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十佳教師申報材料

時間:2021-07-04 17:04:23 申報材料 我要投稿

十佳教師申報材料

我叫xxx,現(xiàn)年29歲,小學高級教師,本科學歷,1999年參加工作,現(xiàn)在xx辛堤頭小學任教,擔任四年級的語文教學工作及教導主任工作。在工作中,我始終堅持熱愛祖國,堅持四項基本原則,忠誠于黨的教育事業(yè),認真履行工作職責,堅持以校為家,公而忘私,任勞任怨,一心撲在工作上,恪盡職守,甘于奉獻,具備優(yōu)秀的職業(yè)道德。在教育教學工作中,全面貫徹黨的教育方針。 一貫忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,熱愛學生,積極推進素質教育。

 

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一、取得成績,源于生愛。

我努力鉆研業(yè)務,認真完成教育教學工作。工作期間筆耕不輟,撰寫了多篇論文,獲獎論文中:國家級論文1篇,省級論文1篇,市級論文多篇。教學成績突出:省級優(yōu)質課1節(jié),市級優(yōu)質課1節(jié),區(qū)級優(yōu)質課1節(jié)。曾獲國家級作文輔導獎,區(qū)級語文閱讀輔導獎,規(guī)范字輔導獎。國家級教學設計獎,區(qū)級教學設計獎。曾獲區(qū)級青年新秀稱號,區(qū)級先進教師,區(qū)級骨干教師,現(xiàn)是開封市科學中心教研組成員。

具體成績如下:

 

二、教學工作,播撒師愛。

我對教育事業(yè)滿腔熱忱,對業(yè)務精益求精,對學生一往情深。我把真誠的人性的關愛撒進每一個孩子干渴的心田,讓每一個孩子滿懷憧憬充滿希望的生活,使每一個孩子能有信心去堅守自己做人的權利。

    我一直以來擔任班主任工作,在班級管理方面,堅持以人為本,以學生的發(fā)展為本,引入分層管理,實施“耐心教育”,差異教學,堅持對學生“動之以情,曉之以理”,我認為愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中,起著無可替代的作用!案腥诵恼吣群跚椤,我覺得老師一句關切的話語,一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖,點燃他們進取的火花,從而拉近師生間的距離。

“愛心”是老師工作中不可缺少的情操,也是老師工作的主旋律!皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學生的感情的基石,“愛心”是轉變后進學生,使他們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生,也要愛那些不聽話、成績差的學生,我對學生始終堅持愛中有嚴,嚴中有愛,不偏愛一位好學生,不放棄一位后進生,關心每一位同學的健康成長,用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。魏書生曾說:“沒有教不會的學生,只有不會教的老師”。這也是我常記于心的一句話,班級中有一些同學學習基礎較差,我常利用業(yè)余時間給他們輔導,讓每一位同學不僅懂得學習,更懂得如何做人,如何關心人,如何提高自身素質。

“面向全體學生,面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。因此,本著“學生的每一點成績都給予肯定,每一點進步都給予鼓勵”的教育原則,我在學生評價方面實行了“星級評價激勵制”。設立了“文明星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創(chuàng)新星、進步星”等等,實行“一月一評,期末總評,可上可下,動態(tài)管理”。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嘗到成功的喜悅,學生的每一點進步、每一項愛好特長都能得到尊重,并能得到及時的鼓勵,極大地增強了他們的自信心,個性得到了充分展現(xiàn),班級學生面貌呈現(xiàn)出萬紫千紅,百花爭艷的.喜人景象。我所教的班級成績大都在鄉(xiāng)前三名之內。

 

三、提高素質,為了愛生。

“近觀眼前滿目春,放眼遠處春更濃”。我深知:要想在班級管理、學生教育方面做出更大的成績,讓我的業(yè)務水平得到更好的提高,讓學生飛得更高更遠,我必須注重自身素質的提高。

幾年來,我一口氣自學拿下了大專、本科文憑。積極參加教師繼續(xù)教育培訓。我每學期都制定出適合自己的個人閱讀計劃,使我的閱讀做到有章可循,有的放矢。此外,我還積極利用網(wǎng)絡來學習,建立了自己的郵箱,創(chuàng)建了自己的博客,加入了許多教育圈子:教師論壇,老師的家園,教研與科研,鄉(xiāng)村教師,教育人生,金明區(qū)科教文體局等等。

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