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精彩的學(xué)生評語(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是評語了吧，評語能激勵(lì)被評價(jià)對象向更高的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。那什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編為大家整理的精彩的學(xué)生評語，歡迎大家分享。
精彩的學(xué)生評語1
1，你還記得嗎？當(dāng)你剛進(jìn)老師這個(gè)班時(shí)，你老說自己聽不懂普通話，連“垃圾”一詞也說不清楚。剛開始，我鼓勵(lì)你當(dāng)班長，你卻毫無信心。在開學(xué)的班干部競選中，你一鳴驚人。記得當(dāng)時(shí)你是最后一個(gè)上場的，你用你那洪亮的聲音蓋過了下課的鈴聲，你用那鏗鏘的表白鎮(zhèn)定了同學(xué)們想放學(xué)歸家那躁動(dòng)的心，你那精彩的演講博得了同學(xué)們及俯窗觀看、等待接孩子的家長的陣陣掌聲。你最后以最高票數(shù)當(dāng)選為正班長。從此，你每天都是最后一個(gè)離開課室。指揮同學(xué)掃地，關(guān)好門窗成了你每天必做的事。往昔那不會(huì)說普通話的你，居然進(jìn)入了主持人決賽。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各個(gè)方面都成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。上學(xué)期，你還獲得了“好孩子”的稱號(hào)。繼續(xù)努力吧，勝利屬于那些勇于付出的人！
2、尊重老師，熱愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過你不懈的努力，成績有了很大進(jìn)步。寫的字也漂亮美觀起來。如果你上課能專心聽講，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真做好練習(xí)，那么，你的進(jìn)步還會(huì)更大，努力��！
3、你是一位聰明、爽直、機(jī)靈的小男孩。老師最喜歡你那繪聲繪色的朗讀。全班數(shù)你的聲音最清脆。你對朗讀獨(dú)有心得，在你的指點(diǎn)下，老師的朗讀也有了進(jìn)步。每天你早早到校帶領(lǐng)同學(xué)們讀書。在你的示范下，同學(xué)們越讀越響亮，越讀越動(dòng)情。課堂上，你積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。你寫了一手漂亮的字，每次的值日工作你都認(rèn)真完成。老師希望你利用好假期的時(shí)間，多讀一些課外書，努力提高自己的寫作水平。愿新學(xué)年的你更加優(yōu)秀！
4、你是一位認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就往前奔的女孩，又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺。你做的家庭作業(yè)最認(rèn)真，一點(diǎn)錯(cuò)漏你都不放過，罰自己寫了一排又一排，你一定有個(gè)嚴(yán)格的爸爸在指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)吧？課堂上，你雖然少言寡語，但是，你心明如鏡，老師知道，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒有逃脫你那大腦的收藏。如果平時(shí)你能多看些課外書，把自己的寫作水平再提高一個(gè)檔次，就好了。努力吧，下學(xué)期的你更加優(yōu)秀！
5、小雨，老師好喜歡你：漂亮、靈巧、天真、善良、熱情、活潑、開朗、自強(qiáng)、認(rèn)真、求實(shí)！每天最早到校的是你！為老師擦好黑板的是你！大聲開口讀書的是你！做作業(yè)最爽快的是你！你雖然人長得矮小，可是，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總少不了你奮力拼搏的身影。在你這么多優(yōu)點(diǎn)中，老師最不喜歡的是你的潑辣，你潑辣到敢跟男孩子打架。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，這樣，大家才喜歡跟你交朋友呀！希望你對待同學(xué)要多一點(diǎn)溫柔，考試時(shí)要快中求穩(wěn)。努力改正，好嗎？
6、你性情溫和，言語不多，但是你從不服輸。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師對你這個(gè)在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)中破校記錄的運(yùn)動(dòng)員期望值是最高的，可是，你卻因?yàn)樵谟?xùn)練中把肌肉拉傷而不能參賽了。在跳繩比賽中，你卻對我說：“老師，我的腳跑步疼痛，但是，跳繩卻沒問題�！焙⒆�，我知道，你一定是看見我們班今年獲獎(jiǎng)的成績不如去年而著急吧？果然，你在跳繩比賽中，你跳的.成績是最好的，為我們的團(tuán)體跳繩比賽立下了汗馬功勞。這學(xué)期，老師還驚喜地發(fā)現(xiàn)，你寫的日記也生動(dòng)有趣起來；你的成績總在班上名列前茅；你寫的字又快又漂亮。你真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
7、這一學(xué)期來，最令老師欣慰的是你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)。在認(rèn)識(shí)到自己上課不夠?qū)Ｐ�，粗心馬虎時(shí)，能馬上改正�，F(xiàn)在思維活躍的你，書寫比以前更工整了，學(xué)習(xí)比以前更主動(dòng)了，成績比以前更進(jìn)步了�？墒�，有兩次，你居然馬虎到忘記把語文書帶回了課堂，你這就如戰(zhàn)士上戰(zhàn)場沒帶槍一樣嘛！老師希望你今后要做學(xué)習(xí)的有心人，戒驕戒躁，遵守紀(jì)律，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
8、你是一個(gè)聰明、懂事的孩子。“真人不露相”這句話用在你身上最合適不過了。在你不善言語的外表下，你有著一股不服輸?shù)母蓜�。你的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，你的思維活躍，頭腦中總有許多希奇古怪的問題。你偶爾發(fā)的一句言，會(huì)讓同學(xué)們捧腹大笑。你偶爾對老師說出的一句話，會(huì)讓老師覺得你非常懂事，根本不像是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。聽說你還是一位電腦高手？你是想做中國未來的“比爾、蓋茨”嗎？那現(xiàn)在就把基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握，再利用業(yè)余時(shí)間，多看些電腦書籍吧，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想的。
精彩的學(xué)生評語2
1、在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺(tái)，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會(huì)更出色!
2、你是一個(gè)活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真，都完成得不錯(cuò)。你的學(xué)習(xí)成績有起伏，是你學(xué)習(xí)不踏實(shí)的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀(jì)律。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!
3、在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂意為班級(jí)服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
4、你是一名聰明可愛而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當(dāng)老師的小助手，做起值日生可負(fù)責(zé)了!平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。老師相信，你今后一定會(huì)更出色!
5、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。同學(xué)們都愿意和你交朋友，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，故學(xué)習(xí)成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的'學(xué)年里，時(shí)常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。
6、喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業(yè)能及時(shí)完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在集體活動(dòng)中鍛煉自己、表現(xiàn)自己。——瞧，這學(xué)期你的進(jìn)步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級(jí)帶頭人。孩子，努力，爭取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎(jiǎng)狀抱回家!
7、你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影 ，幫班級(jí)做事那么積極，你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學(xué)習(xí)為重，“甩掉”粗心的毛病，那時(shí)你就更棒!
8、海峰：這學(xué)期你是我班進(jìn)步最大的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學(xué)期有天囊之別，你也體會(huì)到了成功的喜悅了吧?記�。菏郎蠠o難事，只怕有心人。只要你朝著目標(biāo)勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!
9、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時(shí)時(shí)綻放，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經(jīng)過努力，這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所提高，你的字也有了進(jìn)步。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
10、你勤學(xué)好問，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭;你活潑開朗，聰穎靈活;你很肯干，對于班級(jí)的工作，你總積極參與�？蓯鄣男」媚�，老師希望你嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)加油，你一定會(huì)更棒的!
11、你好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動(dòng)地向同學(xué)們伸出援助之手老師真高興有了你這個(gè)懂事能干的好學(xué)生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
精彩的學(xué)生評語3
老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會(huì)有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì)成才的！
你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代！
作為班長的你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。
你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績會(huì)怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？
當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！
你開朗活潑，爭強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會(huì)《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再強(qiáng)烈些，你的人生將會(huì)更加精彩！
當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。
你是一個(gè)文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步！
誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她（們）探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。
你勤學(xué)好問，愛動(dòng)腦筋，做事潑辣果斷，是個(gè)當(dāng)小干部的料，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。在美術(shù)、書法、鋼琴等方面，你已經(jīng)超出了常人的范圍，用你自己的話說就是：“天長！”在學(xué)習(xí)方面你也領(lǐng)先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！還有，以后上學(xué)可別再遲到啦！
在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí)，樂于助人，并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因？其實(shí)這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做！
這學(xué)期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個(gè)當(dāng)小干部的料，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。
你誠實(shí)守紀(jì)，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學(xué)融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，但有時(shí)你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來，給自己多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)細(xì)心，你的人生將會(huì)和你打籃球一般精彩！
你是一個(gè)聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，理解能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)，但書面表達(dá)能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！
所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的`學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧！
你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因?yàn)槟阏娴暮馨�。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來，做一名頂天立地的男子漢！
同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟愕恼\實(shí)可信，老師也喜歡你，因?yàn)槟愕穆斆骺蓯郏看卫蠋熍喣愕淖鳂I(yè)本時(shí)，就會(huì)和你在不高興的時(shí)候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因?yàn)槟愕淖�，其�?shí)你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時(shí)，以后早上可別再遲到了！
你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
不要計(jì)較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。
你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，性格外向倔強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回?fù)�，喜歡看書，對知識(shí)充滿欲望，精力充沛，獨(dú)立能力強(qiáng)，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨(dú)立自覺，自己管理自己！
你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。
你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強(qiáng)，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)��！還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。
老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對待，爭取出好成績。
你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考！希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個(gè)學(xué)期一開始，就能留給老師一個(gè)好映象！送你一句話：有志者，事竟成！
你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時(shí)認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的一切都會(huì)像你在航模上取得的成績一樣出色！因?yàn)槟憧梢裕阈校?/p>
你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面；但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問題，書寫工整，語言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時(shí)候。
你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學(xué)校生活，愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的見解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開的。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時(shí)間！
你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績較好。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時(shí)不遵守紀(jì)律，吃飯時(shí)、做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，你就會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛勞動(dòng)，書寫工整美觀，也講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績的！
父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本是一個(gè)好學(xué)自信成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
有人對我說：“這家伙離開原班，是他們的萬幸，進(jìn)到你班是你們班的不幸”！剛到我們這個(gè)班，不必說你的打架，僅因?yàn)槟愕倪t到、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數(shù)不是第一就是第二�？墒悄悴痪镁投昧藢W(xué)生花錢太多，是恥辱的事；你會(huì)主動(dòng)捐錢捐力承辦家長會(huì)；你是唯一能想起給老師獻(xiàn)上小禮物的男生；你從來沒有曠過課；同學(xué)犯錯(cuò)誤你是唯一還想幫他的善良者。本期以來，你只遲到過一次，并且能主動(dòng)向老師道歉，盡管這次遲到并不是你的錯(cuò)。你有著現(xiàn)代中學(xué)生金子般的純潔，但同時(shí)你也有著現(xiàn)代中學(xué)生很少有的幼稚，因?yàn)槟愠３Ｒ颂嵝巡拍芡瓿勺鳂I(yè)。我多么希望不要因?yàn)檫@小小的壞毛病，使你名譽(yù)掃地，對你自己是不公平的。其實(shí)你并非人們所言的那樣壞。
你這聰明的小男生，因?yàn)槟銢]有讀到別班的幸災(zāi)樂禍，我就知道了你是一個(gè)不受歡迎的學(xué)生。你也許是因?yàn)樘。瑥臎]有意識(shí)到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，還得從頭教起。因?yàn)闆]有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時(shí)間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過因?yàn)槟闳狈︹蛐�，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學(xué)習(xí)上，班上無人能與你相提并論。
記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表�？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白，在我們班要做這個(gè)職位，他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣者。所以當(dāng)我盯著你時(shí)，你能把學(xué)習(xí)、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望！我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動(dòng)的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的，相信老師沒有看錯(cuò)你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí)。
你是一個(gè)誠實(shí)好學(xué)的孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們評為班級(jí)文明個(gè)人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答對你教育有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會(huì)多向別人請教，補(bǔ)足自己的不足，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的！
盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學(xué)會(huì)了愛我們這個(gè)充滿竟?fàn)幍陌嗉w，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理；能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳，學(xué)習(xí)中也有了不甘落后的意識(shí)，尤其是這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。
我敢說我們班中沒有一個(gè)父母像你的父母一樣愛自己的孩子！曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點(diǎn)點(diǎn)苦�？上У氖�，以前的你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”！可憐天下父母心呀！剛開始，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，學(xué)習(xí)中沒有一點(diǎn)主動(dòng)性；生活中缺乏吃苦的精神；老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒；能管別人不能管自己。學(xué)習(xí)容易滿足，沒有與優(yōu)生竟?fàn)幍囊庾R(shí)，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個(gè)學(xué)生，她沒有資格花父母的錢借學(xué)校來蹉跎光陰的！令老師欣慰的是，這學(xué)期以來，你在做人、學(xué)習(xí)方面都有很大的進(jìn)步。只要這樣堅(jiān)持到最后，你一定會(huì)給深愛你的父母一個(gè)驚喜！你要相信自己一定會(huì)成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好姑娘的！
你深愛你的母親為了讓你好好學(xué)習(xí)，你來到了我們班，可是來了不久，你昔日養(yǎng)成的不良習(xí)慣在慢慢擴(kuò)散，以至于你糊里糊涂過了一個(gè)學(xué)期。想必你現(xiàn)在想起一定還會(huì)后悔。聽你媽媽談起你小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀，我都很是羨慕。其實(shí)你是一個(gè)聰明、懂事的女孩，由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴(yán)重影響了你在同學(xué)老師心目中的形象。一次次的教誨，一次次的期待，我在等一個(gè)勤學(xué)、勤快，富有正義感的好姑娘出現(xiàn)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，今天我終于看見了，她已開始向我們走來。相信你的母親也同我一樣的興奮！
至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的事實(shí)證明你是一位純結(jié)的好姑娘！盡管你開始無意中也流露出現(xiàn)代優(yōu)秀中學(xué)生所共有的特性：“只要學(xué)習(xí)好，父母都該聽我的”！慢慢的你學(xué)會(huì)了“以人之長補(bǔ)自己之短”，每天你都在學(xué)習(xí)與做人中不斷完善自己，由于你的自尊與自強(qiáng)，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個(gè)人能夠超越自己不容易， 能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設(shè)下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構(gòu)成我們這個(gè)班一道亮麗的風(fēng)景線，成為我們班上名副其實(shí)的一班之長。相信你的父母同我一樣都會(huì)因有你這樣的好姑娘而自豪的！
由于自己做人的馬虎，本該畢業(yè)的你又回到了離開過的地方。請你記住我為何而去，又因何而來？我發(fā)現(xiàn)你的失敗，在于你不會(huì)珍愛時(shí)間，你把黃金時(shí)間浪費(fèi)完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當(dāng)然，應(yīng)該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學(xué)習(xí)上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當(dāng)將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。
因?yàn)橄雽W(xué)習(xí)，你來到了我們班。你同其他剛來的同學(xué)一樣，都遭遇了老師對你們學(xué)習(xí)與做人的不滿。不知道你聽說過做我的學(xué)生特難，因?yàn)槌艘趯W(xué)之外還要勤勞！不過好的事，每一次次的說教，你都會(huì)有不同程度的進(jìn)步，你這個(gè)從來不會(huì)做家務(wù)的，開始自覺為父母做事。利用時(shí)間上開始與優(yōu)生竟?fàn)�。基本養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢。希望你自懲與自賞！對于失去一次機(jī)會(huì)的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記。
精彩的學(xué)生評語4
1. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理
2. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
3. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
4. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然
5. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
6. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
7. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的`活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
8. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
9. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
10. 文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來深受教益
11. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
12. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
13. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛
14. 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切
15. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
16. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)
17. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動(dòng)形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深
18. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體讓人愛莫能助釋手卷
19. 文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)
20. 對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
精彩的學(xué)生評語5
一、老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會(huì)有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
二、當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！
三、你開朗活潑，爭強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會(huì)《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再強(qiáng)烈些，你的人生將會(huì)更加精彩！
四、你是一個(gè)文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步！
五、作為班長的你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長，你的.學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。
六、誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她（們）探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。
七、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì)成才的！
八、當(dāng)你把自己的“杰出”———一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。
九、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代！
十、你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績會(huì)怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？
精彩的學(xué)生評語6
小學(xué)生評語一般包括期末評語、學(xué)科評語、同伴評語、家長對孩子的評語等。就班主任主筆的期末綜合評語來說，一方面可以讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自己，讓家長了解子女在校期間的各方面情況，同時(shí)也給學(xué)生留下完整真實(shí)的檔案記錄，所以，對學(xué)生的評語不能站在自己所教學(xué)科的立場去撰寫，而應(yīng)盡量涉及思想、守紀(jì)、學(xué)習(xí)、交友、課外活動(dòng)、情緒心理等方面內(nèi)容，既要充分總結(jié)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，也要客觀而巧妙地指出其不足。評語，屬于應(yīng)用文寫作范疇，其內(nèi)容具體，個(gè)性鮮明，客觀準(zhǔn)確，溫馨宜人，在撰寫時(shí)應(yīng)遵循以下幾方面特點(diǎn)：
1.結(jié)構(gòu)。
常見的小學(xué)生評語是“優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、希望”三段式結(jié)構(gòu)，甚至是二段式（把缺點(diǎn)隱含在希望里去了）。這種寫起來辛辛苦苦的“八股”式評語，使學(xué)生讀來無動(dòng)于衷，家長讀無奈，既沒有對學(xué)生做出準(zhǔn)確的評價(jià)，也沒有達(dá)到預(yù)期的教育目的。如何讓你的評語文字能走進(jìn)學(xué)生與家長心里去呢？點(diǎn)面結(jié)合。先通過一件具體的事例來描述學(xué)生在這個(gè)事例中所體現(xiàn)出來的特點(diǎn)，肯定其可貴之處，然后拓展開去概括地介紹其他方面方面的長處，最后再委婉地指出不足。
2.角度。
讓細(xì)節(jié)來說話。采擷學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)和特寫鏡頭，往往會(huì)讓兒童眼前一亮，恰當(dāng)好處的細(xì)節(jié)描寫也會(huì)令兒童溫暖、感動(dòng)、自信。例如：總能看到你默默地把桌子擦干凈，把垃圾撿起來，把盆里的'污水倒掉……再如：你有一顆愛心，樂意幫助身邊有困難的同學(xué)，大到捐款，小到遞給同學(xué)一張紙巾，老師看在眼里，喜在心里！……
3.表達(dá)。
采用第二人稱“你”來表達(dá)文字。如：特別欣賞你上操時(shí)那神氣的站姿，多么精神�。∽钭尷蠋熾y忘的是在我生病的時(shí)候你發(fā)來的問候短信——多么懂事的孩子！
評語的閱讀對象要從家長轉(zhuǎn)到學(xué)生上來，把過去“該生”“該同學(xué)”等稱謂，改成“你”或“名”（去掉姓），就仿佛是師生之間面對面的交流一樣親切，縮短了與學(xué)生之間的距離，增加老師、學(xué)生、家長之間的親和力。讓兒童感到你對他很關(guān)注，且在一些小事上讓老師如此這般記住，可能學(xué)生自己都不記得的事情老師還記得，怎能不感動(dòng)學(xué)生呢？可不可以用第三人稱來敘述呢？可以的。不過用第三人稱敘述，一般要借他人之口，會(huì)起到非常好的交流效果。如：齊思宇:數(shù)學(xué)老師說“思宇思維敏捷”，英語老師說“思宇背書、記單詞速度快”，音樂老師說“思宇學(xué)豎笛很投入”，體育老師說“思宇活潑有朝氣”，同學(xué)們說“思宇開朗，樂觀”……語文老師很奇怪，他說“思宇發(fā)言有質(zhì)量、思宇閱讀很專注”，可他又說“思宇的字……”
4.文字。
評語的字?jǐn)?shù)一般在100字左右。宜手寫。試想一手漂亮的鋼筆字，給學(xué)生多么直觀的示范。我們整天希望學(xué)生寫好作業(yè)，有教師的言傳身教，似無聲之言教。如果自己的鋼筆字實(shí)在不咋地，那只好打印粘貼條條啦。
教師撰寫的評語對學(xué)生的影響是深刻的，所以撰寫評語是件非常嚴(yán)肅的事情。只要是老師出具的文字資料都必須恪守書寫規(guī)范，倘若出現(xiàn)錯(cuò)別字、不通順語句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類的低級(jí)錯(cuò)誤，不僅僅是對教師自身形象的矮化，也能看出教師語言修養(yǎng)方面的欠缺。因此，文字要追求無差錯(cuò)。評語忌概念化、臉譜化。如，有的評語先說一句通俗的的套話，引用幾句名言，然后給學(xué)生一句祝福語就完了。
5.句式。
指出問題多用“建議”、“希望”等詞語，直陳問題多用商榷的假設(shè)語句。例如：你的“出口數(shù)量”讓老師非常滿意，以后能否在提高“出口質(zhì)量”上多下工夫？
6.忌語。
像身材高挑、臉蛋漂亮、美麗聰明、皮膚白凈等讓與生俱來的外表、身體缺陷等詞語要遠(yuǎn)離評語。
例如：孩子，你文靜而美麗，聰明而可愛，老師們和同學(xué)們都十分喜愛你！如果你想讓自己變得人見人愛，花見花開，更上一層樓的話，老師覺得你應(yīng)該變得更加大膽一些，就像是玫瑰花熱烈綻放，你的活潑一定會(huì)成為一道靚麗的風(fēng)景！
要保持發(fā)展或去改變這些與生俱來的基因主動(dòng)權(quán)在學(xué)生的手里嗎？不是。這類夸贊或批評孩子遺傳基因的評語，會(huì)給孩子們帶來什么呢？只能會(huì)給他帶來一個(gè)“美麗的包袱”或一個(gè)“沉重的陰影”。評語要多寫通過什么練習(xí)、什么學(xué)習(xí)，改變了、掌握了、提高了、進(jìn)步了、養(yǎng)成了什么，而不說無法通過自身努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)的話語。
像“很聽話、很乖……”這類表示順從服從的話語，也要遠(yuǎn)離評語。教育培養(yǎng)的是有獨(dú)立精神、平等人格的未來公民，不是培養(yǎng)出唯唯諾諾，具有奴性的人。再如，“最棒，最好……”等比較滿而極致的話語也不說，它會(huì)讓兒童滋長自滿的心理。捧得越高，將來可能失落的越大。
老外評語看過來。
lala度過了一個(gè)精彩的學(xué)年。她那陽光的笑臉讓整個(gè)班級(jí)充滿生機(jī)，能教到她真是太有幸了！lala在她的周記中有著卓越的進(jìn)步，她現(xiàn)在能就課堂討論的話題寫幾句話。用語音知識(shí)寫出不知道如何拼寫的單詞。在閱讀小組中，她也能使用語音知識(shí)讀出生詞，并且很流利，完全能理解故事。lala能脫稿進(jìn)行精彩的演講。她能清晰而大聲地說出三個(gè)話題。我很愿意在今后聽到她說更多內(nèi)容。lala在課堂中認(rèn)真聽講，她完全明白數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)等課程并會(huì)做功課。她也非常熱切，但有時(shí)或許是過于熱切地參與課堂活動(dòng)了。相信三年級(jí)的老師將會(huì)愛上你的！
一學(xué)期一次的期末學(xué)生評語是教師與學(xué)生、家長交流、溝通、反饋的重要平臺(tái)，而充滿人文、平等、對話的評語，不僅是教師語言素養(yǎng)的展現(xiàn)，還是班主任工作的一張名片，更是學(xué)校教育理念的“宣傳單”。寫評語是一門學(xué)問，其實(shí)也是每位教師的基本功之一。在平日工作中，留心觀察兒童，隨時(shí)記下心動(dòng)的文字，那么期末各具特色、個(gè)性鮮明、溫馨感人的評語自會(huì)流淌筆端。
精彩的學(xué)生評語7
1. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
2. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
3. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)
4. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
5. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
6. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的.表情達(dá)意之效果
7. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
8. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人
9. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
10. 語用原則：語用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。
11. 美國語言學(xué)家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。
12. 作文評語作為語文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學(xué)語文老師面前的一個(gè)非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u語是一個(gè)行之有效的途徑。
13. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
14. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
15. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
16. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
17. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)
18. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
19. 借景抒情托物詠志很特色
20. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
精彩的學(xué)生評語8
武杰是一個(gè)善良而又勤奮認(rèn)真的男孩子。老師和同學(xué)們都很喜歡他。
他在我們班個(gè)子最高，身體最壯實(shí)，但是性格卻也最好，幾乎沒有看到他跟同學(xué)互相爭斗過。每天晚自修后，總是武杰和王一方、崔笑語，還有張玉鳳、溫晴等幾個(gè)女孩子留下來，和老師一起把教室打掃得干干凈凈。
跟一般孩子不同的是，從上學(xué)第一天開始，他就已經(jīng)很清楚地知道：“我要好好學(xué)習(xí)，我要做個(gè)好孩子！”而且他也就是這樣做的，當(dāng)別的孩子還在適應(yīng)學(xué)校生活的時(shí)候，他已經(jīng)把自己的學(xué)校生活安排得井然有序了，對一個(gè)七八歲的孩子來說，這真是一件了不起的事情。
武杰酷愛學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、英語，不管哪門學(xué)科，他都很熱愛并且努力學(xué)習(xí)。
他認(rèn)字很多，是班上最先讀完5本兒歌書的孩子，也因此，他的閱讀能力有了更大的提升，一個(gè)學(xué)期，除了上百本繪本，他甚至還讀完了《晴天有時(shí)下豬》、《香草女巫》、《小豬唏哩呼�！�、《巧克力臭屎蛋》等好幾本書。更讓人贊嘆的是，因?yàn)樗錾拈喿x能力，所以他成為了小毛蟲班的“朗讀者”，每到課外活動(dòng)時(shí)間，他的身邊總是圍著很多同學(xué)，大家都在津津有味地聽他讀故事呢！做應(yīng)用題的時(shí)候，他更是耐心地為每一個(gè)來向他請教的`同學(xué)讀數(shù)學(xué)題目，是大家都很喜歡的“小老師”。
武杰也愛創(chuàng)作，他寫的一首小詩《自己》是我讀過的最棒的，充分顯示了他自己獨(dú)立生活的能力。
武杰還很愛運(yùn)動(dòng)。跳繩是一項(xiàng)需要花時(shí)間來練習(xí)的運(yùn)動(dòng)，很多同學(xué)開始喜歡，但是又因?yàn)榫毩?xí)枯燥又沒有看到效果就放棄了，而武杰卻一直堅(jiān)持下來，最后取得了能一口氣跳七八十個(gè)的好成績。這種向著目標(biāo)努力堅(jiān)持的品質(zhì)，令人印象深刻。
同樣，這種勤奮認(rèn)真的品質(zhì)，也被武杰應(yīng)用在其他多個(gè)領(lǐng)域，他的寫字速度不是很快的，但是寫出的字卻個(gè)個(gè)都是最認(rèn)真的；寫繪作業(yè)也是極認(rèn)真和細(xì)致的，尤其后半學(xué)期，在用文字表達(dá)和涂色的技巧上，有了非常大的創(chuàng)造，給同學(xué)們帶來很多有益的啟發(fā)。
我們建議，在這個(gè)寒假，武杰完全能夠走得更遠(yuǎn)一些，繼續(xù)練習(xí)你的閱讀，練習(xí)講故事，除了完成背誦兒童詩集和閱讀《伊索寓言》外，還可以讀完更多的書。數(shù)學(xué)方面可以繼續(xù)在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，挑戰(zhàn)更多的思維難題。為了提高寫字速度，多練習(xí)書法也將是大有益處的。
武杰！我們祝賀你一年級(jí)上期的卓越成就！我們期待你寒假中的努力，在一年級(jí)下期，有很多重要的事情在等待著你！
精彩的學(xué)生評語9
1、你聰明機(jī)靈，是個(gè)很有主見的孩子。象棋比賽你取得了第一名的好成績，真是太棒了，老師也為你驕傲，這跟你平時(shí)刻苦練習(xí)是分不開的�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”，相信你比誰都明白這個(gè)道理。學(xué)習(xí)上，如果你也能這么刻苦鉆研，每天把作業(yè)做好，認(rèn)真看書，相信你一定也會(huì)成為最棒的！
2、你是位聰明又可愛的小女孩。你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能積極為班集體服務(wù)，能為老師排憂解難。每天下午你檢查班級(jí)衛(wèi)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓老師好喜歡！老師還喜歡你上課專心聽講的樣子，喜歡你看課外書專心致志得樣子，喜歡你勤奮好學(xué)的勁兒。如果在做題目時(shí)，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，這樣，你的成績一定會(huì)更加優(yōu)異的！
3、你是一個(gè)十分優(yōu)秀的小男孩。不管是學(xué)習(xí)成績還是作業(yè)，不管是課堂上還是課間，不管是學(xué)習(xí)還是工作，你都表現(xiàn)得很棒，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，也是老師心中的好學(xué)生�，F(xiàn)在，你需要做的是如何讓自己變得更加優(yōu)秀，這需要不斷地充實(shí)自己，需要你抓緊機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，挑戰(zhàn)自己。相信下學(xué)期你一定會(huì)更加優(yōu)秀。
4、你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，熱愛閱讀的孩子。老師經(jīng)常在課間看到你在書架旁認(rèn)真看書的身影，老師經(jīng)常在課堂上看見你高舉的小手，聽見你響亮的回答，多么認(rèn)真的孩子��！你還熱愛勞動(dòng)，樂意為班級(jí)體服務(wù)，還懂得尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，如果你能字寫得更認(rèn)真一點(diǎn)，相信你會(huì)更加優(yōu)秀的！
5、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的孩子，你懂得尊敬老師，能與同學(xué)們和睦相處。每天中午午睡，你都是最快睡好的那一個(gè)。懂得勞逸結(jié)合的人，做事情才能事半功倍，所以在學(xué)習(xí)上，你也學(xué)得很輕松。希望你在課堂上能將你的想法更多地與同學(xué)們分享，讓大家更好地認(rèn)識(shí)你，明白嗎？相信三年級(jí)你一定能讓大家看到一個(gè)全新的你。
6、知道嗎，老師最喜歡改你的作業(yè)，每次看到你的作業(yè)本就覺得特別舒服，作業(yè)本干凈整潔，字體工整漂亮，而且?guī)缀鯖]有錯(cuò)誤的地方。可見每次的作業(yè)你是多么的認(rèn)真啊！特別是你的聽寫本，是全班唯一一個(gè)每次都100分的同學(xué)，你太棒了！只要你堅(jiān)持這一絲不茍的態(tài)度，相信你做任何事情都會(huì)很優(yōu)秀的，老師期待你的成功！
7、你是個(gè)聰明的孩子。課堂上你能積極思考，大膽發(fā)言，而且你的發(fā)言常常得到大家的掌聲，真了不起！你能主動(dòng)為集體服務(wù)，樂意幫助有困難的同學(xué)。你熱愛閱讀，每次看課外書你都那么認(rèn)真。老師想給你提個(gè)小小的建議，如果寫字的時(shí)候能一筆一畫地寫，相信你的字能寫得很漂亮，對嗎？
8、你是一個(gè)純真善良的孩子，對待同學(xué)，你很友善，也很大方。你還是一個(gè)熱愛閱讀的孩子，因?yàn)槟憧吹臅啵阅愣闹R(shí)也多。課堂上你常常能回答出大家不會(huì)的問題。在幾次十萬個(gè)為什么知識(shí)競賽中，你儼然是一個(gè)小小的專家，出色的回答讓大家羨慕不已，也讓老師贊嘆不已。如果課堂上你能讓大家更多地分享你智慧的火花，那該多好啊！
9、老師喜歡見到你笑瞇瞇的樣子，喜歡見到你積極勞動(dòng)的樣子，喜歡見到你認(rèn)真書寫的樣子。雖然你很調(diào)皮，常常被老師批評，但是老師還是很喜歡你，因?yàn)槟慵冋婵蓯�，心地善良。你擁有一個(gè)聰明的頭腦，思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快。不過在紀(jì)律方面你總是對自己要求不嚴(yán)格，只要你改正過來，你將成為我們班最棒的一個(gè)！
10、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改。你尊敬老師，喜歡幫助老師做事情。當(dāng)小組長的時(shí)候，你那么積極。老師想跟你說，要想當(dāng)好一個(gè)小干部，首先自己在各方面都要做好，這樣別人才會(huì)信服你。相信你一定明白老師的意思。希望下學(xué)期你在各方面都能有所進(jìn)步，那時(shí)候，你一定能成為一名優(yōu)秀的班干部。相信自己一定能行！
11、你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬老師，喜歡幫助老師做事。你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)都完成得很好，字體不但工整，還很漂亮。但是你的成績還不是很優(yōu)秀，如果你能堅(jiān)持認(rèn)真聽課，積極思考，你一定能取得好成績的，試試吧。老師還想告訴你，你是個(gè)小小的男子漢，男兒有淚不輕彈，明白嗎？
12、你是個(gè)聰明又活潑的'小男孩。你尊敬老師，熱愛集體。你能積極為班服務(wù)，為老師分憂，常常幫老師做很多事情。你做的一切老師都記在心里，為你驕傲。你認(rèn)真書寫的字那么漂亮，在書法比賽中也獲得了那么好的成績，說明什么呢？只要你認(rèn)真，沒有做不到的事情。不過老師還想告訴你，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白嗎？
13、你是一個(gè)天真可愛的孩子。你關(guān)心集體，勞動(dòng)積極肯干，你也能聽從老師的教導(dǎo)，有錯(cuò)就改。還記得開學(xué)前兩周，你的作業(yè)寫得是那么漂亮，老師每天都表揚(yáng)你。但是你也常常很馬虎，不好好寫字，不認(rèn)真聽課，所以你的成績也受到了影響。讓老師高興的是，期末復(fù)習(xí)時(shí)，老師又看到了你認(rèn)真的樣子。要知道，一分耕耘，一分收獲。希望你能認(rèn)真每一天！
14、你是一個(gè)活潑可愛的孩子。你有禮貌，講衛(wèi)生。你尊敬老師，能聽從老師的教導(dǎo)。老師最欣賞的是你的作業(yè)，作業(yè)本不但干凈整潔，而且字跡工整漂亮。這么認(rèn)真的你，本來學(xué)習(xí)成績應(yīng)該很優(yōu)秀的，但根據(jù)老師的觀察，發(fā)現(xiàn)你課堂上注意力不夠集中，如果你想取得更好的成績，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。相信你上課也能像寫字一樣認(rèn)認(rèn)真真，你一定能做到的！
15、你是個(gè)天真可愛的孩子。每次見到老師都很有禮貌，你還懂得謙讓，能跟同學(xué)友好相處。老師發(fā)現(xiàn)，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心。你能按時(shí)完成每天的作業(yè)，認(rèn)真書寫的字很漂亮。課堂上，你也常常坐得很端正，認(rèn)真聽課，也常常大膽發(fā)言。如果能更加認(rèn)真一點(diǎn)做事情，相信你一定會(huì)更棒的！
16、你是個(gè)聽話，懂事，上進(jìn)心強(qiáng)的小男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，對集體和他人的事情非常關(guān)心。老師喜歡那個(gè)勞動(dòng)積極的你，喜歡那個(gè)作業(yè)認(rèn)真書寫的你，喜歡那個(gè)上課認(rèn)真聽講的你，喜歡那個(gè)積極發(fā)言的你，喜歡那個(gè)認(rèn)真看課外書的你，你真棒！相信三年級(jí)的你一定能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事。加油！
17、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你。你熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，也能和小朋友和睦相處。你能按時(shí)完成每天的作業(yè)，作業(yè)本干凈整潔，字跡工整漂亮。老師多么希望在課堂上能看到你高舉的小手，能聽到你那響亮的回答啊，可是你總是有點(diǎn)害羞。不要怕，大膽地展示自己，讓更多的同學(xué)看到你優(yōu)秀的一面，你其實(shí)很棒的！
18、你是個(gè)聰明伶俐的小女孩。課堂上你睜大雙眼認(rèn)真看，認(rèn)真聽，也能主動(dòng)思考，大膽發(fā)言。每次看到你渴望知識(shí)的眼神，老師就知道你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)本上，你也認(rèn)認(rèn)真真地寫好每次的作業(yè)。在你身上，老師看到了“一分耕耘，一分收獲”。除了學(xué)習(xí)，老師還發(fā)現(xiàn)你在繪畫、舞蹈方面也表現(xiàn)突出。繼續(xù)努力吧，三年級(jí)相信你一定會(huì)更加優(yōu)秀的！
19、你是個(gè)活潑可愛的小男孩。你能按時(shí)完成每天的作業(yè)，最難能可貴的是你每次都能把字寫得工工整整、漂漂亮亮的，真了不起！你的聲音那么動(dòng)聽，朗讀課文那么有感情，你本來應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。可是你不懂得主動(dòng)去學(xué)習(xí)，總是要家長督促；你不懂得在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，總是要老師提醒。如果你能主動(dòng)一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，你一定會(huì)很棒的！
20、你是一個(gè)乖巧、可愛的小女孩，很高興你懂得尊敬老師，無論什么時(shí)候見到你，你都能主動(dòng)跟老師打招呼；你也懂得互相謙讓，跟同學(xué)友好相處。更高興的是經(jīng)過自己的努力，你的字寫得更認(rèn)真了，也更漂亮了。老師想告訴你，成功在于堅(jiān)持！希望你繼續(xù)堅(jiān)持，同時(shí)把這種認(rèn)真的態(tài)度用在學(xué)習(xí)的每一個(gè)方面，那樣你一定會(huì)成為一個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生的！
21、你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機(jī)靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài)，都說明你對知識(shí)的渴求。作業(yè)本上，你認(rèn)真書寫的字，老師很喜歡。但是，有時(shí)你會(huì)放松對自己的要求，不夠細(xì)心，不夠認(rèn)真。良好的習(xí)慣是成功的開始，希望下學(xué)期你能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)最好的你！
22、你那雙充滿靈氣的大眼睛，讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。你興趣廣泛，鋼琴，繪畫，舞蹈樣樣都行。你寫的字也象你的人一樣，秀氣漂亮。像你這樣優(yōu)秀的一個(gè)小女孩，本來應(yīng)該成為大家的榜樣，可是有時(shí)候你放松對自己的要求。要知道成功靠的是自己的努力，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，相信你一定明白老師的用意。
23、誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面。你的作業(yè)每次都寫得很漂亮，小小的字，工整秀氣，讓人越看越愛。后半學(xué)期，你的學(xué)習(xí)成績有了一定的提高，但是還不夠突出，如果你能多看書，多思考，你的成績一定會(huì)更好的。老師相信只要你繼續(xù)努力，三年級(jí)一定不會(huì)讓老師失望的，對嗎？.
24、你活潑可愛，忽閃著一雙美麗的大眼睛。你能努力學(xué)習(xí)，課堂上你總是坐得很端正，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。作業(yè)本上，看見你那一行行工整的字跡，老師心里有說不出的高興。勞動(dòng)時(shí)，你也能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把課室打掃得干干凈凈。假若在課堂上還能多多開動(dòng)腦筋，勇敢地多舉手發(fā)言，相信你會(huì)更讓大家喜歡。盼望你有更大的進(jìn)步。
25、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，每天打扮得漂漂亮亮。你的嗓音細(xì)嫩甜美，平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。你能認(rèn)真完成每天的作業(yè)，作業(yè)本干凈整潔，老師多么希望每天都看到你那工整漂亮的字跡��！老師想告訴你，要想取得好成績，一定要認(rèn)真。相信聰明的你一定明白老師的意思，下學(xué)期期待著你更好的成績……
26、你活潑好動(dòng)，渾身透著一股靈氣。你熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師喜歡你；你工作主動(dòng)熱情，辦事利索，同學(xué)們羨慕你。你那雙靈巧的手能寫出那么秀氣漂亮的字，真讓人贊嘆！你的聲音甜美，朗讀課文聲情并茂。這一切都證明你很優(yōu)秀！如果在學(xué)習(xí)上能再主動(dòng)一點(diǎn)，投入一點(diǎn)，相信你的成績也一定會(huì)很優(yōu)秀的！
27、你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)很少說話，但是在課上老師也能發(fā)現(xiàn)你專注的神情。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，但這并不影響你在老師心中的位置，因?yàn)槟阌米约鹤顑?yōu)秀的成績——書法比賽一等獎(jiǎng)，寫話比賽二等獎(jiǎng)證明著你的實(shí)力。老師想告訴你的是，如果你能大膽地走入同學(xué)們當(dāng)中，跟他們打成一片，相信大家會(huì)更喜歡你的！
28、每次看到你靜下心來認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，老師就覺得特別高興。每次看到你測驗(yàn)成績進(jìn)步了，老師就更喜歡你了。你的點(diǎn)滴進(jìn)步，牽動(dòng)著家長和老師的心。但可惜的是，很多時(shí)候，你常常管不住自己，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個(gè)學(xué)期能看到一個(gè)懂事的你，好嗎？“天下無難事，只怕有心人”，相信只要你肯努力，你一定會(huì)越變越好！
29、圓圓的臉蛋，小小的眼睛，老師一看到你就很開心。你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能積極為老師、為班集體做事情。老師安排你負(fù)責(zé)每天的班務(wù)日制，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)，有高度的責(zé)任心。如果你能把這樣的態(tài)度用到學(xué)習(xí)上，憑著你的聰明，相信的成績一定會(huì)有很大的飛躍。老師為你加油�。�
30、你是一位聰明而且讓人喜歡的孩子。你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂意為班集體做事情。你也有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲。希望三年級(jí)你能更加大膽一點(diǎn)，抓緊機(jī)會(huì)展示自己，相信你的表現(xiàn)會(huì)更加優(yōu)秀！
31、你是個(gè)乖巧可愛的漂亮的小姑娘。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友一起玩耍。你愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，每次掃地，你都積極認(rèn)真，每次撿起地上的垃圾，你都很仔細(xì)，不放過任何一個(gè)小紙片。如果你在學(xué)習(xí)上也能以那么認(rèn)真的態(tài)度去對待，相信你的成績會(huì)很好的。你的字寫得很漂亮，老師想每天都看到你的漂亮的作業(yè)本，明白嗎？記住，好成績都是勤奮學(xué)習(xí)取得的！加油吧，孩子，老師等著你得進(jìn)步！
32、老師喜歡你的天真善良，喜歡你文質(zhì)彬彬的模樣。你有禮貌，講衛(wèi)生。每次老師叫你做的事情，你都能很好地完成。學(xué)習(xí)上，你能認(rèn)真完成作業(yè)，每次的作業(yè)都寫得那么認(rèn)真，那么漂亮，讓人愛不釋手。課堂上，也能看到你舉起的小手。如果你能更加自信，更加大膽地展示自己，相信你會(huì)更加出色，因?yàn)槟愫馨簦?/p>
33、不管是上課還是下課，不管是語文課還是其他課，不管是看書還是排練節(jié)目，老師每次看見你，你都是那么認(rèn)真。象你這樣一個(gè)好孩子，應(yīng)該在各方面都表現(xiàn)十分突出。美中不足的是你的成績不夠突出，如果你能多思考，不懂就問，相信你很快也也會(huì)成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，加油吧，老師等著你的進(jìn)步！
34、你是一個(gè)活潑可愛的孩子。你尊敬老師，能夠做到與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，樂于幫助有困難的同學(xué)。輪到你打掃衛(wèi)生的時(shí)候，也可以看出你對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師很喜歡像你一樣聽話、乖巧的學(xué)生。你能認(rèn)真完成每天的作業(yè)，作業(yè)工整美觀。課堂上，你有時(shí)候也坐得非常端正，有時(shí)候也能認(rèn)真聽課，有時(shí)候也能積極發(fā)言，希望下學(xué)期你能常常這樣，明白老師的意思嗎？
35、這學(xué)期老師最欣賞的是你的作業(yè)，作業(yè)本不但干凈整潔，而且字跡工整漂亮，還能按時(shí)改錯(cuò)。這么認(rèn)真的你，本來學(xué)習(xí)應(yīng)該也會(huì)有所進(jìn)步的，但根據(jù)老師的觀察，發(fā)現(xiàn)你課堂上注意力不夠集中，沒有積極動(dòng)腦。如果你也想取得好成績，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。相信你上課也能像寫字一樣認(rèn)認(rèn)真真，你一定能做到的！
36、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩。你尊敬老師，也能跟同學(xué)友好相處。舞蹈排練時(shí)，你那么認(rèn)真，回家還主動(dòng)練習(xí)，讓老師很感動(dòng)。如果你能把這種主動(dòng)的態(tài)度用在學(xué)習(xí)上，平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，每天把教過的課文讀熟，多看課外書，相信你學(xué)習(xí)成績一定會(huì)進(jìn)步很快的。因?yàn)槟闶莻�(gè)聰明的孩子。到那時(shí)，大家就會(huì)更喜歡你了！
37、你雖然言語不多，卻是一位心地善良的孩子。你關(guān)心班集體，尊敬師長，和同學(xué)也能友好相處。勞動(dòng)時(shí)，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，把地面打掃得干干凈凈。對待學(xué)習(xí)，你也比較認(rèn)真，能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，如果能把字一筆一畫寫好就更好了。課堂上你能坐端正，常常得到老師的表揚(yáng)，如果能積極思考，大膽發(fā)言就更棒了。相信下學(xué)期你一定會(huì)表現(xiàn)更好的！
38、你是一個(gè)聰明的孩子。你集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，總想為班爭光。你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著老師時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，老師多么希望能每天、每一次都看到你自覺認(rèn)真的樣子！相信三年級(jí)你能讓老師看到一個(gè)全新的你！
39、你是一個(gè)天真活潑的小男孩。你做事情大膽，有一定的組織能力和責(zé)任心，老師把工作交給你，非常放心，因?yàn)槟隳艹錾赝瓿�，你真是老師的好幫手！學(xué)習(xí)上，你能認(rèn)真完成每天的作業(yè)，書寫工整漂亮。三年級(jí)，老師相信要求上進(jìn)你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。
40、你是一名勤奮好學(xué)、認(rèn)真努力的孩子。學(xué)習(xí)上能克服困難，認(rèn)真讀書，課堂上能聽到你那清脆悅耳的回答聲，也能聽到你感情豐富的朗讀聲；你的作業(yè)本干凈整潔，字跡漂亮；你工作積極，樂意幫老師做事情。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，不懂就問，爭取學(xué)習(xí)成績有更大的進(jìn)步！
41、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能虛心接受老師的教導(dǎo)。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。后半學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步很大，作業(yè)都能按時(shí)完成了，每次聽寫的字也會(huì)寫了，這跟你的努力是分不開的。要知道，一分耕耘，一分收獲，只要你努力了，相信你的成績一定能趕上來！老師每天都為你加油！
42、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，你昂首挺胸得樣子給人一種很自信的感覺，老師很喜歡。你關(guān)心集體，也能積極為班爭光，中隊(duì)會(huì)上，你這個(gè)小隊(duì)長表現(xiàn)得十分出色。學(xué)習(xí)上，你能按時(shí)完成作業(yè)，課堂上有時(shí)也坐得很端正，也能大膽舉手發(fā)言。如果你上課時(shí)再專心一點(diǎn)，做作業(yè)再認(rèn)真一點(diǎn)，老師相信，你的成績會(huì)更好，你的表現(xiàn)會(huì)更優(yōu)秀！
43、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，熱愛勞動(dòng)，最可貴的是你能知錯(cuò)就改。在學(xué)習(xí)上，最讓老師高興的是你的字一次比一次寫得認(rèn)真，一次比一次寫得漂亮了。看，只要你努力，只要你認(rèn)真，就能寫得很漂亮的。其實(shí)只要你努力，你的成績、你做任何事情都會(huì)很好的。相信三年級(jí)的你一定不會(huì)讓大家失望的！
44、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢，能與同學(xué)友愛相處。你愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，總是默默地幫同學(xué)掃地，干這干那，可積極了，老師看了真的很喜歡你。你的作業(yè)字跡工整漂亮，每個(gè)筆畫都那么認(rèn)真，真了不起！如果你做事情能集中精神，認(rèn)真聽老師講要求，相信你的成績會(huì)名列前茅的。加油啊！
45、你是一個(gè)懂事明理的小女孩。干凈的本子，工整的字跡，漂亮的作業(yè)，總讓老師忍不住翹起大拇指；上課端正的身姿，專注的神情，總讓老師忍不住表揚(yáng)你，這一切都證明了你很棒！除了學(xué)習(xí)棒，你還樂意為班集體服務(wù)。如果你對待工作能再大膽一點(diǎn)，一定會(huì)成為老師的得力助手。悄悄地告訴你，你笑起來的時(shí)候很漂亮，讓大家看到你更多的笑容吧！
46、你文靜、乖巧，從不讓老師操心，懂事的你，每次做事情都很認(rèn)真。翻開你的語文書，看到的是干凈整潔的頁面；翻開你的作業(yè)本，看到的是一行行漂亮的小字。你真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子！如果課堂上你能積極思考，相信以你那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有更大的提高！
47、你是個(gè)充滿靈性的小女孩，印象最深的是主題中隊(duì)會(huì)的時(shí)候，你朗讀的聲音不但響亮悅耳，而且還很有感情，這讓老師對你刮目相看。后來我發(fā)現(xiàn)只要你朗讀課文，都能讀得聲情并茂�？墒瞧綍r(shí)課堂上你就不夠?qū)Ｐ牧耍鳂I(yè)有時(shí)也寫得不夠漂亮，所以你的成績也不是很優(yōu)秀。你是個(gè)聰明的孩子，希望下學(xué)期能看到你的進(jìn)步！
48、你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩。從你上課端正的坐姿，從你認(rèn)真聽課的眼神，從你的學(xué)習(xí)成績上都可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。除了學(xué)習(xí)，你還興趣廣泛，優(yōu)美的舞姿讓所有的同學(xué)和老師羨慕。相信三年級(jí)你一定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更上一層樓!
49、你是一個(gè)在學(xué)習(xí)上不用老師家長多操心的女孩，每次的作業(yè)都那么認(rèn)真，書寫那么漂亮。上課也坐得很端正，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。你還是老師的小幫手，總是幫老師做事情，老師把工作交給你，很放心。六一文藝匯演上，你優(yōu)美的舞姿讓所有同學(xué)羨慕。不過，老師更希望看到你高舉的小手，分享你思維的快樂，這樣你的成績一定還會(huì)更優(yōu)異！
精彩的學(xué)生評語10
1、你不是部落的主心骨，卻是部落成員的最佳合作者。你雖不是班級(jí)建設(shè)出色的倡導(dǎo)者，卻是班級(jí)活動(dòng)默默地支持者和參與者。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你盡其所能，我難忘你赤腳走完全程，淚撒跑道的動(dòng)人畫面。你關(guān)心集體而不張揚(yáng)，你勤奮刻苦而不氣餒。你臉上掛著微笑，你內(nèi)心存著敞亮。你遵紀(jì)守規(guī)，合群友善，對學(xué)業(yè)執(zhí)著有熱情，勤勉刻苦不乏動(dòng)力，目標(biāo)在前，艱辛耕耘，我堅(jiān)信：桃李不言，下自成蹊。
2、不能忘記：你在宣傳欄前活躍的身影，英語劇里表演的魅力，班會(huì)里上你抓拍鏡頭的形象，置換班級(jí)博客背景的熱情，運(yùn)動(dòng)會(huì)上颯爽跳高的英姿，食堂里和老大共進(jìn)晚餐的情景......給人留下深刻的印象。你外表寧靜而內(nèi)心似火，你心地?zé)崆橛稚朴诒磉_(dá)。學(xué)業(yè)上，我不會(huì)忘記你的抱負(fù)和目標(biāo)，你始終在心里飄揚(yáng)著自己的夢想和希望，你看重學(xué)習(xí)又會(huì)學(xué)習(xí)，你注意學(xué)習(xí)效率又有效率。老大期望：在走向目標(biāo)的路上，再堅(jiān)定一些，再耐心一些，你的目標(biāo)將會(huì)越來越清晰。
3、一個(gè)陽光可愛而執(zhí)著學(xué)業(yè)的學(xué)生，一個(gè)活潑寧靜而熱情有加的學(xué)生。擔(dān)任首任部長，你傾情奉獻(xiàn)，面對托付，你盡善盡美。國旗下講話你破音的呼喚，作業(yè)本里你娟秀的字跡，講臺(tái)上你羞澀的微笑，課堂上你專注的神情，同學(xué)間你友善的笑容，師生談話時(shí)你頻頻點(diǎn)頭的表情，無一不彰顯著你的樸實(shí)和熱情。優(yōu)秀不能涵蓋你的付出，可愛不能容納你的情商。品學(xué)兼優(yōu)非你莫屬。我相信：你的未來不是夢，而是鮮活而燦爛的生活。
4、你時(shí)而顯得寧靜而內(nèi)斂，行動(dòng)處卻熱情而活潑�；@球比賽場上，英語話劇劇場均有不俗的表現(xiàn)。和部落成員和睦相處，班級(jí)口碑甚好。擔(dān)任第二任部長，你覺得，為班級(jí)出力是自己的榮光。你學(xué)業(yè)上勤奮刻苦，盡力而為。你面對學(xué)業(yè)的艱辛和困難，始終保持著相對樂觀的心態(tài)，你始終不拋棄，不放棄，艱辛前行！我相信：苦心人，天不負(fù)，功夫不負(fù)有心人，我愿意做你突飛猛進(jìn)的見證人。
5、你沉默卻不孤獨(dú)，你有才氣卻不張揚(yáng)，你有才智卻能低調(diào)待人，你有天賦卻能勤勉向?qū)W。作文競賽你屈居二等獎(jiǎng)，籃球比賽你高燒上場。你心地坦蕩，為身體原因給部落成員添加負(fù)擔(dān)而深深自責(zé)，你言語不多，卻可以坦誠交流，你有自己的思考，卻能兼顧他人的感受。你心思細(xì)膩，善解人意。你明白不同時(shí)間段不同的使命和責(zé)任，你體悟到學(xué)習(xí)至于學(xué)生是不可推卸的責(zé)任，如今你敞亮地接受挑戰(zhàn)，相信你前方的路不可限量，我拭目以待。
6、你嫻靜，你內(nèi)秀，你不淘氣，你不違規(guī)，無需老師操心，也無需老師牽掛。無論何時(shí)，你總是端坐在教室里，教室里有你，就有一份寧靜。你無法參加廣播體操，卻給教室一份安寧，毫無疑問，你是我們教室的守護(hù)神。你學(xué)習(xí)大踏步前進(jìn)，正如你自己說的，是認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。我批閱你的作業(yè)，看到的是認(rèn)真，課堂眼睛的余光，見到的是認(rèn)真。對班級(jí)紀(jì)律的遵循，可以說一絲不茍，無懈可擊。希望以后常常見到你爛漫的笑容，并常常聽到你銀鈴般的笑聲。
7、你憑借自己的熱情，高票當(dāng)選為班長，一學(xué)期下來，你沒有食言，你不愧為一個(gè)優(yōu)秀的班長。從合唱比賽的場地協(xié)調(diào)，到廣播操班服的選購，再到運(yùn)動(dòng)會(huì)出色的表現(xiàn)，即便英語短劇，藝術(shù)文化節(jié)，籃球比賽，部落改組，班會(huì)的召開，無一不證明你是一位有熱情有能力且心細(xì)周到的好班長，借成長手冊對你說一聲：你辛苦了，謝謝！期中考試不盡人意，希望你正視自己的不足，調(diào)適好心態(tài)，期待你期末翻盤，正如你自己所言，爭取進(jìn)入理科年級(jí)前八十名，老師非常樂意見證你突飛猛進(jìn)的時(shí)刻。
8、你，是個(gè)熱情的人。從開學(xué)的臨時(shí)部長，到后來每天測量體溫，你認(rèn)真對待班級(jí)每件細(xì)小的事情。各種活動(dòng)，即便不是在臺(tái)上，也是一個(gè)熱情的幕后支持和參與者。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你不顧一切沖刺一千五百米的畫面，留在班級(jí)每個(gè)同學(xué)的心中，你為班級(jí)奪得第二名而付出慘重的代價(jià)，沒有人會(huì)忘記那深刻的一幕。學(xué)習(xí)上，老師的預(yù)測抑或是打賭，重要的是希望你能夠奮起一搏，激將法但愿能有所作用，期待你明白老師而是誤會(huì)老師的`苦心，但愿老師能輸?shù)眯姆诜?/p>
9、一手漂亮的行書，率先征服老師的視覺，一個(gè)胸懷寬厚的男子漢，一個(gè)勤勉內(nèi)斂的讀書人。擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記，主持優(yōu)秀部落的評選，收集數(shù)據(jù)，熱情細(xì)致，可以說是費(fèi)盡心思，盡心盡力。和同學(xué)合作愉快，友好相處，深得同學(xué)們的喜歡。遵紀(jì)守規(guī)，可用榜樣模范來形容，學(xué)習(xí)認(rèn)真，可用勤奮刻苦來概括。如果學(xué)生都像你，我相信教師的職業(yè)，將是世界上最為快樂和幸福的職業(yè)！期待你對自己有更高的期盼，也期待你取得更為優(yōu)秀的成績。
10、你的粗心，給我不好的第一印象，你的踩點(diǎn)，無疑為不好再抹上一筆。然而，你卻成功改變老師的看法。為你的《今夜飲茶》動(dòng)容，為你主動(dòng)請求罰站而感慨，為你班服班徽設(shè)計(jì)而喝彩，為你的鋼琴伴奏英語劇表演而驕傲。你可貴的是真誠，和你交流很舒暢，你可敬的是虛心接受并為之付出努力，讓老師欣賞之余再添幾分敬重。學(xué)習(xí)上期待你看高自己一眼，找尋到內(nèi)在的動(dòng)力和激情，大丈夫，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？希望你創(chuàng)屬于自己的輝煌。
11、沉穩(wěn)的外表掩飾不住你內(nèi)心的熱情，平時(shí)的沉默訥言隱藏不了你心地的真誠。幾次簡單的交流，便感覺你重信仗義。為博客事相托付，你用行動(dòng)說話，實(shí)心實(shí)意，你在用心支持老師理解老師�！坝惺履阏f話�！边@是可以托付辦點(diǎn)私事的師生情誼，有生如此，夫復(fù)何求？期中考試失利，你垂頭按床不語靜默十分鐘，何其哀也！期末在即，相信你磨礪已久，志在必得。希望你注意平時(shí)的鋪墊，耐心而韌性地堅(jiān)持，執(zhí)著而勤勉的準(zhǔn)備，時(shí)機(jī)一到，必成大器。
12、臺(tái)上也許沒有你的身影，你卻是熱心的觀眾，臺(tái)前沒有你的形象，幕后卻有你激情四溢的參與。賢淑的外表，跳躍的心；執(zhí)著的勤奮，熾熱的情懷；靈秀的文字，難得的才氣。欣賞你的熱情，看重你的才情，喜歡你的活潑，關(guān)注你的成長。優(yōu)秀無法涵蓋你的內(nèi)秀，良好無法表達(dá)你對班級(jí)的激情，你，品學(xué)兼優(yōu)，老大因你而自豪，班級(jí)因你而光彩，父母因你而幸福，將來社會(huì)會(huì)因你而多一分亮色。
13、開始接觸你時(shí)有一份端莊與內(nèi)斂，到現(xiàn)在對你刮目相看，完全是你自己勤奮努力以及為班級(jí)付出得來的。從參加班長競選到布置教室的熱情到圣誕晚會(huì)的參與與組織，從紅歌比賽的策劃張羅到指揮，從拉拉隊(duì)的激動(dòng)張揚(yáng)魅力四射到課代表的認(rèn)真執(zhí)著再到第二任部長，無一不留下你熱情的身影。面對繁重而艱辛的學(xué)業(yè)，我見證你勤奮刻苦而樂觀心理品質(zhì)，面對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，我見證你嚴(yán)明而有序的紀(jì)律觀念，老大為你鼓掌并對你心生一份敬意。
14、個(gè)性沉穩(wěn)，特立而不獨(dú)行，與同學(xué)友善相處，參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。理科成績堪稱優(yōu)秀，文科成績可說薄弱。根據(jù)管理學(xué)中的短板理論，揚(yáng)長而要補(bǔ)短，倘能認(rèn)真用心而不應(yīng)付文科的學(xué)業(yè)，你將更上一層樓，可以為你將來的學(xué)習(xí)提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。希望以后培養(yǎng)自己文科方面的學(xué)習(xí)興趣，用心用真心面對偏弱的學(xué)業(yè)，爭取全面平衡發(fā)展。如果能在紀(jì)律觀念上加強(qiáng)對自己的要求，你未來的路會(huì)走得更為順暢。
15、為人樸實(shí)，心地坦蕩，參加班級(jí)的活動(dòng)，和同學(xué)能夠友好相處，積極熱情地解答同學(xué)理科方面的問題。言語不多卻不乏熱情，獨(dú)特而不獨(dú)行。內(nèi)心很有主見，相對自我。求知欲望強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神。理科優(yōu)勢明顯，在班級(jí)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，文科偏弱，可貴的是，雖不喜歡文科，卻沒有放棄，并能緊跟教師的節(jié)奏，認(rèn)真學(xué)習(xí)，難能可貴。倘能在紀(jì)律方面更為嚴(yán)格地要求自己，必將成為真正地優(yōu)秀學(xué)生。
16、樸實(shí)謙和，厚道真誠，真心實(shí)意面對班集體，捧著一顆心來，熱情回報(bào)班集體，運(yùn)動(dòng)會(huì)驕人的成績，是你披星戴月苦練的結(jié)果，班級(jí)博客振臂一呼，是你無私地吁求，面對學(xué)業(yè)一絲不茍，面對同學(xué)肝膽相照，面對老師坦蕩有禮，面對班級(jí)，無私奉獻(xiàn)。遵紀(jì)守規(guī)，堪稱表率，尊師重學(xué)，可當(dāng)楷模。班級(jí)需要的地方，就有你付出的身影。你擔(dān)任第二任部長，你一身正氣，坦蕩無私，真心實(shí)意。你兢兢業(yè)業(yè)，勤奮執(zhí)著，老師相信：沒有你做不到的事情！
17、遵紀(jì)守規(guī)，熱愛集體，為人樸實(shí)，性格內(nèi)斂，特立而不獨(dú)行，內(nèi)斂而不孤單，低調(diào)時(shí)不與人爭鋒，高調(diào)時(shí)脫穎而出。積極參與集體的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛關(guān)心班集體。你表里如一，對人真誠。紀(jì)律觀念堪稱表率，學(xué)習(xí)態(tài)度可爭一流。你信奉自強(qiáng)不息厚德載物，你追捧大智若愚處變不驚，你懷揣夢想之心，加上勤奮和好學(xué)的加速器，我相信，你必將得到夢想和希望的青睞。在人際交流方面，如果再主動(dòng)一點(diǎn)，再積極一點(diǎn)，你的視野和生活空間將更為開闊。
18、你言語不多，為人隨和，遵紀(jì)守規(guī)，善待學(xué)友。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，你熱心解答同學(xué)們的問題，你屬于會(huì)學(xué)習(xí)且能學(xué)習(xí)的佼佼者，你有實(shí)力沖刺更高的領(lǐng)域，你的目標(biāo)浙江大學(xué)近在咫尺，觸手可及。老師期待你有更高的追求和夢想，取法乎上，僅得乎中。同時(shí)希望你和班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，形成班級(jí)學(xué)習(xí)的主流，并逐步向班級(jí)輻射影響，以激勵(lì)更多的人向優(yōu)秀靠攏。更希望你在學(xué)業(yè)上注意細(xì)節(jié)，比如作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以取得更優(yōu)秀的成績。
19、你性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，低調(diào)而不張揚(yáng)，雖然不喜歡各種活動(dòng)，仍能勉為其難堅(jiān)持參加班級(jí)的各種活動(dòng)。面對部落里安排的任務(wù)，任勞任怨地完成且一絲不茍。學(xué)業(yè)上能夠自覺完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，面對繁重的學(xué)業(yè)，是班級(jí)學(xué)習(xí)綽有余裕的少數(shù)幾個(gè)同學(xué)之一。老師希望你高看自己一眼，對自己的要求再高一點(diǎn)，比如成績躋身一流；再全面一點(diǎn)，比如表達(dá)自己，展現(xiàn)自己。
20、你，在班級(jí)找到自己的位置，有歸宿感，你是真心支持老師的學(xué)生之一。看得出，你喜歡這個(gè)集體，也愿意為集體付出。你和同學(xué)相處融洽，同學(xué)也喜歡你的爽快。你是一個(gè)灑脫之人，不過灑脫是需要代價(jià)的，也需要實(shí)力。本學(xué)期在各方面有所改觀，比如學(xué)業(yè)較以前認(rèn)真，上課較以前專注，雖然還偶有上課睡覺的問題。希望你不要滿足于目前的進(jìn)步，對自己要高看一眼，你的聰明如果能夠全力用在學(xué)業(yè)上，你將會(huì)有更高的學(xué)習(xí)和生活的平臺(tái)。
21、你，敢于挑戰(zhàn)自己，無論是班長競選，還是大家樂獨(dú)唱。你，積極爭取鍛煉的機(jī)會(huì)，你主動(dòng)參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，你在各項(xiàng)活動(dòng)中磨練自己的性格，健全和提升自己的各項(xiàng)能力。你，一身正氣，敢說敢做，仗義執(zhí)言。你，面對班紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守，可當(dāng)楷模。擔(dān)任第二任部長，盡職盡責(zé)。你，面對學(xué)業(yè)，可以鬧中取靜，勤奮刻苦，可以心無旁騖，難能可貴。你，堪稱優(yōu)秀，當(dāng)之無愧。
22、外表寧靜，內(nèi)心敞亮。對人親善，對事認(rèn)真。面對班級(jí)活動(dòng)，即便是觀眾，也是熱情真誠的觀眾。對你而言，校紀(jì)班規(guī)是形同虛設(shè)，你無須校紀(jì)也無需班規(guī)。面對學(xué)業(yè)，坦然樂觀，勤勤懇懇。批閱你的作業(yè)，看到的是認(rèn)真，課堂眼睛的余光，見到的是專注，晚自習(xí)作業(yè)，觀察到的是投入是虔誠。你不缺自信，卻少了些許大方，學(xué)校班級(jí)有許多看似無用的活動(dòng)和機(jī)會(huì)，恰好是鍛煉自己打磨自己的契機(jī)，這是需要自己主動(dòng)爭取和把握的，希望你再主動(dòng)一些，激情一點(diǎn)。
23、在新的集體里，如魚得水。熱情待人，樂于助人，坦蕩真誠。敢于表達(dá)，善于交流。合群而友善，樂觀而開朗，積極而進(jìn)取。廣播操的示范，運(yùn)動(dòng)會(huì)的服務(wù)，合唱比賽的激情，無一不顯示出你的熱情。早操的認(rèn)真，背書的執(zhí)著，勞動(dòng)的勤快，無一不顯示你的優(yōu)秀。學(xué)習(xí)狀態(tài)大有改觀，學(xué)習(xí)態(tài)度積極進(jìn)取。態(tài)度可以決定一切，奠定你的勝算。還有句話叫做細(xì)節(jié)決定成敗，倘能在細(xì)節(jié)處認(rèn)真面對，我堅(jiān)信，你將更上一層臺(tái)階。
24、曾幾何時(shí)，你面對學(xué)習(xí)，以應(yīng)付搪塞為主。課余，熱衷于游戲王，曾經(jīng)大聲棒喝，效果不佳。期中考試，自食其果，可謂慘不忍睹�？少F的是男子漢大丈夫，幡然醒悟，痛定思痛，知恥而后勇，在家長的配合下，前后學(xué)習(xí)判若兩人。破釜沉舟，苦心人天不負(fù)，我相信天道酬勤。希望你能夠持久耐心地堅(jiān)守一份執(zhí)著，和過去的應(yīng)付被動(dòng)搪塞勢不兩立，我相信，你的未來不是夢，而是依稀可見的成功！
25、你有幾分神秘，又有幾分執(zhí)著，有幾分內(nèi)斂，又有幾分坦誠。你默默地然而又是積極的，包括班級(jí)活動(dòng)包括學(xué)習(xí)。你的幾篇博文，敢于表達(dá)，且有自己見解，給老師留下深刻的印象，坦誠執(zhí)著有思想。臨近期末，中午和活動(dòng)課時(shí)間常常蹲閱覽室，晚自習(xí)打道回府，深居簡出，潛心向?qū)W，我相信天道酬勤，我也相信一分耕耘，一分收獲。老師希望：在校園里，在活躍一些，再積極一些，參與意識(shí)再強(qiáng)烈一些，你會(huì)收獲更多的快樂。
26、你是一個(gè)內(nèi)心似火而外表寧靜的學(xué)生，在虛擬世界是一個(gè)熱情坦誠個(gè)性鮮明而自信的人，在現(xiàn)實(shí)生活中是一個(gè)內(nèi)斂拘謹(jǐn)自信心略有欠缺的人，其實(shí)許多人都很在意你都很關(guān)心你，只是你自己把自己裹挾得太深，深怕被人笑話。紀(jì)律觀念強(qiáng)，班紀(jì)校規(guī)的遵守，堪稱榜樣。班級(jí)活動(dòng)，也積極參加。學(xué)習(xí)上有自己的追求，也從不敢懈怠。對班主任而言，你是既省心又省力的好學(xué)生，但老師對你期望遠(yuǎn)不是如此，比如自信比如開朗比如活潑比如敢于表達(dá)自己等。
27、見到你便是微笑，你笑得自然而甜美。見到你便想起友好，友好得讓人感動(dòng)。你關(guān)心他人似乎勝過自己，你為集體的付出超乎尋常，語文課代表的擔(dān)任，英語短劇的參與，第二任部長走馬上任，無不顯示你的熱情，不嫌煩不嫌累，任勞任怨。你關(guān)于博客的文字，為班級(jí)博客奔走呼號(hào)，令老師唏噓不已。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，希望你多思考多總結(jié)，反省不足，調(diào)適狀態(tài)，去急躁，留篤定，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法和方式，期待你期末有驕人的表現(xiàn)。
28、從開始的班長競選到第一任部長的擔(dān)任，從化學(xué)課代表到籃球場上的奔跑，都顯示你是班級(jí)體的呵護(hù)者和忠實(shí)的熱愛者。你嚴(yán)于律己，寬于待人。你嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，工作認(rèn)真。臺(tái)上的談笑風(fēng)生和臺(tái)下的兢兢業(yè)業(yè)判若兩人，你是一個(gè)可以委托重任并可以令人信賴的學(xué)生。學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤勉，紀(jì)律上能夠模范地遵守校紀(jì)班規(guī)，率先垂范，嚴(yán)謹(jǐn)而一絲不茍。希望你的付出會(huì)有所收獲，也希望你學(xué)業(yè)再上一層樓。
29、你從回答問題聲音打顫，到如今的表達(dá)自如并且能靈機(jī)一動(dòng)隨意發(fā)揮，是你主動(dòng)積極地把握住一次又一次打磨自己的機(jī)會(huì)，為班級(jí)付出的同時(shí)也鍛壓了自己，成就了自己。英語課代表，首任部長，運(yùn)功會(huì)場上，英語劇場，圣誕活動(dòng)的策劃，無一不表現(xiàn)了的積極熱情。你熱情洋溢，你品質(zhì)純正，你學(xué)習(xí)勤勉，你做人低調(diào)，11班有你入場，是班級(jí)的福氣，班級(jí)因你而豐富多彩，因你而生動(dòng)鮮活，因你而絢麗多姿，老師為你驕傲和自豪！
30、參加班長競選，表達(dá)的是一份熱情。平時(shí)相對樸實(shí)內(nèi)斂，在班級(jí)需要的時(shí)候毫不退縮。你正直而有是非標(biāo)準(zhǔn)，你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并有不俗的表現(xiàn)，特別是體育活動(dòng)，喜歡羽毛球網(wǎng)球。紀(jì)律觀念強(qiáng)，善待學(xué)友，尊重老師。學(xué)習(xí)心態(tài)上進(jìn)，要求自己嚴(yán)格，嚴(yán)謹(jǐn)而樸實(shí)，內(nèi)斂而不乏熱情，在學(xué)校各方面的表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度遵紀(jì)守規(guī)等方面均表現(xiàn)優(yōu)秀。在學(xué)業(yè)上希望不斷總結(jié)不斷升華，爭取取得更為優(yōu)異的成績。
31、“老師，我不把你當(dāng)外人。”你說得自然無邪，讓老師感動(dòng)不已。你主動(dòng)挑起語文課代表的重任，你擔(dān)任首任生活部長，兩項(xiàng)任務(wù)均不辱使命。你模范遵守校紀(jì)班規(guī)，你積極主動(dòng)參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。你在班會(huì)上點(diǎn)評班級(jí)同學(xué)，生動(dòng)活潑，生活細(xì)節(jié)活動(dòng)畫面你信手拈來，可見你是一個(gè)生活的有心人。心中有善良，才能發(fā)現(xiàn)善良，彰顯善良。你面對學(xué)業(yè)勤謹(jǐn)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。期待你期末有出色的表現(xiàn)！
32、在你的身上，散發(fā)著熱情，在你的心里，蘊(yùn)含著自信。參加班長競選，擔(dān)任首任部長，面對班級(jí)活動(dòng)，唯有認(rèn)真二字可以涵蓋。紅歌比賽，你傾心付出，英語短劇，你友情演出，板報(bào)策劃，你任勞任怨，你有激情有熱情，是一個(gè)有主見有自信而又有個(gè)性的學(xué)生。面對班規(guī)，你能坦誠接受，面對學(xué)習(xí)的挫折，你并不氣餒，而是堅(jiān)信自己，堅(jiān)信自己付出以后會(huì)有意想不到的收獲。老師和你一起守望和期待。
33、你，心系班級(jí)所有人的生日，準(zhǔn)備禮物，帶領(lǐng)大家唱生日祝福歌，給班級(jí)帶來些許溫馨的記憶。你，運(yùn)動(dòng)會(huì)上奔走如風(fēng)，為班級(jí)奪得第四付出汗馬功勞，真要對你刮目相看。班級(jí)活動(dòng)即便你不在臺(tái)上，在臺(tái)下也是一個(gè)優(yōu)秀的觀眾。你，是遵守班紀(jì)校規(guī)的楷模，是班級(jí)事務(wù)的熱心人，你心地陽光，樂觀且熱情。學(xué)業(yè)上一絲不茍，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，老師見證著你的付出和艱辛，也將見證你如愿以償?shù)氖斋@。
34、擔(dān)任財(cái)政部長，細(xì)心周到，購買物品，不辭辛勞，任勞任怨。熱心班級(jí)事務(wù)，忙前忙后，且多為幕后，比如英語編劇，板報(bào)的參與，是班級(jí)熱心而無名的英雄。運(yùn)動(dòng)場上看見你的風(fēng)采，班會(huì)活動(dòng)領(lǐng)略你的熱情，班博上有你的寄望。你，在家是個(gè)有孝心的女兒，爸爸住院，我見到你晶瑩的淚花，一時(shí)被你感動(dòng)。你，在校是個(gè)出色優(yōu)秀且活潑陽光的學(xué)生。學(xué)業(yè)上刻苦執(zhí)著，盡心盡力，學(xué)習(xí)狀態(tài)好。你期末的目標(biāo)，我相信一定會(huì)達(dá)到，祈禱你如愿以償。
35、高二（11）班，有你的加盟，是班級(jí)的福氣。你的熱情，不盡輻射到你周圍的人群，甚至對班級(jí)的健康發(fā)展都帶來良好的影響。你擔(dān)任首任部長，盡心盡力，不分份內(nèi)份外，熱心有加。從運(yùn)動(dòng)會(huì)到籃球比賽，從合唱到英語短劇表演，部落值日，一絲不茍，有一定的凝聚力和號(hào)召力，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)狀態(tài)上后半學(xué)期有明顯改觀，認(rèn)真務(wù)實(shí)沉穩(wěn)踏實(shí)，在學(xué)習(xí)上如果再寧靜一些，再耐心一些，再投入一些，你將有更為可觀的收獲。
36.活潑而又寧靜，熱情而又內(nèi)斂，勤奮而又聰敏。圣誕晚會(huì)，盡顯風(fēng)采，彰顯對班級(jí)的熱愛。板報(bào)的參與，活動(dòng)的策劃，樂觀大方，心地陽光。擔(dān)任第二任部長，可謂用其所長�？少F的是你善解人意，情商優(yōu)秀。學(xué)業(yè)上，人家是“踏破鐵鞋無覓處”，你好像是“得來全不費(fèi)功夫”。老師相信，你會(huì)有更大的上升空間，你會(huì)用鮮活的色彩，描繪出自己未來美麗的生活。因?yàn)槟闶瞧穼W(xué)素養(yǎng)兼優(yōu)的學(xué)生。
37、積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，英語短劇，籃球賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，都有你的身影。你為人樸實(shí)憨厚低調(diào)，師生交流坦誠順暢。學(xué)業(yè)上，偏向理科，文科素養(yǎng)偏弱，特別是書寫不敢恭維�？少F的是你沒有放棄，盡力而為，從作業(yè)到背書，可看出你在盡力跟隨老師的節(jié)奏，值得表揚(yáng)。老師希望你，堅(jiān)守自己的夢想和希望，鍛壓和打磨自己的毅力，堅(jiān)守一些，舍棄一些，倘能如是，你未來的路將更為高遠(yuǎn)。
精彩的學(xué)生評語11
1、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時(shí)的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會(huì)是絆腳石，它會(huì)阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動(dòng)力，相信你的明天會(huì)更燦爛。
2、你隨和、幽默、會(huì)玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強(qiáng)，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效；你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)�！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會(huì)展鴻鵠之志。
3、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步。
4、你眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見使你在同學(xué)中有較高的威信；在班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學(xué)期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。
5、你為人隨和，關(guān)心集體、尊重他人、善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友。你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，對自己期望值很高，學(xué)習(xí)努力，理解力強(qiáng)，你有良好的思維能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成績不太穩(wěn)定。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會(huì)少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
6、你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進(jìn)步，老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣！
7、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
8、你是全班綜合能力測試過關(guān)的唯一的女生，說明你各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感！你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大學(xué)的門會(huì)為你而開的。
9、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)能力較強(qiáng)，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
10、熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)入高二以后進(jìn)步非常顯著。上進(jìn)的欲望比較強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關(guān)鍵，對越來越近的高考，你應(yīng)該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，力爭考上一個(gè)理想的大學(xué)。
11、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng)；秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
12、我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強(qiáng)的上進(jìn)心！老師相信，只要你能夠堅(jiān)持不懈地努力，你的成績還會(huì)有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會(huì)取得更大的成功的。
13、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)；你積極參加班集體活動(dòng)，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的.事能很認(rèn)真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì)，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無怨無悔過好今天。
14、你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個(gè)端莊、內(nèi)秀的女孩，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。你守紀(jì)、肯學(xué)、要求上進(jìn)，沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法，多思善問，及時(shí)歸納，加強(qiáng)練習(xí)。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，只有心靜，學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，爭取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。
15、你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都看在眼里了。當(dāng)然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你會(huì)逐漸向你的的理想*近的。
16、你是個(gè)真正的男子漢，好樣的！在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大！老師沒有看錯(cuò)，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的！
17、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興�。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
精彩的學(xué)生評語12
1. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
2. 語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。
3. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
4. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5. 文章按事情發(fā)展的`順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
6. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
7. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
8. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
9. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
10. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
11. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
12. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了
13. 結(jié)尾簡煉感人
14. 結(jié)尾同樣有趣
15. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整
16. 由景生情結(jié)尾自然
17. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆
18. 結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)
19. 結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心
20. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
精彩的學(xué)生評語13
1.看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師安排的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧！你的明天會(huì)更美好!
2.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘，加油吧!愿你的`明天更加美麗！
3.你是個(gè)懂事的好小朋友，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成果，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自身。課堂上，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷。
4.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的小朋友。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時(shí)也會(huì)批評你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！
5.你是個(gè)懂事，聽話的好小朋友。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成果。
6.課堂上，你認(rèn)真聽課，積極考慮，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
7.你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律�？蓪W(xué)習(xí)是自身的事情，得靠自身的努力才行。天底下沒有坐享其成的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。
8.你是個(gè)文靜聽話的小朋友。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成果會(huì)更好的。
9.你是個(gè)懂事的小朋友。在學(xué)校里,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋考慮，你的成果會(huì)進(jìn)步更快的！
10.你熱愛勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動(dòng)腦考慮，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。
精彩的學(xué)生評語14
1. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
2. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
3. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
4. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
5. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
6. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
7. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
8. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
9. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
10. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的'不清。
精彩的學(xué)生評語15
1、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。老師希望你平時(shí)膽子再大一些，勇敢地展示自己。
2、老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級(jí)爭榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí)，一手字也寫不好，我真為你擔(dān)心。你是一個(gè)很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，你的學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)差，是你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。
3、你是一個(gè)性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽(yù)中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個(gè)學(xué)期來不論是出墻報(bào)，還是帶讀，你都能出色地完成任務(wù)，在此說一聲辛苦了！你的成績良好，但不夠撥尖，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
4、你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷。上課要專心，因?yàn)樯险n走神，影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。學(xué)習(xí)方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會(huì)有所收獲！
5、拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等著你，努力吧！讓你的人生因?yàn)橛辛诉@段美好的時(shí)光而充滿希望。
6、你是一個(gè)思維很活躍的男孩，上課能積極開動(dòng)腦筋，可是你在學(xué)習(xí)上的熱情不夠，有時(shí)會(huì)給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠認(rèn)真，老師期待著你的進(jìn)步！
7、轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講（大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力）。生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時(shí)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。如果能在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真一點(diǎn)，就更是錦上添花了。
8、你是個(gè)聰明、可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
9、你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學(xué)習(xí)生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時(shí)還要加強(qiáng)體育鍛煉，好嗎？
10、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢想！
11、誠實(shí)、熱情，聽話，尊敬師長，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我知道，因?yàn)榛A(chǔ)不好，你學(xué)起來真的不容易，不過學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學(xué)多問，以此證明你并非弱者。
12、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的.聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會(huì)提高，我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。
13、在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí)，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L，你會(huì)比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！
14、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆�？粗瑢W(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長；看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上？我真為你而感到高興，但老師要提醒你“山外有山，人外有人，”謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。
15、你聰明可愛，是老師心目中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)上，你自覺性很高，總能超前預(yù)習(xí)，所以學(xué)習(xí)時(shí)毫不費(fèi)勁。這學(xué)期，你的字也有了很大的進(jìn)步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級(jí)工作上能夠積極一點(diǎn)，做老師的得力助手。
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