關(guān)于高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐又即將告一段落了,想必你的視野也得到了開(kāi)拓,那么我們需要好好地進(jìn)行總結(jié)了。想必許多人都在為如何寫好實(shí)踐報(bào)告而煩惱吧,下面是小編為大家整理的關(guān)于高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
一、實(shí)踐目的:
介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容:
先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結(jié)果:
圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的`分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):
用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
一、實(shí)踐背景
為響應(yīng)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),旨在提高同學(xué)們的實(shí)踐能力,鼓勵(lì)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假,所以我們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)-青春攜夢(mèng),讓我們當(dāng)代大學(xué)生返回高中母校,把我們的熱情展現(xiàn)給我們的學(xué)弟學(xué)妹們,同時(shí)也給他們帶去大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn),及如何處理一些日常生活中的瑣事,回報(bào)母校幫助學(xué)弟學(xué)妹,同時(shí)將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,提高自身的實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)概要
回到母校,開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),形式包括問(wèn)卷調(diào)查,人物訪談,視頻拍照。
問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷內(nèi)容包括了單選題、主觀題,例:高考時(shí)的心情及其高考后的感觸;2對(duì)高中生活做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括評(píng)價(jià),尤其是高三備戰(zhàn)高考的生活;3自己是否考上了自己理想的大學(xué),是哪一所?4對(duì)大學(xué)生活有什么樣的憧憬?
人物訪談,針對(duì)個(gè)別愿意積極配合活動(dòng)的同學(xué),作為一個(gè)剛剛經(jīng)歷高考戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)生,在高中總會(huì)有或多或少的經(jīng)歷,這些事都與他們的青春、我們共同的母校有關(guān),同時(shí)作為一個(gè)即將踏進(jìn)大學(xué)的他們,他們充滿無(wú)盡的憧憬和熱情,而我們現(xiàn)處于大學(xué)時(shí)期,可以給他們帶來(lái)一些實(shí)處的幫助。
視頻拍照,回到母校我們不再是焦點(diǎn),不再是那個(gè)曾經(jīng)年少輕狂的少年,我們帶著一份感恩,捎上一句問(wèn)候,看看我們的.母校是否還是那么風(fēng)姿卓越,我們像是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的孩子,仔細(xì)認(rèn)真地看一看故鄉(xiāng)母親的樣子,用圖片記錄我們的經(jīng)過(guò)。
三、活動(dòng)目的地及活動(dòng)過(guò)程
利辛縣第一中學(xué)創(chuàng)建于1958年,現(xiàn)為安徽省示范高中、全國(guó)消防安全教育示范學(xué)校、全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位。學(xué)校占地163畝,總建筑面積達(dá)107080㎡,教育教學(xué)設(shè)施齊全,實(shí)驗(yàn)電教器材完善,現(xiàn)有藏書(shū)10萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)30萬(wàn)冊(cè),報(bào)刊資料260余種,F(xiàn)有高中教學(xué)班112個(gè),在校學(xué)生7200人。學(xué),F(xiàn)有教職工404人,其中特級(jí)教師3人,中學(xué)高教師113人,中學(xué)一級(jí)教師133 人,碩士和在讀碩士50 多人,有40多人榮獲省市教壇新星稱號(hào)。
渦陽(yáng)縣第一中學(xué)--安徽省示范高級(jí)中學(xué),創(chuàng)建于1931年,坐落于老子故里,渦河之濱,乃物華天寶之地,人杰地靈之鄉(xiāng),實(shí)屬孕育人才之搖籃,通往高等學(xué)府之橋梁,建校八十余年,桃李滿天下。學(xué)校占地面積9.3萬(wàn)平方米,校舍建筑面積5.2萬(wàn)平方米,綠化面積1.3萬(wàn)平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職員工341人,專任教師296人,76個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生5000余人。
渦陽(yáng)縣第四中學(xué),創(chuàng)辦于1997年,她是一所由香港愛(ài)國(guó)同胞無(wú)償捐資啟動(dòng),地方政府籌資興建的全日制公辦高級(jí)中學(xué),占地66000平方米,建筑面積40000平方米,現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生3000余人。 學(xué)校文化長(zhǎng)廊集學(xué)園、樂(lè)園、花園為一體,音樂(lè)噴泉、假山、游廊、瀑布錯(cuò)落有致,相應(yīng)生輝,確實(shí)是學(xué)子求學(xué)的理想圣地。
再次回到母校,我們帶著一種感恩的心情,站在門口,遇到來(lái)學(xué)校拿大學(xué)錄取通知書(shū)的學(xué)弟學(xué)妹們,我很有禮貌地向他們問(wèn)候,并表明我們的來(lái)意,誠(chéng)邀他們來(lái)配合我們的活動(dòng),于是他們也積極參與認(rèn)真填寫問(wèn)卷,在這酷暑下,當(dāng)然并不是所有人都是很有耐心,好在在我們的努力下我們圓滿完成了任務(wù)。學(xué)弟學(xué)妹們總會(huì)向我們提出一些問(wèn)題,譬如大學(xué)里是不是都可以轉(zhuǎn)專業(yè)?是不是應(yīng)該多加入一些社團(tuán)?對(duì)于他們的這些問(wèn)題,我們提早便已經(jīng)想到了,因而我們也早就做了充分的準(zhǔn)備,來(lái)回答他們的疑惑,看到他們那些似懂非懂的表情,我們都會(huì)補(bǔ)充一句,有些事情你們要自己經(jīng)歷過(guò)才懂得對(duì)與錯(cuò),就像我們只有經(jīng)歷過(guò)高考才懂得其中的酸甜。我們提醒每個(gè)同學(xué)閱讀我們自己寫的大學(xué)新生須知:剛剛跨入大學(xué)門檻的新生,生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。許多大學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng),心理矛盾加劇,學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,人際關(guān)系緊張,嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,早日完成由高中到大學(xué)的過(guò)渡呢?以下三個(gè)"盡快"可以給你帶來(lái)幫助:
1、盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo),高爾基說(shuō)過(guò):"一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益。"目標(biāo)是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo),就會(huì)意志消沉、渾渾噩噩。因此,大學(xué)新生需要盡快熟悉大學(xué)生活,樹(shù)立新的奮斗目標(biāo),并為之奮斗。
2、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,正確的方法是成功的捷徑。大學(xué)新生進(jìn)入大學(xué)后遇到普遍而嚴(yán)重的問(wèn)題,就是學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。他們習(xí)慣了老師天天陪伴、督促和被動(dòng)接受知識(shí)的中學(xué)學(xué)習(xí)方式,而對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律一無(wú)所知。進(jìn)入大學(xué)以后,生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的學(xué)習(xí)時(shí)間都要求自己安排,很容易會(huì)感到無(wú)所適從,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)明顯下降。因而大學(xué)新生應(yīng)及時(shí)向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng),盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律,并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。誰(shuí)能最快地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方法,誰(shuí)就能盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。
3、盡快找到新的朋友,要樹(shù)立自信,主動(dòng)大膽熱情地與他人進(jìn)行交往,真誠(chéng)待人;其次,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),熱情幫助他人,擴(kuò)大自己的交往范圍,從而結(jié)識(shí)新同學(xué),結(jié)交新朋友,以沖淡思鄉(xiāng)之情,消除孤獨(dú)之感。
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們享受這美好的大學(xué)生活,并開(kāi)拓屬于你們的大學(xué)天空!
四、實(shí)踐感想
這次實(shí)踐活動(dòng)的主要對(duì)象是準(zhǔn)大一新生,也就是今年剛剛參加高考后的高中生。我們調(diào)查的是:同學(xué)們對(duì)高中三年的自我評(píng)價(jià)和自我感覺(jué),及其對(duì)理想大學(xué)的追求和對(duì)如今自己被錄取的大學(xué)有何想法。都說(shuō),大學(xué)是鍛煉自己的,各種各樣的協(xié)會(huì)社團(tuán)還有院學(xué)生會(huì)、校學(xué)生會(huì),都擾亂著我們的視線,不過(guò)在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的引導(dǎo)下,大一時(shí)的我們也就僅報(bào)一兩個(gè)社團(tuán),而且也確確實(shí)實(shí)在這一兩個(gè)社團(tuán)里,我們收獲了許許多多,見(jiàn)識(shí)了許多未曾經(jīng)歷過(guò)的東西。也成長(zhǎng)了太多。因而我們帶著助人為樂(lè)的心情,好心提醒我們的學(xué)弟學(xué)妹們要認(rèn)真對(duì)待大學(xué)生活,雖說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),我們可以做到“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”自由,但我們還需更加努力地去獲取知識(shí),因?yàn)樵谥R(shí)的海洋里,我們都是一條很不起眼的小魚(yú)。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能掉以輕心,必須做到務(wù)實(shí),我們把這最真實(shí)的感悟帶給我們的學(xué)弟學(xué)妹們,希望他們可以少走些彎路,可以度過(guò)更精彩的大學(xué)生活。當(dāng)然,看到學(xué)弟學(xué)妹們,我們也猶然心生當(dāng)初的我們也曾這樣努力奮斗過(guò),也拼命追逐過(guò)自己的夢(mèng),曾經(jīng)幼稚的臉上寫滿了快樂(lè)和憂傷,那時(shí)我們不懂得隱藏。所以,來(lái)到母校,我們很快樂(lè),作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,像一位看客,而我們的學(xué)弟學(xué)妹正是故事的主人,他們正在演繹我們?cè)?jīng)的角色。
我們的本意是通過(guò)這次活動(dòng),回到母校用自己的實(shí)際行動(dòng),帶著一顆真誠(chéng)的心來(lái)回報(bào)母校,同時(shí)也展現(xiàn)我當(dāng)代大學(xué)生熱情、積極樂(lè)觀、懂得感恩的風(fēng)采,向?qū)W弟學(xué)妹傳遞正能量,讓感恩的火炬永遠(yuǎn)傳承,也讓中國(guó)夢(mèng),成為我們心中的最美的夢(mèng),為之而努力而拼搏。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
時(shí)下,高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高中生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象:
在校高中生,而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名,分別分為高一10名,高二10名,高三10名。
調(diào)查內(nèi)容:
本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調(diào)查方法:
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共30份,收回有效問(wèn)卷30份。
調(diào)查結(jié)果:
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示,有百分之八十以上的人,都愿意參加社會(huì)實(shí)踐打工的'活動(dòng)。
調(diào)查結(jié)果分析:
當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,高中生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
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