前面認真，“持之以恒”！
15、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論！
16、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學習習慣！
17、字要寫正，不出格。
18、字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！
19、祝賀你每次都考一百分！
20、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
21、這不是你的水平！
22、向你學習！
23、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
24、你真棒！最近學得真棒！
25、單位間的進率是有來路的！
26、版面設計也是一項數(shù)學基本功！
27、專心聽講，才能更好地提高學習效率！
28、經(jīng)�；仡櫯c反思，可以加深對數(shù)學方法的理解！
29、詳略不得當！
30、語言可以更活潑些！
31、獨立思考，才更有效！
32、對待每一次作業(yè)練習，做到“思”、“練”結合，才會有效！
33、你應該概括得更全面些！加油！
34、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
35、你沒有認真完成！
36、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗！
37、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關系！
38、你能說出第3題做法的道理嗎？
39、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
40、弄清小括號的.作用，你就不會漏掉了！
41、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
42、你是怎樣得出這一結論的，能告訴老師嗎？
43、為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？
44、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
45、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
46、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
47、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！
48、體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認識和理解！
49、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系！
50、用心思考，你就會進步！
51、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！
52、你能說出得到這一結論的理由嗎？
53、我忍不住要多看兩遍，真好！
54、有進步啦！
55、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！
56、就這樣做下去，孩子！
57、眼到，心到，手到。你能做到！
58、放松要求了吧……
59、孩子，你在努力！我能感覺到！
60、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
61、你對這道題是怎樣理解的？老師想聽你說一說。
62、從第2題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
63、我們一起努力，共同進步！
64、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
65、喜歡你的認真勁兒！
66、對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！
學生作業(yè)批改評語11
1. 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。
2. 你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績。
3. 你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!
4. 你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
5. 1你是一個非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆�。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。!
6. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
7. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
8. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果
9. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
10. 在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!
11. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
12. 你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的.是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
13. 你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
14. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
15. 你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
16. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎?希望年的你更出色!
17. 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。
18. 林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學、團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰!
19. 如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。
20. 你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣�？赡阌幸粋�“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
21. 你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
22. 你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!
23. 你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!
24. 你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!
25. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。
26. 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
27. 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
28. 居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?
29. 你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
30. 你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
學生作業(yè)批改評語12
1、注意書法/語法，老師相信你會更出色!
2、老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油!
3、今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的.。
4、你的成績，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感!
5、記�。郝斆魇悄阕畲蟮膬�(yōu)點，懶惰是你最強的敵人。
6、這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒!
7、只要你付出，就會有收獲!
8、你是個好學的學生，作業(yè)做得很棒!
9、你的作業(yè)進步很大，繼續(xù)加油!你會更出色!
10、再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲!
11、最近你的進步很大，我很為你驕傲!
12、我對你充滿了信心，加油!
13、聰明肯學，人見人愛!加油!加油!
14、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!
15、人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
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