- 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(義務(wù)家教) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
暑假的一天上午,我和我姐在狀元街逛街,經(jīng)過(guò)一個(gè)規(guī)模不大的家教服務(wù)中心,門口還擺放著一個(gè)牌子,上面寫著“招聘義務(wù)家教10名”?吹竭@腦海中突然閃現(xiàn)一個(gè)念頭:反正寒假挺閑的,去當(dāng)家教也不錯(cuò)呀!不僅可以鞏固自己相關(guān)知識(shí)而且還能幫助他人,應(yīng)該算是個(gè)機(jī)會(huì)吧。于是我就拉著我姐進(jìn)了門,老師很熱情地招呼我們坐下還端來(lái)一杯開水。我急忙問(wèn)道:“你們這還需要義務(wù)家教嗎?”“還需要兩名,你先自我介紹一下并且擅長(zhǎng)教什么課?”他回答說(shuō)。簡(jiǎn)單介紹了自己并說(shuō):“我英語(yǔ)還可以,連續(xù)幾年英語(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。”認(rèn)真聽我說(shuō)完之后,他從抽屜中取出一張表讓我填。填完表之后遞給他,“你回去復(fù)習(xí)一下高中英語(yǔ),過(guò)一星期可能就要去別人家當(dāng)家教了,差不多一個(gè)月吧,到時(shí)會(huì)打電話通知你,這是我的名片!”我很興奮地接過(guò)老師手里名片,感覺(jué)像是接受了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)似的。
接下來(lái)的一星期我哪都沒(méi)有去,一方面因?yàn)樽罱舷掠,還有一個(gè)更重要的原因是我想好好復(fù)習(xí)一下高中英語(yǔ)知識(shí)。當(dāng)時(shí)很慶幸,高三的一些復(fù)習(xí)資料還保留著。我找出復(fù)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法有極大幫助的一本書《英語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)踐指南》。大概瀏覽了一下目錄并計(jì)劃著一個(gè)月上完,怎么安排進(jìn)度會(huì)比較合理。就這樣按照我的計(jì)劃一個(gè)星期把語(yǔ)法復(fù)習(xí)了一遍,信心滿滿的,想著幫高中生復(fù)習(xí)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。帶著期待的心情在家等了兩天,家教中心來(lái)電話了,就是那個(gè)熟悉的聲音,“是余金蓮嗎?”我高興的答道“是”“家教任務(wù)已經(jīng)安排了就是住在***的一個(gè)比較困難的家庭,一個(gè)高二女學(xué)生,家長(zhǎng)希望你能盡快去給孩子上課,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧?”“沒(méi)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題我明天就去”心中無(wú)比的歡喜。。
第二天我有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)擔(dān)憂得來(lái)到了老師告訴我的那個(gè)地址。按了門鈴,來(lái)應(yīng)門的是一位瘦骨嶙峋個(gè)子不高的中年婦女“阿姨好,我是家教中心介紹過(guò)來(lái)的…,話還沒(méi)說(shuō)完,阿姨說(shuō):“家教中心已經(jīng)把你的情況跟我們說(shuō)了,歡迎來(lái)我們家”。邊說(shuō)邊把我領(lǐng)進(jìn)了門。還端上熱騰騰的茶說(shuō)是天氣冷暖暖身子。我在沙發(fā)上環(huán)視了一下這個(gè)家,九十平米的單元房,裝飾簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)潔。突然從里屋走出來(lái)一短發(fā)女孩,長(zhǎng)得挺可愛(ài)的,她微笑得喊我一聲老師,當(dāng)時(shí)自己挺不好意思地答應(yīng)了。喝完茶我倆就走進(jìn)她房間并開。始了我的家教之旅 。
時(shí)間過(guò)的很快,一眨眼一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。仍然記得第一次走進(jìn)雯晴家的情景。那是個(gè)善良而樸實(shí)的家庭。她們都對(duì)我很好,但同時(shí)我也深深感受到她們眼中的那份期盼。當(dāng)?shù)谝淮伪蝗私欣蠋煏r(shí),我有些不習(xí)慣,更多的是不好意思。那一刻,我感覺(jué)到自己肩上所背負(fù)的責(zé)任。我默默地對(duì)自己說(shuō):“一定不能讓她們失望。我要做一名優(yōu)秀的家教員,不為別的就為這一聲稱號(hào)——老師。
每次走進(jìn)那小小的家,仿佛就回到自己家中,一陣陣暖意包圍著我。其中最讓我印象深刻的是與雯晴外婆的交流。由于語(yǔ)言不通,微笑成了我們溝通的唯一通用語(yǔ)言?蓮睦先思夷菧嫔s慈祥的臉上,我分明讀懂了親切、慈愛(ài)與真誠(chéng)。忘不了那次和雯晴媽媽一起下廚的情景。聞著廚房飄出的那熟悉的香味,看著她忙碌的身影,我仿佛感覺(jué)自己媽媽就在身邊。在閑暇的日子里我們相約一起去打乒乓球、爬山,那是多么快樂(lè)的一段回憶。。
家教很快地結(jié)束了,我對(duì)那個(gè)家卻有些戀戀不舍。最后一次上課,雯晴眼中閃動(dòng)的瑩瑩的淚光幾乎讓我落下淚來(lái)。是呀,在過(guò)去的一段時(shí)間里我們不僅是教與學(xué)的關(guān)系,我和她還成了無(wú)話不談的.好朋友。我感覺(jué)她就像我的一個(gè)小妹妹。我們一起聊天,一起談心事,以至每次講完課我都不敢將要走的話說(shuō)出口,因?yàn)槲遗驴匆娝樕鲜纳袂椤O嘈盼覀兠恳晃恢驹刚叨记宄刂,如果只是憑一時(shí)興起,那么他永遠(yuǎn)不會(huì)知道以真誠(chéng)和微笑贏得的信賴,以學(xué)識(shí)和熱情贏得的贊許是何其珍貴,那是一種奉獻(xiàn)的快了!
從此次家教之旅中我感受到要做好一個(gè)老師,不僅僅要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好,更重要的是了解她們的思想動(dòng)態(tài)、品德修養(yǎng),先會(huì)做人才會(huì)學(xué)習(xí)。我們要扮演的不僅僅是老師的角色還要適當(dāng)?shù)漠?dāng)朋友的角色,以朋友的身份與學(xué)生溝通才能增進(jìn)彼此的了解。有句話說(shuō),要給學(xué)生一滴水,作為老師要有一桶水,我知道我的水桶還未滿,我的內(nèi)涵還不夠深所以我也在努力充實(shí)自己,希望自己能教會(huì)雯晴更多,促使她的進(jìn)步。同時(shí)我在一次次的義務(wù)家教實(shí)踐中也收獲著:我的責(zé)任心和洞察力也增強(qiáng)了。我的知識(shí)也得到了鞏固。有責(zé)任才會(huì)贏得學(xué)生的尊重和配合;有足夠的洞察力才會(huì)更好地了解學(xué)生,再用心一點(diǎn)就能做到有的放矢。
也許有人會(huì)問(wèn),義務(wù)家教不是在浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力嗎?誠(chéng)然,要做一名稱職的家教員,你必須認(rèn)真?zhèn)湔n自己有針對(duì)性地設(shè)計(jì)試題……這些不免要花費(fèi)一些時(shí)間。我甚至知道有些家教員要自己倒貼錢去給學(xué)生上課。然而實(shí)踐總是有收獲,除了收獲前面所談到的心得體會(huì)外我還收獲了愛(ài)心,知識(shí)與親情。有句話說(shuō)的好:與人玫瑰手有余香。就是這個(gè)道理,我想這些都不是金錢所能比擬的,它將成為我真實(shí)生活,一生享用不盡的經(jīng)驗(yàn)、回憶和啟示。
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
20xx年的暑假,炎炎烈日當(dāng)空。我參加了我們學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——義務(wù)家教。
在這之前,我沒(méi)有做過(guò)家教,這算第一次吧。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),但在學(xué)校里聽過(guò)一些同學(xué)的意見,也做了充分的準(zhǔn)備,還是比較有自信心的。我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。剛開始可能是由于之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什么都很認(rèn)真,無(wú)論是寫作業(yè)還是背單詞,都有耐心。沒(méi)過(guò)多久,我們之間的說(shuō)笑增多時(shí),他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,不想學(xué)習(xí)。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成,更不愿意多聽我講。回來(lái)后,總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),覺(jué)得真有些失敗,可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,沒(méi)有做好這幾天的`家教,小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展,使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他,比如在數(shù)學(xué)方面。后來(lái)的幾天比前幾天好多了,在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),找到孩子的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在后來(lái)的幾次中,我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法,在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。
雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽(yáng),但我們志愿者們每天都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)家教。盡管如此,但我們還是無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀兊玫降目鞓?lè)遠(yuǎn)比流的汗水多!
雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益,但我知道,我把我的愛(ài)心傳遞給別人,當(dāng)自己身處困境時(shí),也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手。將愛(ài)心不斷傳遞下去,全世界那些處于困境的人得到幫助,才能更快地脫困。義務(wù)家教給我?guī)?lái)的是無(wú)限的精神收獲。
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
今年寒假期間,我為了鍛煉自己嘗試做了一次義務(wù)家教,給家鄉(xiāng)的初中生輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)。我從最基礎(chǔ)的方面做起,積極與學(xué)生們交流學(xué)習(xí)心得,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,憑著我們默契的配合圓滿地完成了接近一個(gè)月的義務(wù)家教實(shí)踐活動(dòng)。這次社會(huì)實(shí)踐讓我有很多感觸,增強(qiáng)了與人溝通的能力,明白了給予我諄諄教誨的老師們心中的苦惱還有對(duì)學(xué)生不盡的期望,同時(shí)通過(guò)自己的努力提高了自信。
作為一名剛剛告別高中時(shí)代,通過(guò)高考獨(dú)木橋的的大一新生,一個(gè)學(xué)期豐富多彩的大學(xué)生活,讓我清楚地認(rèn)識(shí)到我離踏入社會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近,夢(mèng)想與學(xué)習(xí)是注定孤獨(dú)的旅行。隨著科技的進(jìn)步,人民綜合素質(zhì)的提高,如今的社會(huì)似一對(duì)風(fēng)火輪快速的旋轉(zhuǎn),社會(huì)各處充滿著競(jìng)爭(zhēng)的氣息,每個(gè)人都懷揣著年少不羈的夢(mèng)想,無(wú)數(shù)平平凡凡的微小的夢(mèng)想構(gòu)成了我們的中國(guó)夢(mèng)。因此我們僅僅靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如果再像以前那樣在假期就是無(wú)所事事地熬日子或是寫寫作業(yè)應(yīng)付一下老師更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,正如詩(shī)人陸游所說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!币肴〉酶蟾娴淖陨戆l(fā)展與進(jìn)步就需要我們大膽走入社會(huì),去進(jìn)行實(shí)踐,學(xué)習(xí)為人處事,激發(fā)自己的潛能與青春斗志,做一名真正的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。
借著學(xué)院布置的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),剛一放寒假,在家里整頓好之后,我回到家鄉(xiāng),來(lái)到跟早就聯(lián)系好的親戚家里,開始了對(duì)親戚孩子的初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。
由于自己在陌生人面前會(huì)顯得拘謹(jǐn),所以剛開始接觸她的時(shí)候難免會(huì)有些羞澀,仔細(xì)想了想,現(xiàn)在就我們兩個(gè)人,如果我緊張了,她難免也會(huì)緊張,一緊張就無(wú)法專心致志,不能全身心投入,又有什么家教的效果呢,更何況我還是老師,主動(dòng)提出這個(gè)要求的人。這么一想心里就豁然開朗了,之后也便更加游刃有余。
剛開始見面我當(dāng)然要做自我介紹,同時(shí)以朋友的身份和她聊了一會(huì)兒天,當(dāng)然還要粗略的說(shuō)一下我的能力,讓她對(duì)于我的教學(xué)充滿了信任。話不多說(shuō),我首先了解了她的情況,知道了她現(xiàn)在在哪些方面學(xué)得不好,在哪些方面學(xué)的好,平時(shí)是否有攢下的一直不會(huì)的題,這樣我也比較容易有針對(duì)性的給她上課。首先給她學(xué)得不好的部分寫出了知識(shí)框架,讓她試著回憶一下當(dāng)時(shí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),把忘記的知識(shí)在課本目錄頁(yè)上圈點(diǎn)出來(lái),然后再開始給她詳細(xì)的講一下知識(shí)點(diǎn),告訴他解題的方法,然后再?gòu)钠綍r(shí)她買了沒(méi)有時(shí)間做的輔導(dǎo)書上劃幾個(gè)題讓她做,并且讓她告訴我她的思路,讓我知道她怎么想,也是糾正她的思路。
一節(jié)課下來(lái),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)好一個(gè)家教并沒(méi)有想象中的那么困難,自己還是能夠放得開的。初中的知識(shí)雖然記得不是很多,但是看著她的課本我也就想起來(lái)了,慢慢的講,讓她有些收獲。盡管剛開始的時(shí)候自己對(duì)自己缺乏點(diǎn)自信,但是最后我也克服了自己心中的怯懦,變得落落大方?偠灾艺J(rèn)識(shí)到了萬(wàn)事開頭難這一真理,辦法總比困難多,當(dāng)真正的尋找到一定的方法就會(huì)得心應(yīng)手。通過(guò)第一天的“訓(xùn)練”我克服了不自信,擁有了耐心,使得我跟其他人的交流也更愉悅順利。
離開學(xué)校我們就要恢復(fù)到二十歲左右的尷尬年紀(jì),變成一個(gè)人單獨(dú)面對(duì)各行各業(yè)的人。生活也不同,在學(xué)校每天的課程表都會(huì)告訴你做什么,學(xué)什么,空余時(shí)間可以自由搭配,而當(dāng)家教時(shí),你不能自己隨心所欲,三天打漁兩天曬網(wǎng),否則學(xué)生會(huì)不滿意,他們會(huì)告訴自己的家長(zhǎng),然后家長(zhǎng)就會(huì)懷疑——我把孩子送到你這兒值不值。而且你的努力也是跟自己的利益掛鉤的,想一想,如果你教得好,學(xué)生喜歡你家長(zhǎng)對(duì)你滿意,你不僅使自己的形象變得高大起來(lái),而且也積攢了人緣,百利而無(wú)一害,你何樂(lè)而不為呢?
當(dāng)了一個(gè)家教,不僅不能跟以往的假期一樣想睡懶覺(jué)就睡懶覺(jué),想出去玩就出去玩而且付出了努力還賺不到錢就覺(jué)得自己的決定是個(gè)錯(cuò)誤,但是到了這時(shí)我總會(huì)想起孟子的話:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。我把它當(dāng)成我歷練的過(guò)程,覺(jué)得自己挺過(guò)去就能在某一方面破繭成蝶。于是我就會(huì)再次充滿了斗志,努力工作。自我心理暗示有時(shí)真的是一劑良藥,能夠鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。
具有挑戰(zhàn)的第二個(gè)方面是與學(xué)生相處,除去了教她的時(shí)間,在私下里的時(shí)間,她也經(jīng)常與我聊天,聊她在學(xué)校里的同學(xué)之間的趣事煩惱以及家長(zhǎng)們的嘮叨、老師的批評(píng),自己的成績(jī)……一次次聊天都把我記憶的閥門打開,初中情景也歷歷在目,我想當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該也是這樣抱怨家長(zhǎng)們好心的嘮叨,老師們的小批評(píng)吧。如今,上了大學(xué),身為姐姐輩的我們主要得開導(dǎo)她,于是,我耐心地與他們交談,說(shuō)出自己當(dāng)時(shí)的想法并敘述了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活。我第一次覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了并且有點(diǎn)明白家長(zhǎng)老師們的苦衷了。以前面對(duì)這些問(wèn)題只是明白理由但心理上依舊排斥,這些日子我居然能憑自己的感受來(lái)解決一些學(xué)生的苦惱,這讓我感到無(wú)比自豪。聽著她自己的夢(mèng)想,懷念曾經(jīng)那個(gè)志在必得,比現(xiàn)在努力一百倍的我。她的'夢(mèng)想讓我沉思——考一個(gè)名牌大學(xué), 我記得當(dāng)時(shí)的我們只是認(rèn)為上大學(xué)一切都會(huì)“船到橋頭自然直”,于是朝著那一個(gè)目標(biāo)努力,如今上了大學(xué)竟然時(shí)常會(huì)迷茫,缺少了一個(gè)個(gè)目標(biāo),也多了一些懈怠,抱怨時(shí)間的無(wú)聊,沒(méi)有了憧憬也缺乏了動(dòng)力,可是還有多少學(xué)生依舊盼望著上大學(xué)!我意識(shí)到最初的夢(mèng)想不能忘,即使當(dāng)初年少無(wú)知的我們有了些許現(xiàn)實(shí)和成熟,我們依然不能改變初心,要帶著當(dāng)下的自己看風(fēng)景,且行且珍惜!
解決她的問(wèn)題的時(shí)候,有時(shí)也會(huì)陷入死胡同,不知道該怎么解決,我們兩個(gè)就一起討論,盡量通過(guò)自己的努力化解他們的疑難。什么事自己親自咀嚼才能領(lǐng)悟出新的東西,無(wú)論做什么首先要有知識(shí)儲(chǔ)備,不能抱怨學(xué)了這么多年的課本知識(shí)沒(méi)用,F(xiàn)在的社會(huì)真的對(duì)我們大學(xué)生有些誤讀,我們不是只知浪費(fèi)大學(xué)資源揮霍青春徒有虛名的學(xué)生,我們也是在學(xué)習(xí)研究文化知識(shí),各方面鍛煉自己的新時(shí)代青年。我們雖然在工作時(shí)別人一眼就能看出我們是學(xué)生,但我們有積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)待人處事的決心與行動(dòng)。我們不是萬(wàn)能的人才,但我們也是具有活力創(chuàng)新的一代!在以后的大學(xué)生活我想我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,更加努力學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐相結(jié)合。
這次社會(huì)實(shí)踐,雖然我只是當(dāng)了一名小家教,但接觸的東西很多。明白了人與人之間溝通的重要性,感覺(jué)到了社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)與壓力,感受到了付出后有收獲的喜悅,也學(xué)習(xí)了一些為人處事之道。要想融入社會(huì)更好的做事做人,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):首先做事要有自信心,自信不是盲目的自夸,更不是面對(duì)他人挑戰(zhàn)的畏懦自卑。自信會(huì)讓我們處事不驚,想到絕佳的解決事情的方法,甚至有超常的發(fā)揮。因此做事之前首先讓自己有自信。其次做事要大膽勇敢一些,勇敢不是魯莽,而是敢于開口交流,獲得更多機(jī)會(huì),大膽與他人交流,見賢思齊,敢于借鑒敢于動(dòng)手去做。做事最重要一點(diǎn)要堅(jiān)持不懈、有始有終。在這段實(shí)踐的時(shí)間里我更明白,學(xué)會(huì)做人是最重要的事,對(duì)待他人要有一顆寬容、友好的心,要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,自尊他尊缺一不可。
記得老師曾說(shuō)過(guò):大學(xué)就是一個(gè)微型社會(huì)。的確,我們離開了家離開了父母的保護(hù),我們需要自己去飛翔,去追逐自己年輕的夢(mèng)想。而實(shí)踐恰恰是檢驗(yàn)我們的最佳途徑,唯有實(shí)踐才能出真知。在以后的日子里,我要明確一個(gè)個(gè)目標(biāo),更加努力學(xué)習(xí)增加知識(shí)儲(chǔ)備,更加注重實(shí)踐,這次累并快樂(lè)的經(jīng)歷將記錄在我們的青春紀(jì)念冊(cè)中,希望幾年之后踏入社會(huì)的我們不再是那群茫然無(wú)知的青年,而是有自信有能力的一代人,奮斗成就中國(guó)夢(mèng)!
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。
經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯,現(xiàn)在的我對(duì)于"老師"這個(gè)稱謂不再陌生,當(dāng)別人稱呼我"老師"時(shí),沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀…有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊,可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時(shí),原先最熟悉的稱謂,瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈…我的學(xué)生是兩個(gè)初一的男孩和一個(gè)六年級(jí)女孩,兩個(gè)男孩都比較內(nèi)向封閉,成績(jī)處于中下游,而我要幫他們復(fù)習(xí)一遍初一的知識(shí),為步入初二做好準(zhǔn)備;女孩比較活潑聰明,我的任務(wù)是幫她重溫六年級(jí)知識(shí),以便順利進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。
整個(gè)家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在炎熱的7月開始了,我每天不斷激勵(lì)自己,身為老師,要細(xì)心,耐心,要教有所獲,他們要學(xué)有所成。針對(duì)三個(gè)學(xué)生的情況,我制定了兩套教學(xué)計(jì)劃,兩個(gè)男孩一組,他們接受能力慢,課程要慢,要精,要把初一落下的知識(shí)一一補(bǔ)上,重點(diǎn)是數(shù)學(xué)、英語(yǔ);女孩不僅復(fù)習(xí)六年級(jí)的,七年級(jí)的也要有所涉及,再加上她理解能力比較強(qiáng),課程會(huì)快一些,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三管齊下。一個(gè)月的教學(xué)提綱和目的已經(jīng)明了,接下來(lái)我制定了完備的教學(xué)方案,在實(shí)際教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自己,一絲不茍,步步扎實(shí),節(jié)節(jié)疏通,一對(duì)一輔導(dǎo),取得了不錯(cuò)成效,學(xué)生們也都進(jìn)步很大。其次,每天的自我總結(jié)也必不可少,一個(gè)月的家教生涯,使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求,我總結(jié)出來(lái)了四點(diǎn):
1、在講課方面,我需要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍,成?jī)有所提高。如此,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
2、在講的過(guò)程中,我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟他們還小,有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的,對(duì)他們并非如此,切記不能煩燥,不能講了一遍沒(méi)聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中,有犯這種毛病,所以后來(lái)我改了很多,盡量讓自己耐心。
3、在習(xí)題布置與講解上,我要盡量備課,一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),那樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱,必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
4、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓他們把我當(dāng)朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。當(dāng)然,在教學(xué)過(guò)程中,我也遇到了難處,兩個(gè)男孩由于成績(jī)差,比較自卑,上課沒(méi)興趣,提不起精神,家長(zhǎng)說(shuō)是上課不專心,經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處,我認(rèn)為是懶惰,聽課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。
有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了耐心別無(wú)他法。每當(dāng)他們走神時(shí),我都會(huì)提醒,耐著性子講下去。他們做題時(shí),喜歡用眼睛觀察,而懶于動(dòng)手。聽課時(shí),也常常處于夢(mèng)游狀態(tài),從未做筆記。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開的。于是,我三番五次地告誡他們,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績(jī)提高。其實(shí)受挫最大的.是他們的不懂裝懂。明明講過(guò)的內(nèi)容,過(guò)了兩天,檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我把那幾道習(xí)題拿出來(lái),讓他們?nèi)プ。結(jié)果,他們幾乎是全軍覆沒(méi)。我有一種前功盡棄的感覺(jué),這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。
事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他們的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:那幾道習(xí)題,他們根本沒(méi)聽懂。答案在于他們的懶惰思想使他們遇到稍難的題目就會(huì)放棄,不懂也懶于發(fā)問(wèn),因?yàn)樗麄儜械勉@研。面對(duì)這樣的學(xué)生,我才第一次深深體會(huì)到了做老師的難處,也第一次捫心自問(wèn)我適合做老師么?會(huì)做一個(gè)好老師么?在與學(xué)生的相處過(guò)程中,學(xué)校的教育心理學(xué)這門課程也幫了我不少。這兩個(gè)男孩的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下游,容易產(chǎn)生自卑心理,所以平時(shí)要多加鼓勵(lì),讓他們能重拾自信心,相信自己也是能學(xué)好的。鼓勵(lì)對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)真的好似"萬(wàn)精油"。一日為師,終身為父。雖然我不敢以師傅自居,但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。而這些品質(zhì)將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的,patience,tolerance,care,responsibility,friendliness,耐心,寬容,關(guān)心,責(zé)任,友善。我想,這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)…
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
此次寒假期間我和同學(xué)為了鍛煉自己嘗試做了一次義務(wù)家教。放假初期我們通過(guò)父母還有我們自己的宣傳找到幾個(gè)初中生,我們從最基礎(chǔ)的方面做起,積極與學(xué)生們交流學(xué)習(xí)心得,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,憑著我們默契的配合圓滿地完成了接近一個(gè)月的義務(wù)家教實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐讓我有很多感觸,增強(qiáng)了與人溝通的能力,明白了給予我諄諄教誨的老師們心中的苦惱還有對(duì)學(xué)生不盡的期望,同時(shí)通過(guò)自己的努力提高了自信。
作為一名剛剛告別高中時(shí)代,通過(guò)高考獨(dú)木橋的的大一新生,一個(gè)學(xué)期豐富多彩的大學(xué)生活,讓我清楚地認(rèn)識(shí)到我離踏入社會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近,夢(mèng)想與學(xué)習(xí)是注定孤獨(dú)的旅行。隨著科技的進(jìn)步,人民綜合素質(zhì)的提高,如今的社會(huì)似一對(duì)風(fēng)火輪快速的旋轉(zhuǎn),社會(huì)各處充滿著競(jìng)爭(zhēng)的氣息,每個(gè)人都懷揣著年少不羈的夢(mèng)想,無(wú)數(shù)平平凡凡的微小的夢(mèng)想構(gòu)成了我們的中國(guó)夢(mèng)。因此我們僅僅靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如果再像以前那樣在假期就是無(wú)所事事地熬日子或是寫寫作業(yè)應(yīng)付一下老師更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,正如詩(shī)人陸游所說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!币肴〉酶蟾娴淖陨戆l(fā)展與進(jìn)步就需要我們大膽走入社會(huì),去進(jìn)行實(shí)踐,學(xué)習(xí)為人處事,激發(fā)自己的潛能與青春斗志,做一名真正的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。
借著學(xué)院布置的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),剛一放寒假,在家里整頓好之后,我就和閨蜜做了一番商議,準(zhǔn)備在市中尋找假期工作,由于我有考取教師資格證的意向,恰好她又是師范大學(xué)的學(xué)生。于是我在詢問(wèn)了一些從事教師職業(yè)的親屬后決定與她一同開一個(gè)小班,召集幾個(gè)初中生免費(fèi)為他們上課。在父母親戚的協(xié)助還有我們自身的努力下我們終于找到希望通過(guò)假期學(xué)習(xí)提高成績(jī)的初中生,懷著好奇與緊張,我們開始了這份義務(wù)小家教工作。
我們兩個(gè)商量了一番后,覺(jué)得在外面租房子不僅太不實(shí)惠,而且沒(méi)有家里面溫暖,于是我們決定把小型家教班開在家里。而且由于我的理科比較差我就負(fù)責(zé)他們的文史類科目,另一個(gè)同學(xué)屬于純正的理科女,又是師范大學(xué)化學(xué)系的高材生她就自然負(fù)責(zé)他們的理科類科目。我們用了一天的時(shí)間收拾了一下孩子們學(xué)習(xí)
的場(chǎng)地,緊接著我們就進(jìn)入了家教實(shí)習(xí)期。由于自己在陌生人面前會(huì)顯得拘謹(jǐn),所以剛開始接觸這些初中生的時(shí)候難免會(huì)有些羞澀,我同學(xué)是一個(gè)比較外向,膽大心細(xì)的女生,她就開導(dǎo)我說(shuō):“你上了大學(xué)一個(gè)人在人生地不熟的地方都能和同學(xué)打成一片,現(xiàn)在回到自己的老家倒把自己當(dāng)成客人了,這么扭扭捏捏,我都有點(diǎn)替你臉紅了哈!蹦菐讉(gè)初中生也很配合地笑著調(diào)侃我說(shuō):“老師,你在自己家里都這么放不開,讓我們這幾個(gè)到你家來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生多尷尬啊!弊屑(xì)想了想,自己從初中開始就一直住校,不過(guò)是認(rèn)識(shí)新的人,況且我們又是吃一方水土長(zhǎng)大的人,我怎么能夠這么拘謹(jǐn)呢,更何況我還是老師,是這個(gè)小活動(dòng)的發(fā)起人呢。這么一想心里就豁然開朗了,也就恢復(fù)了自己的開朗的性格,在學(xué)生中間也能調(diào)侃自如了。
第一天上午我們沒(méi)有正式地講課,只是先跟他們介紹了一下自己,做出一個(gè)表率說(shuō)我們會(huì)好好教他們,盡我們作為老師的職責(zé),同時(shí)也讓他們保證自己會(huì)聽從我們的教學(xué)安排,在完成他們寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上,預(yù)習(xí)一部分下學(xué)期的內(nèi)容。上午我們達(dá)成共識(shí)后,下午我們就開始教課了。因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力不同,我們就帶著他們回憶了一下初一上學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)文史類的知識(shí)他們都掌握地差不多,但是有一個(gè)男同學(xué)因?yàn)橥祽,歷史書沒(méi)有認(rèn)真看,好多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有背過(guò),我就給他細(xì)心地勾畫了一些重點(diǎn),讓他自己回頭再溫習(xí)一下。關(guān)于理科類,我同學(xué)也是挨著數(shù)理化每一科給他們寫出了知識(shí)框架,讓他們每一個(gè)人回憶一下當(dāng)時(shí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),把忘記的知識(shí) 在課本目錄頁(yè)上圈點(diǎn)出來(lái),回去自己復(fù)習(xí),自己實(shí)在弄不懂的就讓他們明天再問(wèn)。一天過(guò)的很快,一下午我們上了三節(jié)課,馬上就天黑了,囑咐了他們回家路上要小心一點(diǎn),到家了給我們回條短信然后就放學(xué)了。
一天下來(lái),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)好一個(gè)家教并沒(méi)有想象中的那么困難,自己還是能夠放得開的。初中的知識(shí)雖然記得不是很詳細(xì)但是也能給他們講一個(gè)大概,讓他們有些收獲。盡管剛開始的時(shí)候自己對(duì)自己缺乏點(diǎn)自信,但是最后我也克服了自己心中的怯懦,變得落落大方?偠灾艺J(rèn)識(shí)到了萬(wàn)事開頭難這一真理,辦法總比困難多,當(dāng)真正的尋找到一定的方法就會(huì)得心應(yīng)手。通過(guò)第一天的“訓(xùn)練”我克服了不自信,擁有了耐心,使得我跟其他人的交流也更愉悅順利。
離開學(xué)校我們就要恢復(fù)到二十歲左右的尷尬年紀(jì),變成一個(gè)人單獨(dú)面對(duì)各行各業(yè)的人。生活也不同,在學(xué)校每天的課程表都會(huì)告訴你做什么,學(xué)什么,空余時(shí)間可以自由搭配,而當(dāng)家教時(shí),你不能自己隨心所欲,三天打漁兩天曬網(wǎng),否則學(xué)生會(huì)不滿意,他們會(huì)告訴自己的家長(zhǎng),然后家長(zhǎng)就會(huì)懷疑——我把孩子送到你這兒值不值。而且你的努力也是跟自己的利益掛鉤的,想一想,如果你的小班辦的好,學(xué)生喜歡你家長(zhǎng)對(duì)你滿意,你不僅使自己的形象變得高大起來(lái),而且也積攢了人緣,百利而無(wú)一害,你何樂(lè)而不為呢?
另外,我們每天要上六個(gè)小時(shí)的課,因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)環(huán)境和學(xué)校的教室比起來(lái)算是比較艱苦的了。即使我們很年輕,但腰酸背痛,口干舌燥也是避免不了的。每當(dāng)覺(jué)得自己閑著沒(méi)事開個(gè)小班不僅不能跟以往的假期一樣想睡懶覺(jué)就睡懶覺(jué),想出去玩就出去玩而且付出了努力還賺不到錢就覺(jué)得自己的決定是個(gè)錯(cuò)誤,但是到了這時(shí)我總會(huì)想起孟子的話:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。我把它當(dāng)成我歷練的過(guò)程,覺(jué)得自己挺過(guò)去就能在某一方面破繭成蝶。于是我就會(huì)再次充滿了斗志,努力工作。自我心理暗示有時(shí)真的是一劑良藥,能夠鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。
具有挑戰(zhàn)的第二個(gè)方面是與學(xué)生相處,由于年級(jí)不同,教課的時(shí)候會(huì)凌亂,比如,本來(lái)是給初一的講題,接著突然就要給初三的講題,腦子有時(shí)候會(huì)發(fā)懵。下課時(shí),他們經(jīng)常與我聊天,聊他們?cè)趯W(xué)校里的.同學(xué)之間的趣事煩惱以及家長(zhǎng)們的嘮叨、老師的批評(píng),自己的成績(jī)不好一次次聊天都把我記憶的閥門打開,初中情景也歷歷在目,我想當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該也是這樣抱怨家長(zhǎng)們好心的嘮叨,老師們的小批評(píng)吧。如今,上了大學(xué),身為姐姐輩的我們主要得開導(dǎo)他們,于是,我耐心地與他們交談,說(shuō)出自己當(dāng)時(shí)的想法并敘述了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活。我第一次覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了并且有點(diǎn)明白家長(zhǎng)老師們的苦衷了。以前面對(duì)這些問(wèn)題只是明白理由但心理上依舊排斥,這些日子我居然能憑自己的感受來(lái)解決一些學(xué)生的苦惱,這讓我感到無(wú)比自豪。很快,我就跟他們打成一片,聽著他們自己的夢(mèng)想,懷念曾經(jīng)那個(gè)志在必得,比現(xiàn)在努力一百倍的我。他們的夢(mèng)想讓我沉思——考一個(gè)名牌大學(xué)、當(dāng)科學(xué)家、歌星 我記得當(dāng)時(shí)的我們只是認(rèn)為上大學(xué)一切都會(huì)“船到橋頭自然直”,于是朝著那一個(gè)目標(biāo)努力,如今上了大學(xué)竟然時(shí)常會(huì)迷茫,缺少了一個(gè)個(gè)目標(biāo),也多了一些懈怠,抱怨時(shí)間的無(wú)聊,沒(méi)有了憧憬也缺乏了動(dòng)力,可是還有多少學(xué)生依舊盼望著上大學(xué)!我意識(shí)到最初的夢(mèng)想不能忘,即使當(dāng)初年少無(wú)知的我們有了些許現(xiàn)實(shí)和成熟,我們依然不能改變初心,要帶著當(dāng)下的自己看風(fēng)景,且行且珍惜!
解決他們問(wèn)題的時(shí)候,有時(shí)也會(huì)陷入死胡同,不知道該怎么解決,我們兩個(gè)就一起討論,百度,盡量通過(guò)自己的努力化解他們的疑難。什么事自己親自咀嚼才能領(lǐng)悟出新的東西,無(wú)論做什么首先要有知識(shí)儲(chǔ)備,不能抱怨學(xué)了這么多年的課本知識(shí)沒(méi)用,F(xiàn)在的社會(huì)真的對(duì)我們大學(xué)生有些誤讀,我們不是只知浪費(fèi)大學(xué)資源揮霍青春徒有虛名的學(xué)生,我們也是在學(xué)習(xí)研究文化知識(shí),各方面鍛煉自己的新時(shí)代青年。我們雖然在工作時(shí)別人一眼就能看出我們是學(xué)生,但我們有積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)待人處事的決心與行動(dòng)。我們不是萬(wàn)能的人才,但我們也是具有活力創(chuàng)新的一代!在以后的大學(xué)生活我想我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,更加努力學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐相結(jié)合。
這次社會(huì)實(shí)踐,雖然我只是當(dāng)了一名小家教,但接觸的東西很多。明白了人與人之間溝通的重要性,感覺(jué)到了社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)與壓力,感受到了付出后有收獲的喜悅,也學(xué)習(xí)了一些為人處事之道。要想融入社會(huì)更好的做事做人,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):首先做事要有自信心,自信不是盲目的自夸,更不是面對(duì)他人挑戰(zhàn)的畏懦自卑。自信會(huì)讓我們處事不驚,想到絕佳的解決事情的方法,甚至有超常的發(fā)揮。因此做事之前首先讓自己有自信。其次做事要大膽勇敢一些,勇敢不是魯莽,而是敢于開口交流,獲得更多機(jī)會(huì),大膽與他人交流,見賢思齊,敢于借鑒敢于動(dòng)手去做。做事最重要一點(diǎn)要堅(jiān)持不懈、有始有終。在這段實(shí)踐的時(shí)間里我更明白,學(xué)會(huì)做人是最重要的事,對(duì)待他人要有一顆寬容、友好的心,要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,自尊他尊缺一不可。
記得老師曾說(shuō)過(guò):大學(xué)就是一個(gè)微型社會(huì)。的確,我們離開了家離開了父母的保護(hù),我們需要自己去飛翔,去追逐自己年輕的夢(mèng)想。而實(shí)踐恰恰是檢驗(yàn)我們的最佳途徑,唯有實(shí)踐才能出真知。在以后的日子里,我要明確一個(gè)個(gè)目標(biāo),更加努力學(xué)習(xí)增加知識(shí)儲(chǔ)備,更加注重實(shí)踐,這次累并快樂(lè)的經(jīng)歷將記錄在我們的青春紀(jì)念冊(cè)中,希望幾年之后踏入社會(huì)的我們不再是那群茫然無(wú)知的青年,而是有自信有能力的一代人,奮斗成就中國(guó)夢(mèng)!
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
懷著對(duì)青春的熱情和對(duì)奉獻(xiàn)的執(zhí)著,我走進(jìn)了某某街道義務(wù)家教組織,并順利的成為其中的一份子,這是我覺(jué)得非常光榮的一件事,它教給了我許多,我始終相信愛(ài)與奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)成為生活的主旋律。同時(shí),在我教化學(xué)的這些天,我也逐漸明白做任何一件事情都不是那么簡(jiǎn)單,而對(duì)待一件事情的最重要方法還取決于態(tài)度,草率不會(huì)給我們?nèi)魏位貓?bào),努力會(huì)給我們意外的驚喜,而對(duì)工作的執(zhí)著與認(rèn)真,會(huì)給我們成功。勤工助學(xué)在這次義務(wù)家教中取了決定性的作用,我們應(yīng)該感謝它給我們提供了這么一個(gè)良好的平臺(tái)。以下,我想和大家一起分享在這幾次家教中的喜悅、收獲和愛(ài)。
很多收獲都伴隨著嘗試,要不是當(dāng)時(shí)腦袋一閃而過(guò)的嘗試這個(gè)念頭被我瞬間捕捉,那么我去做義務(wù)家教就不會(huì)那么的堅(jiān)決而充滿信心,也不會(huì)有今天這份為付出而流汗,為奉獻(xiàn)而得來(lái)的喜悅。作為大學(xué)生,我們都會(huì)經(jīng)歷茫然的階段,正是因?yàn)橛羞@么一個(gè)階段,每個(gè)人的生活才會(huì)不一般,時(shí)事早就的不僅是英雄,還可能是煮酒的僮仆,而這一切的一切,關(guān)鍵在于我們能不能,敢不敢走出自己內(nèi)心的小屋。誰(shuí)都知道,屋檐下是避風(fēng)雨的好地方,安逸而滿是溫馨,但是你每天都躲在屋檐下,雖然躲過(guò)了風(fēng)雨,可你也錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。為了夢(mèng)想的絢爛,為了欣賞生活的美,我們應(yīng)該勇于嘗試,走出一步,就會(huì)有第二步,第三步,成功在你的腳下,并且越來(lái)越近。在敢于嘗試的同時(shí),我們還應(yīng)該不畏懼挫折,誰(shuí)的人生沒(méi)有一點(diǎn)磕磕碰碰,相信自己,相信努力可以改變,未來(lái)在我們腳下,如果決意要往前,荊棘叢又算得了什么呢?我始終相信中華民族的傳統(tǒng)美德,從來(lái)不用質(zhì)疑我們的傳統(tǒng)。就像我始終認(rèn)為奉獻(xiàn)是一個(gè)人活著的表現(xiàn)形式。我們來(lái)到這個(gè)世界上,從來(lái)不是自己一個(gè)人活著,我們有爸媽,有親朋好友,有自己的人生伴侶。我們活著的每一秒,都是有意義的,那么為什么不選擇一種方式來(lái)感謝國(guó)家感謝父母的教育和栽培呢?我選擇當(dāng)義務(wù)家教的原因,更多的是因?yàn)槲蚁霂椭切┬枰獛椭?人,盡我綿薄之力,我知道自己的力量微乎其微,但是就算如此,就算是默默無(wú)聞,我也希望像曇花那樣把最美的瞬間留給世界。畢竟,一個(gè)人首先要懂得感恩,才懂得生活。
這次義務(wù)家教我教的是化學(xué),我所教的學(xué)生是集美中學(xué)的。在教的過(guò)程,我深深理解因材施教的重要性,我們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的拿捏,對(duì)于學(xué)生程度的了解,對(duì)于自己能力的評(píng)估,所有的一切,都需要做一個(gè)準(zhǔn)備,假使盲目去做,不僅不能達(dá)到雙贏的境界,還有可能緣木求魚。在者,作為一個(gè)教師,他的靈魂就是語(yǔ)言的組織,我們自己首先要有一條明確的思路,才能順著這個(gè)意思走,把消息里蘊(yùn)含的信息量充分的提取出來(lái),就像化學(xué)科目,實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的眼睛。我們對(duì)于化學(xué)反應(yīng)的狀態(tài),結(jié)果,以及現(xiàn)象要熟記于心,當(dāng)我們講一個(gè)題目時(shí),我們專注的不僅僅是這個(gè)題目的知識(shí)點(diǎn),看到題目的同時(shí),我們不僅要知道此題所講的知識(shí)點(diǎn),我們還希望自己能都知道相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),舉一反三,從事物的內(nèi)部聯(lián)系去教去讓學(xué)生學(xué)。這樣的效果遠(yuǎn)比講一題是一題來(lái)的有效果。此次義務(wù)家教是由學(xué)校勤工舉辦的,之前已經(jīng)成功舉辦五屆了。對(duì)于勤工推出的這種活動(dòng),我個(gè)人覺(jué)得很好,勤工為我們提供了一個(gè)良好的平臺(tái),讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上幫助別人,展現(xiàn)自己。對(duì)此,我要對(duì)勤工說(shuō)聲謝謝。學(xué)校勤工一直以來(lái)都致力于幫助本校學(xué)生,深切貫徹黨中央以人為本的理念,勤工以這樣的方式跟著黨走,相信勤工一定會(huì)辦的越來(lái)越好,同時(shí)也期待勤工能有更多的活動(dòng),讓我們有更多的機(jī)會(huì)在這樣的平臺(tái)上展示自我。
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
每一年的寒假都有莫大的收獲,今年的做了一名家庭教師。在這之前,我沒(méi)有做過(guò)家教,這算第一次吧。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐過(guò)程
叔叔和阿姨熱情的招待了我,與我在客廳里誠(chéng)懇的交談了很久。在交談中,我了解到以下情況:小孩有厭學(xué)情緒,懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂(lè)。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍,很鐵不成鋼的殷切的心情,父母對(duì)子女的那種期望是炙熱的,無(wú)私的。他們看得很遠(yuǎn),看到了子女的未來(lái);他們做的很無(wú)私,甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng),同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。她,對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)。
我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。剛開始可能是由于之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什么都很認(rèn)真,無(wú)論是寫作業(yè)還是背單詞,都有耐心。沒(méi)過(guò)多久,我們之間的說(shuō)笑增多時(shí),他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,不想學(xué)習(xí)。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成,更不愿意多聽我講;貋(lái)后,總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),覺(jué)得真有些失敗,可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,沒(méi)有做好這幾天的家教,小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展,使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他,比如在數(shù)學(xué)方面。我開始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度后來(lái)的幾天比前幾天好多了,在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),找到孩子的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
在后來(lái)的幾次中,我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法,在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。此后,我也經(jīng)常給她上類似的課程,她也慢慢有所改變。她還沒(méi)領(lǐng)紅領(lǐng)巾,從言語(yǔ)中聽出她對(duì)紅領(lǐng)巾的渴望。我便慢慢培養(yǎng)她那顆上進(jìn)心,讓她得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞(紅領(lǐng)巾),一步一步向更高的.目標(biāo)發(fā)展。她很聰明,題目一點(diǎn)就明,很快便把它的寒假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言,她每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩,她也高高興興的愿意聽我的話,我為之感到欣喜萬(wàn)分。學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道使勁了,以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。這就是我家教的成果。她的父母跟感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助,要我不定期的給她帶電話來(lái)督促她。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。
實(shí)踐體會(huì)
轉(zhuǎn)眼間,暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。驀然回首,發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí)。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn),而是非常的多,而且這些東西是我在書本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富,我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法,這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。
社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升,還有更多在書本上讀不到的道理。知識(shí)沒(méi)有高低,工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,回報(bào)社會(huì),需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知,理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí),提升能力,健康而全面地發(fā)展,這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。實(shí)踐之行,讓我們走出了校園的避風(fēng)港,踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn),檢驗(yàn)知識(shí),鍛煉能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是我人生的寶貴財(cái)富。
雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益,但我知道,我把我的愛(ài)心傳遞給別人,當(dāng)自己身處困境時(shí),也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手。
同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題存在,教育不是單方面的,家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與孩子的老師聯(lián)系,學(xué)校也可以通過(guò)開家長(zhǎng)會(huì)、組織老師進(jìn)行家訪等與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)與老師之間必須保證能隨時(shí)取得聯(lián)系,以便不時(shí)之需。家長(zhǎng)應(yīng)該注意對(duì)孩子的疼愛(ài)方式,多給孩子買零食并不是對(duì)孩子的正確的疼愛(ài)方式。家長(zhǎng)應(yīng)該以冷靜的頭腦來(lái)思考該如何對(duì)待孩子,怎樣去愛(ài)自己的孩子。家長(zhǎng)平時(shí)要多主動(dòng)的與孩子進(jìn)行交流,不能因?yàn)槊χ鴴赍X養(yǎng)家就忽視了與孩子的交流?梢岳贸燥埖臅r(shí)間或者孩子寫完作業(yè)后與孩子交流。
馬上就開學(xué)了。期待下一次社會(huì)實(shí)踐的來(lái)臨。
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
今年的寒假過(guò)得極其平淡也沒(méi)有什么大的收獲吧!回到家后,因?yàn)榇笱┲缓抿榭s在家,好好體驗(yàn)了下農(nóng)村生活!也好好體會(huì)了下當(dāng)農(nóng)村教師的滋味!
呆在家里幾天后,那份年少的興奮就蕩然無(wú)存了!滿目的都是農(nóng)村里的人人物物事事,似乎總有點(diǎn)不習(xí)慣!在外面幾年后,看著我們那落后的農(nóng)村,心里有時(shí)候真的很無(wú)奈!鄰近的小萍是北京二外的在讀生,回家后我們常常在一起聊天!談到我們村的情況,我們都很失落!農(nóng)村,真的需要好好發(fā)展!我家旁邊就是一所小學(xué),放假后的校園變得好空蕩!我跟小萍都有了義教的想法,可商量了下,才曉得自己是多么的天真!義教,首先要找來(lái)學(xué)生,可是放假后的孩子們,似乎都更喜歡留戀家里烤火爐子的溫暖和電視的新鮮!校園,不是隨便就可以用的,套用官話:那兒是公家的地方,動(dòng)不得!……一下子,我們的想法就破滅了!
后來(lái),一次去舅舅家,剛好看到了小表弟坤坤的成績(jī)單,頓時(shí)讓我很吃驚:語(yǔ)文92,數(shù)學(xué)95,科學(xué)75!我就覺(jué)得好奇怪啊,成績(jī)這么好,為什么舅舅每次都說(shuō)他不好好讀書呢?問(wèn)了后,才知道是舅舅埋怨他不好好學(xué)英語(yǔ)!舅舅還算是個(gè)了解外面的人,知道如今的社會(huì)需求。于是乎,受舅舅委托,我成了小表弟的短暫的家庭老師!
以前在武漢的時(shí)候也曾經(jīng)做過(guò)家教,不過(guò),教的是初三的.女孩子。現(xiàn)在陡然面對(duì)一個(gè)十歲的小男孩,教的也是他厭煩的英語(yǔ),真的不知道從哪里下手!舅舅是中年得子,特別嬌慣表弟,第一天,我就被弄得頭疼了!可能是小學(xué)里的老師的填鴨式教學(xué)讓孩子們害怕了,我教他就讀,可一叫他自己讀記就不行了。學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性,也沒(méi)有學(xué)習(xí)的積極,很是讓我頭疼!
于是,第二天我就針對(duì)小坤坤的學(xué)習(xí)弱點(diǎn),擬定了一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃。每天下午我們就一起學(xué)習(xí):開始我們練習(xí)英文,接著,我們一起翻看他以前的科學(xué)課本,幫他回顧知識(shí),再監(jiān)督他練字,最后看中央電視臺(tái)的那個(gè)少兒學(xué)英語(yǔ)的電視節(jié)目。
農(nóng)村教學(xué)確實(shí)很落后,老師少且不專,有好多發(fā)音都不是很準(zhǔn)確。我只得慢慢的教,仔細(xì)的教他最基本的英語(yǔ)發(fā)音。小孩子的接受能力很強(qiáng),好快就能流利的跟著讀,可一單獨(dú)讀就不行了!老出錯(cuò)也總是害怕讀錯(cuò)!我只好耐著性子一遍遍的教,有時(shí)候都覺(jué)得好無(wú)奈!照著課本中的對(duì)話進(jìn)行情景模擬教讀,也盡量的弄得生動(dòng),讓他體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。終于,在第四天時(shí)候,坤坤差不多走上正軌了,能夠把我教過(guò)的課文慢慢的讀了,我只用時(shí)不時(shí)的糾錯(cuò),他們那個(gè)年級(jí)對(duì)英語(yǔ)只是要求會(huì)認(rèn)單詞,會(huì)讀課本就行了!看著小表弟稚氣的讀英語(yǔ),我好有成就感呵!雖然表弟的字沒(méi)有什么很大的改變,但我相信他以后肯定會(huì)注意寫字了,不會(huì)再像以前一樣亂畫了。
其實(shí),回想那幾天的家教,我還是很有感觸的。他第一天就對(duì)我滿是抵觸情緒,于是我就把以前自己的復(fù)讀機(jī),考試的成績(jī)單全部搬出來(lái),給小家伙上了堂思想課!先用復(fù)讀機(jī)作為誘餌,只要他能夠好好聽講,就把復(fù)讀機(jī)送給他。雖然舅舅家不窮,但孩子還是沒(méi)玩過(guò)復(fù)讀機(jī),新鮮勁還有,所以這招還蠻湊效的。后來(lái),我再講課,他就沒(méi)有像第一天那樣坐不住了!針對(duì)他的不主動(dòng),我拿出自己的高中學(xué)習(xí)的成績(jī)單,告訴他:我就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不好,所以才高中時(shí)候英語(yǔ)一直不太理想,以至于我每次都要用其他科目的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)英語(yǔ)的缺陷!小坤坤似懂非懂的,不過(guò),變乖了不少!之后,我就不時(shí)的用一些小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),和一些我的親身經(jīng)歷來(lái)給他鼓勁,使得我們的短短的教學(xué)故事順順暢暢的結(jié)束了!
還有很大的一個(gè)感觸,就是幫表弟溫習(xí)科學(xué)知識(shí)的時(shí)候,我覺(jué)得自己好汗顏:有好些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)我也不會(huì)!現(xiàn)在,才知道自己真的無(wú)知,好多東西,自己只是淺嘗輒止!我們那時(shí)候僅僅只是小學(xué)上過(guò)自然和初高中上了物理化學(xué),而幾乎沒(méi)有涉及到天文地理等知識(shí),我在高中又讀的是理科,于是乎,我是個(gè)純粹的地理白癡!真感嘆自己啊,連個(gè)小孩子都不如!可,這么久,都沒(méi)有去想著要好好補(bǔ)習(xí)這些知識(shí)!以后一定要好好補(bǔ)習(xí)下自己這方面常識(shí)!
在跟小表弟學(xué)習(xí)的期間,我也好好回想了一下自己大學(xué)的生活。雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè),可我想到了在大學(xué)這個(gè)無(wú)憂的地方,我們真的好不懂得珍惜和進(jìn)取!大學(xué)是我們走進(jìn)社會(huì)的橋梁,我們似乎只顧著看橋兩邊的風(fēng)景享受,而忘記了好好充實(shí)自己!或許,走到橋的盡頭,有我們繼續(xù)走下去的平坦大道!也或許,走到盡頭后,就只有坎坷的泥地了!交際能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力,我似乎都好欠缺!真希望自己能夠在這學(xué)期的專業(yè)實(shí)習(xí)中學(xué)到一些東西,在新的學(xué)期里也能好好的充實(shí)自己!
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)炎熱的假期就過(guò)去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)工處、院團(tuán)委的統(tǒng)一部署,為了提高我院青年學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐能力。結(jié)合在校大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)開展了義務(wù)家教活動(dòng),此次活動(dòng)安排了18名同學(xué)為六個(gè)社區(qū)多名孩子提供貼心而有效的家教服務(wù),受到社會(huì)各界人士的關(guān)注,形成良好的社會(huì)效益,曾被揚(yáng)子等媒體報(bào)道。
我們18個(gè)人在學(xué)校分完組之后就各去各所在的.社區(qū),并保持著良好的聯(lián)系。我們這組有四個(gè)一共教的五個(gè)小孩,當(dāng)然我是負(fù)責(zé)其中的一,二個(gè)。自己是第一次家教。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),但在學(xué)校里聽過(guò)一些同學(xué)的意見,也做了充分的準(zhǔn)備,還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什么都很認(rèn)真,有耐心。沒(méi)過(guò)多就,之間的說(shuō)笑增多時(shí),他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,在畫畫過(guò)程中還能認(rèn)真堅(jiān)持一會(huì),完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了,沒(méi)幾分鐘就休息。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成,更不愿意多聽我講。
沒(méi)想到交一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的孩子都搞得我手忙腳亂的,一上午下來(lái)可把我累個(gè)半死;氐剿奚岷,總結(jié)今天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),覺(jué)得真有些失敗,可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,沒(méi)有做好這天的家教,小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展。
使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他,比如在教畫畫方面,都是練習(xí)著畫了一些,基本上是草稿。沒(méi)有真正的一幅正式一些的作品,這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步,但會(huì)讓孩子失去成功的喜悅,使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長(zhǎng)的一些看法。
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后,我認(rèn)為:家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。因?yàn)槲冶旧韺儆趲煼额悓I(yè),“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)需要時(shí)刻遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺(jué)得,做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí),如何出色的勝任老師的工作,對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)向往,我選擇了義務(wù)家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 實(shí)踐過(guò)程在暑假剛開始之時(shí)便與社交更為廣泛的父親進(jìn)行了交流,在他的聯(lián)系下,我有了三個(gè)學(xué)生:念初二的堂妹和鄰居家的一對(duì)念小學(xué)的姐弟。雖然只有三個(gè)學(xué)生,我也打定主意要做好,這樣也是對(duì)他們負(fù)責(zé)。雖然才大一,不過(guò)我也是知道因材施教、因人而異的,于是我先了解了三個(gè)學(xué)生的情況。堂妹的父母有給她聯(lián)系其他家教,但是那個(gè)家教老師也才有高中學(xué)歷,并且在后來(lái)授課中了解到這個(gè)小老師也在繼續(xù)求學(xué)中,并且有些“揠苗助長(zhǎng)”的勢(shì)頭,她給堂妹下的作業(yè)竟然是高考沖刺題,這與堂妹的實(shí)際情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符,因此,我建議堂妹放棄那些高考題,以暑期作業(yè)為中心,進(jìn)行作業(yè)講解以及課外拓展。而鄰居是外來(lái)務(wù)工人員,沒(méi)有多余的精力與財(cái)力請(qǐng)其他家教,于是我這義務(wù)老師真好派上用場(chǎng),姐姐讀四年級(jí),弟弟三年級(jí),倆人中,姐姐比較好強(qiáng),成績(jī)較好,而弟弟則比較調(diào)皮,再之后授課中就可以發(fā)現(xiàn),姐姐作業(yè)大都能完成,個(gè)別題目只要稍稍指點(diǎn)便能明白,而弟弟則不同,一題不教便不動(dòng)筆了。于是我便重點(diǎn)關(guān)注弟弟,督促其多動(dòng)腦,養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,而姐姐的課業(yè)則由題型練習(xí)、拓展提高為主。
學(xué)習(xí),除了書本的外,課外知識(shí)也很重要,因?yàn)槲乙埠芟矚g看書,知道書中知識(shí)的重要性,所以我也盡量培養(yǎng)他們看課外書的習(xí)慣。鄰居家弟弟很好動(dòng),難以靜下來(lái)認(rèn)真看書,作文也寫不好。有一次,我鼓勵(lì)他說(shuō):“寫作文不難~~~~”話還沒(méi)說(shuō)完,他就說(shuō):“你大學(xué)生肯定不難!庇谑俏倚χ鴮(duì)他說(shuō):“你別以為我大學(xué)生就很了不起,其實(shí)我小時(shí)候也跟你們差不多,現(xiàn)在能教一下你們,只是因?yàn)槲冶饶銈兇,比你們先學(xué)了,所以我比你們先知道一些東西。別看不起自己,你們會(huì)玩很多游戲,我都不會(huì)呢!寫作文是要靠積累的,要多看課外書,學(xué)書中的那些成語(yǔ),好句子,比如比喻句、排比句,然后運(yùn)用到作文中,作文就顯得生動(dòng),不會(huì)枯燥無(wú)味!钡艿茉谖业脑偃齽裾f(shuō)下,也終于看進(jìn)了一些東西,堂妹和那個(gè)姐姐自不必說(shuō),年紀(jì)長(zhǎng)些,也聽話懂事的多,省了我不少心。
實(shí)踐感言 雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益,但我知道,我把我的愛(ài)心傳遞給別人,當(dāng)自己身處困境時(shí),也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手。將愛(ài)心不斷傳遞下去,全世界那些處于困境的人得到幫助,才能更快地脫困。義務(wù)家教給我?guī)?lái)的是無(wú)限的精神收獲。轉(zhuǎn)眼間,暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。驀然回首,發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的`假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。短短一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí)。雖然短短的一月一晃而過(guò),但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn),而是非常的多,而且這些東西是我在書本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富,我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法,這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。
火熱的七月,社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升,還有更多在書本上讀不到的道理。知識(shí)沒(méi)有高低,工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,回報(bào)社會(huì),需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知,理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí),提升能力,健康而全面地發(fā)展,這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。實(shí)踐之行,讓我們走出了校園的避風(fēng)港,踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn),檢驗(yàn)知識(shí),鍛煉能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
在這之前,我沒(méi)有做過(guò)家教,這算第一次吧。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),但在學(xué)校里聽過(guò)一些同學(xué)DE意見,也做了充分DE準(zhǔn)備,還SHI比較有自信心DE。我?guī)头鯠E對(duì)象SHI一個(gè)五年級(jí)DE小學(xué)生。剛開始可能SHI由于之間不熟悉,小孩還SHI很聽話DE,做什么都很認(rèn)真,無(wú)論SHI寫作業(yè)還SHI背單詞,都有耐心。沒(méi)過(guò)多久,我們之間DE說(shuō)笑增多時(shí),他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,不想學(xué)習(xí)。布置DE一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只SHI勉強(qiáng)完成,更不愿意多聽我講;貋(lái)后,總結(jié)這幾天家教DE經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),覺(jué)得真有些失敗,可能SHI小孩沒(méi)有和自己好好配合,沒(méi)有做好這幾天DE家教,小孩子DE調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段SHI不可避免DE,大多原因在于自己DE教學(xué)方法DE不正確性,沒(méi)有適應(yīng)孩子心理DE發(fā)展,使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)DE方式來(lái)教他,比如在數(shù)學(xué)方面。后來(lái)DE幾天比前幾天好多了,在教孩子DE過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),找到孩子DE優(yōu)點(diǎn),激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)DE興趣。在后來(lái)DE幾次中,我也不斷DE總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法,在家教結(jié)束時(shí)也取DE了比較滿意DE效果。
雖然那幾天天天都SHI熾熱DE大太陽(yáng),但我們志愿者們每天都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)家教。盡管如此,但我們還SHI無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀兊玫紻E快樂(lè)遠(yuǎn)比流DE汗水多!
雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上DE利益,但我知道,我把我DE愛(ài)心傳遞給別人,當(dāng)自己身處困境時(shí),也定會(huì)有人向我伸出他們DE援助之手。將愛(ài)心不斷傳遞下去,全世界那些處于困境DE人得到幫助,才能更快地脫困。義務(wù)家教給我?guī)?lái)DESHI無(wú)限D(zhuǎn)E精神收獲。
轉(zhuǎn)眼間,暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。驀然回首,發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆DE假期里多了一份沉沉DE充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)DE巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合DE道路,到社會(huì)DE大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。短短幾天DE社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,SHI慶幸?還SHI依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生吸收新DE思想與知識(shí)。雖然短短DE十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),但給我DE啟示不SHI那么一點(diǎn)點(diǎn),而SHI非常DE多,而且這些東西SHI我在書本上學(xué)不到DE。這次實(shí)踐學(xué)到DE經(jīng)驗(yàn)SHI我一生中DE寶貴財(cái)富,我會(huì)好好利用這筆財(cái)富DE。我學(xué)到DE不僅僅SHI在實(shí)踐中學(xué)到DE一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),而SHI在實(shí)踐中學(xué)到DE總DE工作策略和為人處事DE方法,這不只SHI一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。
火熱DE七月,社會(huì)實(shí)踐帶給我DE不僅SHI能力DE提升,還有更多在書本上讀不到DE道理。知識(shí)沒(méi)有高低,工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,回報(bào)社會(huì),需要做出切實(shí)DE努力。實(shí)踐出真知,理論DE全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí),提升能力,健康而全面地發(fā)展,這SHI一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做DE。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。實(shí)踐之行,讓我們走出了校園DE避風(fēng)港,踏入了與實(shí)踐相結(jié)合DE道路,到社會(huì)DE大課堂上去經(jīng)受酷暑DE考驗(yàn),檢驗(yàn)知識(shí),鍛煉能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)DE基礎(chǔ)。
義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
我們18個(gè)人在學(xué)校分完組之后就各去各所在的社區(qū),并保持著良好的聯(lián)系。我們這組有四個(gè)一共教的五個(gè)小孩,當(dāng)然我是負(fù)責(zé)其中的一,二個(gè)。自己是第一次家教。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),但在學(xué)校里聽過(guò)一些同學(xué)的意見,也做了充分的準(zhǔn)備,還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什么都很認(rèn)真,有耐心。沒(méi)過(guò)多就,之間的說(shuō)笑增多時(shí),他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,在畫畫過(guò)程中還能認(rèn)真堅(jiān)持一會(huì),完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了,沒(méi)幾分鐘就休息。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成,更不愿意多聽我講。
沒(méi)想到交一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的孩子都搞得我手忙腳亂的,一上午下來(lái)可把我累個(gè)半死;氐剿奚岷,總結(jié)今天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),覺(jué)得真有些失敗,可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,沒(méi)有做好這天的家教,小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展。使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他,比如在教畫畫方面,都是練習(xí)著畫了一些,基本上是草稿。沒(méi)有真正的.一幅正式一些的作品,這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步,但會(huì)讓孩子失去成功的喜悅,使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長(zhǎng)的一些看法。
轉(zhuǎn)眼間,就是第二次家教了,這次就比上次好多了,畢竟一回生、二回熟嘛,在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),找到孩子的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在后來(lái)的幾次中,我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法,在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。
在一起的時(shí)光總是那么的短暫,實(shí)踐的時(shí)光就這樣結(jié)束了,實(shí)踐給了我很多很多,給了我什么叫做快樂(lè),什么叫做責(zé)任,什么叫做友情,什么叫做團(tuán)結(jié),什么叫做一個(gè)整體。短短的一個(gè)月的實(shí)踐,我想我懂了好多好多?此坪(jiǎn)單的一個(gè)活動(dòng),在開展中會(huì)遇到很多大大少少的阻礙和困難,這些活動(dòng)不僅需要上級(jí)與下級(jí)的良好合作,還要學(xué)生們的積極配合才能夠開展起來(lái)的。所以人際關(guān)系是活動(dòng)展開的一個(gè)重要的奠基石,每年都有很多的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)和高中畢業(yè),參加大學(xué)生實(shí)踐的人員一年換一屆,要組織一個(gè)活動(dòng),就要調(diào)動(dòng)新的實(shí)踐學(xué)生的熱情。在調(diào)動(dòng)中又增加了我的人脈,更加清楚了解每代學(xué)生之間微妙的區(qū)別和共同特點(diǎn)。在社會(huì)實(shí)踐中我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)著。面向社會(huì),成長(zhǎng)的聲音,參加實(shí)踐,升華自我。