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幼兒園小班寒假評語

時(shí)間:2024-04-03 08:58:52 評語 我要投稿

幼兒園小班寒假評語

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是評語了吧,通過評語的導(dǎo)向作用,我們可以引導(dǎo)某項(xiàng)工作或教育活動朝正確方向發(fā)展。那么你有真正了解過評語嗎?以下是小編收集整理的幼兒園小班寒假評語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班寒假評語

  1、你是一個(gè)可愛的小女孩,每天早上老師都能看到你笑瞇瞇的對老師說“早上好”。你聰明,有主見,思維活躍,能說會道,是老師的小助手。你舞姿優(yōu)美,歌聲動聽。你樂意參加集體活動,課堂上總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。老師希望你再接再厲,相信你以后會更加出色!2、你是個(gè)天真爛漫、稚拙可愛的小女孩。每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園,一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真不小,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,能自己大口吃飯,不挑食,不偏食。午休時(shí)間能安靜入睡,自己穿鞋,只是你不太愛說話,希望以后話可以多一點(diǎn),積極回答問題。課后能多和小朋友接觸、玩游戲,好嗎?相信那樣的你會更棒的!

  2、你是個(gè)活潑好動,大膽可愛的小男生,你對老是有禮貌,還會幫老師做很多的事情,生活自理強(qiáng),自己的事情都能夠自己做,不依賴別人。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言,但你又是不遵守紀(jì)律,需要老師不斷督促、提醒。希望小宇小朋友以后能加強(qiáng)自我約束,做個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好孩子!

  3、調(diào)皮、可愛的你,每天能高高興興地來到幼兒園,跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),做游戲。你很能干,總是第一個(gè)吃完自己的飯菜。這學(xué)期,你進(jìn)步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌,看到你一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的進(jìn)步,老師真為你高興!老師希望升入中班的你上課更加主動,積極、大膽些,那你一定會更棒!

  4、看似文靜的你,其實(shí)也很調(diào)皮。你聰明、懂事,能和小朋友友好相處,愿意自己的事情自己做。你有一雙小巧手,畫的圖畫漂亮又整潔,做得手工作品工整又細(xì)致。這個(gè)學(xué)期,你的進(jìn)步真不少,膽子變大了,能主動來和我聊天了,進(jìn)餐的速度也加快了,每天來園時(shí)也都能自己做到班門口,上課的時(shí)候也總能聽到你響亮的聲音,真不錯(cuò)!老師希望升入中班的你能積極地舉手發(fā)言,爭取更大到進(jìn)步!

  5、聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園,你很快樂,臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問題;你很勇敢,體育活動中的表現(xiàn)總是最棒的!如果在活動中能遵守秩序、遵守規(guī)則,那你一定會更出色。

  6、雖然你平時(shí)話不多,但老師知道你是個(gè)有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長大了,能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動,的不足就是不怎么愛說話,老師希望下學(xué)期你能張開小嘴巴,多和老師小朋友溝通,好嗎?相信那樣的你將會更加的出色,能結(jié)交更多的好朋友!

  7、老師很高興地看到活潑好動的你,上課也能坐好,不隨便離開座位了,你的小手越來越能干了,能自己吃飯、疊被子,還會幫阿姨擺椅子。但你比較好動,自控能力還不夠,因此,進(jìn)餐時(shí),常?匆娔氵叧赃呁;下課時(shí)喜歡跑得滿頭大汗。如果你能能力改正,那就更惹人喜歡了。

  8、你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩,生活自理能力較強(qiáng),能在老師看護(hù)下獨(dú)立穿脫簡單衣褲,你愿意為集體做事,動手能力和語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,希望楊啟麟小朋友以后改掉愛自由跑的習(xí)慣,多加強(qiáng)自控能力的鍛煉,爭取更大的進(jìn)步!

  9、你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩,每天能自己高高興興地坐校車來幼兒園,對老師有禮貌。能積極參加早操,能主動與老師和同伴交談,語言表達(dá)能力較強(qiáng)。你上課愛動小腦筋,總能搶著回答老師的提問,并能積極參加各項(xiàng)集體活動,能在老師的關(guān)心下吃完飯,午睡習(xí)慣較好。老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,那樣你會取得更大的進(jìn)步!

  10、你是個(gè)活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動,樂意幫助小朋友,能主動與別人打招呼,具有良好的就餐習(xí)慣和較強(qiáng)的表現(xiàn)渴望,上課能大膽舉手發(fā)言。不過,上課不太愛動腦筋,常常會做小動作,還會講話。本學(xué)期,你在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,老師真為你感到驕傲,你要繼續(xù)加油哦!老師期待你在學(xué)習(xí)習(xí)慣,與小朋友相處等方面都有更大的進(jìn)步。

  11、你是個(gè)活潑熱情的小姑娘。熱愛勞動,樂意幫助小朋友,能主動與別人打招呼,具有良好的就餐習(xí)慣,較強(qiáng)的自理能力和表現(xiàn)渴望,上課能大膽舉手發(fā)言。不過,上課不太愛動腦筋,常常會做小動作,還會講話。老師期待你在學(xué)習(xí)習(xí)慣,與小朋友相處等方面都有更大的進(jìn)步。

  12、你是個(gè)比較靦腆而又任性的小男孩。在幼兒園,你與小朋友之間的語言交流非常少。老師希望你掌握基本的與同伴相處的方法,這樣你就會發(fā)現(xiàn)和同伴一起游戲的樂趣了。本學(xué)期,你在就餐習(xí)慣和自理能力方面都有了一定的進(jìn)步,你要繼續(xù)加油哦!老師期待你在上中班的時(shí)候,形成良好的就餐習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  13、活潑好動,用餐習(xí)慣好,你是班上最活躍的孩子之一,建構(gòu)區(qū)操作區(qū)里常見你投入的身影。游戲中你也是積極地爭做各種角色,這些足見你是一個(gè)聰明而又好動的孩子。假如上課能看見你高舉的小手和響亮地回答,那就更好了!

  14、你是一個(gè)聰明能干乖巧懂事的小姑娘,大家可喜歡你了!你很像個(gè)大姐姐,會給弟弟妹妹喂飯,樂意幫助同伴關(guān)心同伴,哪個(gè)小朋友哭了,想家了,你會告訴他:“別哭,爸爸媽媽下班就來接你了!蓖嬗螒驎r(shí),你會認(rèn)真地記住老師的要求,愉快地和小朋友一起玩。在我們班里,生活自理能力數(shù)你!而且,在這次“冬季運(yùn)動會”文藝演出中,表現(xiàn)的很出色。你真棒!新的一年里,繼續(xù)努力,相信你是最棒的!

  15、思維敏捷,活動能力強(qiáng),善于思考具有上進(jìn)心。在課上你能夠大膽舉手用響亮的聲音回答老師的問題,真不錯(cuò)。游戲中,你總能主動地?fù)?dān)當(dāng)各種角色,能和小朋友很好地交往,喜歡和老師聊天。對小朋友樂于幫助他們,自理能力強(qiáng)。老師不禁要說:“你真是個(gè)能干的孩子!”

  16、你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容,最近你越來越活潑了,你比以前更大膽更自信了,真讓老師高興,上課聽到你響亮的回答聲,看到你一臉的喜悅,老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲喜歡和幾個(gè)小朋友一起戴著頭飾表演,喜歡玩娃娃……你對小朋友很友好,所以你有很多的朋友,他們都很喜歡和你一起游戲。假如你在用餐時(shí)能加快點(diǎn)速度的話,會更棒。

  17、你是一個(gè)聰明可愛的小男孩,你樂意自己穿衣服,午睡習(xí)慣較好,自理能力有了很大的進(jìn)步,你上課有時(shí)能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話,也能舉手發(fā)言,而且,在這次“冬季運(yùn)動會”文藝演出中,表現(xiàn)的很出色。你真棒!希望你在新學(xué)期里,多吃點(diǎn)飯,長成一個(gè)真正的小小男子漢,好嗎?

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