教師公開課評語優(yōu)缺點

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導(dǎo)，以促進其學(xué)習(xí)或工作的進步。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的教師公開課評語優(yōu)缺點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、評價公正客觀：公開課評價采用客觀評價標準，評價內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)效果等方面，評價結(jié)果客觀公正，能夠反映教師教學(xué)能力的真實水平。

　　2、板書整有條理，分析透徹，提?恰到好處。但倍的相對性要著重強調(diào)。

　　3、教師精心設(shè)計了課堂的導(dǎo)入，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，有較好的教學(xué)效果；

　　4、本節(jié)公開課特點突出，不失為一堂好課，但也有可以改進完善支持。

　　5、首先，優(yōu)點很多。課堂氣氛活躍，師生互動良好，并且范圍很廣能夠照顧大部分同學(xué)。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊合理，生物術(shù)語表達準確到位。教學(xué)課件制作精良，真正起到畫龍點睛作用。

　　6、其次，不足方面，課堂練習(xí)值得改進，講課語速可以適當放慢。

　　7、喜歡小朋友，有耐心；

　　8、評語意見:①總體本堂課完成的比較好，課堂組織井然有序，有教師的講解，有學(xué)生的思考和討論，講解與學(xué)生探究安排的很緊湊。

　　9、上課的表現(xiàn)力，室友互動，課堂設(shè)計的內(nèi)容

　　10、教學(xué)內(nèi)容難易適當，由淺?深。注重引導(dǎo)學(xué)?思考，但師?雙邊活動較少，課堂?氛不夠活躍。

　　11、老師選擇的樂曲節(jié)奏明快，歌詞內(nèi)容既有規(guī)律又有趣味性。朱老師在鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)自己的情感時，努力的營造了輕松愉快，自由的活動氛圍。

　　12、對教師造成心理壓力：公開課評價是一種公開的評價形式，會讓教師在教學(xué)過程中感到壓力和焦慮，對教學(xué)產(chǎn)生不良影響。

　　13、教授語言生動，課堂氣氛活躍，有較強唯一值得注意的地方是：一課堂普通話需要加強，二提問面更廣一點，多關(guān)注一下差等生的課堂掌控能力。

　　14、教學(xué)設(shè)計合理、科學(xué)，教學(xué)要素配合默契，各種關(guān)系處理得當。

　　15、教學(xué)目標明確、詳細，操作性強，對教學(xué)目標的達成狀況，可以進行檢查和評價。3.教學(xué)內(nèi)容的選擇，符合同學(xué)的身心特點與進展需要，能精確?地把握教材的性質(zhì)、特點和價值，教材處理得當，次要教材具有相宜的技術(shù)難度和較強的教與學(xué)因素。

　　16、將整節(jié)課的教學(xué)任務(wù)分成若?個?任務(wù)，有利于學(xué)?完成。師?互動多，交流反饋及時。

　　17、建議：有些問題可以針對差生重點檢查，及時得到反饋。

　　18、評價可能受主觀影響：公開課評價結(jié)果可能受到觀察者主觀因素的影響，如個人偏見、人情因素等，評價結(jié)果可能存在誤差。

　　19、有些小朋友太喜歡和你在一起，對你產(chǎn)生依賴，聽你的話勝過聽父母的話。

　　20、②讓學(xué)生閱讀，對于民族學(xué)生教學(xué)非常重要，是比較貼合實際的教學(xué)方法。一直結(jié)合教材講課，便于學(xué)生熟悉內(nèi)容和學(xué)習(xí)。運用了一些諺語、俗語“病從口入”等，既拓展了知識，也使學(xué)生共容易理解記憶。建議：①進一步完善教學(xué)設(shè)計，特別是三維目標分析要完整準確、恰當（三維目標應(yīng)包括：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）

　　21、物理課評語:首先說教者傳授知識的準確性如何，次次要評論教者的教法，演示實驗水平，教師語言水平等

　　22、擅長歌舞，有親和力；

　　23、、優(yōu)點：強調(diào)讀書姿勢等學(xué)習(xí)習(xí)慣，授課內(nèi)容準備充分，講課耐心細致，循循善誘。

　　24、課堂環(huán)境布置合理，氛圍營造良好，課程安排緊湊，效果不錯。如果再生動一些就更好了。

　　25、優(yōu)點：通過觀察圖片導(dǎo)入新課，在授課過程中與學(xué)生互動，能抓住教學(xué)重難點。

　　26、教學(xué)重點、難點突出，課件使用正確恰當，能有效配合學(xué)生的學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)模擬面試情景，老師能進行適當?shù)狞c評，抓住學(xué)生的特點。教師知識面廣，態(tài)度和藹可親，語言規(guī)范、流暢。

　　27、教師講授目標明確，重點、難點分析到位，基本功扎實，課堂氣氛融洽，學(xué)生思考積極；

　　28、其實你網(wǎng)上搜一下幼師招聘要求，照著套一般沒錯了

　　29、教師公開課評語的優(yōu)缺點如下：

　　30、促進教育教學(xué)改革：公開課評價是一種對教學(xué)改革的推動，可以鼓勵教師不斷嘗試新的教學(xué)方法和技巧，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　31、教學(xué)指點思想正確，能依據(jù)體育學(xué)科的性質(zhì)、體育教學(xué)的基本規(guī)律，從實際動身，正確地貫徹《體育（與健康）課程標準》的精神，促進體育課程與教學(xué)改革健康深化的進展。

　　32、教師設(shè)計的故事導(dǎo)?激起學(xué)?的求知欲。《曹沖稱象》的故事很形象?動地把學(xué)?帶?本節(jié)課的正題———————等量替換，這種故事引?新穎，效果較好，充分激起學(xué)?學(xué)習(xí)的興趣。

　　33、教學(xué)設(shè)計科學(xué)，教學(xué)分段合理，教學(xué)組織嚴密，教學(xué)方法有效，教學(xué)步驟清楚；運動負荷相宜，對各項練習(xí)的時間、次數(shù)及強度能做出科學(xué)的詳細支配；場地、器材、教具及現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段的利用，經(jīng)濟、有用、有效，符合教學(xué)的實際需要。5.能夠充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，正確體現(xiàn)同學(xué)在體育學(xué)習(xí)中的主體地位。

　　34、建議：本節(jié)課最適合小組合作學(xué)習(xí)，互相檢查，學(xué)習(xí)效果會更好；另外授課時要關(guān)注學(xué)生聽講狀態(tài)

　　35、今天有幸學(xué)習(xí)了張老師的幼兒常規(guī)教育課，總的印象是一堂優(yōu)質(zhì)課，教師在課件設(shè)計上確實動了腦筋，個人感覺有如下幾點：能夠緊緊抓住幼兒的心理特點，運用生動的語言，吸引孩子們的注意力；結(jié)合運用圖片，多媒體投影等教育手段，形象直觀，通俗易懂；師生互動熱烈，孩子們積極參與，教學(xué)效果好。如果再增加一點小節(jié)目表演，效果會更好。

　　36、你是幼師？

　　37、教學(xué)目標正確、明確，符合課程標準和教學(xué)理念的要求，符合教材要求，符合學(xué)生實際，適合學(xué)生發(fā)展的要求。教學(xué)重點、難點突出，全面關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生互動好。

　　38、物理課評課優(yōu)點：

　　39、幫助教師改進教學(xué)：公開課評價能夠讓教師了解自己的教學(xué)優(yōu)點和不足之處，有助于教師進行自我反思和改進，提高自身的教學(xué)水平。

　　40、總之，公開課評價有其一定的優(yōu)點和缺點，需要我們?nèi)�面認識和理解，正確對待。

　　41、評價可能不夠全面：公開課評價只能在有限的時間內(nèi)觀察教師的教學(xué)情況，難以全面反映教師的教學(xué)水平。

　　42、這次的體育公開課的評價非常滿意，各位老師們?yōu)榱藴蕚溥@次體育課的公開課付出很大努力的，各位體育老師們能夠取得今天這樣成績，這是你們自己努力得到的結(jié)果，希望各位體育老師們在今后體育公開課上在同同學(xué)們訓(xùn)練期間取得好的成績

　　43、為幼兒搭建一個自我表現(xiàn)的舞臺，感受音樂活動的快樂，使幼兒在藝術(shù)活動中得到快樂發(fā)展。

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