�？�征稿啟事通用(5篇)

�？�征稿啟事1

　　沐浴著和諧教育的陽(yáng)光，吮吸著新世紀(jì)課改的雨露，承載著悠悠古苗疆走廊厚重的文化積淀，施秉一中�？�《偏橋荷韻》像一枝尖尖小荷即將清麗綻放！校刊既是展示自我、提高自我的平臺(tái)，也是引領(lǐng)著全體師生思潮的舞臺(tái)；既是匯集師生智慧的寶庫(kù)，也是校園文化演進(jìn)的一種歷史紀(jì)錄。《偏橋荷韻》的創(chuàng)辦，就是為了營(yíng)建書(shū)香化校園，尋求特色化發(fā)展之路，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，提高學(xué)校文化品位，豐富校園文化生活。

　　在有關(guān)部門(mén)的'大力支持下，學(xué)校決定籌備創(chuàng)辦綜合性�？�，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的籌備，我校�？�編輯部正式成立，并擬在20xx年6月出首刊。為了豐富校園文化生活，展示我校師生風(fēng)采、宣傳我校優(yōu)良辦學(xué)風(fēng)格，特向全校師生及各界人士征稿。用您誠(chéng)摯的心，描繪事業(yè)的點(diǎn)和線(xiàn)，抒寫(xiě)生活的酸與甜，在施秉一中的旅途上留下堅(jiān)實(shí)而清晰的腳印。

　　一、辦刊宗旨

　　校刊是熏陶和塑造師生高尚人格的重要文化載體，是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，承擔(dān)著人文精神的培養(yǎng)、人文關(guān)懷的實(shí)施和社會(huì)文明成果創(chuàng)造傳承的歷史責(zé)任。因此，我們把“弘揚(yáng)精神，展示風(fēng)采，體現(xiàn)理念，交流信息，反映動(dòng)態(tài)，傳承文化”作為辦刊宗旨，弘揚(yáng)主旋律，傳達(dá)正能量，體現(xiàn)權(quán)威性、群眾性和專(zhuān)業(yè)性，實(shí)現(xiàn)多途徑對(duì)接，不限時(shí)空與廣大師生、校友及社會(huì)各界讀者交流。

　　二、欄目設(shè)置

　　1、封頁(yè)采風(fēng)：展現(xiàn)學(xué)校重大活動(dòng)及班級(jí)風(fēng)采、個(gè)人特長(zhǎng)（書(shū)法、美術(shù)、工藝等）的圖片，并附文字說(shuō)明。

　　2、卷首語(yǔ)：刊登領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、希望，各界人士及師生的心靈感悟等。要求短小精悍，富有文采及哲思。

　　3、校園寫(xiě)真：刊發(fā)學(xué)校各方面活動(dòng)的新聞、通訊、特寫(xiě)等，反映學(xué)校動(dòng)態(tài)，可附圖片。

　　4、思想看臺(tái)：刊載各類(lèi)教改信息、備考研究成果、教育改革管見(jiàn)、教育

　　教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得、教學(xué)隨筆等。

　　5、學(xué)海泛舟：展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的感受心得、獨(dú)到見(jiàn)解及探究成果，提供學(xué)法交流的場(chǎng)所。

　　6、校友風(fēng)采：為廣大校友提供交流互動(dòng)平臺(tái)，展現(xiàn)我校校友在社會(huì)各界的風(fēng)采、奮斗經(jīng)歷及成就。

　　7、風(fēng)雅筆苑：選登師生及各界人士的原創(chuàng)文學(xué)作品及學(xué)生優(yōu)秀考場(chǎng)作文。

　　8、他山之石：反映其他學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、教育思想、管理方法，博采他校辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)。

　　三、征稿要求

　　1、常年征稿，體裁不限。一律以電子稿方式發(fā)送到�？�編輯部郵箱：xxxxxxx。

　　2、原創(chuàng)作品，文責(zé)自負(fù)；摘錄作品，請(qǐng)標(biāo)明作者、出處。

　　3、學(xué)生習(xí)作，請(qǐng)注明班級(jí)、姓名。如有必要，可附指導(dǎo)教師簡(jiǎn)評(píng)。

　　4、來(lái)稿無(wú)論采用與否，恕不退還，請(qǐng)自留底稿。

　　5、編輯部保留對(duì)來(lái)稿修改的權(quán)責(zé),如不希望修改，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)注明。

　　6、發(fā)送稿件前，請(qǐng)反復(fù)校對(duì)，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)方式

　　1、教師發(fā)表作品，可計(jì)入個(gè)人年終考核。

　　2、將學(xué)生作品發(fā)表情況按班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為班級(jí)評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　3、稿件如經(jīng)錄用，編輯部向作者贈(zèng)送當(dāng)期雜志一本。

xxx中學(xué)

　　20xx年xx月xx日

校刊征稿啟事2

　　一、 刊名：

　　《新課堂》

　　二、 版式：

　　膠印彩色封面，電子排版，刊內(nèi)有設(shè)計(jì)插圖，每季出一期。

　　三、征稿內(nèi)容

　　1、管理一角[校長(zhǎng)寄語(yǔ)、教育方針、規(guī)章制度、德育研究、班級(jí)管理]

　　2、教研之窗[課改前沿、創(chuàng)新課堂、備考研究、校本教研]

　　3、學(xué)海泛舟[學(xué)科縱橫、學(xué)法交流、研究性學(xué)習(xí)]

　　4、校園寫(xiě)真[活動(dòng)紀(jì)實(shí)、師生風(fēng)采、關(guān)懷交流]

　　5、風(fēng)雅筆苑[花季心語(yǔ)、古韻新聲]

　　6、心理驛站[解惑青春、健康導(dǎo)航]

　　各欄目征稿要求： “管理一角”主要由學(xué)校有關(guān)部門(mén)和學(xué)生會(huì)提供稿件。 “活動(dòng)紀(jì)實(shí)”和“師生風(fēng)采”子欄目的稿件力求圖文并茂；“教研之窗”主要刊載各類(lèi)教改信息、備考研究成果，發(fā)表教師的教學(xué)心得，教學(xué)案例，論文、隨筆、成功經(jīng)驗(yàn)�！皩W(xué)海泛舟”博采學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨(dú)到見(jiàn)解、探究成果，提供學(xué)法交流的場(chǎng)所。 “風(fēng)雅筆苑”選登師生的各類(lèi)優(yōu)秀習(xí)作（小小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品）。 “心理驛站”選登心理疏導(dǎo)的短文或案例，為學(xué)生的'健康成長(zhǎng)導(dǎo)航。

　　四、稿件要求和投稿方式

　　1、學(xué)生習(xí)作在1000字以?xún)?nèi)，統(tǒng)一使用20×20的400字稿紙書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)要工整，在稿紙末尾注明真實(shí)姓名、年級(jí)、班別，并請(qǐng)附上指導(dǎo)老師的姓名和評(píng)語(yǔ)（不超過(guò)200字為宜）。

　　2、來(lái)稿恕不退回、請(qǐng)自留底稿。

校刊征稿啟事3

　　征文啟事一般是為了某項(xiàng)活動(dòng)而進(jìn)行的一次性征求稿件的通知。征文啟事的寫(xiě)作，關(guān)鍵是要做到內(nèi)容清楚。內(nèi)容一般有如下幾項(xiàng)：

　　1.征文的`宗旨，即本次征文的意圖、目的；

　　2.征文的對(duì)象，即哪些人可以參加本次征文活動(dòng)；

　　3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對(duì)體裁及字?jǐn)?shù)的要求等等；

　　4.征文的時(shí)間，即征文從什么時(shí)間開(kāi)始，到什么時(shí)間結(jié)束；

　　5.稿件的處理，如怎樣評(píng)定獎(jiǎng)次，設(shè)哪些獎(jiǎng)級(jí)，是否公開(kāi)發(fā)表等；

　　6.其他事項(xiàng)，如對(duì)稿件投送地址、接收人的交待，是否交評(píng)審費(fèi)用等等。

　　征文啟事的格式與“通知”的格式大體相仿，前面有標(biāo)題，可用“征文啟事”四個(gè)字，也可起個(gè)名稱(chēng)以示區(qū)別，寫(xiě)成“xx杯賽征文啟事”，還在“xx杯”后加上征文范圍或?qū)ο�，�?xiě)成“xx杯全國(guó)（或省、市）xx（職業(yè)，如中學(xué)生、教師之類(lèi)）作文大賽征文啟事”等；結(jié)尾處有落款，即征文活動(dòng)的發(fā)起單位或組織；還有啟事發(fā)出時(shí)間。

�？�征稿啟事4

　　《新課程報(bào)》是目前國(guó)內(nèi)唯一一份專(zhuān)門(mén)報(bào)道基礎(chǔ)教育課程改革的報(bào)紙，以全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地宣傳國(guó)家關(guān)于課程改革的方針、政策及工作部署，傳播課程改革與發(fā)展的信息和經(jīng)驗(yàn)，宣傳課改理念，指導(dǎo)課改實(shí)踐，推動(dòng)課改發(fā)展為宗旨。主要面向各級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)、一線(xiàn)教師和教研人員。

　　《新課程報(bào)》國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN61—0023，郵發(fā)代號(hào)15—259，周報(bào)，4開(kāi)16版，分為A、B兩疊。A疊“報(bào)道與評(píng)論”，主要內(nèi)容為新聞與報(bào)道、觀察與評(píng)論。版面有新聞、視點(diǎn)、觀察、特別關(guān)注、大視野、敘事文摘、副刊等。B疊“實(shí)踐導(dǎo)刊”，面向教育教學(xué)一線(xiàn)，主要內(nèi)容為教學(xué)與研究、實(shí)踐與探索。版面有課改縱橫、樣本、管理與德育、課程與教學(xué)、考試與評(píng)價(jià)、探索與研究、教育隨筆等。

　　《新課程報(bào)》現(xiàn)面向廣大讀者公開(kāi)征集稿件。誠(chéng)請(qǐng)惠賜佳作，踴躍投稿。

　　征稿范圍：

　　1．有關(guān)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，特別是各地（尤其是實(shí)驗(yàn)區(qū)）課程改革的.最新報(bào)道（消息、通訊、深度報(bào)道、圖片）。

　　2．各區(qū)、縣課程改革尤其是實(shí)驗(yàn)區(qū)（含小學(xué)、初中、高中樣本校）課程改革的具體做法（集中于課改的一個(gè)方面）和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)介紹（工作總結(jié)、匯報(bào)、報(bào)告）。

　　特別歡迎提供各地小學(xué)、初中、高中學(xué)校在新課程學(xué)分管理、選課指導(dǎo)（行政班、教學(xué)班）、教師課堂教學(xué)改革（說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課）、學(xué)生學(xué)習(xí)方式（自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)）改革、課程資源開(kāi)發(fā)與利用（地方課程、校本課程）、新課程與考試評(píng)價(jià)改革（成長(zhǎng)記錄、終結(jié)性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)分認(rèn)定）、校本研究方面的新舉措、新體會(huì)、新經(jīng)驗(yàn)，可以表現(xiàn)為一份總結(jié)、一份經(jīng)驗(yàn)介紹、一份實(shí)錄、一份試題、一張課表、一篇論文等。

　　3．有關(guān)新課程背景下教育（特別是基礎(chǔ)教育和課程改革）、人才培養(yǎng)、青少年成長(zhǎng)的評(píng)論和隨筆。

　　4．有關(guān)新課程背景下教育管理、教師發(fā)展、德育、師生心理健康、班主任、團(tuán)隊(duì)工作研究類(lèi)論文、活動(dòng)報(bào)告、課題說(shuō)明、案例研究。

　　5．有關(guān)新課程背景下學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)錄和案例評(píng)析。

　　6．有關(guān)新課程背景下的教育敘事、教學(xué)敘事、教學(xué)反思（含新課程理念、德育、班主任工作、團(tuán)隊(duì)工作、教學(xué)心得體會(huì)類(lèi)文章）。

　　7．有關(guān)新課程背景下的課程管理、教材使用、教學(xué)、評(píng)價(jià)的學(xué)術(shù)論文和爭(zhēng)鳴性文章。

　　8．能解決基層新課程教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的淺近的純理論性論文和爭(zhēng)鳴性文章。

　　9．反映師生和校園生活的優(yōu)秀文學(xué)作品。

�？�征稿啟事5

　　《晨音文社》自20xx年8月創(chuàng)社以來(lái)秉承著“廣閱讀，勤體悟，靈心靈，潤(rùn)文辭，升思想，致生活”的宗旨，極盡熱忱真心之能勢(shì)，為愛(ài)好讀書(shū)寫(xiě)作的同學(xué)打造一塊交流平臺(tái)，20xx年6月由20xx屆晨音文社社員創(chuàng)作的畢業(yè)留念文集《西巖山月》廣受好評(píng)。鑒于此，在學(xué)校支持下，本社決定在長(zhǎng)期招收社員的同時(shí)，創(chuàng)辦社報(bào)《西巖紅日》。將下設(shè)四個(gè)欄目：

　　一：校苑經(jīng)緯，家國(guó)詠嘆；

　　二：青春平仄，青鳥(niǎo)知更；

　　三：大地沉脈，涵泳文章；

　　四：時(shí)事縱橫，紙背論壇；

　　征稿要求：

　　1、文體不限，字?jǐn)?shù)在1500字以?xún)?nèi)

　　2、書(shū)寫(xiě)工整。內(nèi)容真實(shí)飽滿(mǎn)

　　3、來(lái)搞一律不退，自留稿底

　　征稿地點(diǎn)：澤英樓二樓“晨音”文社接納室

　　征稿時(shí)間：20xx年10月14日——20xx年10月24日

　　官底初中“校園之聲”廣播站征稿啟示

　　為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)

　　生視野，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，同時(shí)也為了給同學(xué)們提供一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)，我�！靶�園之聲”廣播站現(xiàn)征稿如下：

　　一、主要欄目介紹：

　　周一 新聞超鏈接

　　1、 國(guó)事天下事

　　2、 校園新視角

　　3、 熱點(diǎn)評(píng)論

　　報(bào)道國(guó)內(nèi)外重大新聞、校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先

　　進(jìn)事跡、好人好事等。以新聞報(bào)道的形式提醒學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外

　　大事，讓師生及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美、鞭撻假丑惡。

　　周二 知識(shí)百葉窗

　　1、科技之光

　　2、歷史回放

　　3、環(huán)球之旅

　　為學(xué)生介紹各方面的課外知識(shí)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，給

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

　　周三 文學(xué)芳草地

　　1、 名著零距離

　　2、 美文欣賞

　　3、 音樂(lè)放送

　　名著故事梗概，精彩片段推薦，人物賞析等;精美散文、雜文及評(píng)論文章、社會(huì)輿論報(bào)道;給愛(ài)好寫(xiě)作學(xué)生提供施展寫(xiě)作才能的舞臺(tái)，說(shuō)出自己的喜怒哀樂(lè)，寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所得，記錄自己的真情實(shí)感。

　　周四 心靈小木屋

　　1、 心靈故事

　　2、 成長(zhǎng)妙招

　　3、 輕松一分鐘

　　訴說(shuō)自己的心事，分享自己的'快樂(lè)與憂(yōu)愁、或者是自己想對(duì)老師和同學(xué)的心里話(huà)。并且為同學(xué)成長(zhǎng)支妙招，幫助同學(xué)排憂(yōu)解難。

　　周五 學(xué)習(xí)交流吧

　　可以將自己的學(xué)習(xí)困惑，方法，心得等寫(xiě)出來(lái)與大家一塊分享，達(dá)到相互交流學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。

　　二、 投稿內(nèi)容為：

　　校園最新動(dòng)態(tài)，班隊(duì)活動(dòng)，先進(jìn)事跡，好人好事;及學(xué)生優(yōu)秀作文，勵(lì)志作品，人生感悟，思想動(dòng)態(tài)文章，日常感悟;還有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的困惑，方法，心得等。

　　具體要求：

　　1、 《校園新視角》欄目的稿件要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，具有實(shí)效性、針

　　對(duì)性和教育性，同學(xué)們可以捕捉發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事及所關(guān)注的校園內(nèi)外熱點(diǎn)問(wèn)題;《美文欣賞》欄目的稿件可以

　　實(shí)同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)作中的優(yōu)秀作品，也可以是你曾經(jīng)閱讀過(guò)的美文佳作、名人故事等，但須注明出處。

　　2、 來(lái)稿必須用稿紙書(shū)寫(xiě)，做到字跡工整，內(nèi)容要求積極健康，否則不予采用，投稿時(shí)務(wù)必在稿頭寫(xiě)清投稿欄目、班級(jí)、姓名及題目。

　　3、 集中交稿時(shí)間：稿件由各班通訊員審核后(必要時(shí)進(jìn)行修

　　改)，于每周三勞技課前暫交九年級(jí)西辦公室。(好的稿件也可于周三后陸續(xù)交來(lái)。

　　官底初中“校園之聲”廣播站。

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